заполните клетки кроссворда обозначив глаголом в инфинитиве цели различных

Гностические профессии: список. Классификация профессий

Количество профессий, появляющихся и исчезающих одновременно, очень велико. Большинство из нас не знает сейчас, кто такой балагол, а вот термин «копирайтер» знаком почти каждому. Для того чтобы разобраться с функционалом каждой профессии, люди пользуются специальной литературой. А чтобы понять, к какой сфере относится та или иная позиция, необходимо прочитать наш материал.

Деление профессий

В мировом сообществе лингвистов принято делить профессии по различным признакам, группируя их между собой в небольшие кластеры. Такие группировки помогают выделить одинаковые занятия и обобщить их.

Все профессии делятся по различным признакам.

По типу труда бывают классы профессий гностические, преобразующие, изыскательские:

• Преобразующие. Такие профессии связаны с изменением различных свойств или состояний предмета труда. Познание в этом случае не является самоцелью. Яркими представителями данной группы будут являться люди, которые работают поварами, пекарями, строителями. Здесь четко прослеживается изменение свойств изначального материала. Пекарь из сырых продуктов выпекает хлебобулочные изделия, повара изменяют свойства сырых овощей и фруктов, отваривая их в кипятке, строители — замешивают сухой цемент и оставляют его затвердевать. Не подходит, например, профессия водителя — четкого изменения свойств нет.
• Гностические профессии (от древнегреческого слова «гнозис», обозначавшего знание). Это профессии, которые связаны исключительно с познавательной отраслью. При этом они органично вписываются в материальное производство. Таких профессий много, и они очень разнообразны. Как конечный продукт рассматривается распознавание, узнавание, контроль, классификация, проверка по известным признакам, сортировка, исследование и оценка. К представителям относятся лаборант, искусствовед. Судмедэксперт — также профессия гностического типа.
• Изыскательные. В этом случае основной направленностью становится поиск чего-то, деятельность, которая поможет изобрести новое, придумать решение. Представители — люди, чья работа связана с изобретением нового и преобразованием старого. Это — воспитатели и педагоги, программисты, математики, инженеры, раскройщики лекал.

Деление по средствам труда

По средствам труда делятся профессии на:

• Использующие механизированные орудия. Это профессии, которые предполагают в своей деятельности управление автоматами или механизмами. Создаются такие машины с использованием ручного управления для преобразования чего-то, перемещения. Классическими представителями такой профессии будут токарь или водитель машины, которые при помощи управления перемещают грузы или придают форму заготовке.
• Использующие ручные орудия, которые необходимы для выполнения самой функции труда. Представителями являются слесари, картографы, художники, лаборанты.
• Использующие автоматизированные орудия. Такие профессии предполагают управление станками, различными устройствами. Работники — операторы инкубационных подразделений, операторы записи звука.
• Функциональные средства человеческого организма. Это профессии, в которых основная деятельность — мыслительная и эталонная. Например, дирижер или акробат.

Деление по условиям труда

По условиям труда профессии делятся по типу работ:

• На открытом воздухе — агрономы, трактористы, монтажники. Работа предполагает резкие перепады температур.
• Бытового типа — бухгалтер, программист. Это работа офисная или лабораторная.
• Необычные — под водой, на большой высоте, в условиях сильной жары. Представители — водолазы, шахтеры.
• С повышенным уровнем ответственности морального характера — такие сотрудники несут ответственность за здоровье человека, его жизнь, материальные ценности. Это учителя, судьи, продавцы.

Классификация профессий

Во всем мире принято делить существующие профессии на определенные классы. В России популярностью пользуется таблица, составленная Е. А. Климовым.

Согласно его классификации, выделяется 5 основных типов:

• Человек — техника. Это люди, которые взаимодействуют с неживыми объектами, чаще всего — техническими. К примеру — электрик, слесарь-ремонтник, токарь.
• Человек — природа. Дело имеют с животными, лесами, микроорганизмами. Это — ветеринар, агроном, мастер-плодоовощевод, специалист-животновод.
• Человек — человек. Предметом исследования, обслуживания, преобразования являются сообщества, социальные слои, группы, люди разного возраста. Представители — врачи, учителя, продавцы, инженеры-педагоги, экскурсоводы.
• Человек — художественный образ. Представитель данной профессии видит мир творческим, старается выделить прекрасное. Окружение волнует его только с точки зрения возможности добавить красоты, затронуть форму или эмоцию. Яркие представители — художники, реставраторы, настройщики, артисты балета, драмтеатра, композиторы, декораторы.

Гностические специальности

Гностические профессии — это профессии, в результате деятельности не производящие новых продуктов или товаров. Это оценочная сфера. Гностический класс профессий часто связан с культурной деятельностью и наукой.

Специалисты гностических профессий не участвуют в создании нового. Чаще всего они оценивают имеющиеся, произведенные ранее продукты или отдельные параметры.

Яркие представители: товаровед, искусствовед, криминалист, врач-рентгенолог.

Примеры профессий

В каждой профессии сочетаются различные признаки, принадлежащие классам, типам и видам разного направления.

Источник статьи: http://businessman.ru/gnosticheskie-professii-spisok-klassifikatsiya-professiy.html

Схема 23. Интегрированная схема профессий по основным признакам

Практическая работа

Профессия	Формула профессии
Токарь
Пианист
Инженер
Врач
Программист ПЭВМ
Агроном

2. Определите формулу своей будущей профессии.

3. Заполните клетки кроссворда, обозначив глаголом в инфинитиве цели
различных классов профессий: 1) изыскательских; 2) гностических;
3) преобразующих.

4. Ответьте на вопросы кроссворда.

1. Промышленная профессия, связанная с использованием ручного тру­да.

2. Профессия, связанная с использованием машин с ручным управле­нием.

3. Профессия, связанная с использованием функциональных средств труда, требующая высокой квалификации.

4. Профессия, связан­ная с использованием автоматов, полуавтоматов, робототехнических комплексов, распространенная в промышленности.

5. Профессия типа «человек — художественный образ», связанная с использованием особо точного ручного труда.

5. Найдите ошибки в таблице:

Профессия	Специальность
Токарь Тракторист Столяр Пианист Монтажник Инженер Ветеринарный врач Продавец Сборщик полупроводниковых приборов Парикмахер	Хирург Преподаватель, литературный критик Водитель автомобиля Летчик-испытатель Судья Швея Учитель математики Врач Проводник вагонов международного сообщения

6. Напишите формулы следующих современных профессий: экономист,
программист, эколог, дизайнер, журналист.

Опорные понятия: Предмет труда • Цель труда • Орудие труда • Формула профессии.

1. Дайте определение профессии и специальности. В чем их отличие?

2. Как правильно составить формулу профессии?

3. Какие профессионально важные качества нужны человеку для работы по профессии типа «человек — человек»?

4. В чем недостатки классифи­кации профессий по отраслям экономики?

5. Что представляет собой классификация профессий по Е.А. Климову?

Источник статьи: http://arhivinfo.ru/2-75110.html

Кроссворд по русскому языку по теме «Инфинитив»

Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”

для дошкольников и учеников 1–11 классов

Выбранный для просмотра документ Кроссворд Инфинитив.docx

Разгадайте кроссворд и составьте слово из букв под римскими цифрами.

2. Морфема, указывающая на возвратность глагола.

3. Глаголы , совмещающие значения совершенного и несовершенного вида .

7. Видовая пара глагола брать .

9. Сколько временных форм имеют глаголы несовершенного вида.

1. Глагол, который обозначает действие, переходящее на предмет.

4. Переходные глаголы имеют (или могут иметь) при себе зависимое слово в … падеже.

5. Глагол как часть речи обозначает действие или … предмета.

6. Совершенный и несовершенный …

8. Глагол, не имеющий постфикс -ся, называется …

Ключ.

Выберите книгу со скидкой:

Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ

Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.

Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.

Русско-английский словарик в картинках для начальной школы

ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ

ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ

Рисуем по клеточкам и точкам

ЕГЭ. Информатика. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ

БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА

Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»

VI Международный дистанционный конкурс «Старт»

• 16 предметов
• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Наградные и подарки

Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок

Еженедельный призовой фонд 100 000 Р

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник статьи: http://infourok.ru/krossvord-po-russkomu-yaziku-po-teme-infinitiv-1152893.html

Кроссворд по теме «Глагол».
материал по русскому языку (4 класс) на тему

Кроссворд и ответы по теме «Части речи. Глагол», для повторения к уроку русского языка, 4 класс.

Скачать:

Предварительный просмотр:

5. Что отличает глаголы: писал, писала, писало?

6. Что отличает глаголы: летаю, летаешь, летает?

7. Как называется начальная форма глагола?

8. Как называется изменение глагола по лицам и числам?

2. Каким членом предложения чаще всего бывает глагол?

3. Что общего у глаголов: читает, пишу, сидят?

4. Что отличает глаголы: пел — пели, сидел – сидели?

Предварительный просмотр:

5. Что отличает глаголы: писал, писала, писало?

6. Что отличает глаголы: летаю, летаешь, летает?

7. Как называется начальная форма глагола?

8. Как называется изменение глагола по лицам и числам?

2. Каким членом предложения чаще всего бывает глагол?

3. Что общего у глаголов: читает, пишу, сидят?

4. Что отличает глаголы: пел — пели, сидел – сидели?

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Анимационный кроссворд «Экосистема» по окружающему миру по программе «Школа 2100» к разделу «Наша планета Земля» (2 класс).

Моя любимая Азбука в кроссвордах.Одно из важнейших направлений словарной работы на уроках русского языка и чтения – это активизация словаря. Решение этой задачи осуществляется на каждом уроке. .

Данный ресурс можно использовать на внеклассном мероприятии, посвящённом Дню космонавтики.

Подборка кроссвордов по сказкам А.С.Пушкина — для уроков, внеклассных мероприятий, домашнего задания.

Подборка кроссвордов разного вида для внеклассных мероприятий.

Эти кроссворды можно использовать на уроке, на внеклассных мероприятиях, как альтернативное домашнее задание.

Кроссворд по произведению А.Милна «Винни — Пух и все, все, все».

Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2017/12/25/krossvord-po-teme-glagol