Запиши проверочные слова подчеркни орфограммы обозначь часть слова в

Запиши проверочные слова. Подчеркни орфограммы. Обозначь часть слова, в которой находится орфогр…

2 предложение:
(мышонок) мышка (мыш— корень)
4 предл.:
(веточка) ветка (вет— корень)
5 предл. :
(мышонок) мышка (мыш — корень)
(голова) головка (голов — корень )
6 предл.:
(глаза) глазками (глаз — корень)
7 предл. :
(минута) минут (минут- корень)
8 предл.:
(мышонок) мышка (мыш— корень)
9 предл.:
певунью- мышку (мыш— корень)
(ни разу) раз. ( раз- корень)

7 слов с проверяемой гласной в корне:
припев — певунья (пев- корень) ;
ноги — под ногой (ног- корень) ;
сторонка — в сторону ( сторон — корень) ;
мох — моховых ( мох- корень);
терпит, терпеть — терпеливо (терп- корень)
возврат — не возвратилась (врат- корень)
ходит — исходил (ход — корень)

Источник статьи: http://matfaq.ru/question/zapishi-proverochnye-slova-podcherkni-orfogrammy-oboznach-chast-slova-v-kotoroy-nahoditsya-orfogr/

Запиши проверочные слова. Подчеркни орфограммы. Обозначь часть слова, в которой находится орфограмма. Выпиши из текста 7 слов с проверочным безударным гласным в корне. сначала записывай проверочные слова.

2 предложение:
(мышонок) мышка (мыш— корень)
4 предл.:
(веточка) ветка (вет— корень)
5 предл. :
(мышонок) мышка (мыш — корень)
(голова) головка (голов — корень )
6 предл.:
(глаза) глазками (глаз — корень)
7 предл. :
(минута) минут (минут- корень)
8 предл.:
(мышонок) мышка (мыш— корень)
9 предл.:
певунью- мышку (мыш— корень)
(ни разу) раз. ( раз- корень)

7 слов с проверяемой гласной в корне:
припев — певунья (пев- корень) ;
ноги — под ногой (ног- корень) ;
сторонка — в сторону ( сторон — корень) ;
мох — моховых ( мох- корень);
терпит, терпеть — терпеливо (терп- корень)
возврат — не возвратилась (врат- корень)
ходит — исходил (ход — корень)

Культурная (определение, выражено прилагательным) обработка (подлежащее, выражено существительным) природы (дополнение, выражено существительным) человеком (дополнение, выражено существительным) для удовлетворения (дополнение, выражено существительным) его (определение, выражено местоимением) потребностей (дополнение, выражено существительным) имеет (сказуемое, выражено глаголом) свои (определение, выражено местоимением) пределы (дополнение, выражено существительным) и требует (сказуемое, выражено глаголом) известной (определение, выражено прилагательным) осмотрительности (дополнение, выражено существительным): увеличивая и регулируя энергию физических сил (обособленное обстоятельство, выражено деепричастным оборотом), нельзя истощать (сказуемое, выражено наречием+глагол) их (дополнение, выражено местоимением) и выводить из равновесия (сказуемое, выражено фразеологизмом).

Предложение повествовательное, невосклицательное, бессоюзное сложное, состоит из 2-х частей:

1) двусоставное, распространенное, полное, осложнено однородными сказуемыми;

2) односоставное, безличное, распространенное полное, осложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом и однородными сказуемыми.

Источник статьи: http://otvet.ws/questions/3872062-zapishi-proverochnye-slova-podcherkni-orfogrammy-oboznach-chast.html

Запиши проверочные слова.подчеркни орфограмму обозначь часть слова в которой находится орфограмма Я читал о поющей мыши.это самая маленькая мышка.минуты 2 я стоял слушая маленькую певунью,неожиданно под ногой у меня хрустнула сухая ветка

И.п зелёная трава
Р.п зелёной травы
Д.п зелёной траве
В.п зелёную траву
Т.п зелёной травой
П.п о зелёной траве

Ответ:

Однажды мокрый снег застал большую компанию ежей на каменном плато.

Предложение простое,повествовательное,распространённое, двусоставное, полное неосложнённое.

Однажды- когда? Обстоятельство,выражено наречием;

Снег-подлежащее,выражено существит. Что?

Застал-что сделал? Сказуемое,выражено глаголом.

На плато-где?обстоятельство,выраж.существительным с предлогом

Каменном-каком? Определение, выражено прилагательным.

Мокрый (прилаг)снег(сущ.)- согласование, какой?

Большую(прилаг) какую? Компанию(сущ.),согласование

Каменном (прилаг) каком?плато(сущ)-согласование

Источник статьи: http://otvet.ws/questions/4302355-zapishi-proverochnye-slova-podcherkni-orfogrammu-oboznach-chast.html

Волжский класс

Боковая колонка

Рубрики

Видео

Книжная полка

Малина для Админа

Боковая колонка

Опросы

Календарь

Правописание слов с безударными гласными звуками в корне

Ответы по русскому языку. 3 класс. Проверочные работы. Канакина В.П., Щёголева Г.С.

Правописание частей слова
Правописание слов с безударными звуками в корне

Ответы к стр. 34 – 35

1. Прочитай. Подчеркни в словах орфограммы на правило обозначения буквой безударного гласного звука в корне.

См о три дер е во по пл о дам, а ч е л о века по д е лам.

2 ∗ . Прочитай. Подчеркни в выделенных словах орфограммы в корнях слов. Отметь √ слова, которые будут проверочными для данных слов.

скворец словарь верхушка

√ скворушка √ слово √ верхний
√ верх

3. Прочитай. Подчеркни букву безударного гласного звука. Подбери к каждому слову и запиши два проверочных слова: форму слова и однокоренное слово. Обозначь в словах ударение.
Образец: Дожди́ — дождь, дóждик.

Травá — трáвы, трáвушка.

Столы́ — стол, стóлик.

Звездá — звёзды, звёздочка.

4 ∗ . Прочитай. Вставь пропущенные в словах буквы. Рядом с каждым словом запиши проверочное.

д о лина (дол) д а лёкий (даль)
в о здушный (воздух) скр и пач (скрипка)
т е мнота (тёмный) приб е жать (бег)
п о лезный (польза) см е льчак (смелый)

5 ∗ . Прочитай. Подчеркни в словах орфограммы. Соедини дугой каждую орфограмму в выделенном слове со словом, которое будет проверочным для этой орфограммы.

стор о нка ← ст о р о на → ст о роны

з е лень ← з е л е неть → зел ё ный

пом о щник ← п о м о гать → п о мощь

6. Прочитай. Вставь пропущенные в словах буквы. Подчеркни в корнях слов одной чертой проверяемые орфограммы, двумя — непроверяемые орфограммы.

К о л о сок пш е ницы, сев е рный в е т е рок, г о р о дской сад, м о л о дой мес я ц, кожаные с а п о ги, п о л о сатый пл а ток, т я жёлый м о лоток.

• Подбери и запиши проверочные слова к выделенному слову.

Колосóк — кóлос, колóсья.

7 ∗ . Прочитай. Подчеркни в каждом ряду лишнее слово. Вставь пропущенные буквы.

В е сна, оз е ро, за я ц , дер е во, д е ревня.

Комн а та, обл а ко, завтр а к, тракт о р , сах а р.

Ч е тыре, сн е гирь, вос е мь, с и рень , меб е ль.

8. Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Озаглавь текст.

С неба л е тел мокрый сн е жок. Ребята выб е жали во двор и стали л е пить из снега фигурки. Коля сл е пил сн е говика. Х о рош сн е говик! В носу кр а снела м о рковка. В руке была м е тла, а на г о л о ве в е дро. Женя строил башню с л е дяными оконцами. Толя и Илья л е пили Деда М о роза и Сн е гурочку.

Источник статьи: http://volzsky-klass.ru/pravopisanie-slov-s-bezudarnymi-glasnymi-zvukami-v-korne/