Запишите в скобках имена существительные в начальной форме.укажите склонение и формы падежей этих имён существительных
Ответ или решение 1
Птица (птица; 1-е склонение, Имен.п.), весне (весна; 1-е склонение, Дат.п.), младенец (младенец; 2-е склонение, Имен.п.), матери (матерь; 3-е склонение, Дат.п.).
Речь (речь; 3-е склонение, Имен.п.), слушаньем (слушанье; 2-е склонение, Твор.п.), беседа (беседа; 1-е склонение, Имен.п.), смиреньем (смиренье; 2-е склонение, Твор.п.).
Друг (друг; 2-е склонение, Имен.п.), беде (беда; 1-е склонение, Пред.п.), радости (радость; 3-е склонение, Пред.п.).
Мир (мир; 2-е склонение, Имен.п.), солнцем (солнце; 2-е склонение, Твор.п.), человек (человек; 2-е склонение, Имен.п.), знанием (знание; 2-е склонение, Твор.п.).
Окончания имён существительных выделены полужирным шрифтом.
Источник статьи: http://vashurok.ru/questions/zapishite-v-skobkah-imena-suschestvitelnie-v-nachalnoy-forme-ukazhite-sklonenie-i-formi-p
Записать имена сущесвительные в начальной форме , указать склонение от помощи — ______________ у плаща — _________________
Ответ или решение 2
По заданию нужно записать данные нам словосочетания в начальной форме и обозначить их склонение.
Слово в начальной форме — это слово, которое стоит в именительном падеже, то есть отвечает на вопрос кто? что?
Склонение
Склонение в русском языке определяется следующим образом: мы ставим слово в его начальную форму, определяем его род, отмечаем окончание:
- 1 скл. — слова муж. и жен.р., оканчивающиеся на -а, -я (папа, дядя, ваза);
- 2 скл. — слова муж.р. с нулевым окончанием (пень, стол) и слова сред.р. с окончанием -о, -е (море, солнце);
- 3 скл. — слова жен.р. с нулевым окончанием (любовь).
Как видим, все склонения очень четко отличаются друг от друга, что означает, что определить склонение не составит проблемы.
Выполняем упражнение
Будем выполнять упражнение по определенному алгоритму: задаем к слову вопрос кто? что? (ставим в начальную форму), определяем его род, определяем окончание, определяем склонение.
- От помощи — (кто? что?) помощь — жен.р., нулевое окончание — 3 склонение;
- у плаща — (кто? что?) плащ — муж.р., нулевое окончание — 2 склонение;
- в тиши — (кто? что?) тишь — жен.р., нулевое окончание — 3 склонение;
- около ржи — (кто? что?) рожь — жен.р., нулевое окончание — 3 склонение;
- в камыше — (кто? что?) камыш — муж.р., нулевое окончание — 2 склонение;
- от ключа — (кто? что?) ключ — муж.р., нулевое окончание — 2 склонение;
- с товарищем — (кто? что?) товарищ — муж.р., нулевое окончание — 2 склонение;
- в глуши — (кто? что) глушь — жен.р., нулевое окончание — 3 склонение;
- около печи — (кто? что?) печь — жен.р., нулевое окончание — 3 склонение;
- с дочерью — (кто? что?) дочь — жен.р., нулевое окончание — 3 склонение.
Внимание: все вышеперечисленные существительные заканчиваются на шипящие. Может возникнуть проблема постановки мягкого знака после шипящей. Поэтому необходимо помнить, что мягкий знак после шипящей на конце слова ставится только в слове, которое относится к женскому роду. То есть у слова в мужском роде мы не будем ставить мягкий знак.
В данном упражнении встречаются слова только 2 и 3 склонения.
Источник статьи: http://vashurok.ru/questions/zapisat-imena-suschesvitelnie-v-nachalnoy-forme-ukazat-sklonenie-ot-pomoschi-u-plascha-v
Умники и умницы
Умные дети – счастливые родители
ПНШ 4 класс. Русский язык. Учебник №3 упр. 1, с. 8 – 9
1. Поставь существительные, стоящие в тексте в ед. ч., в начальную форму. Запиши их столбиком и выдели окончания. (Повторяющиеся слова не выписывай!) В скобках укажи род и склонение.
Затем выпиши существительные в форме мн.ч. Рядом напиши их начальную форму, в скобках укажи род и склонение.
За окном природа,
Утро, день и ночь.
За окном погода —
Солнце, ветер, дождь.
За окном деревья,
Люди и дома,
А в окне, наверно,
Я видна сама.
Больше, чем картинки,
Больше, чем кино
Больше, чем пластинки,
Я люблю окно.
Нахожу существительные, стоящие в тексте в ед. ч., ставлю их в начальную форму, записываю в столбик и выделяю окончания. Рядом в скобках указываю род и склонение:
окн[о] (с.р. II скл.);
природ[а] (ж.р. I скл.);
утр[о] (с.р. II скл.);
день (м.р. II скл.);
Далее выписываю существительные, стоящие в форме мн.ч. Рядом записываю их начальные формы и указываю род и склонение:
деревья – дерево (с.р. II скл.);
люди – человек (м.р. II скл.);
картинки – картинка ( ж.р. I скл.);
пластинки – пластинка ( ж.р. I скл.).
У какого слова нет окончания? Подчеркни его. Какого рода несклоняемое существительное?
У слова кино нет окончания, оно несклоняемое, следовательно, мы его не можем отнести к какому-либо типу склонения. Но род данного слова определить можно: если, например, подставить прилагательное хороший, то получится словосочетание хорошее кино. Форма прилагательного подсказывает, что это существительное среднего рода.
А есть ли здесь склоняемые существительные этого же рода? Найди их и закрась голубым цветом.
Слова окно, утро, солнце, дерево закрашиваю голубым цветом – это склоняемые существительные с.р.
Какие слова относятся к разным склонениям, но имеют нулевое окончание в начальной форме? Подчеркни их волнистой линией.
Слова день, ночь, ветер, дождь, человек, дом подчёркиваю волнистой линией – они имеют нулевое окончание в начальной форме, но относятся к разным склонениям.
Какие слова имеют один и тот же род, но изменяются по I и III склонениям? Закрась их жёлтым цветом.
Жёлтым цветом закрашиваю существительные ж.р., которые изменяются по I и III типам склонения: природа, ночь, погода, картинка, пластинка.
У какого слова форма ед.ч. имеет не такой корень, как форма мн.ч.? Подчеркни его двумя чертами.
Формы люди – человек подчеркиваю двумя чертами. Формы ед.ч. и мн.ч. этого слова имеют разные корни.
Устно дополни вывод:
Существительные бывают мужского, женского и среднего рода.
Род – это постоянный признак имени существительного.
Чтобы узнать род существительного, стоящего в форме мн.ч., надо поставить существительное в форму ед.ч.
Существительные изменяются по числам и падежам. Но есть и неизменяемые существительные.
Например: кино, метро, пальто и т. д.
Источник статьи: http://e-razumniki.ru/pnsh-4-klass-russkij-yazyk-uchebnik-3-upr-1-s-8-9/