Замените прилагательные однокоренными причастиями а)путём подборазависимых слов б) добавив к ним приставку. Пример: Сушёная малина а)малина,сушенная на солнце б)высушенная малина.
Слова: кошеная трава,раненый солдат,варёная колбаса,жареная рыба,кипячёное молоко,путаный след,мороженная курица
Скошенная трава, солдат раненый в бою, колбаса варенная, рыба жаренная в масле, молоко кипячёное в кастрюле, замороженная курица
В этом слове нулевое окончание
Здоровье — одна из самых важных ценностей человека. И чтобы сохранить эту ценность, нужно приложить немало усилий. Защитой нашего здоровья занимаются медработники: даже при самых тяжелых болезнях они лечат нас и верят в наше выздоровление. Но должен ли сам медработник быть здоровым?
Вопрос : ( сверху копирован )
Подчеркните одной чертой имена существ.
Сережа сел на пароход-
Морскую вахту он несет
Андрюша ходит в силачах
Рюкзак несет он на плечах
Имена существительные
Сережа , пароход , вахту , Андрюша , рюкзак . плечах .
А слово силачах скорее всего прилагательное подчеркивают волнистой линией .
Источник статьи: http://otvet.ws/questions/5864468-zamenite-prilagatelnye-odnokorennymi-prichastiyami-aputem.html
Замените прилагательные однокоренными причастиями а)путём подборазависимых слов б) добавив к ним приставку. пример: сушёная малина а)малина, сушенная на солнце б)высушенная малина. слова: кошеная трава, раненый солдат, варёная колбаса, жареная рыба, кипячёное молоко, путаный след, мороженная курица
Ответы
пятистрочная стихотворная форма.
1 оживит- гл. (действие предмета)
2 н.ф. (что сделать? ) оживить
3 пост пр: 2 спр переход. возвр. соверш. вид
4 непост пр: изъяв накл. ед ч. буд вр. 3 лицо
5 синт роль. (что сделает? ) оживит (сказуемое)
день в лиственном лесу
объяснение: смысл был всё это писать я не понимаю
Источник статьи: http://0tvet.com/russkij-yazyk/question20397763
Замените прилагательные одно коренными при частями а)добавив к ним приставки б)подобрав зависимые слова.Кипячёное молоко,тушёная капуста,рваная рубашка,
путаное дело,темная скатерть.Помогите пожалуйста.
Задание №а
С кипячёным молоком, у кипячёной капусты, к рваной рубашке, на путном деле, о тёмной скатерти.
Задание №б
Кипячёное варенье, кипячёная вода, рваная рукавица, путное дерево, тёмная груша.
Другие вопросы из категории
а) сожалеть
б) залететь
в) обещать
г) загулять
Вчера мой брат Ваня простудился,и утром мама не пустила его в школу.Ваня очень расстроился,потому что сегодня в школе объясняли новые темы по английскому языку и математике.После окончания уроков к нам примчались его друзья Сережка и Леша.Сережа и Леша начали расспрашивать Ваню обо всем.Ваня рассказал им,что очень расстроился,из за не прошедших тем.Сережа с Лешей начали все объяснять Ване.Они очень долго все объясняли Ване и остались аж до 7 часов вечера!Вот что значит друзья!
Вчера шел снег. Мы с братом вышли погулять и слепить снеговика. Но мой брат забыл рукавицы дома. Мы слепили огромного снеговикa,а украсили его. У брата замерзли руки. К вечеру мы зашли домой — у него поднялась температура , он кашлял и шмыгал носом. С тех пор брат всегда носит рукавицы в кармане)
Читайте также
нашего города. (2)Я оставался с бабушкой – маминой мамой. (3)В неблагополучных семьях родители, уехав из дому, вообще не присылают писем, в благополучных пишут примерно раз или два в неделю – мы с бабушкой получали письма каждый день. (4)Мои родители соблюдали строгую очерёдность: одно письмо – от отца, другое – от мамы. (5)Порядок ни разу не нарушился. (6)В конце письма неизменно стояла дата, а чуть пониже было написано: «8 часов утра». (7)Значит, отец и мама писали после своей утренней пробежки и перед работой. – (8)Фантастика! – сказала однажды бабушка. – (9)Хоть бы раз перепутали очередь. (10)Я не мог понять: восторгается она моими родителями или в чёмто их упрекает? (11)Это было отличительной бабушкиной чертой: по её тону часто нельзя было определить, шутит она или говорит всерьёз, хвалит или высмеивает. (12)Я-то восхищался ими, поскольку мы часто восхищаемся поступками, на которые сами не способны. (13)Конечно, бабушка была счастлива за свою дочь, гордилась её мужем, то есть моим отцом, но она, как и я, редко следовала тем правилам, к которым нас с ней стремились приучить. (14)Например, мама и отец старались закалить нас. (15)Но мы с бабушкой не желали обтираться ледяной водой, вставать по воскресеньям ещё раньше, чем в будни, чтобы идти на лыжах или в поход. (16)Мы сознавали, что нечётко делаем гимнастику. (17)Вообще, мои родители то и дело обвиняли нас обоих в нечёткости: мы нечётко сообщали, кто и когда звонил маме или отцу по телефону, нечётко выполняли режим дня. (18)Проводив маму с отцом в очередную командировку, мы с бабушкой тут же, как заговорщики, собирались на экстренный совет. Министерство образования и науки Краснодарского края Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования РУССКИЙ ЯЗЫК, 9 класс Вариант № 6, Апрель 2014 (19)Невысокая, сухонькая, с коротко подстриженными волосами, бабушка напоминала озорного мальчишку. (20)А этот мальчишка, как говорили, сильно смахивал на меня. (21)И не только внешне. – (22)Ну-с, сколько денег откладываем на кино? – спрашивала бабушка. – (23)Побольше! – говорил я. (24)И бабушка, любившая ходить в кино, как и я, откладывала побольше, а экономились деньги потом на обедах. (25)По мнению родителей, мы с бабушкой поступали неразумно и были неправильными людьми, и это нас объединяло. (По А. Алексину) Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания лингвиста В.Г. Ветвицкого: «Имя существительное — это как бы дирижёр грамматического оркестра. За ним зорко следят оркестранты — зависимые слова и уподобляются ему по форме, согласуются с ним». Аргументируя свой ответ, приведите 2 примера из прочитанного текста. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. Начать сочинение Вы можете с приведённого высказывания. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
Вязаная кофта, плетёная корзина, мощёная улица, гружёная баржа, крашеное полотно, мороженое мясо, пилёный сахар, кипячёное молоко, мочёные яблоки.
Составьте предложения с любыми из однокоренных прилагательных и причастий.