Постройте словосочетания по схеме причастие+существительное запишите эти словосочетания. Укажите вопрос и обозначьте окончания в словах: в (застывший) воздухе
В застывшЕМ (каком?) воздухЕ* (в чём?).
Обстоятельство образа места: пожелтели листья на березе; из бора вылетает много пыльцы; под березой было гнездо скворцов; с вокзала до пристани мы шли через город.
Обстоятельство образа действия: птенцы громко пищали; вечером завыл ветер; командир самолета хорошо видел птицу; в мае уже зазеленела рожь.
Этот человек — зачинатель нашего молодежного движения.
На вывеске мы прочитали название кафе.
Этот участок имеет на плане совсем другое наименование.
Учитель физкультуры является инициатором нашего похода.
Организатором этой выставки был пятый класс.
Передовиком в учебе нашего класса назван мой друг Ваня.
Моя бабушка раньше работала на заводе и была ударником труда.
Дедушка рассказывал, что раньше существовала «Ленинская поверка».
Виновные в этом проступке будут наказаны.
Вам обязательно нужно найти виноватого.
Целый стол был уставлен посудой.
Этот человек очень цельный, с твердым характером.
Ему нужно оплатить квитанции.
Я решил заплатить за проезд.
Она бережно несла хрустальную вазу.
Он бережливо откладывал каждую копейку.
Освойте эти методы работы на компьютере.
Усвойте эти правила русского языка.
Это экономный метод расхода топлива.
Здесь используется экономичный тариф.
Источник статьи: http://otvet.ws/questions/5097311-postroite-slovosochetaniya-po-sheme-prichastiesushchestvitelnoe.html
Запишите словосочетания построенные по схеме причастие существительное
Вопрос по русскому языку:
Запишите словосочетания, построенные по схеме причастие+существительное, объясните написание
Ответы и объяснения 1
Пример: Сломанная рука — пишется с двумя буквами н, потому что есть приставка С, и причасти образованно от глагола совершенного вида.
Знаете ответ? Поделитесь им!
Как написать хороший ответ?
Чтобы добавить хороший ответ необходимо:
- Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
- Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
- Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.
Этого делать не стоит:
- Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
- Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
- Использовать мат — это неуважительно по отношению к пользователям;
- Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.
Есть сомнения?
Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Русский язык.
Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!
Русский язык — один из восточнославянских языков, национальный язык русского народа.
Источник статьи: http://online-otvet.ru/russkij-azyk/5b7496a9f047055645213352
Запишите словосочетания, построенные по схеме «причастие+существительное», объясните написание суффикса и окончание причастия.
цветущие кусты,поднимающие шаланду,плывущий человек
Другие вопросы из категории
Красив и печален русский лес в осенние дни Колышущиеся на ветру ветви деревьев производит странное впечатление На золотом фоне желтой листвы выделяются ярко-красные пятна кленов и осин растущих раскрашенных осенью Шелестит под ногами листва опавшая с деревьев Кое где виднеются шляпка позднего подосиновика. Тонко про свистит рябчик про кличутв небе журавлипролитающие касиком. Что-то грустное прощальное слышится и видится в осеннем лесу наполненной тишиной Идешь по тонкому лесу расцвеченный красками и поэтичный и поэтический чувствами наполняется душа Прозрачен и прозрачен и чист воздух прозрачна вода в лесных озерах еще цветут поздние цветы Готовятся к отлету певчие птицы Иногда зависит в лесу дрозд стучит дятел сидящий на сухом дереве Ещё зеленый стоит на краю развеселить развесистый дуб хранящейся на землю спелые желуди.
Читайте также
существительными);
2) Словосочетание «страдательное причастие+существительное» и причастные обороты со страдательными причастиями (вместе с определяемыми ими существительными).
Бурая зацветающая рожь тихо шелестела колосьями и клонилась от утреннего свежего ветерка; вдали ярко освящённые только что показавшимся солнцем виднелись яровые. Раздаётся звонкая песня, плывёт по обрыву, по долине, усеянной цветами, и тонет где-то на окраине леса. Пыль на улицах тучами поднималась вслед за проезжавшими подводами. Из-за ворот лениво залаяла собачонка, вся обвешанная репьями.
согласования,синомичными словосочетанием,построенным по типу управления.
1.глагол+существительное(где глагол-главное слово).
2.причастие+существительное(где причастие-главное слово)
3.деепричастие+существительное(где деепричастие-главное слово.),используя глаголы:
Уплатить(за что?). оплатить(что?) . удивляться(кому чему?) . рассердиться (на кого?на что?) . обращать внимание(на кого?на что?). уделять внимание(кому?чему?) . опираться(на кого?на что?) . .
Укажите предложение, в котором наречие имеет суффикс О:
А) Издавн… люди растят цветы.
В) Изредк… слышится шум электрички.
С) Докрасн… накалилось закатное солнце.
D) Слев… и справ… от дороги растут сосны.
Е) Стекла вытерты насух… .
$$$0022
Укажите предложение с возвратным местоимением.
A) У брата была своя мечта
B) В том толка не бывает, кто сам себя хвалит.
C) Кто правду любит, тот правдой живет.
D) Сколько ни говорить, толку все равно нет.
E) Таков был конец этой истории.
$$$0023
Укажите вариант наречия с временным значением:
A) Назло.
B) Неподалеку.
C) Неохотно.
D) Неправильно.
E) Недолго.
$$$0024
Укажите вариант причастия с одной -н-
A) Работа не заверше…а
B) Любить отчая…о
C) Действие неоправда…о
D) Игры беcсмысле…ы
E) Успехи соверше…ы.
$$$0025
Укажите, какое словосочетание является синонимом фразеологического оборота «засучив рукава»:
A) работать хорошо.
B) Много думать
С) Быстро вернуться
D) Перекусить
E) Бездельничать.
$$$0026
Укажите слово, в котором пропущена буква И:
А) Сверх…зысканный
В) Роз…грыш
С) Под…грать
D) От…скать
Е) Без…скусный
$$$0027
Укажите собирательные имена числительные:
A) Один, тысяча.
B) Три, второй.
C) Двое, сто.
D) Пятый, восьмой.
E) Четверо, семеро.
$$$0028
Укажите словосочетание, построенное по схеме: «инфинитив +наречие»:
A) Вернулся быстро
B) Идти шагом
C) Пристроить сарай
D) Выполнить работу
E) Пришить пуговицу
$$$0029
Укажите словосочетания, в которых слова связываются при помощи согласования:
A) Брат с сестрой, благородный поступок.
B) Готовились напряженно, сказал сгоряча.
C) Следы человека, отправить письмо.
D) Нежный взгляд, серьезный человек.
E) Говорить тихо, идти берегом.
$$$0030
Фонетика изучает:
A) Звуки речи.
B) Слова как части речи.
C) Словарный состав.
D) Строение слов, способы образования слов.
E) Свойства слов, изменение слов, соединение слов в словосочетаниях и предложениях.
$$$0031
Значение фразеологизма «перекусить»:
A) заморить червяка
В) засучив рукава
C) выйти из себя
D) далеко находиться
E) взять на заметку.
$$$0032
Укажите слово, от которого можно образовать краткое страдательное причастие:
A) Счастье
B) Успех
С) Радость
D) Уважать
E) Дружба
$$$0033
Определите слово с пропущенной буквой –Ё-:
А) Ож…г (руку)
В) Трущ…ба
С) Плащ…м
D) Меч…м
Е) Изж…га
$$$0034
Найдите притяжательные местоимения:
А) Я, мне, тобой, нас
B) Мой, твой, наш, ваш
С) Какой-то, кто-либо, свой
D) Никто, ничей, никому, никого
E) Весь, себя, иной, другой
$$$0035
Укажите звонкий согласный, не имеющий парного глухого:
А) (Ф)
В) (Г)
С) (М)
D) (Ч)
Е) (Б)
$$$0036
Укажите словосочетание, образованное по способу управления:
A) Писать мелом.
B) Идти шагом.
C) Вчерашний номер.
D) Идти быстро
E) Бережное отношение.
$$$0037
Укажите слова с раздельным написанием –НЕ-:
А) (Не)приятель, (не)большой
В) Письма (не)отправлены
С) (Не)здоровится,(не)навидеть
D) (Не)отправленное письмо
Е) (Не)кто, (не)кому
$$$0038
Определите прилагательное, образованное суффиксальным способом.
A) Заполярный.
B) Каменный.
C) Предвыборный.
D) Безграмотный.
E) Бесшумный.
$$$0039
Раздел русского языка – пунктуация, изучает:
A) Части речи.
B) Звуки речи.
C) Состав слова.
D) Знаки препинания и правила употребления их на письме.
E) Правильное написание слов.
Запишите словосочетания, построенные по схеме «причастие+существительное», объясните написание суффикса и окончание причастия.
цветущие кусты,поднимающие шаланду,плывущий человек
Другие вопросы из категории
Красив и печален русский лес в осенние дни Колышущиеся на ветру ветви деревьев производит странное впечатление На золотом фоне желтой листвы выделяются ярко-красные пятна кленов и осин растущих раскрашенных осенью Шелестит под ногами листва опавшая с деревьев Кое где виднеются шляпка позднего подосиновика. Тонко про свистит рябчик про кличутв небе журавлипролитающие касиком. Что-то грустное прощальное слышится и видится в осеннем лесу наполненной тишиной Идешь по тонкому лесу расцвеченный красками и поэтичный и поэтический чувствами наполняется душа Прозрачен и прозрачен и чист воздух прозрачна вода в лесных озерах еще цветут поздние цветы Готовятся к отлету певчие птицы Иногда зависит в лесу дрозд стучит дятел сидящий на сухом дереве Ещё зеленый стоит на краю развеселить развесистый дуб хранящейся на землю спелые желуди.
Читайте также
существительными);
2) Словосочетание «страдательное причастие+существительное» и причастные обороты со страдательными причастиями (вместе с определяемыми ими существительными).
Бурая зацветающая рожь тихо шелестела колосьями и клонилась от утреннего свежего ветерка; вдали ярко освящённые только что показавшимся солнцем виднелись яровые. Раздаётся звонкая песня, плывёт по обрыву, по долине, усеянной цветами, и тонет где-то на окраине леса. Пыль на улицах тучами поднималась вслед за проезжавшими подводами. Из-за ворот лениво залаяла собачонка, вся обвешанная репьями.
согласования,синомичными словосочетанием,построенным по типу управления.
1.глагол+существительное(где глагол-главное слово).
2.причастие+существительное(где причастие-главное слово)
3.деепричастие+существительное(где деепричастие-главное слово.),используя глаголы:
Уплатить(за что?). оплатить(что?) . удивляться(кому чему?) . рассердиться (на кого?на что?) . обращать внимание(на кого?на что?). уделять внимание(кому?чему?) . опираться(на кого?на что?) . .
Укажите предложение, в котором наречие имеет суффикс О:
А) Издавн… люди растят цветы.
В) Изредк… слышится шум электрички.
С) Докрасн… накалилось закатное солнце.
D) Слев… и справ… от дороги растут сосны.
Е) Стекла вытерты насух… .
$$$0022
Укажите предложение с возвратным местоимением.
A) У брата была своя мечта
B) В том толка не бывает, кто сам себя хвалит.
C) Кто правду любит, тот правдой живет.
D) Сколько ни говорить, толку все равно нет.
E) Таков был конец этой истории.
$$$0023
Укажите вариант наречия с временным значением:
A) Назло.
B) Неподалеку.
C) Неохотно.
D) Неправильно.
E) Недолго.
$$$0024
Укажите вариант причастия с одной -н-
A) Работа не заверше…а
B) Любить отчая…о
C) Действие неоправда…о
D) Игры беcсмысле…ы
E) Успехи соверше…ы.
$$$0025
Укажите, какое словосочетание является синонимом фразеологического оборота «засучив рукава»:
A) работать хорошо.
B) Много думать
С) Быстро вернуться
D) Перекусить
E) Бездельничать.
$$$0026
Укажите слово, в котором пропущена буква И:
А) Сверх…зысканный
В) Роз…грыш
С) Под…грать
D) От…скать
Е) Без…скусный
$$$0027
Укажите собирательные имена числительные:
A) Один, тысяча.
B) Три, второй.
C) Двое, сто.
D) Пятый, восьмой.
E) Четверо, семеро.
$$$0028
Укажите словосочетание, построенное по схеме: «инфинитив +наречие»:
A) Вернулся быстро
B) Идти шагом
C) Пристроить сарай
D) Выполнить работу
E) Пришить пуговицу
$$$0029
Укажите словосочетания, в которых слова связываются при помощи согласования:
A) Брат с сестрой, благородный поступок.
B) Готовились напряженно, сказал сгоряча.
C) Следы человека, отправить письмо.
D) Нежный взгляд, серьезный человек.
E) Говорить тихо, идти берегом.
$$$0030
Фонетика изучает:
A) Звуки речи.
B) Слова как части речи.
C) Словарный состав.
D) Строение слов, способы образования слов.
E) Свойства слов, изменение слов, соединение слов в словосочетаниях и предложениях.
$$$0031
Значение фразеологизма «перекусить»:
A) заморить червяка
В) засучив рукава
C) выйти из себя
D) далеко находиться
E) взять на заметку.
$$$0032
Укажите слово, от которого можно образовать краткое страдательное причастие:
A) Счастье
B) Успех
С) Радость
D) Уважать
E) Дружба
$$$0033
Определите слово с пропущенной буквой –Ё-:
А) Ож…г (руку)
В) Трущ…ба
С) Плащ…м
D) Меч…м
Е) Изж…га
$$$0034
Найдите притяжательные местоимения:
А) Я, мне, тобой, нас
B) Мой, твой, наш, ваш
С) Какой-то, кто-либо, свой
D) Никто, ничей, никому, никого
E) Весь, себя, иной, другой
$$$0035
Укажите звонкий согласный, не имеющий парного глухого:
А) (Ф)
В) (Г)
С) (М)
D) (Ч)
Е) (Б)
$$$0036
Укажите словосочетание, образованное по способу управления:
A) Писать мелом.
B) Идти шагом.
C) Вчерашний номер.
D) Идти быстро
E) Бережное отношение.
$$$0037
Укажите слова с раздельным написанием –НЕ-:
А) (Не)приятель, (не)большой
В) Письма (не)отправлены
С) (Не)здоровится,(не)навидеть
D) (Не)отправленное письмо
Е) (Не)кто, (не)кому
$$$0038
Определите прилагательное, образованное суффиксальным способом.
A) Заполярный.
B) Каменный.
C) Предвыборный.
D) Безграмотный.
E) Бесшумный.
$$$0039
Раздел русского языка – пунктуация, изучает:
A) Части речи.
B) Звуки речи.
C) Состав слова.
D) Знаки препинания и правила употребления их на письме.
E) Правильное написание слов.