Пушкин сделал!
Home » русский язык » Роль глаголов в языке (упр. 84-90)
Роль глаголов в языке (упр. 84-90)
Канакина Русский язык. 4 класс. Рабочая тетрадь. 2 часть Ответы
Упр. 84. Прочитайте стихотворение «Глагол». Догадайтесь, почему автор так его назвал?
Жарким днём в густом лесу.
Каждый действовал как мог.
Автор назвал стихотворение «Глагол», потому что он описывает действия разных существ. А действия выражаются глаголами.
- Подчеркните глаголы. Объясните их лексическое значение. В каком времени употреблены глаголы и почему?
Все глаголы употреблены в прошедшем времени. Они отвечают на вопросы: что делал? что сделал?
Упр. 85. Прочитайте.
Мелкая (имя прил.) роса (имя сущ.) высыпала (глаг.) на (предл.) листьях (имя сущ.) и (союз) травах (имя сущ.), блистала (глаг.) серебром (имя сущ.) на (предл.) паутинах (имя сущ.).
- Подчеркните главные члены предложения. Над словами укажите часть речи.
- Выпишите выделенный глагол. Подберите и запишите к нему синонимы.
Блистала, блестела, сверкала, сияла.
Упр. 86. Прочитайте. Вставьте пропущенные глаголы.
Вот и солнце встаёт, из-за пашен блестит,
За морями ночлег свой покинуло,
На поля, на луга, на макушки ракит
Золотыми потоками хлынуло.
Слова для справок: хлынуло, встаёт, блестит, покинуло.
- Подчеркните в предложении грамматическую основу.
Упр. 87. Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы.
Туман лежит в горах окрестных.
Мороз уплёлся далеко.
И ручеёк, весенний вестник,
З а лепетал из-под снегов.
- Подберите для заголовка стихотворения слово-название месяца года. Запишите его.
- Подчеркните глаголы, которые употреблены в переносном значении.
Упр. 88. Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы.
1. Не сп е ши языком – торопись делом. 2. Не г о рдись званием, а гордись знанием. 3. Учись доброму, так худое и на ум не пойдёт . 4. Родительское слово мимо не молвится . 5. Не радуйся чужой беде.
- Подчеркните в предложениях глаголы с частицей не. Спишите любую пословицу.
Родительское слово мимо не молвится.
Упр. 89. Прочитайте скороговорку.
- В однокоренных словах выделите корень.
- Выделите в глаголах приставки.
Упр. 90. Прочитайте диалог «Ответ у доски».
– Напиши предложение: «Девочка отдыхает ». Где здесь глагол?
– Глагол отвечает на вопрос «что делает ?». А девочка ничего не делает – она отдыхает !
Ученик не прав, потому что слово «отдыхает» отвечает на вопрос «что делает?». Значит, это глагол.
- Подчеркните в диалоге глаголы.
Источник статьи: http://pushkinsdelal.ru/rol-glagolov-v-yazyke-upr-84-90/
Запишите предложения вставляя пропущенные глаголы
упр 172. Прочитайте. Запишите предложения, вставляя пропущенные глаголы.
Дождик-мочит, ветер-веет, гром, гремит, ухо- слышит, глаз- глядит, Солнце-светит,печка-греет, Холодильник-холодит.
составьте предложения о действиях других предметов
Прочитайте. Запишите предложения, вставляя пропущенные глаголы.
Составьте предложения о действиях других предметов.
А7- из домашнего сочинения
А8- Мы с тобой сегодня пойдём гулять
А9-Зачарован лес последними погожими днями
А10-К вечеру всё небо заволокло тучами
А11-Выучите басню наизусть
А12-На письменном столе лежали книги, тетради, пенал, фломастеры.
А13-С горизонта надвигались тяжёлые облака, падали первые капли дождя
А14- небеса ил корзна(точно не знаю)
Им.п. сто сорок восемь Им.п первый
Р.п ста сорока восьми Р.п первого
Д.п стам сорока восьми Д.п первому
В.п сто сорок восемь В.п первого
Т.п стами сорока восемью Т.п первым
П.п о стах сорока восьми П.п о первом
Им.п один художник Им.п двое суток
Р.п одного художника Р.п двух суток
Д.п одному художнику Д.п двум суткам
В.п одного художника В.п двое суток
Т.п одним художником Т.п двумя сутками
П.п о одном художнике П.п о двух сутках
Растаял снег. Вода затопила низкие места. Река вышла из берегов. Лесник поплыл на лодке к островку. Там сидели лиса и заяц. Разлив реки приносит много бед жителям леса. Многие из них погибают при наводнении.
Источник статьи: http://otvet.ws/questions/3860234-upr-172-prochitaite-zapishite-predlozheniya-vstavlyaya-propushchennye.html