Замените заимствованные слова русскими синонимами: Алтет, шеф, банкротство, лепта, эксперт.
В рассказе Яковлева повествование заканчивается фразой, где автор говорит о духовном выздоровлении героя. Я понимаю этот финал, как демонстрацию ценности человеческой заботы.
Писатель упоминает, что герой страдал больше от одиночества, чем от болезни. То есть, проявление дружбы ему было намного нужнее, чем лекарства. То есть, его физическая слабость была от душевного недуга. Именно его излечила кружка черники, как проявление искреннего участия. Но в одном из предложений текста герой ощущает подъем, как будто его наградили. Это чувство и наделило ягоды волшебной силой.
Одиночество угнетало героя сильнее болезни, ведь оно страшнее невзгод физических, раз задевает душу. Только дружба ребят, их забота могла помочь ему и помогла.
Источник статьи: http://otvet.ws/questions/4611285-zamenite-zaimstvovannye-slova-russkimi-sinonimami-altet-shef.html
Замените заимствованные слова русскими синонимами: Алтет, шеф, банкротство, лепта, эксперт.
Атлет — силач;
шеф — глава;
банкротство — разорение;
лепта — вклад;
эксперт — знаток.
Другие вопросы из категории
ЗЕБРА КОБРА ЗУБРЫ ЗЕБРЫ БЕЛКА БАРСУК
пожалуйста помогите сделать схему этим словам какие цвета надо
забота о всех живых существах. (2) Но с такой ли бедой справлялись наши дети в тяжкие годы Отечественной войны! (Пришвин М.)
БОЛЕЗНЕННО НЕРЕШИТЕЛЬНЫЙ
РАСЦВЕЧЕННЫЙ ОГНЯМИ
РАГУ ИЗ БАРАНИНЫ
ТРЕБОВАТЕЛЬНЫЙ К УЧЕНИКАМ
ПРИ ПЕРВОЙ ВСТРЕЧЕ
В ДВУХ СЛОВАХ
КИЛОМЕТРАХ В ТРИДЦАТИ
ПОЛОН НАДЕЖД
ОБИДНО ДО СЛЁЗ
НЕЧТО НЕИЗВЕСТНОЕ
Читайте также
2. Какие слова называются паронимами? Приведите пример.
3. Распределите слова в 2 столбика: однозначные и многозначные
Диктор, изюм, обет, кличка, иммунитет.
4. Составьте словосочетания, в которых данные слова будут употреблены в прямом и переносном значении:
А) седой
Б) высокий
5. Подберите синонимы к выделенным словам:
А) Через несколько минут в комнату вбежал мальчик лет шести.
Б) Нет ни в чём удачи.
6. Подберите к выделенным словам омонимы, укажите их значение.
А) Стрельба из лука — ……….
Б) Лошадь идёт рысью — ………
7. Исправьте неточность словоупотребления: выделенное слово замените соответствующим синонимом.
А) Наша машина неслась на сильной скорости.
Б) Дети делали всю тяжёлую работу.
8. Исправьте ошибки в употреблении паронимов:
А) Мне нужно успеть купить абонемент в бассейн.
Б) Это был умный, красивый, горделивый человек.
В) Почва в этом районе тяжёлая, глиняная.
9. Замените заимствованные слова русскими синонимами:
Банкротство — ……. имитация — ……. финал — ……., шеф — ………, антракт — ………
10. Подберите современные синонимы к следующим устаревшим словам:
А) Ланиты.
Б) Десница.
В) Чело.
11. Учитывая многозначность слова, подберите не менее четырёх антонимов к слову сухой.
12. Объясните значение фразеологизмов:
Дамоклов меч — ……, первая скрипка — …. спустя рукава — …., плясать под чужую дудку — ….
13. Объясните разницу в значениях слов: болотный – болотистый
14. В предложениях выделены исконно русские слова. Подберите к ним старославянизмы.
А) За золото они готовы забрать всё.
Б) Некоторые офицеры кое-как волоклись, но простые люди попрятались в лесу, по берегу лесному.
15. Определите, какие стилистические фигуры и тропы встречаются в данных отрывках.
А) Старый клен на одной ноге стережет голубую Русь. (С. Есенин)
Б) Вынес достаточно русский народ,
Вынес и эту дорогу железную –
Вынесет все, что господь не пошлет!
Вынесет все – и широкую, ясную
Грудью дорогу проложит себе.
(Н. Некрасов)
В) Они сошлись. Волна и камень,
Стихи и проза, лед и камень
Не столь различны меж собой.
(А. Пушкин)
3) Среди крольчат оказался белый альбинос.
4) Он очень самоуверен в себе.
5) Студент должен уметь различать различные виды собственности.
6) Он чувствует себя не в своей миске.
3. Подберите к заимствованным словам русские синонимы.
Фальшивый, имидж, менталитет, фиксировать, одиозный, фиаско, пиар,
авантюра, креативный, меценат.
Образуйте нужные формы от слов, данных в скобках. Если это невозможно,
пользуйтесь заменами.
1) Сын поступил не по совету матери, а вопреки (он).
2) Умер отец – (иссякнуть) родник мудрости, поивший человека.
3) Духи долго стояли на столе, сладко (пахнуть).
4) Бабушка, (напоить) нас чаем.
5) Послушай, как я (дудеть).
6) Я уже не жалел о потраченных (четыреста пятьдесят) рублях.
7) На (снег) видны цепочки следов.
8) (Директор) школ в нашем городе работают в тесном контакте между собой.
9) Хиггинс сделал из цветочницы Элизы (настоящий) леди.
случаях больше подходит русское слово, в каких-заимственное?
Абстрактный, вульгарный, пассивный, игнорировать, оригинальный, актуальный, идеальный
Источник статьи: http://himia.neznaka.ru/answer/1595964_zamenite-zaimstvovannye-slova-russkimi-sinonimami-altet-sef-bankrotstvo-lepta-ekspert/
Замените заимствованные слова русскими синонимами: лепта, эксперт.
Причастие — это особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию.
У причастия есть свойства прилагательных: род, число, падеж — и свойства глаголов: залог и время.
Образуются причастия от соответствующих их глаголов с помощью различных суффиксов.
Все причастия русского языка можно разделить на четыре группы: действительные причастия настоящего времени, действительные причастия прошедшего времени, страдательные причастия настоящего времени, страда тельные причастия прошедшего времени.
1) Действительные причастия настоящего времени. Эти причастия образуются от соответствующих глаголов с помощью четырёх суффиксов: -ущ, -ющ-, -ащ, -ящ.
Суффиксы -ущ- и -ющ- употребляются в том случае, когда глагол, от которого образовано причастие, относится к первому спряжению (ищущий — искать, знающий — знать).
Суффиксы -ащ- и -ящ- употребляются в том случае, когда глагол, от которого образовано причастие, относится ко второму спряжению (кричащий — кричать, сидящий — сидеть, верящий — верить).
Суффиксы -ущ- и -ащ- употребляются в абсолютном большинстве случаев после букв, обозначающих шипящие согласные. Шипящих согласных в русском языке 4: Ж, Ш, Ч, Щ. Примеры: режущий, пишущий, топчущий, ищущий.
В остальных случаях (то есть после нешипящих согласных и после гласных) употребляются суффиксы -ющ- и -ящ-.
2) Действительные причастия прошедшего времени.
Эти причастия образуются от глаголов с помощью суффиксов: -вш- и -ш-.
Суффикс -вш- употребляется в том случае, если производящая основа глагола оканчивается на гласный. Проще говоря, -вш- употребляется тогда, когда перед ним идёт гласная буква. Примеры: узнавший, решивший, согнувшийся.
Суффикс -ш- употребляется тогда, когда производящая основа глагола оканчивается согласной буквой. Примеры: истекший, продрогший, нёсший, замёрзший.
3) Страдательные причастия настоящего времени.
Они образуются при помощи суффиксов -ем-, -ом-, -им-.
Суффикс -ем- из них самый популярный. Он сигнализирует о том, что причастие образовано от глагола первого спряжения. Примеры: увлекаемый, приобретаемый, читаемый.
Суффикс -ом- также означает 1-е спряжение. Но он употребляется у очень небольшого количества причастий. В основном суффикс -ом- пишется тогда, когда основа глагола оканчивается на согласную букву, а далее следует окончание -ть, или -ти, или же глагол имеет окончание -чь. Примеры: несомый (от «нести»), ведомый (от «вести»), грызомый (от «грызть»), влекомый (от «влечь»).
Суффикс «им» сигнализирует о втором спряжении глагола. Можно привести такие примеры: видимый, слышимый, мучимый, любимый, носимый, хранимый.
4) Страдательные причастия прошедшего времени.
Эти причастия образуются с помощью суффиксов: -енн-, -ен-, -нн-, -н-, -т-.
Суффикс -енн- (-ен-) означает, что причастие образовано от глагола на -ить: повесить — повешенный, доверить — доверенный.
В остальных случаях чаще всего применяется суффикс -нн-: выдумать — выдуманный, расстрелять — расстрелянный. Обратите внимание, что не существует суффиксов -анн- или -янн-. Элемент -анн- — это два суффикса: -а- и -нн-.
В кратких причастиях суффиксы -енн- и -нн- переходят соответственно в -ен- и -н-: вырубленный — вырублен, пойманный — пойман.
Суффикс -т- чаще всего означает, что исходный глагол оканчивается на -нуть, -оть, -ереть либо же это односложный глагол либо приставочное производное односложного глагола: погнуть — погнутый, наколоть — наколотый, стереть — стёртый, выпить — выпитый, помыть — помытый, сбрить — сбритый. В кратких причастиях суффикс -т- сохраняется: наколотый — наколот.
В заключение — о том, от каких глаголов можно образовать те или иные причастия.
Далеко не от каждого глагола можно образовать причастие любого вида.
1) Переходные глаголы несовершенного вида. Это единственные глаголы, от которых образуется все четыре вида причастий: действ. прич. наст. вр, действ. прич. прош. вр., страд. прич. наст. вр. и страд. прич. прош. вр.
Пример: читать — читающий, читавший, читаемый, читанный.
2) Непереходные глаголы несовершенного вида. Они имеют два вида причастий: действ. прич. наст. вр и действ. прич. прош. вр.
Пример: спать — спящий, спавший.
3) Переходные глаголы совершенного вида. Имеют два вида причастий: действ. прич. прош. вр. и страд. прич. прош. вр.
Пример: прочитать — прочитавший, прочитанный.
4) Непереходные глаголы совершенного вида. Имеют единственное причастие — действительное причастие прошедшего времени.
Источник статьи: http://otvet.ws/questions/4647535-zamenite-zaimstvovannye-slova-russkimi-sinonimami-lepta-ekspert.html