Замените выделенные слова личными местоимениями alice is my girlfriend
Личные и притяжательные местоимения в английском
«Я люблю его» и «Я люблю его кота» — в русском языке форма личного местоимения, отвечающая на вопрос «кого?», совершенно идентична притяжательному местоимению, отвечающему на вопрос «чей?». В английском все не так. Взглянем на два типа местоимений, указывающих на лицо, будь это сам предмет или человек, который выполняет действие или над которым действие совершается, или принадлежность ему кого- или чего-либо:
Личные местоимения (кто? что? кого? кому? и пр.)
Притяжательные местоимения (чей?)
Личные местоимения — это местоимения, которые указывают на предмет, но не называют его, то есть: я, ты, он, она, оно, мы, вы, они. Нам с вами повезло. В английском языке личные местоимения имеют всего два падежа:
Именительный – как и в русском языке, именительный падеж – это всегда только подлежащее;
Объектный – объединяет в себя все, что в русском языке бы выражалось всеми остальными падежами кроме именительного.
Let me see the book.
Ask him to do it.
Tell her to come.
Put it on the floor.
Explain it to us.
I’ll meet you at the airport.
Can you help them?
Важно запомнить, что в английском языке нет местоимения «ты». Некогда в английском существовало местоимение “thou,” которое может иногда пугать тех, кто в первый раз в своей жизни открывает томик Шекспира. А ведь это всего лишь безобидное “ты.” Сейчас оно не используется. Вместо этого уже давно в обиходе у нас “you,” которое происходит от ye – вы (множественное число). То есть раньше было и ты — thou, и вы – ye. В итоге осталось только «вы». Поэтому каждый раз, когда вы используете местоимение “you,” вы обращаетесь к человеку на вы. Не даром говорят, что англичане – самая вежливая нация в мире.
Важно отметить, что в некоторых языках есть также неопределённо-личное местоимение, заменяющее произвольного субъекта вне зависимости от пола — например, фр. on и нем. man. В английском языке таким местоимением является “one.” Например, one doesn’t have to know everything in order to succeed (Необязательно знать все, чтобы добиться успеха).
Эти местоимения определяют существительное и отвечают на вопросы “чей, чье чья, чьи”. Притяжательные местоимения имеют две формы
Притяжательное местоимение в функции определения
Притяжательное местоимение в функции существительного
Its (the dog’s) tail is long.
It’s your bag. Where’s mine?
I know her address, tell me his.
His name is Tom, what is hers?
It’s not the dogs bowl. I want its.
It’s their teacher, and that is ours.
We like our teacher. Do you like yours?
Theirs is a new house.
Притяжательное местоимение в функции определения не может использоваться отдельно. Оно всегда сопровождает существительное. И, наоборот, притяжательное местоимение в функции существительного используется всегда отдельно и чаще всего применяется для того, чтобы избежать тавтологии: I know her address, tell me his. (His = his + address) This is his cars and that’s ours. (Ours = our + car)
Обратите внимание на строгое соответствие употребления притяжательного и личного местоимения. She took her bag and left. (Она взяла свою сумку и ушла.) The students wanted to see their papers. (Студенты хотели посмотреть свои работы.)
С существительными, обозначающими части тела, предметы одежды, родственников, как правило, употребляются притяжательные местоимения, а не определенный артикль. Close your eyes. Put on your hat. This is my sister.
Если вы хотите «подтянуть» грамматику, наконец, выучить английский язык и если вам не хватает языковой практики, то заполняйте заявку на бесплатный пробный урок с лучшими учителями LINGVISTOV.RU прямо сейчас!
ex. 1 Замените выделенные слова личными местоимениями. Example: Pete lives here. I saw Pete yesterday. -> He lives here. I saw him yesterday.
Alice is my girlfriend. I love Alice.
JaneandI saw Mark but Mark didn’t see Jane and me.
I told Steve and Carol to come.
My parents liked the cat and bought the cat.
Why are the books on the table? Put the books on the shelf.
It’s a nice bird. Listen how lovely the bird is singing.
Your friend and you are late again.
My sister and I are great friends.
I haven’t seen Pete and Alex today.
Steve and Mark have invited my friend and me to the cinema.
Example: This is not my pen. I want my pen. -> I want mine.
1.Образуйте множественное число существительных с помощью суффикса, обращая внимание на орфографические изменения. A room, a shelf, a wife, a glass, a suit, a toy, a lady, an arm, a book, a child, a foot, a goose, an egg, a bus, a pig 2.Замените существительное с предлогом of существительными в притяжательном падеже. A brush of Mrs. Bell, the dinner of the woman, the radio of a man, the flowers of the girl, the milk of the children, the dog of the boy 3.Образуйте степени сравнения от следующих прилагательных и наречий. Naughty, big, wide, hot, exiting, laborious, well, badly, little. 4.Заполните пропуски глаголом to be, употребляя соответствующую форму в Present Indefinite 1. Mr. Bell … an artist. 2. John and I …his sons. 3. My sister … a schoolgirl. 4. I … a student of a college. 5. They … friends. 6. You … a good boy. 5.Заполните пропуски глаголом to have, употребляя соответствующую форму в Present Indefinite 1. Mrs. Bell …two sons and a daughter. 2. Jane …her own room. 3. We … also our car. 4. My mother … a good job. 5. You … also a big family. 6.Употребите оборот there is/there are в следующих предложениях. Переведите. 1. … a cat on the table. 2. … a basket on the table. 3. … oranges in the cupboard. 4. … a telephone on the table. 5. … a bottle under the table. 6. … a glass in the cupboard. 7.Замените выделенные слова личными местоимениями. 1. Mary helps her mother every day. 2. Frank listens to the radio usually. 3. Frank and Mary like to watch a football match. 4. The cat tried to catch a mouse. 5. The men give the children a ball. 8.Употребите соответствующие притяжательные местоимения вместо личных местоимений, данных в скобках. 1. ( I ) … umbrella is red, yours is blue. 2. ( she ) … face is white and round. 3. (they) …match began at three o’clock. 4. (you) … speech was exiting. 5. (he) … song lasts 5 minutes. 9.Употребите глаголы, данные в скобках, в Present Indefinite 1. She (walk) to school with her friends. 2. He (count) the books. 3. I (clean) the windows. 4. The children (clap) their hands. 5. The little girls (cry) sometimes. 10.Употребите глаголы, данные в скобках, в Past или Future Indefinite по смыслу. 1.She (cook) a meal tomorrow. 2. We (play) football yesterday. 3. She (look) at the child at that moment. 4. He (wash) his car next morning. 5. We (see) an aeroplane yesterday. 10. Напишите следующие предложения в вопросительной и отрицательной формах: 1) They stayed in Moscow all summer. 2) She planned her work well. 3) The crowd waited a long time to see the famous actor. 4) He worked in that Institute for many years. 5) We arrived home late. 6) He entered this class in April. 7) Ann passed all her examinations. 8) The meeting lasted a long time 11. Употребите глаголы, данные в скобках, в форме Future Simple: 1) Helen (find) the book which you need. 2) They (see) us tomorrow. 3) He (finish) the work in April. 4) The shops (close) at noon today. 5) We (arrive) at three o’clock. 6) She (tell) you all about it. 7) You (spend) two months in the South. 8) The plant (die) because of lack of sunshine. 12. Напишите следующие предложения в вопросительной и отрицательной формах: 1) They will return in October. 2) These exercises will be easy for you. 3) He will be able to meet us later. 4) Our drama society will present a new play this year. 5) The lesson will be over at twelve o’clock. 6) There will be three new students in the class. 7) She will leave a message on the table for him. 8) They will write to us on Wednesday.
5. You can’t have this book. It is not (your, yours).
7. Is this (your, yours) coat? — No, it is not (my, mine).
8. Are these your friends’ books? — Yes, they are (their, theirs).
9. That is (our, ours) house. It is (our, ours).
Упр. 1.10. Измените предложения по образцу, употребляя указательные местоимения во множественном числе. Сделайте другие необходимые изменения.
2. This girl is in the garden.
4. This student is from Great Britain.
5. That flower is beautiful.
9. This film is interesting.
Выберите книгу со скидкой:
ШПАРГАЛКИ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ. ГЕОМЕТРИЯ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ
Геометрия в схемах и таблицах
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
16 предметов
Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Наградные и подарки
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
ex. 1 Замените выделенные слова личными местоимениями. 
