Запиши слова в форме множественного числа именительного падежа

Множественное число слова

СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ. МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО. ВЫУЧИТЕ.

ПРОФЕССИИ.

ПРОЧЕЕ.

свитер — свитеры (свитера)

джемпер — джемперы (джемпера)

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

Это задание требует заучивания большого количества форм слов. В данном случае нас интересует форма именительного падежа множественного числа имени существительного. Необходимо знать, будет в слове окончание -Ы/-И или же -А/-Я.

На этапе подготовки к ЕГЭ по русскому языку учащиеся старших классов начинают повторять основные правила, в частности касающиеся образования форм множественного числа слов. И, хотя эта тема подробно рассматривается еще в средней школе, многие выпускники сталкиваются с необходимостью повторного изучения этого раздела. При этом зная, как правильно писать имена существительные, прилагательные, числительные во множественном числе, учащиеся смогут избежать распространенных ошибок при выполнении тестов.

Базовая информация

Чтобы задания, в которых школьникам необходимо правильно написать в предложении слова во множественном числе, не вызывали затруднений, рекомендуем вспомнить, как образуется эта форма у существительных.

Множественным числом существительных называется грамматический признак, который является показателем множественности предметов. Он указывает на то, что они представлены совокупно. Например, куклы, фрукты.
Форма множественного числа существительного образуется от основы единственного числа этой части речи. При этом присоединяются окончания -и (-ы), -а (-я), -ие (- ые). Например, животное-животные, книга-книги.

Ключевые особенности образования множественного числа существительных

Для слов, которые могут быть употреблены как в единственном, так и во множественном числе, эта форма является словоизменительной. Несловоизменительной она считается в том случае, если существительные могут употребляться только во множественном числе. К последним относятся:

Существительные, которые обозначают временные промежутки, природные явления или события. Например, выходные, сумерки.
Слова, которые являются названием парных вещей. Например, очки, лосины.
Существительные, называющие материалы и вещества. Например, дрожжи, опилки.
Слова, которые используются для обозначения игр. Например, прятки.
Существительные, выступающие в качестве географических названий. Например, Альпы, Люберцы.

Готовьтесь к экзамену вместе со «Школково»!

Занятия на нашем образовательном портале помогут учащимся успешно выполнить задания на написание правильных окончаний существительных в форме множественного числа в разных падежах. Опытные педагоги «Школково» предлагают выстроить процесс подготовки по-новому. Вначале мы рекомендуем вспомнить теоретическую часть, а затем перейти к онлайн-заданиям. Выполнив упражнения на написание форм родительного падежа множественного числа существительных, учащиеся смогут закрепить изученный материал и успешно справиться с экзаменационными тестами.

Источник статьи: http://russkij.shkolkovo.net/catalog/morfologicheskie_oshibki/mnozhestvennoe_chislo

Помогите пожалуйста. Заранее спасибо.!

1.Сколько имён прилагательных мужского рода в перечне слов? Ответ запиши цифрой.

Редкая, крепкий, жидкий —

Среднее, соседний, унылый —

2.Сколько имён прилагательных среднего рода в перечне слов?

Крепкое, нежное, острый —
2
3
1

Холодная, поздняя, золотое —
2
3
1

3.Запиши (с большой буквы) название падежа, в котором употребляется то или иное прилагательное единственного числа (например: Родительный).

Обещать большому другу.

Думать о ярком солнце.

Плыть ранним утром.

4.Пример для рассуждения. Падеж имён прилагательных зависит от вопроса, на который они отвечают: «Какой?» (именительный падеж), «Какого?» (родительный падеж), «Какому?» (дательный падеж), «Какой?» или «Какого»? (винительный падеж), «Каким?» (творительный падеж), «О каком?» (предложный падеж). Чтобы определить падеж слова, необходимо поставить к нему вопрос.
Определи, в каком числе употреблены имена прилагательные.

Небесные.
Множественное число
Единственное число

Забавное.
Множественное число
Единственное число

Злой.
Множественное число
Единственное число

5.Пример для рассуждения: в единственном числе именительном падеже имена прилагательные отвечают на вопросы «Какой?», «Какая?», «Какое?» (тёплый, тёплая, тёплое). Во множественном числе эти же слова имеют один вопрос «Какие?» (тёплые).
Какие окончания возможны у прилагательных женского рода в различных падежных формах? Дай ответ с помощью слов «Верно» или «Неверно».

–ей.
6.Сколько имён прилагательных женского рода в перечне слов?

Музыкальное, тёплое, грустная —
3
2
1

Зелёный, светлое, красная —
1
3
2
7.Определи падеж (родительный, винительный или предложный), в котором употребляется то или иное прилагательное женского рода.
(Ответ запиши с большой буквы, например: «Родительный».)

8.Печальную судьбу.
Определи, в каком числе употреблены имена прилагательные.

Небесные.
Единственное число
Множественное число

Поздние.
Множественное число
Единственное число

Республиканская.
Единственное число
Множественное число

9.Пример для рассуждения: в единственном числе в именительном падеже имена прилагательные женского рода отвечают на вопрос «Какая?» (тёплая). Во множественном числе к этим же словам задаётся вопрос «Какие?» (тёплые).
Согласен ли ты с утверждением, что данные ниже имена существительные имеют форму именительного падежа (ответ «Да»)?

10.Запиши (с большой буквы без вопросительного знака в конце) вопросы, на которые отвечают данные ниже существительные в родительном падеже.

Бегемота.
?
12.Какие существительные являются одушевлёнными (ответ «Правильно»), а какие — нет?

11.Установи, какие существительные являются неодушевлёнными и поэтому образуют пару (ответ «Да»).

12.Выпиши (с большой буквы без точки в конце) из перечня слов «третье лишнее» одушевлённое существительное.

Замок, директор, стакан.

Герой, провал, штурм

13.Запиши цифрой (без точки в конце) количество неодушевлённых существительных в каждом перечне слов (например, 0 или 2).

Источник статьи: http://otvet.mail.ru/question/217748524