Загадки про предлог и про приставку по русскому языку
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
— Здравствуйте ребята. Сегодня у нас будет не обычный урок закрепление темы. У нас сегодня будет Игра – Отгадай загадки.
— Вы разделились на две команды. Чья команда первая поднимает руку, та и отвечает. Выигрывает та команда, которая больше всего отгадала загадок.
На дороге кот сидит. За дорогой столб стоит. По тропинке побегу
До дороги добегу, Там подземный переход. От дороги кот идет.
У дороги – поворот. Над дорогой – облака. Шел к дороге пешеход
Полчаса издалека. Едем с мамой на попутке. Мы в дороге будем сутки.
Нам с дорогой повезло. В дождь ее не развезло.
Нам в рассказе о дороге Очень помогли .
Все вы назовете их едва,
Самые короткие слова.
Отчего они так важны, не пойму?
В словах «отдал», «вошел», «подставка»
Перед корнем пишется. (приставка)
Такое вам признание:
Всем людям тем я услужу,
Что вместе с окончанием
Дружно слова свяжу.
Заплатил за проезд,
Он зашел к себе в подъезд.
Всего лишь маленький я клок.
Перед корнем подставляем
Эту часть как называем?
Ты части речи те — союз,
Предлог, частицу, — помни.
Ты, школьник, намотай на ус,
Название их запомни.
Зовутся не волшебные,
В словах «отдал», «вошел», «подставка»
Перед корнем пишется.
Такое вам признание:
Всем людям тем я услужу,
Что вместе с окончанием
Дружно слова свяжу.
Вышел из класса,
Подошел к кассе,
Заплатил за проезд,
Он зашел к себе в подъезд.
Всего лишь маленький я клок.
Называюсь я . (предлог).
Мы преставимся всегда Лишь к началу слова.
И меняем без труда Смысл его на новый.
В речи – очень много нас: У, ЗА, ДО, ПО, БЕС, НЕ, РАЗ.
И еще другие есть, Всех нас трудно перечесть.
И запомните, друзья, В языке без нас нельзя!
Если корень выделяем,
Суффикс мы определяем
И приставку мы найдем,
Наши действия — не вздор,
— Молодцы! Вы хорошо справились с заданием. А теперь вам надо выполнить последнее задание. Оно звучит так
Если приставки придут прогуляться в сосновый БОР, то во что они его превратят?
Ответ: ВЫбор, ДОбор, ЗАбор, НАбор, НЕДОбор, ОТбор, ПЕРЕбор, ПОбор, ПОДбор, ПРОбор, Сбор, Убор, РАЗбор и ПРИбор.
Мы приставки изучаем,
Мы как в кубики играем.
Можем и переставлять —
Как же здорово играть!
Перед корнем есть приставка.
Слитно пишется она.
И при помощи приставки
Образуются слова. —
Нет ниточки связать слова?
Предлог поможет нам всегда!
С глаголом рядом не стоит,
Писать с пробелом нам велит!
Договори словечко «Что возле чего?»
Цель: закрепить употребление предлога ВОЗЛЕ. Развивать чувство ритма и рифмы.
Возле малышки Есть дед Мороз
Есть мама с коляской, Возле праздничной ёлки,
Возле альбома Возле катушек
Есть кисти и …. (краски). И ниток ….. (иголки).
Есть возле сосен Возле крыльца
Сосновые шишки, Мы увидим тропинки,
Возле берлоги Возле двери
Весной видим ….(мишку). Снимем с ног мы … (ботинки).
Возле дивана Возле болота
Есть кресло и столик, Растут камыши,
Есть возле крестика Возле детсада
Кругленький…. (нолик). Стоят…(малыши).
Выберите книгу со скидкой:
Музыкальные инструменты (плакат)
Ваш голос: Секреты вокального мастерства
Спортсмен, музыкант, поэт, математик? Как выявить и развить способности вашего ребенка (обложка с клапанами)
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Номер материала: ДБ-096005
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/zagadki-pro-predlog-i-pro-pristavku-po-russkomu-yaziku-1096357.html
Загадки про русский язык (40 штук)
Он красив и почитаем,
Пушкин, Лермонтов, Тургенев
На нём писали, говорили!
По Миру пятым он «идёт»,
А вот в ООН, да и в ЮНЕСКО,
Рабочим языком слывёт!
В нём красота звучанья слов,
И глубина многообразия,
Живёт в нём русская душа,
Певучесть, гибкость, уникальность!
Одну и ту же мысль,
Можете выразить вы!
Белинский писал о нём!
В славянскую группу,
Тридцать три буквы,
Согласных звуков больше гласных,
Язык вместителен, прекрасен,
И Пушкин, Лермонтов, Тургенев,
На нём писали без сомнения!
В славянскую группу входит язык,
И классики все его уважают,
Так, как же его все называют?
Глубина его бездонна,
Он велик и бесподобен,
Гибок, ловок и послушен,
И в России всем он нужен!
У меня серьезный вид.
«А», «Б», «В», и по порядку
Очень сложная программа.
Мы в словах из разных фраз
Тридцать три подружки
Друг за другом встанут,
Все слова составят.
Если слог мы выделяем
Слова одной и той же части речи.
Но разное значение у них.
Ты ответишь — «храбрость»,
А ты в ответ мне — «радость».
Если гласная плохо слышится,
Эта гласная очень коварная,
Ведь с ошибкою слово напишется,
С вопросом предложения
Я обозвал «спросительные».
Я позабыл в волнении
Он отвечает на вопрос «Что делать?».
Часть речи это. Например, «пошел».
Обозначает действие предмета
И гордо называется…
Искусство читать и искусство писать
Сложнее чтения, сложней математики.
Наука, что может язык изучать,
Я главные члены ищу в предложении.
Подлежащего нет, где-то спряталось снова.
Оно со сказуемым в соединении
Знак такой: крючок и точка,
Напишу его на строчке.
Если что-то я спрошу,
То его в конце пишу.
Сколько? Где? Когда? Все просто…
И снег замечательный!
Часть слова, известная всем.
Не быть его может совсем,
Оно может быть звуковое,
А может быть и нулевое.
Она выражает значение слова
И называется просто — …
По соседству два брата живут,
В слова то и дело встают.
Один брат звуки смягчает,
Другой брат их разделяет.
Я писал письмо Сережке,
О делах, друзьях немножко.
Не писал я много слов,
Ну а вышло пять листов.
В конце пятого листочка
Если корень выделяем,
Суффикс мы определяем
И приставку мы найдем,
Наши действия — не вздор,
Средний, женский и мужской бывает.
Как его, скажите, называют?
Ты части речи те — союз,
Предлог, частицу, — помни.
Ты, школьник, намотай на ус,
Названье их запомни.
Зовутся не волшебные,
Каждый абзац мы с нее начинаем.
Помним о ней и название знаем.
И правильно скажет школьник любой,
Что отступ зовется…
Часть текста в учебнике нам не в новинку:
То, может, абзац, может быть, половинка.
Такой вот из текста любого «обрывок»
Мы все называем понятно — …
Над ошибками работу
Делал целую субботу.
Иссякло уж терпение,
Слова в учебнике написаны неверно,
Случайные ошибки здесь, наверное.
Возьмем, к примеру, «кОрандаш», «пИрчатки»,
В словах учебника нашел я…
Знак препинания очень нам нужный,
С точкой он схож и вообще с нею дружен.
Точки сестру с завитушкой смешною
Мы называем всегда…
Если текст вдруг незаконченный,
Вместо точки стоит…
Конфета в вазе была одна.
Мама насыпала, стало полно.
Ответьте же мне на вопрос, детвора,
Что у конфет изменилось?
Если третье — «Он», «Они»,
А второе если, значит,
«Ты» и «Вы». И не иначе.
«Иван Родил Девчонку,
Велел Тащить Пеленку».
По первым буквам прочитай,
Все шесть братишек называй.
Их имена скорей скажи.
Прочитали мы рассказ,
Попросил учитель нас
Тексту дать название.
Тут я оказался ловок —
Зовут его крылатым словом,
Его значенье всем знакомо,
Название звучно с афоризмом.
Все их запомнить сложно.
Ты в памяти всегда держи
Есть суффикс, стоящий за окончанием,
Он носит другое, сложнее название.
Особый суффикс «СЯ» или «СБ»
Может нам оно сказать.
Ошибку я исправила,
Часть речи это непростая,
Ее вопросы «Какой?», «Какая?»,
Обозначает лишь признак предмета.
Как называется? Что же это?
Эта часть речи предмет означает
И на вопросы «Кто?», «Что?» отвечает.