Волжский класс
Боковая колонка
Рубрики
Видео
Книжная полка
Малина для Админа
Боковая колонка
Опросы
Календарь
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
| « Авг | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
| 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
| 28 | 29 | 30 | ||||
Правописание слов с безударными гласными в корне. Проверочная работа с. 32 – 33
Ответы по русскому языку. 3 класс. Проверочные и контрольные работы. Максимова Т.Н.
ПРАВОПИСАНИЕ СЛОВ С БЕЗУДАРНЫМИ ГЛАСНЫМИ В КОРНЕ
Проверочная работа
Ответы к стр. 35 – 37
В а р и а н т 1
1. Укажи правильное доказательство написания слова.
в) далеко – можно проверить словом даль
2. Подчеркни проверочные слова к словам с безударными гласными.
а) ледяной – ледник, ледок, лёд , обледенелый
б) грибы – грибок, грибница, грибник, гриб
в) скворец – скворцы, скворушка , скворчата, скворечник
г) лесной – лесок, лесник, лес , лесничий
3. Выпиши из предложений слова с безударными гласными, которые можно проверить ударением. Напиши проверочные слова.
На большом холме стояли три сосны. Меня удивляла толщина их стволов.
На б о льшом (бóльше), х о лме (холм), ст о яли (стóя), с о сны (сóсны), уд и вляла (диво), т о лщина (тóлще)их, ств о лов (ствол).
4. Вставь пропущенные буквы, напиши проверочные слова.
м о лчать – мóлча уд и влять – ди́во
м я сной – мя́со гр я знуля – грязь
охр а нять – охрáна пл я сать – пля́ска
5. Вставь пропущенные буквы в словарные слова.
К а ртофель, о гурец, ябл о ко, м о рковь, к а пуста, г о рох, п о мидор, яг о да, р е бята, к а р а ндаш.
В а р и а н т 2
1. Укажи правильное доказательство написания слова.
г) увидали – можно проверить словом видит
2. Подчеркни проверочные слова к словам с безударными гласными.
а) ночной – ночник, ночка , ночлег, ночевать
б) трава – травка , травинка, травяной, травянистый
в) садовник – посадил, садик , садовод, садовый
г) река – речка , речной, речушка,речник
3. Выпиши из предложений слова с безударными гласными, которые можно проверить ударением. Напиши проверочные слова.
На деревьях среди зелёной листвы живёт птица. Она принесла червячков для птенцов.
На д е ревьях (дéрево), з е лёной (зéлень), л и ствы (лист), ж и вёт (жить), прин е сла (принёс), ч е рвячков (червь) для пт е нцов (птéнчик).
4. Вставь пропущенные буквы, напиши проверочные слова.
по я вился – я́вится ш и повник – шип
г о рчица – гóрький скр и пучий – скрип
сл е зинка – слёзы нар я дить – наря́д
5. Вставь пропущенные буквы в словарные слова.
М о роз, за я ц, ул и ца, р а бота, сев е р, о бед, м е дведь, в о сток, уч е ник, сах а р.
Источник статьи: http://volzsky-klass.ru/pravopisanie-slov-s-bezudarnymi-glasnymi-v-korne-proverochnaya-rabota-s-32-33/
Волжский класс
Боковая колонка
Рубрики
Видео
Книжная полка
Малина для Админа
Боковая колонка
Опросы
Календарь
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
| « Авг | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
| 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
| 28 | 29 | 30 | ||||
Правописание слов с безударными гласными звуками в корне
Ответы по русскому языку. 3 класс. Проверочные работы. Канакина В.П., Щёголева Г.С.
Правописание частей слова
Правописание слов с безударными звуками в корне
Ответы к стр. 34 – 35
1. Прочитай. Подчеркни в словах орфограммы на правило обозначения буквой безударного гласного звука в корне.
См о три дер е во по пл о дам, а ч е л о века по д е лам.
2 ∗ . Прочитай. Подчеркни в выделенных словах орфограммы в корнях слов. Отметь √ слова, которые будут проверочными для данных слов.
√ скворушка √ слово √ верхний
√ верх
3. Прочитай. Подчеркни букву безударного гласного звука. Подбери к каждому слову и запиши два проверочных слова: форму слова и однокоренное слово. Обозначь в словах ударение.
Образец: Дожди́ — дождь, дóждик.
4 ∗ . Прочитай. Вставь пропущенные в словах буквы. Рядом с каждым словом запиши проверочное.
д о лина (дол) д а лёкий (даль)
в о здушный (воздух) скр и пач (скрипка)
т е мнота (тёмный) приб е жать (бег)
п о лезный (польза) см е льчак (смелый)
5 ∗ . Прочитай. Подчеркни в словах орфограммы. Соедини дугой каждую орфограмму в выделенном слове со словом, которое будет проверочным для этой орфограммы.
стор о нка ← ст о р о на → ст о роны
з е лень ← з е л е неть → зел ё ный
пом о щник ← п о м о гать → п о мощь
6. Прочитай. Вставь пропущенные в словах буквы. Подчеркни в корнях слов одной чертой проверяемые орфограммы, двумя — непроверяемые орфограммы.
К о л о сок пш е ницы, сев е рный в е т е рок, г о р о дской сад, м о л о дой мес я ц, кожаные с а п о ги, п о л о сатый пл а ток, т я жёлый м о лоток.
• Подбери и запиши проверочные слова к выделенному слову.
7 ∗ . Прочитай. Подчеркни в каждом ряду лишнее слово. Вставь пропущенные буквы.
В е сна, оз е ро, за я ц , дер е во, д е ревня.
Комн а та, обл а ко, завтр а к, тракт о р , сах а р.
Ч е тыре, сн е гирь, вос е мь, с и рень , меб е ль.
8. Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Озаглавь текст.
С неба л е тел мокрый сн е жок. Ребята выб е жали во двор и стали л е пить из снега фигурки. Коля сл е пил сн е говика. Х о рош сн е говик! В носу кр а снела м о рковка. В руке была м е тла, а на г о л о ве в е дро. Женя строил башню с л е дяными оконцами. Толя и Илья л е пили Деда М о роза и Сн е гурочку.
Источник статьи: http://volzsky-klass.ru/pravopisanie-slov-s-bezudarnymi-glasnymi-zvukami-v-korne/