Прочитайте текст. Выпиши группами слова с орфограммами-буквами гласных: 1) в корне; 2) в приставке; 3) в падежных окочаниях
Ответ или решение 1
текст:
Но подходит критический момент,когда самолёт должен прекратить маневрирование и прямо,как по ниточке,идти на цель.Это и есть боевой курс.Перед лётчиком вдруг начинают вспыхивать лампочки-красная,зелёная,белая.Это штурман увидел цель и наводит на неё самолёт.Сам штурман в своей прозрачной кабине,как в уютной комнате,производит сложнейшие математические расчёты,для чего,как известно,нужна элементарная тишина,а не эта беспокойная обстановка.Его спокойствие и уменье топределяю собой успех атаки и время пребывания на боевом курсе.
буквами гласных:
1) в корне: критИческий — крИтика, момент (непроверяемая), самолет «сам» корень , «о» соединительная буква, «лет» второй корень, прекратИть — крАтко, маневрИрование — манЁвр, (буква а не проверяется, так как это слово словарное), идти(непрверяемая И), боевОй — бОй, начинАют — нАчал, зелЁная — зЕлень, своей — свОй, кабине(непроверяемая А), уЮтной(непр. У), сложнЕйшие — слОжно, математические — матемАтика, нужна — нУжен, элементарная — элемЕнт, тишина — тИхо, беспокойная (непров. О), обстановка — обстАвить, уменье — Ум, определяют (непров.),
2) в приставке; подходит, прекратить, вспыхивать, наводит, производит,расчёты,известно,обстановка,спокойствие,пребывания.
3) в падежных окончаниях существительных; ниточке, лётчиком, кабине, атаки , комнате, курсе.
4) в личных окончаниях глаголов; подходит,начинают, увидел, наводит , определяют, производит.
5) в падежных окончаниях прилагательных; боевой, красная,зелёная,белая,прозрачной,уютной ,сложнейшие математические, элементарная.
6) с орфограммами- буквами согласных; обстановка, известно, расчёты, прозрачной , беспокойная,
Источник статьи: http://vashurok.ru/questions/prochitayte-tekst-vipishi-gruppami-slova-s-orfogrammami-bukvami-glasnih-1-v-korne-2-v-pri
Найдите в двух стихотворениях слова с орфограммами — согласными буквами, группируя их по опознав…
Найдите в двух стихотворениях слова с орфограммами — согласными буквами, группируя их по опознавательным признакам.
1) Евдокия Ростопчина
«Талисман»
Есть талисман священный у меня.
Храню его: в нем сердца все именье,
В нем цель надежд, в нем узел бытия,
Грядущего залог, дней прошлых упоенье.
Он не браслет с таинственным замком,
Он не кольцо с заветными словами,
Он не письмо с признаньем и мольбами.
Не милым именем наполненный альбом
И не перо из белого султана,
И не портрет под крышею двойной…
Но не назвать вам талисмана.
Не отгадать вам тайны роковой.
Мне талисман дороже упованья,
Я за него отдам и жизнь, и кровь:
Мой талисман – воспоминанье
И неизменная любовь!
2) М.Ю. Лермонтов
Графине Ростопчиной
Я верю: под одной звездою
Мы с вами были рождены;
Мы шли дорогою одною,
Нас обманули те же сны.
Но что ж!— от цели благородной
Оторван бурею страстей,
Я позабыл в борьбе бесплодной
Преданья юности моей.
Предвидя вечную разлуку,
Боюсь я сердцу волю дать;
Боюсь предательскому звуку
Мечту напрасную вверять…
Так две волны несутся дружно
Случайной, вольною четой
В пустыне моря голубой:
Их гонит вместе ветер южный;
Но их разрознит где-нибудь
Утеса каменная грудь…
И, полны холодом привычным,
Они несут брегам различным,
Без сожаленья и любви,
Свой ропот сладостный и томный,
Свой бурный шум, свой блеск заемный
И ласки вечные свои.
Источник статьи: http://matfaq.ru/question/naydite-v-dvuh-stihotvoreniyah-slova-s-orfogrammami-soglasnymi-bukvami-gruppiruya-ih-po-opoznav/
Упражнение 11 Выпишите слова с пропущенными буквами, группируя их по видам орфограмм – гласных в корне. Вставьте буквы, объясните графически их выбор.
. 1. Автомобиль, скр_пя т_рмозами на спуске, остановился около к_литки. 2. Между ск_мейками проб_ралась девушка. 3. Его черный с_луэт выд_лялся на фоне д_лекой св_тящейся зелени. 4. Наконец между стволами сосен что-то бл_снуло. 5. Вверху, почти к_саясь снежного склона, плыло странное огненное обл_ко. 6. Позади на спокойной воде зам_рла яхта. 7. Остров был _бсолютно гол. 8. Шарф ее разв_вался по ветру, чуть накл_ненная вперед ф_гурка напр_глась. 9. Вместе со своим отр_жением замок словно в_сит в воздухе, оп_ясанный б_хр_мой густой зеленой тени. 10. Песок л_жился выт_нутыми ровными гр_дами по обочинам гладкого проспекта. 11. Он видел, как первые лучи солнца к_снулись ледяного поля. 12. Шаги гулко разд_вались под сводами. 13. В лодке ст_яла, упр_вляя веслом, женщина с разв_вающимися волосами.
1. проверяемые гласные в корне:
скрипя — скрип; тормозами-тормоз, далекой-даль, светящейся-свет, выделялся, блеснуло, развевался, наклоненная, напряглась, висит, опоясанный, вытянутыми, грядами, раздавались, стояла, управляя
2. непроверяемые
калитки, скамейки, силуэт,облако, абсолютно, фигурка, отражением, бахромой,
3.Буквы Е, И в корнях с чередованием:
пробиралась, замерла,
4 Буквы О, А в корне КАС-КОС
касаясь, коснулись,
5. О,А в корне ЛАГ-ЛОЖ
ложился,
Источник статьи: http://otvet.ws/questions/4994356-uprazhnenie-11-vypishite-slova-s-propushchennymi-bukvami-gruppiruya-ih.html