Тест по теме «Род имён существительных» Русский язык 3 класс.
тест по русскому языку (3 класс) на тему
В тесте представлены дифференцированные задания, предназначенные для проведения проверочной работы по теме «Род имён существительных». Имеются три уровня сложности, обозначенные буквами А, Б и В. Задания составлены таким образом, что учитель может предложить их отдельному ученику или всему классу.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| Тест по теме «Род имён существительных» | 19.19 КБ |
Предварительный просмотр:
РОД ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
1. Запиши слова в три столбика.
Дом, гнездо, улица, стена, окно, телевизор, слово, шляпа, ветер, подвал, снежинка, растение, роза, поле, глобус.
2. Спиши текст. Укажи род выделенных существительных.
Густой туман стоит над лесом. Сквозь густые сучья деревьев белеет небо. Берёза красиво рисуется но голубом небе. Осиновая роща хороша и в тумане.
3. Выпиши существительные, на конце которых нужно писать ь.
Сторож…, молодё…, мелоч…, борщ…, кирпич…, помощ…, товарищ. брош…, чертёж…, трубач. мыш. доч…, ёрш…, гореч…
4. Выпиши из предложений существительные с шипящими на конце. Вставь Ь знак там, где это необходимо. Укажи род существительных.
1) В начале концерта на сцену вышел трубач…2) В лесу стояла абсолютная тиш… 3) На обед бабушка приготовила вкусный борщ.. 4) В аэропорту нужно сдавать багаж… 5) Летняя ноч… тиха и тепла. 6) Врач… начал приём больных. 7) Верный друг всегда придёт на помощ..
1. Найди «лишнее» существительное в каждой строке. Запиши остальные слова, укажи их род.
1) Мимоза, друг, машина, квартира.
2) Гнездо, окно, счастье, планета.
3) Сыр, кино, дом, берег.
4) Блокнот, ужин, банка, тигр.
5) Картина, лето, гитара, сабля
6) Вертолёт, здание, облако, число.
2. Спиши предложения. Добавь подходящие по смыслу существительные, укажи их род.
1) Интересная ________ стоит на полке.
2) Из кустов выскочил пушистый _______.
3) На небе светит яркое ________ .
4) На волнах плывёт белый _____.
5) По небу плывёт лёгкое _______.
3 . Поставь существительные, данные в скобках, в нужную форму и запиши получившиеся словосочетания. Укажи род существительных.
Трудная (задачи), колючий (ежи), детский (врачи), мокрый (плащи), новая (вещи), тёмная (ночи), горячая (печи).
4. Составь из слов пословицы и запиши их. Вставь пропущенные буквы там, где это необходимо. Укажи род существительных с шипящими на конце.
1) реч. х..р..шо, и, х..рошую, слушать
2) не, лож…, человека, красит
3) го…, и, когда, рож. ур..дилась, х..ро…
1. Запиши предложения в такой последовательности, чтобы получился текст. Вставь пропущенные буквы и раскрой скобки. Укажи род существительных, употреблённых в единственном числе.
Вдруг (из)леса выскочила б..льшая с..бака.
Ло…кая белоч..ка прыгнула (на) ближнее бр…вно.
(На)берегу л..сной р..ки на пне с..дела белка.
(По)реке плыли брёвна.
(В)ла..ках она д..ржала еловую ш…шку и грызла её.
Белка бросила ш…шку и помч..лась скач..ками (к)реке.
(С)бр..вна (на)бр..вно, (с)бр..вна (на)бр..вно – и на тот берег!
2. Подбери к данным существительным антонимы, запиши и укажи род. Составь и запиши с каждым из них по одному предложению.
Друг, день, правда, радость, война, большинство, жара, старость.
3. Составь из слов предложения, запиши получившийся текст и озаглавь его. Вставь пропущенные буквы там, где это необходимо и раскрой скобки. Укажи род существительных.
1) д..рев..ев, осыпался, с, лист, з..л.той.
2) осенняя, проходит, п..ра.
3) скуч..но, и, в, хол..дно, л..су.
4) болотом, долго, над, журавль, круж..л.
5) у. нору, спрятался, глубокую, в.
6) и, ё. в, св..рнулся, заснул, клубок.
7) для, строит, ха..ку, бобр, б…брят.
4. Спиши текст Вставь пропущенные буквы там, где это необходимо. Укажи род существительных с шипящими на конце.
К..тёнок забрался в л..сную глуш… Кругом тиш.. И вдруг писк. М..лыш… насторожился. Зрач..ки расш..рились. В гл..зах блеснули ог..н..ки.
У к..рней липы притаился зв..рёк. тр..ва скрывала его. К..тёнок раздвинул тр..винки. На прелых лист..ях с..дела огромная мыш… Дрож.. проб..жала по телу к..тёнка. Сейчас прыгнет. Но мыш.. поч..вствовала опас..ность и бросилась б..жать.
Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2017/03/10/test-po-teme-rod-imyon-sushchestvitelnyh-russkiy-yazyk-3
Индивидуальные карточки по русскому языку для 3 класса по теме «Имя существительное»
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
Индивидуальные карточки с грамматическим заданием
Спиши слова, вставляя пропущенные буквы. Подчеркни только имена существительные.
Ч. йник, заботливый, кр. чать, крокодил, Митя, кр. сивый, н. ра, дождик, скука, картина, соскучилась, пр. гулка, мягкий.
Запиши имена существительные в два столбика: в первый — одушевленные предметы, во второй — неодушевленные.
Туман, волк, учитель, счастье, заяц, жизнь, старость, сторож, кенгуру, свобода, восток, лисица, художник, планета, портфель.
Соедини и запиши собственные имена существительные со словами, к которым они относятся.
Прочитай текст, спиши его.
Спит зимний лес. Застыли могучие дубы. Липы раскинули гибкие ветви. Дремлют шумные сосны. Но пригреет солнце, и все враз проснется.
Подчеркни имена существительные одной чертой. Обозначь их род.
К данным существительным подбери синонимы и запиши их парами..
Перстень — . зной — . граница — . мрак — . удача — . безмолвие — . ненастье — . ученик — .
Обозначь род имен существительных. Составь и запиши предложение с одним из слов..
Запиши слова в три столбика: в первый — имена существительные женского рода, во второй — мужского, а в третий — среднего.
Сосна, урожай, молоко, молоток, степь, дядя, кольцо, сторож, ворона, тень, море, вьюга, дедушка, занятие.
Это была странная комната. В ней жили удивительные (вещь): соломенные (стул) и резиновый (мяч), плюшевые (тигр) и старые (кукла). В пустых (коробка) поселились (мышь), а в книжных (полка) ютились (гном).
Спиши, раскрывая скобки и вставляя существительные в нужном числе. Выдели окончания.
К данным существительным с помощью слов для справок подбери синонимы с шипящими на конце. Запиши слова парами, укажи род подобранных синонимов.
Неправда, граница, соревнование, трепет, ерунда, команда, сила, призыв, здоровяк.
Слова для справок: дрож(?), крепыш(?), лож(?), клич(?), мощ(?), экипаж(?), чуш(?), матч(?), рубеж(?).
Запиши названия цветов в единственном числе, определи их род.
Розы, ромашки, крокусы, ландыши, васильки, незабудки, лютики, кувшинки, лилии, фиалки, подснежники, орхидеи, тюльпаны.
Допиши по 2-3 имени существительных того рода, который не встретился среди записанных слов.
Лесная глуш(?). Ни ветерка. Солнечный луч(?) едва проникает сквозь густые лапы елей. Под ними светятся маленькие белые колокольчики. Это цветет ландыш(?). Кругом тиш(?). Высокий камыш(?) замер над спокойной гладью озера.
Спиши, вставляя, где нужно, мягкий знак.
Запиши слова в два столбика: в первый — слова с ь, во второй — слова без ь.
Малыш(?),, нож(?), печ(?), борщ(?), помощ(?), дич(?), шалаш(?), чиж(?), сторож(?), вещ(?), гараж(?), доч(?), товарищ(?), полноч(?),
дрож(?), этаж(?), страж(?), ключ(?), матч(?), лож(?).
Спиши, вставляя слова с шипящими на конце, укажи род.
Колосится золотистая . . У моего отца большой . работы на заводе. Для черчения нужна хорошая . .В зеленой чаще журчит . .От холода у девочки началась . .По радио звучал веселый . . Мы построили из веток . .
Выберите книгу со скидкой:
Музыкальные инструменты (плакат)
Ваш голос: Секреты вокального мастерства
Спортсмен, музыкант, поэт, математик? Как выявить и развить способности вашего ребенка (обложка с клапанами)
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Номер материала: ДВ-326272
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/individualnie-kartochki-po-russkomu-yaziku-dlya-klassa-po-teme-imya-suschestvitelnoe-752715.html