Выпишите сначала словосочетания существительное причастие

Выпишите сначала словосочетания прич.+сущ., а затем с новой строки словосочетания прил.+сущ. Обозначьте в словосочетаниях главное слово.

Для того , чтобы привлечь побольше богатых пассажиров , судовладельцы решили установить рекорд по пересечению Атлантического океана.

Предложение сложноподчинённое с обстоятельственным придаточным цели. Вопрос: для чего? с какой целью?

1.повествовательное, 2.невосклицательное, 3.сложное, 4.союзное, 5 сложноподчинённое

Основа главного предложения :

судовладельцы — подлежащее, выраженное сущ. __

решили -сказуемое, выраженное глаголом =

для того — указательное слово обстоятельством цели _. _.

установить — дополнение, выраженное глаголом н.ф. =

рекорд — дополнение, выраженное сущ. — — —

по пересечению — определение, выраженное сущ. с предлогом

Атлантического океана -дополнение, выраженное словосочетанием — — —

Основа придаточного предложения :

привлечь -сказуемое, выраженное глаголом =

Второстепенные придаточного : побольше — обстоятельство, выраженное наречием _. _.

богатых -определение, выраженное прилагат-м

пассажиров — дополнение, выраженное сущ. — — —

Источник статьи: http://otvet.ws/questions/6085039-vypishite-snachala-slovosochetaniya-prich-sushch-a-zatem-s-novoi-stroki.html

Пожалуйста, помогите!
Выпишите сначала словосочетания «причастие + существительное», затем «прилагательное + существительное», затем «глагол + существительное».

Дувший с моря ветерок трепал колючую хвою старого бора. Гудящий шум над головой усиливался. Чудилось, что будто морские волны бьются о гранитные скалы.

На крошечной полянке Ромка снова напал на клубнику. Спелые светящиеся ягоды прятались под тонкими листочками. Казалось, что это угольки из разбросанного костра.

Из-под широкого узорчатого папоротника выпорхнула горлинка. Она летала между спутанными ветвями.

Шагая всё дальше и дальше, Ромка в тёмном месте споткнулся о корень вяза и чуть носом не ткнулся в глазеющую на него клубнику.

У низкой сосны Ромка увидел нору. Она уходила под перекрученный пень. Из глубокой, сумрачно темнеющей норы никто не выглядывал, и Ромка поплёлся дальше.

Ответ:

Фотограф — очень интересная и популярная в последнее время профессия, потому что она позволяет раскрыть свой творческий потенциал и поделиться им с окружающими.

В мире существует множество профессий, все они хороши по-своему и полезны обществу, но мне по душе пришлась профессия фотографа. Появилась она с изобретением фотографического аппарата в середине 19 столетия и прочно вошла в нашу жизнь. Сегодня уже никто не ожидает, когда же, наконец, «вылетит птичка» из громоздкого аппарата, современная техника позволяет делать профессиональные снимки быстро и качественно.

Большое значение в этой профессии отводится терпению, ведь для получения желанного снимка подчас приходится провести несколько фотосессий, особенно это относится к случаям, когда ведутся съёмки непоседливых детей или диких животных. Кроме того, фотографу нужно уметь находить индивидуальный подход к каждому своему клиенту, к каждому объекту. В первую очередь, фотограф — это творческая личность, которая умеет видеть уникальное в самом обычном. Он заранее представляет каждый кадр, каждую мелочь, которая придает фотографии законченный вид. Фотограф познает мир с помощью фотоаппарата, через призму объектива. Но фотограф должен быть еще и художником, потому что научиться видеть и чувствовать прекрасное доступно не каждому, а лишь тому, кто сможет пропустить окружающий мир через себя, чтобы он заиграл новыми красками!

Объяснение:

С момента своего появления книга всегда считалась настоящим сокровищем. Не только потому, что в ней хранились знания и опыт многих поколений людей. Когда-то давно создание книги было делом очень затратным и долгим, поскольку изготавливались они из дорогих материалов – пергамента, кожи, а писались вручную.Но, давайте поговорим, о том, что такое книга в современном мире? Какова роль книг в современно развивающемся мире? И начнем мы, пожалуй, с ответа на вопрос, для чего нужна книга. Читая книгу, ты во первых, видишь и запоминаешь правописание слов, во вторых, изучаешь новые логические цепочки мыслей, в третьих, учишься красиво формировать свои мысли. В современном мире, человек, читающий книгу – выглядит умным и эрудированным. И что в этом странного, в 19 веке читали все, и это выглядело абсолютно нормально! В книге всегда можно найти что-то новое для себя, то, чему можно научить своих детей. Но, как бы, ни пессимистично это не звучало, в современно мире начинают забывать о книге. И я согласен с этим, причины были описаны выше. Как приучить молодое поколение к чтению умных и интересных книг, которых по прошествии сотки лет, стали классикой? Мне трудно ответить на этот вопрос, но думаю, что прививать любовь к книгам должны родители с ранних лет ребенка – в маленьком возрасте, родители являются волей ребенка.Что касается печатной книги, то количество ее поклонников совсем не уменьшилось. Такие люди считают, что чтение с монитора компьютера не может сравниться с общением с бумажной книгой. Для них важен не только текст, напечатанный на страницах, но и сам вид книги, ощущения от прикосновения к ней, запах. Книга кажется им живым существом, маленьким другом. И благодаря возможностям современных технологий печатные книги сегодня выпускают в самых разных форматах: дорогие коллекционные, маленькие карманные удобные для чтения, недорогие в мягком переплете. Каждый читатель легко подберет для себя подходящий вариант.

Таким образом, в современном мире книга вовсе не утратила своей важности и популярности.

Источник статьи: http://otvet.ws/questions/6217096-pozhaluista-pomogite-vypishite-snachala-slovosochetaniya-prichastie.html

Дидактический материал для изучения темы «Причастие»

Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”

для дошкольников и учеников 1–11 классов

Оргвзнос: от 15 руб.

Выпиши вначале словосочетания: 1) «действительное причастие + существительное»,

х
затем 2) «страдательное причастие + существительное». Обозначь главное слово словосочетания. С любыми двумя словосочетаниями составь предложения.

За чернеющим лесом; сорванные травы; смешанным лесом; расчищенные дорожки; на пестреющем лугу; от надвигающейся тучи; вьющуюся зелень; о движущемся циклоне; у обуглившегося пня; поющие соловьи; вспыхнувшее пламя; к чернеющему лесу; преодолимые препятствия; невидимые следы

Выпиши вначале словосочетания : 1)«действительное причастие + существительное»,
х
затем 2) «страдательное причастие + существительное». Обозначь главное слово словосочетания. С любыми двумя словосочетаниями составь предложения.

Завёрнутый в пакет; свисающие гирлянды; отражающий наступление; открывающий калитку; вышедший на террасу; замыкающие колонну; искрящийся снег; присутствовавшие на совещании; созданное мировоззрение; приехавший троллейбус; собравший коллекцию; создающий искусство, опавшая листва, решенная задача .

Надвигающаяся опасность; потерпевший человек; нахлынувшая волна; терпящие бедствие; нагруженный корабль; расколотая шлюпка; сломанный плот; выкачанная из трюма вода; разрушенный корабль; в бушующем океане; высушенная одежда; выполненная задача; спасенные люди; раздавшийся крик.