Запиши словосочетания. Определи склонение и падеж зависимых слов.Допиши окончания, сверяя с составленной таблицей. Думать
Ответ или решение 2
Думать о концерте (Предложный падеж, 2 склонение), любоваться сиренью (Творительный падеж, 3 склонение), вспоминать о лесе (Предложный падеж, 2 склонение), быть в лесу (Предложный падеж, 2 склонение), выйти из леса (Родительный падеж, 2 склонение), сидел на кровати (Предложный падеж, 3 склонение), копать лопатой (Творительный падеж, 1 склонение), находиться около деревни (Родительный падеж, 1 склонение), жить в деревне (Предложный падеж, 1 склонение), пирог с повидлом (Творительный падеж, 2 склонение).
Чтобы определить склонение имени существительного, употребленного в форме косвенного падежа,надо поставить имя существительное в начальную форму (Именительный падеж, единственное число), определить род, найти окончание, а затем по роду и окончанию определить склонение.
Источник статьи: http://vashurok.ru/questions/zapishi-slovosochetaniya-opredeli-sklonenie-i-padezh-zavisimih-slov-dopishi-okonchaniya-s
Запиши словосочетания. Определи склонение и падеж зависимых слов.Допиши окончания, сверяя с составленной таблицей.
Думать о концерт. любоваться сирень. вспоминать о лес. быть в лес. выйти из лес. сидел на кроват. копать лопат. находиться около деревн. жить в деревн. пирог с повидл.. .
в лесу
в лесе
из леса
из лесу
*Как определить склонение существительного, употреблённого в форме косвенного падежа?
Он дарил всем радость и веселье
(1) Плохо, если человек получает опасную дозу ионизирующего излучения, да еще не имея при себе дозиметра, и, тем не менее, такие случаи происходят.
(2) Не только в атомной промышленности, но и в повседневной жизни, с непрофессионалами.
(3) Врачам, к которым поступают пациенты с признаками лучевого поражения, бывают нужны ответы на конкретные вопросы: какую дозу получил данный человек, как она распределяется по телу?
(4) От этого зависят и прогноз, и стратегия лечения.
(5) Ответы ищет ретроспективная дозиметрия — область радиационной физики, которая определяет дозу «от противного»: по тем изменениям, которые ионизирующее излучение производит в живом и неживом веществе.
ОТВЕТЫ
А 21. Какое из приведенных ниже предложений должно быть первым в этом тексте?
2) Плохо, если человек получает опасную дозу ионизирующего излучения, да еще не имея при себе дозиметра, и, тем не менее, такие случаи происходят.
А 22. Какое из приведенных ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска во втором предложении?
1) Не только
А 23. Какие слова являются грамматической основой в
1) зависят и прогноз, и стратегия
А 24. Укажите верную характеристику третьего (3) предложения текста.
3) сложное, с союзной подчинительной связью
А 25. Укажите правильную морфологическую характеристику слова «этого» из четвертого (4) предложения текста.
1) указательное местоимение
Источник статьи: http://otvet.ws/questions/6139372-zapishi-slovosochetaniya-opredeli-sklonenie-i-padezh-zavisimyh-slov.html
Запиши словосочетания Определи склонение и падеж зависимых слов. Допиши окончания. думать о концерт. любоваться сирень. вспоминать о лес. быть в лес. выйти из лес. сидел на кроват. копать лопат. находится около деревн. жить в деревн. пирог с повидл. .
Немного лет тому назад, там, где, сливаяся, шумят, обнявшись, будто две сестры, струи Арагвы и Куры, был монастырь.
Из-за горы и нынче видит пешеход столбы обрушенных ворот, и башни, и церковный свод; но не курится уж под ним Кадильниц благовонный дым, не слышно пенье в поздний час молящих иноков за нас.
Теперь один старик седой, развалин страж полуживой, людьми и смертию забыт, сметает пыль с могильных плит, которых надпись говорит о славе прошлой — и о том, как, удручен своим венцом, такой-то царь, в такой-то год, вручал России свой народ.
Однажды русский генерал из гор к Тифлису проезжал; ребенка пленного он вез.
Тот занемог, не перенес трудов далекого пути; он был, казалось, лет шести, как серна гор, пуглив и дик и слаб и гибок, как тростник.
Без жалоб он томился, даже слабый стон из детских губ не вылетал, он знаком пищу отвергал и тихо, гордо умирал.
Из жалости один монах больного призрел, и в стенах хранительных остался он, искусством дружеским спасен.
Но после к плену он привык, стал понимать чужой язык, был окрещен святым отцом, с шумным светом незнаком, уже хотел во цвете лет Изречь монашеский обет, как вдруг однажды он исчез осенней ночью.
Три дня все поиски по нем напрасны были, но потом его в степи без чувств нашли и вновь в обитель принесли.
И близок стал его конец; тогда пришел к нему чернец с увещеваньем и мольбой; и, гордо выслушав, больной привстал, собрав остаток сил, и долго так он говорил: «Ты слушать исповедь мою сюда пришел, благодарю. все лучше перед кем-нибудь словами облегчить мне грудь; но людям я не делал зла, и потому мои дела немного пользы вам узнать, а душу можно ль рассказать. «
А11. Сложносочинённое предложение с соединительным союзом:
А) Одни дятлы продолжали свою работу, ДА где-то свистнул рябчик и боязливо замолчал.
А12. Сложносочинённое предложение с разделительным союзом.
Б) Ни о чём не хочется думать, ИЛИ бродят мысли и воспоминания смутные, неясные, как сон.
А13. Сложносочинённое предложение с противительным союзом:
Г) Домик был небольшой, ЗАТО чистенький и уютный.
А14. Правильное объяснение пунктуации в предложении
(На скамейку кто-нибудь присаживался, и начинался неторопливый разговор.):
В) сложное предложение, перед союзом И запятая нужна.
А15.Правильное объяснение пунктуации в предложении
(Женщины стирали и вешали бельё сушиться на длинную верёвку.):
Г) простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
А16. На месте таких цифр в предложении должны стоять запятые:
Я гашу лампу, (1) и ночь начинает медленно светлеть. В саду играл оркестр и пел хор песенников. Звёзды уже начинали бледнеть и небо медленно серело, когда коляска подъехала к крыльцу домика на Васильевском.
А17. На месте таких цифр в предложениях должны стоять запятые:
Всё проходит,(1) да не всё забывается. Ни солнца мне не виден свет,(2) ни для корней моих простору нет,(3) ни ветерка вокруг меня свободы. Когда окончился футбольный матч, зрители покинули стадион и трибуны опустели.
А18. Сложноподчинённое предложение – это сложное предложение, в котором два или более простых предложения связаны…
г) подчинительными союзами или союзными словами и интонацией;
А19. Предложение, соответствующее схеме:
А) То, что введено в банк данных в одной точке земного шара, может быть прочитано в другой через несколько секунд.
А20. Предложение, в котором главное соединяется с придаточным с помощью союзного слова:
Источник статьи: http://otvet.ws/questions/6418025-zapishi-slovosochetaniya-opredeli-sklonenie-i-padezh-zavisimyh-slov.html
Запиши словосочетания. Определи склонение и падеж зависимых слов.Допиши окончания, сверяя с сост…
Думать о концерте (2 склонение, п.п.), любоваться сиренью (3 склонение, т.п.), вспоминать о лесе (2 склонение, п.п), быть в лесу (2 склонение, п.п.), выйти из леса (2 склонение, р.п.), сидел на кровати (3 склонение, п.п), копать лопатой (1 склонение, т.п.), находиться около деревни (1 склонение, р.п.), жить в деревне (1 склонение, п.п.), пирог с повидлом (2 склонение, т.п.).
Прямой падеж — именительный и винительный.
Косвенные падежи — родительный, дательный, творительный, предложный.
Чтобы узнать склонение существительного, употреблённого в форме косвенного падежа, необходимо поставить его в прямой падеж (именительный). Например, ночью – творительный падеж, в именительном падеже – ночь (ж.р., заканчивается на «ь» – 3 склонение).
Источник статьи: http://edufaq.ru/question/zapishi-slovosochetaniya-opredeli-sklonenie-i-padezh-zavisimyh-slovdopishi-okonchaniya-sveryaya-s-sost/