Работа над синонимами и антонимами
Когда младший школьник чаще всего сталкивается с проблемой составления точных, выразительных и образных высказываний? Это происходит при написании сочинений, описании и сравнении заданных объектов. Бедность словарного запаса ребенка вызывает у него затруднения. Одна из задач учителя – работать над обогащением словаря учащихся. Знакомство с синонимами и антонимами является составной частью этой деятельности.
Упражнения на подбор синонимов
«Развитой литературный язык представляет весьма сложную систему более или менее синонимических средств выражений, так или иначе соотнесенных друг с другом», – говорил академик А.В. Щерба.
Синонимы нужно хорошо знать для того, чтобы сознательно выбирать из своего словарного запаса именно те слова, с помощью которых говорящий или пишущий может наиболее точно и ясно выразить свою мысль или чувство. Умелое использование синонимов позволяет избежать повторения в речи одних и тех же слов и тем самым устраняет однообразие и монотонность речи, делает высказывание разнообразным, точным, выразительным.
Какими умениями должны овладеть учащиеся?
1. Различать в речи близкие по смыслу слова.
2. Подбирать к данным словам синонимы.
3. Заменять в тексте то или другое слово соответствующим синонимом.
4. Самостоятельно употреблять в готовом тексте подходящее по смыслу синонимическое слово.
5. Самостоятельно выбрать из своего словарного запаса для выражения собственной мысли наиболее подходящий синоним.
1. Найдите слова, близкие по смыслу. (3-й класс, при изучении темы «Имя прилагательное».)
Кто хоть раз был в пионерск. лагере Артек, тот долго будет помнить и крут. склоны высоких гор, покрытых кудряв. лесами, и отвесн. скалы, куда свободно залетают только птицы и обрывист. берега тепл. лазурн. моря.
Подчеркни синонимы к слову крутые.
Выпиши слова под заголовком «синонимы», каждое слово пиши в И.п. ед. ч. м. р.
2. Из данного списка выпиши слова, близкие по значению словам: темнота, распорядок, отметка, интересный, красивый.
Занимательный, потемки, прекрасный, тетрадь, правила, оценка, забавный, прелестный, сумерки, корабль, балл, увлекательный, картофель, режим.
Какие слова «лишние»? Почему?
3. Выпиши слова, близкие по значению, без указания доминанты (главного слова синонимического ряда).
Вежливый, преграда, шелест, вереница, шорох, обходительный, цепочка, любезный, шуршание, граница, ряд, препятствие, здание, рубеж, тормоз, черта, линия, дом, помеха.
4. Выбери слова, близкие по смыслу выделенным.
Студеный ключ играет по оврагу (прозрачный, холодный, быстрый). Стояло жаркое лето (безоблачное, знойное, чудесное). Из лесной чащи выбирался на поляну неуклюжий медведь (огромный, неповоротливый, добродушный).
5. Подбери к существительному синоним.
Cильная метель –
плохая погода –
полная тишина –
большое несчастье –
сильный дождь –
буря на море –
6. Подбери к прилагательному синоним.
Бесстрашный летчик –
пасмурная погода –
правильный ответ –
занимательный рассказ –
соседняя школа –
смышленый ученик –
7. Замени прилагательное близким по смыслу словом с приставкой.
Ясное небо –
правильный ответ –
жестокий враг –
тихая погода –
8. Составь синонимический ряд, отвечая на вопросы:
какими словами называют высокую температуру воздуха;
какими словами называют людей одинакового возраста;
какими словами называют наступление темноты?
9. Запиши словосочетание прилагательное + существительное.
Коричневый, карий (платье, глаза, костюм);
густой, дремучий (лес, туман);
горячий, знойный (лето, вода, привет);
смуглый, темный (волосы, лицо, небо);
старый, пожилой (человек, учебник).
10. Напиши синонимы к прилагательным:
тихая езда –
тихая ночь –
тихий голос –
верный друг –
верный ответ –
крепкая веревка –
крепкий чай –
крепкий организм –
11. Подбери слова по смыслу.
Утром к дому прилетела . (стая, стайка, стадо) воробьев. Они уселись на крыше и весело . (пели, щебетали, чирикали). Маленькая Нина . (вышла, выбежала) на крыльцо и насыпала на землю хлебных крошек. Воробьи быстро . (сползли, слезли, слетели, спустились) с крыши.
12. Подбери к существительным такие синонимы, чтобы из первых букв получились слова зима и книга.
Работа – з.
родник – и.
холод – м.
деятельный – а.
Обрыв – к.
пасмурный – н.
забава – и.
рубеж – г.
самописка – а.
Упражнения на подбор антонимов
Антонимы – очень сильное стилистическое средство языка. Упражнения над антонимами требуют от ученика умения сравнивать, сопоставлять, противопоставлять и тем самым содействуют развитию мыслительных способностей детей.
1. Cоедини антонимы.
Север –
высокий –
улететь –
загадка –
завязать –
прилежный –
светлый –
вред –
здоровье –
открыть –
тяжелый –
болезнь –
ленивый –
польза –
легкий –
закрыть –
юг –
низкий –
прилететь –
темный –
отгадка –
развязать –
2. Из данных слов найди и выпиши парами те, которые имеют противоположный смысл.
Встречать, работать, ненастье, потушить, школа, мягкий, правда, вёдро, можно, ложь, отдыхать, урок, зажечь, жара, провожать, жесткий, нельзя, холод, трактор.
Какие слова «лишние»? Почему? Выпиши их отдельно.
3. Подчеркнутое слово замени противоположным по смыслу.
Восход солнца –
начало урока –
подошва горы –
ясное небо –
крутой берег –
шумная улица –
зажечь костер –
уйти в школу –
4. Замени прилагательное антонимом.
Легкая задача –
легкая ноша –
мягкий диван –
мягкий климат –
слабый голос –
слабые знания –
старый охотник –
старый дом –
5. Выдели в тексте антонимы.
Сей в ненастье, а убирай в вёдро.
Ученье – свет, а неученье – тьма.
Каково начало, таков и конец.
Не узнавши горя, не узнаешь и радости.
Добро помни, а зло забывай.
6. Допиши антонимы.
Солнце всходит и .
На каждую загадку есть .
Книга содержит вопросы и .
Настал вечер и шум сменился .
Лучше знать мало, но хорошо, чем . , да .
Правый берег у реки высокий и крутой, а левый . и .
7. Замени в предложениях и текстах выделенные слова антонимами. Изменился ли смысл всего текста?
Вечером я с товарищем пошел к поезду. До станции было далеко. Дул встречный холодный ветер, и идти было трудно. Пришли мы к станции, а поезд отходит. Как плохо, что мы опоздали.
8. Запиши такие антонимы, чтобы из первых букв получилось слово дом.
Ночь – д.
раздеться – о.
старый – м.
Источник статьи: http://nsc.1sept.ru/article.php?ID=200200901
Сборник заданий «Работа с антонимами на уроках русского языка»
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
Идет приём заявок
Антонимы – это слова с противоположным значением, написанием и произношением. Как правило, к антонимам относятся разнокоренные слова, хотя возможны и однокоренные слова, образованные с помощью антонимичных приставок и суффиксов. Не все слова имеют антонимы.
Подберите антонимы к данным словам.
Тьма — . вверх — . холодный — . уходить — . .
(Свет, вниз, горячий, возвращаться).
Продолжение начатое предложение антонимом.
В поле холодно, а в доме . (тепло). Заяц бегает быстро, а черепаха ползает
Составьте словосочетания с парами антонимов.
свежий хлеб — . (черствый хлеб) ,
свежий ветер — . (теплый ветер),
свежая газета — . (старая газета),
свежие яблоки — . (сушеные яблоки).
Припишите к словам левого столбика антонимы из правого столбика.
(север – юг, высокий – низкий, улететь – прилететь, загадка – отгадка,
К данным ниже словам припишите слова, противоположные по смыслу.
Смех — . любить — . крупный — . полдень — . много — . .
(плач, ненавидеть, мелкий, полночь, мало)
Подберите антонимы к словосочетаниям.
Восход солнца — … (заход), зажечь костер -… (потушить), начало урока —
… (конец), уйти в школу – (вернуться), ясное небо — … (пасмурное), шумная
Найдите антонимы в пословицах.
Ученье свет , а не ученье — тьма .
Каково начало , таков и конец .
Добро помни, а зло забывай.
Допишите слово антоним.
Солнце всходит и . (заходит) .
На каждую загадку есть . (отгадка) .
Книга содержит вопросы и . (ответы) .
Спишите, заменяя подчеркнутые слова антонимами.
Вечером (утром) я с товарищем пошел к поезду. До станции было далеко (близко) . Дул встречный холодный (тёплый) ветер, и идти было трудно (леко) . Пришли мы к станции, а поезд отходит (подходит) . Как плохо (хорошо) , что мы опоздали (не опоздали) .
Припишите к словам антонимы так, чтобы из первых букв приписанных слов получилось слово ДОМ.
Раздеться — о . (одеться)
Старый — м . (молодой)
Выберите в каждой группе противоположное по смыслу слово в скобках.
Зима — …..(холод, весна, снег, лето )
Тихо — …..(темно, дети, громко )
Конец — …..(обрыв, начало , всё)
Глубокий — …..(бездонный, мелкий )
Подберите антонимы, обозначающие:
Я антоним к слову «зной»,
Я в реке, в тени густой
И в бутылке лимонада,
А зовут меня … (прохлада)
Я антоним к слову «лето»,
В шубу снежную одета,
Хоть люблю мороз сама,
Потому что я … (зима)
Запишите глаголы, противоположные по значению.
Говорить, краснеть, отдавать, сидеть, зажигать, потерять, помогать
(Молчать, бледнеть, брать, стоять, гасит, найти, мешать, торопиться).
Найдите к словам из первого столбика антонимы из второго. Допиши синонимы к полученному слову.
Вставьте пропущенные антонимы в пословицы и поговорки.
Больше думай, … говори. Большому уму и в … голове не тесно. Век долог, да час … . Кривому глазу и … криво. Горькая правда лучше …лжи. Добро помни, а зло … . Дождик вымочит, а красное солнышко … . Новых друзей наживай, а … не теряй.
(Меньше, маленькой, короток, прямо, сладкой, забывай, высушит, старых)
а) Антитеза строится на противоположности на основе антонимов.
Например: быстро – медленно.
Горячий конь грызёт удила, просится вперёд, вот уж он мчится, быстро удаляется и исчезает за поворотом. А улитка ползёт медленно, едва заметно движется.
б) Составьте сами упражнения на противоположность, используя антонимы.
лгать – говорить правду
Попробуйте сами составить словарик антонимов.
Составьте предложения с антонимами (Вчера было так тепло, а
Составьте небольшой текст так, чтобы антонимы были в разных
предложениях. (Говорят, что в горах сильное эхо. Вот горы, почему же
Возьмите многозначное слово и найдите антонимы по каждому
(лёгкая ноша – тяжёлая ноша
лёгкая задача – трудная задача
лёгкий ветерок – сильный ветерок)
свежий хлеб – … (чёрствый хлеб)
свежий ветер – … (тёплый втер)
свежая рубашка — … (грязная рубашка)
чёрная ткань — … (белая ткань)
чёрная работа – (лёгкая работа)
чёрные мысли — … (добрые мысли)
Образуйте антонимы с помощью приставок (вошёл — …). Укажите приставки, с помощью которых можно образовать антонимы.
Составьте темы сочинений (рассказов) с антонимами («Свет борется с тьмой»)
Выберите книгу со скидкой:
ОГЭ. География. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
350 руб. 242.00 руб.
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
350 руб. 222.00 руб.
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
350 руб. 963.00 руб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
350 руб. 169.00 руб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
350 руб. 169.00 руб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
350 руб. 169.00 руб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
350 руб. 169.00 руб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
350 руб. 163.00 руб.
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
350 руб. 205.00 руб.
ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
350 руб. 171.00 руб.
Рисуем по клеточкам и точкам
350 руб. 248.00 руб.
ЕГЭ. Информатика. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
350 руб. 163.00 руб.
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
Идет приём заявок
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Лексическая работа над словом даёт широкие возможности для развития творческой деятельности школьников в учёбном процессе, способствует повышению интереса к знаниям, развивает интеллект.
Предложенный материал включает задания, основанные на знании программного материала, задания, требующие логического размышления и внимания, задания на эрудицию и сообразительность, творческие задания по теме «Антонимы»
Номер материала: ДБ-017159
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/sbornik-zadaniy-rabota-s-antonimami-na-urokah-russkogo-yazika-3162428.html