Загадки на тему имя существительное с ответами

Загадки на тему «Имя существительное» (5 кл)
материал по русскому языку (5 класс)

Материал для проведения викторины, недели русскаого языка и т.д.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Загадки, которые можно использовать

при изучении темы «Имя существительное»

Имена существительные собственные

1. Стоит Антошка на деревянной ножке,

Руки из палки, в руках мочалки. ( Пугало )

1. Сидит Пахом на коне верхом,

Книжку читает, а грамоте не знает. ( Очки )

1. Сидит Егорка в красной ермолке:

Кто ни пройдёт, всяк поклон отдаёт. ( Гриб )

1. Два Егорки живут возле горки,

Живут дружно, а друг друга не видят. ( Глаза )

Правописание падежных окончаний имён существительных в ед.ч и мн.ч. после ц

1. На странице букваря тридцать три богатыря,

Мудрецов-богатырей знает каждый грамотей. ( Алфавит )

1. Золотое решето чёрных домиков полно.

Сколько чёрненьких домиков, столько беленьких жильцов. ( Подсолнух )

1. Раскинулся на весь мир синий дедушкин бешмет, полны карманы червонцев, а счесть нельзя. ( Небо )

Правописание падежных окончаний имён существительных ед.ч.

1. В поле родился, на заводе варился, на столе растворился. ( Сахар )
2. Утка в море, хвост на заборе. ( Ковш )
3. Сидит на ложке свесив ножки. ( Лапша)
4. Пришла из лесу птичница в рыжей шубке кур подсчитать. ( Лапша)
5. Живёт Ерошка подле большой дорожки. ( Гриб)

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Технологическая карта урока «Загадка множественного числа» (Имена существительные, имеющие форму только множественного числа).

Разработки к урокам. в помощь учителю.

Тестовые задания для 2 вариантов по темама «Имя существительное», «Число и род имен существительных». «Имя существительное : собственное-нарицательное, одушевленное-неодушевле.

Данная контрольная работа позволит проверить знания учащихся по теме «Имя существительное&quot.

Загадки. Логические загадки с подвохом.

технологическая карта урока по ФГОС с применением технологии проблемного обучения.

Загадки, которые можно использовать при изучении темы «Имя существительное» в 6 классе.

Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2019/11/29/zagadki-na-temu-imya-sushchestvitelnoe-5-kl

Загадки с существительными

Запомнить правильное написание падежных окончаний и научиться находить части речи в предложении учащимся начальной школы помогут загадки с существительными. Они настолько разнообразные, что ребятам точно не будет скучно. Животные и растения, явления природы, предметы и вещи – все это зашифровано в словесных головоломках, для решения которых потребуется пошевелить мозгами и вспомнить, что проходили на уроках.

Интересный вариант игры – подбор рифм-синонимов. Однако предупредите детей, что не стоит слепо полагаться на интуицию – ответ должен не просто рифмоваться, его необходимо объяснить с помощью логики.

Также ниже представлено несколько загадок про существительные, чтобы школьники запомнили их признаки и что они обозначают. Учиться нужно с удовольствием!

Стоит Антошка на деревянной ножке,
Руки из палки, в руках мочалки.

Сидит Егорка в красной ермолке:
Кто ни пройдёт, всяк поклон отдаёт.

Сидит Пахом на коне верхом,
Книжку читает, а грамоту не знает.

Золотое решето чёрных домиков полно.
Сколько чёрненьких домиков, столько беленьких жильцов.

Раскинулся на весь мир синий дедушкин бешмет,
Полны карманы червонцев, а счесть нельзя.

На странице букваря тридцать три богатыря,
Мудрецов—богатырей знает каждый грамотей.

Шёл мужик по лесу, нёс зеркало за поясом. Лесу поклонился, лес повалился.

Вот так дом: одно окно. Каждый день в окне кино!

Не мотор, а гудит. Не пилот, а летит. Не змея, а жалит. Не воин, а врага валит.

Бел, да не сахар. Пушист, да не птица. Нет ног, а идёт.

Слово делится на части,
Ах, какое это счастье!
Может каждый грамотей
Делать слово из частей.

Так называют детский сад
Для самых маленьких ребят.
Ещё так ящик назовут,
Куда корове корм кладут.

Вот малина, голубика,
Земляника, ежевика.
Как назвать нам дар тот леса?
Это очень интересно!

Общим словом непременно
Назовите мне спортсмена:
Каратист и сумоист,
Дзюдоист или самбист.

Всезнайкой если хочешь стать,
Учись предметы обобщать.
Байдарка, баржа, ледокол.
Ты слово общее нашёл?

Морской разбойник, злой пират,
Синоним слышать буду рад.

Шум – грохот,
Смех – …

Силач – атлет,
Тайна – …

Внезапно – вдруг,
Товарищ – …

Волшебник – маг,
Знамя – …

Хвала – одобрение,
Удача – …

Знаю я теперь отныне-
Есть одно такое имя —
Назовет любой предмет
И на все нам даст ответ.
Это главная часть речи,
Обозначает все на свете,
Без нее никак нельзя.
… ура!

Школа, дом, трава, земля.
Любой предмет обозначаю я.
Кто? Учитель, врач, сосед.
Что? Диван, велосипед.
Бываю разного я рода:
Тротуар, окно, природа.
Изменяюсь по числам, по падежам.
Спешу я в гости к ученикам.
Вот какая я часть речи удивительная,
Называюсь я …

Источник статьи: http://www.hobobo.ru/zagadki/zagadki-s-sushhestvitelnymi/

Загадки на тему «Имя существительное» (6 кл)
учебно-методический материал по русскому языку (6 класс)

Загадки, которые можно использовать при изучении темы «Имя существительное» в 6 классе

Скачать:

Предварительный просмотр:

Загадки, которые можно использовать при изучении темы

«Имя существительное» в 6 классе

Словарный диктант на правописание сложных слов

1. Есть у нас в квартире робот,

У него огромный хобот.

Любит робот чистоту

И гудит как лайнер «ТУ». ( Пылесос )

За одну минуту сгрёб

Преогромнейший сугроб. ( Снегоочиститель )

1. Чёрная речка под землёй сотни километров течёт. ( Нефтепровод )

Правописание суффиксов имён существительных –ек, -ик

1. Красненький котёночек по жёрдочке бежит. ( Огонь )
2. Мальчик с пальчик, одёжка беленькая, а шапочка красненькая. ( Гриб )
3. Белый зайчик прыгает по чёрному полю. ( Мел и доска )
4. Пять мальчиков – пять чуланчиков, у каждого мальчика свой чуланчик. ( Пальцы и перчатки ).
5. В золотой клубочек спрятался дубочек. ( Жёлудь )
6. Белый камушек растаял, на доске следы оставил. ( Мел )
7. Не барашек и не кот

Носит шубу круглый год.

Шуба серая – для лета,

Для зимы – другого цвета. ( Заяц )

-ышк-, -ишк-, -ушк-, -юшк-, -ищ-

1. Девочка Алёнушка посадила зёрнышко.

Летом выросло на грядке маленькое солнышко,

Всё в веснушках-крапинках золотое донышко. ( Подсолнух )

2. Озорной мальчишка в сером армячишке,

По дворам шныряет, крошки собирает. ( Воробей )

3. Над избушкой висит хлеба краюшка,

Собаки лают, а достать не могут. ( Месяц )

1. Глазищи, усищи, когтищи, хвостище, а моется всех чище. ( Кот )

1. По горам, по долам ходит шуба да кафтан. ( Баран)

2. Без рук, без топорёнка построена избёнка. ( Гнездо )

3. Кто, угадай-ка, седая хозяйка? Тряхнёт перинки – по миру пушинки. ( Зима )

4. весь из золота отлит на соломинке стоит. ( Колос )

5. Новая посудинка, а вся в дырах. ( Решето )

6. Раскололся тесный домик на две половинки, и посыпались в ладони бусинки-дробинки. ( Горох )

Буква О в суффиксах после шипящих

1. Цветной теремок шириною с вершок. Сёстры в тереме живут. Отгадай, как их зовут? ( Спички )
2. Под соснами, под ёлками живёт мешок с иголками. ( Ёж )
3. Спереди пятачок, сзади крючок, посредине спинка, на спинке – щетинка. ( Свинья )

Частица НЕ с именами существительными

1. Круглая, а не месяц, жёлтая, а не солнце, сладкая, а не сахар, с хвостом, а не мышь. ( Репа )
2. Чёрен, да не ворон, рогат, да не бык, шесть ног без копыт, летит – жужжит, а как сядет – замолчит. ( Жук )
3. Что же это за девица?

Не швея, не мастерица,

Ничего сама не шьёт,

А в иголках круглый год. ( Ель )

1. Не девица, а в зеркало глядится,

Не старуха, а голова серебрится. ( Ива )

1. Не куст, а с листочками, не рубашка, а сшита, не человек, а рассказывает. ( Книга )
2. Сер, да не волк, длинноух, да не заяц, с копытами, да не лошадь. ( Осёл )

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Технологическая карта урока «Загадка множественного числа» (Имена существительные, имеющие форму только множественного числа).

Разработки к урокам. в помощь учителю.

Тестовые задания для 2 вариантов по темама «Имя существительное», «Число и род имен существительных». «Имя существительное : собственное-нарицательное, одушевленное-неодушевле.

Данная контрольная работа позволит проверить знания учащихся по теме «Имя существительное&quot.

Загадки. Логические загадки с подвохом.

технологическая карта урока по ФГОС с применением технологии проблемного обучения.

Материал для проведения викторины, недели русскаого языка и т.д.

Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2019/12/03/zagadki-na-temu-imya-sushchestvitelnoe-6-kl