Презентация по русскому языку на тему «Знакомство с начальной формой глагола и имени существительного» (3 класс)
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Описание презентации по отдельным слайдам:
Презентация по русскому языку УМК: «Гармония», 3 класс Тема урока: «Знакомство с начальной формой глагола и имени существительного» Выполнила учитель начальных классов МБОУ КСОШ №1 г.Катайска Машарова Юлия Константиновна
Двадцать пятое октября. Начальная форма гл. и им.сущ. . Классная работа.
В небе вы не замечали? Был он буквой «О» вначале. Превратился а букву «С», А к утру совсем исчез. Ночью на небе появился сверкающий месяц.
У.с.59, упр.153 подъехали, въехали, выехали Что сделали?
Начальная форма любого глагола отвечает на вопрос: что делать? или что сделать? Чтобы поставить глагол в начальную форму, нужно выполнить команду одного из вопросов.
У.с.59, упр.153 подъехали, въехали, выехали Что сделали? Подъехать, въехать, выехать. Что сделать?
У.с.60, упр.154 в реку, у реки, река, к реке, реки
Начальная форма имени существительного – это форма единственного числа, которая отвечает на вопросы кто? или что? При ней никогда не бывает предлогов.
У.с.60, упр.154 в реку, у реки, река, к реке, реки Река, реки, к реке, у реки, в реку.
У.с.61, упр.155 Во многих формах имени существительного окончание одно не справляется со своей работой по связи слов. Ему помогают предлоги. Если есть предлог, то он вместе с окончанием образует форму имени существительного.
У.с.61, упр.156 Подъехали Въехали Выехали В реку У реки Река К реке Реки
Выберите книгу со скидкой:
ОГЭ. География. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
Рисуем по клеточкам и точкам
ЕГЭ. Информатика. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/prezentaciya-po-russkomu-yaziku-na-temu-znakomstvo-s-nachalnoy-formoy-glagola-i-imeni-suschestvitelnogo-klass-2214717.html
Русский язык.3 класс.Знакомство с начальной формой глагола и имени существительного.
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Описание презентации по отдельным слайдам:
Жаль озябшего бедняжку – Всем ветрам и ветеркам Он последнюю рубашку Раздарил по лоскутам. лес
У _______ высокий рост, У _______ пушистый хвост, У _______ крепки рожки, У _______ тонки ножки, У _______ толсты губы, А у _______ остры зубы. Слова для справок: лиса, мартышка, козлёнок, волк, слон, цыплёнок. сл.на л.сы к.злёнока ц.плёнка мартышки волка
подъехать подъехали въехали въехать выехали выехать
Тема урока: Знакомство с начальной формой глагола и имени существительного.
Задачи на урок: Узнать… Уточнить… Закрепить…
Начальная форма любого глагола отве- чает на вопрос: что делать? или что сделать? Чтобы поставить глагол в начальную форму, нужно выполнить команду одного из этих вопросов. Образец: рисую(что делать?)- рисовать
рек рек рек рек рек а и у и е в у к
Гладить по головке – . Повесить голову – . Дать по шапке – . Бить баклуши – Класть зубы на полку – . баловать загрустить прогнать бездельничать голодать
Было интересно и всё понятно Было интересно, но возникали труд- ности Было трудно и не всегда понятно
Выберите книгу со скидкой:
Музыкальные инструменты (плакат)
Ваш голос: Секреты вокального мастерства
Спортсмен, музыкант, поэт, математик? Как выявить и развить способности вашего ребенка (обложка с клапанами)
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/russkiy-yazik-klassznakomstvo-s-nachalnoy-formoy-glagola-i-imeni-suschestvitelnogo-1768801.html
Тема урока: Знакомство с начальной формой глагола, имени существительного.
Учитель: Зелинская М.В. Класс: 3 В
Дата проведения урока: 18 октября 2016г.
Тема урока: Знакомство с начальной формой глагола, имени существительного.
Тип урока : урок усвоения новых знаний
Форма проведения: индивидуальная, фронтальная, групповая
Цели урока: формирование личности учащихся посредством знакомства с начальной формой имени существительного и глагола.
· организовать работу по знакомству учащихся с начальной формой имён существительных, глагола;
· способствовать развитию умения правильно определять начальную форму имени существительного и глагола, правильно ставить вопросы, правильно употреблять в своей речи имена существительные и глаголы;
· содействовать формированию навыка определения частей речи по основным признакам;
2. Развивающая: создать условия для развития учебно – интеллектуальных умений учащихся (анализировать, сопоставлять, устанавливать сходства и различия, делать выводы, составлять схемы)
3. Воспитывающая: воспитывать любознательность; интерес к учению, желание и умение учиться; аккуратность при работе с учебником, тетрадью, умение общаться, работать в парах.
· Выявлять принадлежность слова к определённой части речи.
· Выяснить, что такое начальная форма имени существительного и глагола.
· Ставить имена существительные и глаголы в начальную форму (первичное освоение).
· Анализировать слова с разных точек зрения; наблюдать за особенностями их употребления.
· Выполнять все освоенные орфографические действия, в том числе применять изученные правила, проверять написанное.
· Умение использовать язык с целью поиска необходимой информации в различных источниках для решения учебных задач;
· Способность ориентироваться в целях, задачах, средствах и условиях общения;
· Умение выбирать адекватные языковые средства для успешного решения коммуникативных задач (диалог, устные монологические высказывания, письменные тексты) с учётом особенностей разных видов речи, ситуаций общения;
· Понимания необходимости ориентироваться на позицию партнёра, учитывать различные мнения и координировать различные позиции в сотрудничестве с целью успешного участия в диалоге;
· Стремление к более точному выражению собственного мнения и позиции;
Источник статьи: http://znanio.ru/media/tema_uroka_znakomstvo_s_nachalnoj_formoj_glagola_imeni_suschestvitelnogo-64417