Помогите плиз-ым или -им ? В каком падеже употреблены в словосочетаниях прилагательные?вЫПИШИ СЛОВОСОЧЕТАЕИЯ,ВСТАВЛЯЯ БУКВЫ И ВЫДЕЛЯЯ ОКОНЧАНИЯ,В ТАКОМ ПОРЯДКЕ: 1) Т. п. ед. ч 2)Д. п. мн.ч. Молодым человек..мвоспитанн..м людямнеуклюж..м медвежонком лучш..м подаркомк большим перемен..мпо скрипуч..м ступенюкампо могуч..м веткамхорош..м урокомк ближайш..м берегампо крутым склон..мвоспитанн..м ребёнкомзолот..м орешкам задания какое оканчание употребляется в указанных падежах после шипящих?
Горькая правда, юный талант, сладкое мороженное
Наспех, скоро, неподалёку, издали далеко, верх,наверху
Обстоятельством является наречие в предложении.
Отвечает на вопросы: «где?», «когда?», «куда?», «откуда?», «почему?», «зачем?», «как?»
Я собирал портфель, мама готовила завтрак.
Я верно сделала уроки, учитель обрадовался результатам.
Вчера я хорошо выспалась, сегодня у нас школьная экскурсия.
Источник статьи: http://otvet.ws/questions/3680920-pomogite-pliz-ym-ili-im-v-kakom-padezhe-upotrebleny-v.html
Ым или им в каком падеже употреблены в словосочетаниях прилагательные выпиши словосочетания вставляя буквы и выделяя окончания в таком порядке 1∫ Т .п ед ч 2∫ Д.п мн ч
1) Т.п.,ед.число: Каким? Чем? Кем? МолодЫМ человеком, неуклюжИМ медвежонком,
лучшИМ подарком,за крутЫМ поворотом,хорошИм уроком,воспитаннЫМ ребенком.
2) Д.п.,множ.число: К каким? Кому?Чему? ВоспитаннЫМ людям,
к прежнИм временам, к большИМ переменам,по скрипучИМ ступенькам,
по могучИм веткам,к ближайшИМ берегам,по крутЫМ склонам,золотЫМ орешкам.
Ночью выпал первый снег. Берёзки, вчера ещё грустные и замерзающие, оделись в сверкающие одеяния, стали вдруг прекрасными и изящными, будто молодые невесты. Заботливо укрыл снег статные ели, и теперь они веселее, чем прежде. Под белым одеялом спрятались трава и опавшие листья. Не видно их теперь, и будто восхитительный сверкающий ковёр раскинулся по земле. Под лучами утреннего солнца кажется, что он соткан из тонких серебряных нитей и удивительных самоцветов. Какими только цветами он не переливается! Будто кусочек волшебной страны проник ночью в наш мир. И непередаваемо радостно становится на душе.
Источник статьи: http://otvet.ws/questions/3721013-ym-ili-im-v-kakom-padezhe-upotrebleny-v-slovosochetaniyah.html
В каком падеже употреблены в словосочетаниях прилагательные Выпиши словосочетания вставляя буквы и выделяя окончания в таком порядке 1 творительный падеж единственное число второе дательный падеж множественное число молодым человеком воспитанным людям неуклюжим медвежонком лучшим подарком к прежним временам за крутым поворотом к большим переменам по скрипучим ступенькам Попробуйте веткам хорошим уроком в ближайшем периода по крутым склонам воспитанным ребенком с золотым орешком
Ответ оставил Гуру
Молод(ым) человек(ом) (ед. ч., твор. п.), воспитанн(ым) люд(ям) (дат. п., мн. ч.), неуклюж(им) медвежонк(ом) (тв. п., ед.ч.), лучш(им) подарк(ом) (тв. п., ед.ч.), к прежн(им) времен(ам) (мн. ч., дат. п.), за крут(ым) поворот(ом) (тв. п., ед. ч.), к больш(им) перемен(ам) (мн. ч., дат. п.), по скрипуч(им) ступеньк(ам) (мн. ч., дат. п.), хорош(им) урок(ом) (тв. п., ед. ч.), в ближайш(ем) период(е) (пред. п., ед. ч.), по крут(ым) склон(ам) (мн. ч., дат. п.), воспитанн(ым) ребенк(ом) (тв. п., ед. ч.), с золот(ым) орешк(ом) (тв. п., ед. ч.).
Если тебя не устраивает ответ или его нет, то попробуй воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету Русский язык.
Источник статьи: http://uchiru.net/russkij-yazyk/page6090102.html
-ЫМ или -ИМ? В каком падеже употреблены в словосочетаниях прилагательные? Выпиши словосочетания, вставляя буквы и выделяя окончания, в таком порядке: 1) Т. п., ед. ч.; 2) Д.п., мн. ч.
Молодым человеком, воспитанным людям, неуклюжим медвежонком, лучшим подарком, к прежним временам, за крутым поворотом, к большим переменам, по скрипучим ступенькам, по могучим веткам, хорошим уроком, к ближайшим берегам, по крутым склонам, воспитанным ребенком, золотым орешкам.
прилаг. кругляшами—— сущ.,/ устилавшими прич. дно сущ (
)/ , проскальзывал= глаг. тёмным
прил телом—- вьюн- сущ. , косой
прил штриховкой—— сущ. проносились= глаг. стаи — сущ. малявок—— сущ.. 5) Лишь част. одни числ. — вётлы сущ , тяжело нар. нависшие прич. с предл . берега cущ- (
) , сопротивлялись= глаг. пожарной `
прил. силе — сущ.солнца—— сущ.. 6) В предл. их
прил . листве сущ., —-, издал- нареч. почти нар чёрной прил — (
) , гасли= глагол яркие прил.
тучи- сущ. . 7) Пела = глаг. горлинка — сущ.. 8) Свою
мест. песенку——, тонкую прил.
и( союз ) нежную прил.
, она- мест. прерывала= глагол вдругнареч. -.-.- резким
вскриком—-сущ. , а союз потом нареч. как ни част . в предлог чём мест.не част. бывало = глагол длила= глагол тоненькую
— подлежащее
= сказуемое
— дополнение
Источник статьи: http://otvet.ws/questions/3548597-ym-ili-im-v-kakom-padezhe-upotrebleny-v-slovosochetaniyah.html
Ым или им в каком падеже употреблены в словосочетаниях прилагательные выпиши словосочетания вставляя буквы и выделяя окончания в таком порядке 1∫ Т .п ед ч 2∫ Д.п мн ч
вопрос опубликован 29.12.2016 05:18:45
1) Т.п.,ед.число: Каким? Чем? Кем? МолодЫМ человеком, неуклюжИМ медвежонком,
лучшИМ подарком,за крутЫМ поворотом,хорошИм уроком,воспитаннЫМ ребенком.
2) Д.п.,множ.число: К каким? Кому?Чему? ВоспитаннЫМ людям,
к прежнИм временам, к большИМ переменам,по скрипучИМ ступенькам,
по могучИм веткам,к ближайшИМ берегам,по крутЫМ склонам,золотЫМ орешкам.
Если сомневаешься в правильности ответа или его просто нет, то попробуй воспользоваться поиском на сайте и найти похожие вопросы по предмету Русский язык либо задай свой вопрос и получи ответ в течении нескольких минут.
Источник статьи: http://obrazovalka.ru/kazak_tili/question-210747.html
Ым или им в каком падеже употреблены в словосочетаниях прилагательные выпиши словосочетания вставляя буквы и выделяя окончания в таком порядке 1∫ Т .п ед ч 2∫ Д.п мн ч
вопрос опубликован 29.12.2016 05:18:45
1) Т.п.,ед.число: Каким? Чем? Кем? МолодЫМ человеком, неуклюжИМ медвежонком,
лучшИМ подарком,за крутЫМ поворотом,хорошИм уроком,воспитаннЫМ ребенком.
2) Д.п.,множ.число: К каким? Кому?Чему? ВоспитаннЫМ людям,
к прежнИм временам, к большИМ переменам,по скрипучИМ ступенькам,
по могучИм веткам,к ближайшИМ берегам,по крутЫМ склонам,золотЫМ орешкам.
Если сомневаешься в правильности ответа или его просто нет, то попробуй воспользоваться поиском на сайте и найти похожие вопросы по предмету Русский язык либо задай свой вопрос и получи ответ в течении нескольких минут.
Источник статьи: http://obrazovalka.ru/kazak_tili/question-210747.html
-ЫМ или -ИМ? В каком падеже употребленны в словосочетаниях прилагательные? Выпиши словосочетания, вставляя буквы и выделяя окончания, в таком порядке 1)
1) Неуклюж. м медвежонком, 2) лучш. м подарком.
Неуклюжим медвежонком — не надо, 2 нужно, а это как для примера. 2) лучш. м подарком. — вот это нужно.
лучшим подарком жи ши пиши с буквой и
Другие вопросы из категории
Какие это слова? спиши Выдели окончания и основу Как ты будеш действавать. Душа, душевный,добродушная,бездушные,Земля,землица,земляки,землянка,земляной,земляника,землетресение.
Найди среди этих слов сложные слова.Выдели корни,подчеркни соединит букву.
Читайте также
Раннее утро, круглые бисеринки, разноцветными лучами.
объясни,какое окончание ты напишешь в нужном падеже.Напиши текст.Выдели окончания у изменённых существительных,укажи их склонения и падеж.Обозначь орфограмму. Особенно хорошо в (беседка) в тихой осенней ночи,когда в саду шумит отвесный дождь. Прохладный воздух едва качает пламя свечи. Тени от виноградных листьев лежат на (потолок) (беседка). Ночная бабочка садится на открытую книгу и оставляет на (страница) тончайшую пыль. На (рассвет) я просыпаюсь. В (туман) падают листья.Я слушаю песню незнакомой (птичка). Она поёт далеко,на (окраина) (деревня).
2) Словосочетание: поймал золотую рыбку. Какой падеж у слова рыбку?
3) Словосочетание: здравствуй, грозная царица! Какой падеж у слова царица?
Спасибо за внимание и помощь.
И землю неизвестную, но очень интересную
Страну чудесную и интересную
И с ветром яростным, и с судном парусным
Мне по пути !(И. Кленицкая)
в выписанных словосочетаниях укажи падеж над частями речи ,задай вопросы, выдели окончания зависимых слов .в каких значениях ещё ,кроме падежа,сочетаются(согласуются)части речи?
Какой падеж не имеет предлогов?
Какой падеж дружит с предлогами к и по?