Выпишите причастные обороты вместе с определяемыми существительными
Упражнение № 95 Прочитайте. Какие особенности лица героя поразили писателя? Выпишите причастные
Упражнение № 95 Прочитайте. Какие особенности лица героя поразили писателя? Выпишите причастные обороты вместе с определяемыми существительными. Обозначьте окончания в причастиях. Выпишите остальные слова, в которых имеются пропуски букв и скобки.
Многое (в)нём мне упорно (не)нравилось, даже изящ(?)ная его наружность и, может быть, именно потому, что она была как-то уж слишком изящ(?)на. Впоследствии я понял, что и в этом судил пр..страс(?)но.
Он был высок, строен тонок; лицо его было продолговатое, всегда бледное; белокурые волосы, большие голубые глаза, кроткие и задумчивые, в которых вдруг, порывами, блистала иногда самая простодушная, самая детская весёлость.
Полные (не)большие пунц..вые губы его, превосходно обрисова(н, нн)ые, поч(?)ти всегда имели какую(то) серьёзную складку: тем (не)ожиданнее и тем оч..ровательнее была вдруг появлявшаяся (на)них улыбка, до того наивная и простодушная, что вы сами, вслед за ним, в каком бы вы ни были настроени.. духа, ощущали (немедленную потребность в ответ ему, точно так же, как и он, улыбнут(?)ся.
ГДЗ, русский язык, 7 класс, Ладыженская, упр. 95. Выпишите причастные обороты вместе с определяемыми существительными.
Прочитайте. Какие особенности лица героя поразили писателя? Вы-
пишите причастные обороты вместе с определяемыми существительными.
Обозначьте окончания в причастиях. Выпишите остальные слова, в которых име-
ются пропуски букв и скобки.
Многое (в)нём мне упорно (не)нравилось, даже изящ(?)ная его на-
ружность и, может быть, именно потому, что она была как-то уж
слишком изящ(?)на. Впоследствии я понял, что и в этом судил пр..-
страс(?)но.
Он был высок, строен, тонок; лицо его было продолговатое, всегда
бледное; белокурые волосы, большие голубые глаза, кроткие и задумчивые, в которых вдруг, порывами, блистала иногда самая про-
стодушная, самая детская весёлость.
Полные (не)большие пунц..вые губы его, превосходно обрисо-
ва(н, нн)ые, поч(?)ти всегда имели какую(то) серьёзную складку:
тем (не)ожиданнее и тем оч..ровательнее была вдруг по..влявшаяся
(на)них улыбка, до того наивная и простодушная, что вы сами, вслед
за ним, в каком бы вы ни были настроени.. духа, ощущали (не)мед-
ленную потребность в ответ ему, точно так же, как и он, улыбнут(?)ся.
(Ф. Достоевский)
Упражнение 95 — Русский язык 7 класс. Ладыженская, Баранов, Тростенцова. Учебник
Вопрос
Прочитайте. Какие особенности лица героя поразили писателя? Выпишите причастные обороты вместе с определяемыми существительными. Обозначьте окончания в причастиях. Выпишите остальные слова, в которых имеются пропуски букв и скобки.
Многое (в)нём мне упорно (не)нравилось, даже изящ(?)ная его наружность и, может быть, именно потому, что она была как-то уж слишком изящ(?)на. Впоследствии я понял, что и в этом судил пр..страс(?)но.
Он был высок, строен, тонок; лицо его было продолговатое, всегда бледное; белокурые волосы, большие голубые глаза, кроткие и задумчивые, в которых вдруг, порывами, блистала иногда самая простодушная, самая детская веселость.
Полные (не)большие пунц..вые губы его, превосходно обрисова(н, нн)ые, поч(?)ти всегда имели какую(то) серьёзную складку: тем (не)ожиданнее и тем оч..ровательнее была вдруг по..влявшаяся (на)них улыбка, до того наивная и простодушная, что вы сами, вслед за ним, в каком бы вы ни были настроени., духа, ощущали (не)медленную потребность в ответ ему, точно так же, как и он, улыбнут(?)ся.
Источник статьи: http://budu5.com/gdztask/view/22659
Решение на Задание 95 из ГДЗ по Русскому языку за 7 класс: Ладыженская Т.А.
Условие
Прочитайте. Какие особенности лица героя поразили писателя? Выпишите причастные обороты вместе с определяемыми существительными. Обозначьте окончания в причастиях. Выпишите остальные слова, в которых имеются пропуски букв и скобки.
Многое (в)нём мне упорно (не)нравилось, даже изящ(?)ная его наружность и, может быть, именно потому, что она была как-то уж слишком изящ(?)на. Впоследствии я понял, что и в этом судил пр..страс(?)но.
Он был высок, строен тонок; лицо его было продолговатое, всегда бледное; белокурые волосы, большие голубые глаза, кроткие и задумчивые, в которых вдруг, порывами, блистала иногда самая простодушная, самая детская весёлость.
Полные (не)большие пунц..вые губы его, превосходно обрисова(н, нн)ые, поч(?)ти всегда имели какую(то) серьёзную складку: тем (не)ожиданнее и тем оч..ровательнее была вдруг появлявшаяся (на)них улыбка, до того наивная и простодушная, что вы сами, вслед за ним, в каком бы вы ни были настроени.. духа, ощущали (немедленную потребность в ответ ему, точно так же, как и он, улыбнут(?)ся.(Ф. Достоевский)
Источник статьи: http://vipgdz.com/7-klass/russkiy-yazyk/baranov-ladyzhenskaya/zadanie-95
Выпишите причастные обороты вместе с определяемыми существительными
Упражнение № 100 Выпишите: 1) словосочетания «действительное причастие + существительное»
Упражнение № 100 Выпишите: 1) словосочетания «действительное причастие + существительное» и причастные обороты с действительными причастиями (вместе с определяемыми ими существительными); 2) словосочетания «страдательное причастие + существительное» и причастные обороты со страдательными причастиями (вместе с определяемыми ими существительными).
• Выпишите остальные слова, в которых есть пропуски букв и скобки.
1. Бурая зацв..тающая рож(?) тихо ш..лестела колосьями и клонилась от утре(н, нн)его свежего ветерка; вд..ли ярко осв..щённые только что пок..завшимся солнц..м в..днелись яровые. 2. Ра(з, с)даётся звонкая песня, плывёт по обрыву, по долин. усеянной цветами, и тон..т где-то на окраин.. леса. 3. Пыль на улицах тучами подн..малась вслед за прое(з, с)жавшими подводами. 4. Из-за ворот лениво залаяла собач..нка, вся обвешанная реп(?)ями.
Урок русского языка в 7 классе на закрепление тем «Причастие», «Причастный оборот»
Урок русского языка в 7 классе на закрепление тем «Причастие», «Причастный оборот».
Знать определение причастия, грамматические признаки. Знать, что причастия склоняются так же, как и прилагательные. Знать определение причастного оборота и понятие одиночного причастия, условия выделения запятыми, понимать отличие зависимого слова от определяемого.
Уметь отличать причастие от прилагательного, определять синтаксическую роль; правильно употреблять в речи. Уметь устанавливать связь причастия с определяемым и зависимым словами; выделять причастный оборот запятыми; согласовывать причастия с определяемыми словами, строить предложения с причастным оборотом.
Задание № 1: замените глаголы причастиями; у причастий определите синтаксическую функцию и выделите суффиксы:
1). Кругом лежит (опадает) листва. 2). Дремлют (пожелтели) деревья. 3). Прижались к земле (оголились) кусты. 4). Молчит (уснул) лес. 5). Солнце прячется за (наплывает) тучу. 6). Дождик, (моросил) до самого утра, закончился. 7). (Темнеют) деревья сливаются с силуэтами домов.
1). Кругом лежит опадающая листва. 2). Дремлют пожелтевшие деревья. 3). Прижались к земле оголившиеся кусты. 4). Молчит уснувший лес. 5). Солнце спряталось за наплывающую тучу. 6). Дождик, моросивший до самого утра, закончился. 7). Темнеющие деревья сливаются с силуэтами домов.
Задание № 2: из предложений выпишите причастные обороты вместе с определяемым словом:
(1) Чуть слышно шелестят листья берез, едва колеблемые ветром. (2) Зарево на дальних высотах трепещущим румянцем отразилось. (3) На мысли, дышащие силой, как бисер, нижутся слова. (4) Люблю дымок спаленной жнивы, в степи ночующий обоз и на холме средь желтой нивы чету белеющих берез. (5) По реке плыла русалка, озаряемая полной луной. (6) Он прямо к ней идет под дремлющие своды. (7) После черного подземелья необычайно ярким кажется отраженный снегами, режущий глаза свет. (8) Добываемый уголь льется непрерывным потоком, грохочущим водопадом валится в трюмы приставшего к пристани корабля. (9) Пышущее здоровьем лицо Марии Андреевны покрылось бледностью. (10) Время от времени впереди на полотне появлялся машущий флажком связист. (11) Внезапно раздался топот скачущей лошади.
(1) листья, едва колеблемые ветром. (2) —. (3) на мысли, дышащие силой. (4) в степи ночующий обоз. (5) Русалка, озаряемая полной луной. (6) —. (7) отраженный снегами свет; режущий глаза свет. (8) приставшего к пристани корабля. (9) Пышущее здоровьем лицо. (10) машущий флажком связист. (11) —.
Задание № 3: спишите, расставляя пропущенные знаки препинания при обособленных определениях (причастных оборотах):
(1) Косые лучи солнца склоняющегося к закату почти не погружаются в воду. (2) Волны будит легкий ветер спускающийся в море с соседнего берега. (3) Путники переплывавшие на плоту Тихий океан наблюдали по ночам большие светящиеся шары. (4) Легким облачком закружился летучий песок подхватываемый струей горячего юго-восточного ветра. (5) В воздухе послышался рев захватывающий все окружающее несущийся отовсюду.
Задание № 4: спишите, согласуя причастия с определяемыми словами и расставляя знаки препинания при обособленных определениях:
(1) Огромная дюна стоящ… перед нами была неподвижна и мертва. (2) Но вдруг легким облачком закурился на ней летучий песок подхватываем… струей горячего юго-восточного ветра. (3) В воздухе послышался рёв захватывающ… все вокруг несущ…ся отовсюду. (4) В раскаленной атмосфере проносились увеличивающ…ся порывы горячего ветра.
(1) Огромная дюна, стоящая перед нами, была неподвижна и мертва. (2) Но вдруг легким облачком закурился на ней летучий песок, подхватываемый струей горячего юго-восточного ветра. (3) В воздухе послышался рев, захватывающий все окружающее, несущийся отовсюду. (4) В раскаленной атмосфере проносились увеличивающиеся порывы горячего ветра.
Задание № 1: замените глаголы причастиями; у причастий определите синтаксическую функцию и выделите суффиксы:
1). Кругом лежит (опадает) листва. 2). Дремлют (пожелтели) деревья. 3). Прижались к земле (оголились) кусты. 4). Молчит (уснул) лес. 5). Солнце прячется за (наплывает) тучу. 6). Дождик, (моросил) до самого утра, закончился. 7). (Темнеют) деревья сливаются с силуэтами домов.
Задание № 2: из предложений выпишите причастные обороты вместе с определяемым словом:
(1) Чуть слышно шелестят листья берез, едва колеблемые ветром. (2) Зарево на дальних высотах трепещущим румянцем отразилось. (3) На мысли, дышащие силой, как бисер, нижутся слова. (4) Люблю дымок спаленной жнивы, в степи ночующий обоз и на холме средь желтой нивы чету белеющих берез. (5) По реке плыла русалка, озаряемая полной луной. (6) Он прямо к ней идет под дремлющие своды. (7) После черного подземелья необычайно ярким кажется отраженный снегами, режущий глаза свет. (8) Добываемый уголь льется непрерывным потоком, грохочущим водопадом валится в трюмы приставшего к пристани корабля. (9) Пышущее здоровьем лицо Марии Андреевны покрылось бледностью. (10) Время от времени впереди на полотне появлялся машущий флажком связист. (11) Внезапно раздался топот скачущей лошади.
Задание № 3: спишите, расставляя пропущенные знаки препинания при обособленных определениях (причастных оборотах):
(1) Косые лучи солнца склоняющегося к закату почти не погружаются в воду. (2) Волны будит легкий ветер спускающийся в море с соседнего берега. (3) Путники переплывавшие на плоту Тихий океан наблюдали по ночам большие светящиеся шары. (4) Легким облачком закружился летучий песок подхватываемый струей горячего юго-восточного ветра. (5) В воздухе послышался рев захватывающий все окружающее несущийся отовсюду.
Задание № 4: спишите, согласуя причастия с определяемыми словами и расставляя знаки препинания при обособленных определениях:
(1) Огромная дюна стоящ… перед нами была неподвижна и мертва. (2) Но вдруг легким облачком закурился на ней летучий песок подхватываем… струей горячего юго-восточного ветра. (3) В воздухе послышался рёв захватывающ… все вокруг несущ…ся отовсюду. (4) В раскаленной атмосфере проносились увеличивающ…ся порывы горячего ветра.
Задание № 1: замените глаголы причастиями; у причастий определите синтаксическую функцию и выделите суффиксы:
1). Кругом лежит (опадает) листва. 2). Дремлют (пожелтели) деревья. 3). Прижались к земле (оголились) кусты. 4). Молчит (уснул) лес. 5). Солнце прячется за (наплывает) тучу. 6). Дождик, (моросил) до самого утра, закончился. 7). (Темнеют) деревья сливаются с силуэтами домов.
Задание № 2: из предложений выпишите причастные обороты вместе с определяемым словом:
(1) Чуть слышно шелестят листья берез, едва колеблемые ветром. (2) Зарево на дальних высотах трепещущим румянцем отразилось. (3) На мысли, дышащие силой, как бисер, нижутся слова. (4) Люблю дымок спаленной жнивы, в степи ночующий обоз и на холме средь желтой нивы чету белеющих берез. (5) По реке плыла русалка, озаряемая полной луной. (6) Он прямо к ней идет под дремлющие своды. (7) После черного подземелья необычайно ярким кажется отраженный снегами, режущий глаза свет. (8) Добываемый уголь льется непрерывным потоком, грохочущим водопадом валится в трюмы приставшего к пристани корабля. (9) Пышущее здоровьем лицо Марии Андреевны покрылось бледностью. (10) Время от времени впереди на полотне появлялся машущий флажком связист. (11) Внезапно раздался топот скачущей лошади.
Задание № 3: спишите, расставляя пропущенные знаки препинания при обособленных определениях (причастных оборотах):
(1) Косые лучи солнца склоняющегося к закату почти не погружаются в воду. (2) Волны будит легкий ветер спускающийся в море с соседнего берега. (3) Путники переплывавшие на плоту Тихий океан наблюдали по ночам большие светящиеся шары. (4) Легким облачком закружился летучий песок подхватываемый струей горячего юго-восточного ветра. (5) В воздухе послышался рев захватывающий все окружающее несущийся отовсюду.
Задание № 4: спишите, согласуя причастия с определяемыми словами и расставляя знаки препинания при обособленных определениях:
(1) Огромная дюна стоящ… перед нами была неподвижна и мертва. (2) Но вдруг легким облачком закурился на ней летучий песок подхватываем… струей горячего юго-восточного ветра. (3) В воздухе послышался рёв захватывающ… все вокруг несущ…ся отовсюду. (4) В раскаленной атмосфере проносились увеличивающ…ся порывы горячего ветра.
Задание № 1: замените глаголы причастиями; у причастий определите синтаксическую функцию и выделите суффиксы:
1). Кругом лежит (опадает) листва. 2). Дремлют (пожелтели) деревья. 3). Прижались к земле (оголились) кусты. 4). Молчит (уснул) лес. 5). Солнце прячется за (наплывает) тучу. 6). Дождик, (моросил) до самого утра, закончился. 7). (Темнеют) деревья сливаются с силуэтами домов.
Задание № 2: из предложений выпишите причастные обороты вместе с определяемым словом:
(1) Чуть слышно шелестят листья берез, едва колеблемые ветром. (2) Зарево на дальних высотах трепещущим румянцем отразилось. (3) На мысли, дышащие силой, как бисер, нижутся слова. (4) Люблю дымок спаленной жнивы, в степи ночующий обоз и на холме средь желтой нивы чету белеющих берез. (5) По реке плыла русалка, озаряемая полной луной. (6) Он прямо к ней идет под дремлющие своды. (7) После черного подземелья необычайно ярким кажется отраженный снегами, режущий глаза свет. (8) Добываемый уголь льется непрерывным потоком, грохочущим водопадом валится в трюмы приставшего к пристани корабля. (9) Пышущее здоровьем лицо Марии Андреевны покрылось бледностью. (10) Время от времени впереди на полотне появлялся машущий флажком связист. (11) Внезапно раздался топот скачущей лошади.
Задание № 3: спишите, расставляя пропущенные знаки препинания при обособленных определениях (причастных оборотах):
(1) Косые лучи солнца склоняющегося к закату почти не погружаются в воду. (2) Волны будит легкий ветер спускающийся в море с соседнего берега. (3) Путники переплывавшие на плоту Тихий океан наблюдали по ночам большие светящиеся шары. (4) Легким облачком закружился летучий песок подхватываемый струей горячего юго-восточного ветра. (5) В воздухе послышался рев захватывающий все окружающее несущийся отовсюду.
Задание № 4: спишите, согласуя причастия с определяемыми словами и расставляя знаки препинания при обособленных определениях:
(1) Огромная дюна стоящ… перед нами была неподвижна и мертва. (2) Но вдруг легким облачком закурился на ней летучий песок подхватываем… струей горячего юго-восточного ветра. (3) В воздухе послышался рёв захватывающ… все вокруг несущ…ся отовсюду. (4) В раскаленной атмосфере проносились увеличивающ…ся порывы горячего ветра.
Источник статьи: http://pandia.ru/text/81/004/94751.php