Выпишите прилагательные вместе с существительными воды обыкновенной
Выпишите прилагательные вместе с существительными. Поставьте вопросы к прилагательным,определите падеж.
Воды обыкновенной Воды в неё втяну я,
В стаканчик набери . Потом слегка подую
Пускать из мыльной В соломинку-и вот,
пены Сияя гладкой пленкой,
Мы будем пузыри. Выходит нежный,
Соломинку простую тонкий,
Сейчас возьму я Раскрашенный пузырь.
воды (какой?) обыкновенной РОДИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ
Пены (какой?) мыльной РОДИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ
соломинку(какую?)простую ВИНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ
Пленкой(какой?)гладкой ТВОРИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ
пузырь(какой?)нежный,тонкий,раскрашенный ИМЕНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ
Источник статьи: http://otvet.ws/questions/3669203-vypishite-prilagatelnye-vmeste-s-sushchestvitelnymi-postavte.html
Выпишите прилагательные вместе с существительными. Поставьте вопросы к прилагательным,определите падеж. Воды обыкновенной Воды в неё
В стаканчик набери . Потом слегка подую
Пускать из мыльной В соломинку-и вот,
пены Сияя гладкой пленкой,
Мы будем пузыри. Выходит нежный,
Соломинку простую тонкий,
Сейчас возьму я Раскрашенный пузырь.
воды (какой?) обыкновенной РОДИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ
Пены (какой?) мыльной РОДИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ
соломинку(какую?)простую ВИНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ
Пленкой(какой?)гладкой ТВОРИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ
пузырь(какой?)нежный,тонкий,раскрашенный ИМЕНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ
Другие вопросы из категории
Около стволов поднимает из-под снега робкие стрелы зеленая трава.
Читайте также
Воды обыкновенной В стаканчик набери. Пускать из мыльной пены Мы будем пузыри. Соломинку простую Сейчас возьму я в рот, Воды в нее втяну я, Потом слегка подую В соломинку-и вот, Сияя гладкой пленкой, Растягиваясь вширь, Выходит нежный, тонкий, Раскрашенный пузырь. 2. Устно поставьте вопросы к прилагательным, определите падеж, выделите окончания.
лесной избушки и на морозе сразу почувствовал себя бодрым и весёлым.Всё было покрыто блестящим пушистым инеем.В своём зимнем утреннем уборе каждое дерево резко выделялось на светлом фоне зари.Иней красивыми.Мой брат долго любовался прекрасным видом зимней природы.
2.Выпишите в один столбик прилагательные в творительном падеже вместе с существительными,в другой столбик прилагательные в предложном падеже.
помогите пожалуйста..
Воды обыкновенной в стаканчик набери.
Пускать из мыльной пены
Мы будем пузыри.
Соломинку простую
Сейчас возьму я в рот.
Воды в нёё втяну я,
Потом слегка подую
В соломинку — и вот,
Сияя гладкой пленкой,
Растягиваясь вширь,
Выходит нежный,тонкий
Раскрашенный пузырь.
Письменно поставьте вопросы к прилагательным,оопределите падеж,выделите окончания.
ПАМАГИТЕ ПАЖАЛУЙСТА.
окончания вопроса и прилагательного.
1. Я ехал к Ростову высоким холмом, лесок малорослый тянулся на нём. (Н. А. Некрасов) 2. Солнце жжет. А мы укрались в уголке любимом сада. 3. Под роскошной этой тенью я скажу вам сказку, дети: рос на старом дубе жёлудь. 4. И в вечерней тишине соловьи запели песни. 5. Ах, бывало в старину, соловей чудесной песней целовал мою весну. (А. Л. Боровиковский) 6. Мне вспомнилось детства далёкие годы и тот городок, где я рос, приходского храма угрюмы своды, вокруг него зелень берёз. ( А. Н. Плещеев)
Обозначь все знакомые тебе орфограммы карандошом. Составь схему 1-го предложения.
главного слова к зависимому.Выдели окончания вопросов и прилагательных.
Были брюки( )новые,
Были брюки( )чистые,были( )полосатые,а теперь( )пятнистые.Может,это зеркало так их исковеркало? Выпиши слова с орфограммой»безударныйгласный в корне».Рядом напиши родственные проверочные слова.
Выпишите прилагательные вместе с существительными. поставьте вопросы к прилагательным, определите падеж. воды обыкновенной воды в неё втяну я, в стаканчик набери . потом слегка подую пускать из мыльной в соломинку-и вот, пены сияя гладкой пленкой, растягиваясь вширь, мы будем пузыри. выходит нежный, соломинку простую тонкий, сейчас возьму я раскрашенный пузырь. в рот,
Ответы
воды (какой?) обыкновенной РОДИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ
Пены (какой?) мыльной РОДИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ
соломинку(какую?)простую ВИНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ
Пленкой(какой?)гладкой ТВОРИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ
пузырь(какой?)нежный,тонкий,раскрашенный ИМЕНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ
мой прадедушка убит на войне.
на последней странице журнала я заметил разгаданный кроссворд.
на тарелке лежало надкусанное яблоко.
старательно выученное стихотворение запомнилось на всю жизнь.
на паше был свитер, связанный его бабушкой.
у нас всегда на столе есть овощи, выращенные на даче.
часто делать зарядку или разминку.
ёжедневно пить енергические напитки.
кросс, тренажеры,и фитнесс.
ходить на любые тренировки,в любой момент времени.
побольше позитива и эмоций на смех.
быть почаще с друзьями,с компанией, ходить на пикники.
Источник статьи: http://0tvet.com/russkij-yazyk/question1472807
1. Прочитайте стих С. Маршака. Выпишите Прилагательные вместе с существительными.
Воды обыкновенной В стаканчик набери. Пускать из мыльной пены Мы будем пузыри. Соломинку простую Сейчас возьму я в рот, Воды в нее втяну я, Потом слегка подую В соломинку-и вот, Сияя гладкой пленкой, Растягиваясь вширь, Выходит нежный, тонкий, Раскрашенный пузырь. 2. Устно поставьте вопросы к прилагательным, определите падеж, выделите окончания.
1.)Воды обыкновенной.( Род.падеж) 2.) Из мыльной пены.(Род .падеж) 3.) Соломинку простую.(Винит.падеж) 4.) Гладкой пленкой.( Творит.падеж) 5.) Нежный пузырь.(Именит.падеж) 6.) Тонкий пузырь.( Им.падеж) 7.)Раскрашенный пузырь( Им.падеж)
Другие вопросы из категории
Синий колокол качается в поле.
Желтый кувшин расцвел на озере.
Запиши предложения с нужными по смыслу словами. Обозначь суффиксы.
План.
1. Где я проведу лето.
2. Какие книги буду читать.
3. Мои мои увлечения летом.
4. Чего я особенно жду от этого лета.
Читайте также
плавником. рыба нырнула и прошла под (резиновый) лодкой.Это рыба была (гигантский)щука. Она могла задеть и распороть плавником (резиновый)лодку. выпишите прилагательные вместе с теми существительными,с которыми они согласуются. Обозначте падеж и род прилагательных. помогите решить за ранее спс
плавником. рыба нырнула и прошла под (резиновый) лодкой.Это рыба была (гигантский)щука. Она могла задеть и распороть плавником (резиновый)лодку. выпишите прилагательные вместе с теми существительными,с которыми они согласуются. Обозначте падеж и род
потом назад. А потом обратно, А потом кругом, А потом вприпрыжку, А потом бегом. Весело бродили- Я да ты со мной, Весело вернулись К вечеру домой. 2. Выпишите выделенные наречия вместе с глаголами, которые они поясняют. Поставьте вопросы: шли (к а к?) наугад
Как обрадовался эльф Дюймовочке-никогда еще не видал он такой (хорошенькая) девочки.Он снял свою(золотая) корону, надел её Дюймовочке на голову и спросил,как её зовут,не согласится ли она стать его женой.Вот это муж так муж,не то что жабий сын или крот в (чёрная бархатная) шубе.И Дюймовочка сказала (прекрасный) принцу .И тогда из каждого цветка вылетела дама или господин,такие (прелестный),что просто чудо.Каждый принёс Дюймовочке подарок,и самый (лучший) подарком были крылья (большой белый) мотылька.Их приладили Дюймовочке на спину,и теперь она тоже могла перепархивать с цветка на цветок.
Обозначь в выписанных словах орфограмму
показаласьгроматная горбатая спина чёрной рыбы с
Источник статьи: http://russkij-yazyk.neznaka.ru/answer/1510487_1-procitajte-stih-s-marsaka-vypisite-prilagatelnye-vmeste-s-susestvitelnymi/