выпиши выделенный глагол в начальной форме

Выпиши выделенный глагол в начальной форме. рядом напиши пять родственных слов — глаголов, образованных от этого глагола с разных приставок. приставки выдели соответствующим знаком. к слову хожу.

Ответы

арные предлоги-сращения из-за, из-под и просторечные по-за, по-над, по-под, для-ради, за-ради пишутся через дефис: из-за леса величаво выплывало солнце; из-под развесистой сирени вдруг с лаем выскочила собака; как хмельной, ветер весело гуляет по-над степью; пойдут по-под снегом ручьи (с.-щ.); для-ради важности надел он шапку набекрень.

производные предлоги и предложные сочетания

предлог сквозь на конце имеет ь: мы с трудом пробирались сквозь густые заросли. предлог близ пишется без ь: близ сосновой рощи был расположен санаторий.

примечание 1. написание близь (с мягким знаком) — только у существительного: холодный, ледяной туман, не разберешь, где даль, где близь (

примечание 2. производные предлоги , согласно, вопреки формой дательного падежа существительного или местоимения: вовремя принятому решению; ему (ей, им); согласно вашему заявлению.

употребление формы родительного падежа существительного после этих предлогов в настоящее время не рекомендуется.

раздельное написание предлогов

раздельно пишутся предлоги в виде, в деле, в меру, в области, в отличие от, в отношении, в продолжение, в связи с, в силу, в смысле, в течение, в целях, за исключением, за счет, по мере, по поводу, по причине.

предлоги в продолжение, в течение, пишущиеся раздельно, имеют на конце е (так как бывшее существительное стоит в форме винительного падежа). их следует отличать от сочетаний существительных в предложном падеже, оканчивающихся на и, с предлогом в. в сочетаниях между существительным и предлогом возможна подстановка определения: в (этом) продолжении, в (нижнем) течении, кроме того, существительное, как правило, требует после себя зависимого слова в родительном падеже: в продолжении повести, в течении реки.

примечание. словоформа в заключение не входит в группу производных предлогов. при наличии зависимого слова это существительное употребляется в роли обстоятельства места и имеет окончание предложного падежа -и, ср.: в заключении (каком? ) книги (статьи, журнала, выступления) интересные факты. в случае же самостоятельного употребления (без зависимого слова) это существительное употребляется в форме винительного падежа, имеет окончание -е и выполняет функцию обстоятельства времени, ср.: (когда? ) в заключение певец по просьбе зрителей исполнил еще два произведения.

Источник статьи: http://0tvet.com/russkij-yazyk/question16406974

Выпиши выделенный глагол в начальной форме. Рядом напиши пять родственных слов — глаголов, образованных от этого глагола с помощью разных приставок. Приставки выдели соответствующим знаком.
К слову ХОЖУ.

Как я думаю и как нас в пятом классе учили на литературе храбрость-это сиюминутное явление, когда в крови человека адриналин и кажется что он готов на всё.Я бы сказала что храбрость это безумие.Почему?Ну вот к примеру:ты разбила мамину самую любимую вазу.Согласись ведь можно посчитать себя безумной что бы ей признаться в этом.

Воздух — подлежащее выраженное существительным в именительном падеже.
океана — дополнение выраженное существительным в родительном падеже.
запах — подлежащее выраженное существительным в именительном падеже
океана — дополнение выраженное существительным в родительном падеже.
и — сочинительный союз.
дым — подлежащее выраженное существительным в именительном падеже.
океанских — определение выраженное прилагательным, согласованное определение.
кораблей — дополнение выраженное существительным в родительном падеже.
властвуют — сказуемое, выраженное глаголом, простое глагольное сказуемое.
над Мурманском — дополнение, выраженное существительным с предлогом, творительный падеж. еще можно рассмотреть как обстоятельство, тогда это будет обстоятельство места.

предложение утвердительное, повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, осложнено однородными подлежащими.

Весной на деревьях набухают почки и распускаются первые листочки. А вы любите наблюдать, как весной просыпается от зимнего сна и оживает природа?

Весна — самое чудесное время года! Как же хороша природа весной!

Мне очень нравится весна. Лед тает. Зима ходит. Прилетают птички из далёких стран. Становится теплей, выглядывает солнышко. Оно еще не греет. Появляются разные цветочки. Мне нравятся цветы, а особенно ландеши.

Очень приятно смотреть как уходит жуткий холод и наступает тепло.

Весна пришла и все кругом ожило. Солнечные лучи пробиваются сквозь тучи, прогоняя холод. Снег сходит с пригорков веселыми ручейками. Отовсюду слышится их журчание. Весна пришла и принесла новую жизнь.

Весна пришла и все кругом ожило. Солнечные лучи пробиваются сквозь тучи, прогоняя холод. Снег сходит с пригорков веселыми ручейками. Отовсюду слышится их журчание. Весна пришла и принесла новую жизнь.

С наступлением весны тает снег, текут ручейки. Солнце сильнее греет. Из под земли начинают пробиваться подснежники и трава. День становится длиннее. Прилетают птицы с юга. На деревьях появляются листочки.

Наступила весна. Солнце теплее стало. Птицы прилетают. Погода хорошая. Ветер ещё холодный. Небо чистое. Снега больше нет. На деревьях появились почки. Цветы расцветают. Бабочки летают. Настроение отличное.

Весна была прекрасна. Было здорово, летали бабочки. Было отличное настроение. Небо было светлым. Расцветали цветы. Деревья ярче стали. Была хорошая погода. У нас было прекрасное настроение.

Источник статьи: http://otvet.ws/questions/5937809-vypishi-vydelennyi-glagol-v-nachalnoi-forme-ryadom-napishi-pyat.html

Волжский класс

Боковая колонка

Рубрики

Видео

Книжная полка

Малина для Админа

Боковая колонка

Опросы

Календарь

Неопределённая форма глагола, с. 78 – 79

Ответы по русскому языку. 4 класс. Проверочные работы. Канакина В.П.

ГЛАГОЛ
Неопределённая форма глагола

Ответы к стр. 78 – 79

1. Прочитай. Отметь √ то высказывание, в котором все глаголы употреблены в неопределённой форме.

Люди перестают мыслить , когда перестают читать . (Д. Дидро)

√ Увидеть и познать свой край можно либо своими глазами, либо с помощью книг. (М. Ломоносов)

• Подчеркни глаголы в неопределённой форме.

2. Прочитай. Отметь √ признаки, по которым можно узнать глагол в неопределённой форме.

√ неизменяемая форма
√ нельзя определить время и число
Отвечает на вопросы √ что делать?
√ что сделать?

Оканчивается на √ -ть √ -ти √ -чь

3. Прочитай. Отметь √ ряд, где даны только глаголы в неопределённой форме. Подчеркни в других рядах слова, которые не являются глаголами. Укажи над ними часть речи.
сущ.
нести, везти, найти, гости
сущ.
стричь, жечь, речь , беречь

√ ходить, помочь, идти, учить

4. Прочитай. Укажи над выделенными словами часть речи.

сущ.
1) В углу раздался детский плач, и кто-то вдруг сказал:
гл.
“Не плачь!”
сущ. гл.
2) На то и печь, чтобы в ней хлеба печь.

5. Прочитай. Подбери и запиши глаголы в неопределённой форме, отвечающие на данные вопросы.

Что делать? читать, играть, писать, решать.
Что сделать? повторить, отдать, выйти, сжечь.

6. Прочитай. Подбери к каждому глаголу однокоренные глаголы в неопределённой форме с приставками. Запиши. Выдели в глаголах приставки.

Лить — на/лить, вы/лить, пере/лить, по/лить.
Плыть — у/плыть, до/плыть, за/плыть, от/плыть.
Ехать — под/ъехать, в/ъехать, от/ехать, с/ъехать.
Клеить — при/клеить, на/клеить, об/клеить, в/клеить.

7. Прочитай словосочетания. Укажи линиями, в каком значении употреблён глагол в каждом словосочетании.
закрыть сундук ⇒ накрыть крышкой
закрыть зонтик ⇒ сложить
закрыть собрание ⇒ прекратить

8. Прочитай. Выпиши из текста глаголы в неопределённой форме, подчеркни в глаголах изученные орфограммы.

Один древнеславянский обычай сохранился до сих пор — дарить ножницы и ножи нельзя! Их можно только продавать, получив в обмен хотя бы одну копейку. Знаете, для чего это делается? Оказывается, для того, чтобы ножницы не могли “разрезать” дружбу.

Источник статьи: http://volzsky-klass.ru/neopredelyonnaya-forma-glagola-s-78-79/