Выписать слова, называющие предмет(имена существительные) олень, воздушный, камни, бегает, школьник, весёлый, радуга, украшает
Ответ:
3. вы не написали вариант ответа. но это текст рассуждение.
Предложение с однородными членами:
Б) Май леса наряжает и лето в гости приглашает.
+ Май леса в шелка и бархат наряжает и лето в гости приглашает.
Предложение с неоднородными определениями:
Г) Вдруг тревожное конское ржание раздалось во тьме.
+ За рекой поднимались разные леса: дубовые, пихтовые.
Предложение с обращением:
Б) Ты, Леонид, опоздал на целый час!
Источник статьи: http://otvet.ws/questions/4392754-vypisat-slova-nazyvayushchie-predmetimena-sushchestvitelnye-olen.html
Выпиши слова называющие предмет имена существительные олень воздушный камни
Вопрос по русскому языку:
Выписать слова, называющие предмет(имена существительные)
олень, воздушный, камни, бегает, школьник, весёлый, радуга, украшает
Ответы и объяснения 2
Олень, камни, школьник, радуга,
Ответ : олень , камни, школьник, радуга.
Знаете ответ? Поделитесь им!
Как написать хороший ответ?
Чтобы добавить хороший ответ необходимо:
- Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
- Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
- Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.
Этого делать не стоит:
- Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
- Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
- Использовать мат — это неуважительно по отношению к пользователям;
- Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.
Есть сомнения?
Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Русский язык.
Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!
Русский язык — один из восточнославянских языков, национальный язык русского народа.
Источник статьи: http://online-otvet.ru/russkij-azyk/5cea824996f4e19a29190dbf
Презентация по русскому языку. Тренажеры по темам: фонетика, предложение, окончание, неизменяемые слова, имя существительное (2 класс, Иванов)
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Описание презентации по отдельным слайдам:
Работа над ошибками
первый звук в слове ёлка — [ ] Запиши при помощи транскрипции [ ]: ] ёлка [ й’ о л а к й’ второй звук в слове яма — [ ] яма [ й’ а м а д’ а четвёртый звук в слове день — [ ] день [ э н’ ] ] —
[ж’] – согласный, звонкий парный, мягкий парный Отметь правильную характеристику третьего звука в слове ножик. [ж] – согласный, звонкий непарный, твёрдый непарный [ж] – согласный, звонкий парный, твёрдый непарный согласный, звонкий парный, твёрдый непарный [ж] – [ж] – [ш] [ж] – [ж’] ножикВыпиши слова, называющие предмет (имена существительные) олень, воздушный, камни, бегает, школьник, весёлый, радуга, украшает Имя существительное: Кто? Что? Кто? Какой? Что? Что делает? Кто? Какой? Что? Что делает? олень, камни, радуга школьник, Кто? Что? Кто? Что?
Выпиши побудительные предложения. Предложения По цели высказывания: повествовательные вопросительные побудительные По интонации: восклицательные невосклицательные Цель: повествовательное предложение. что-то рассказать — Примеры: Сегодня сильный ветер. Сегодня сильный ветер! (невосклиц. интонация) (восклиц. интонация)
Цель: повествовательное предложение. что-то рассказать — Примеры: Сегодня сильный ветер. Сегодня сильный ветер! (невосклиц. интонация) (восклиц. интонация) Цель: вопросительное предложение. что-то спросить — Примеры: Сегодня сильный ветер? Сегодня сильный ветер?! (невосклиц. интонация) (восклиц. интонация) Цель: побудительное предложение. заставить что-то сделать — Примеры: Надень сегодня шапку. Надень сегодня шапку! (невосклиц. интонация) (восклиц. интонация)
Выпиши побудительные предложения. Вечером погуляй с собакой. Когда твой день рождения? Обязательно вымой посуду! Вечером погуляй с собакой. Обязательно вымой посуду!
Обозначь окончания в словах. грохот над рябинами пень ясный у синего семья о лыжниках Есть грохот, грохота нет Есть рябины, нет рябин Есть пень, нет пня Есть ясный, нет ясного [п’эн’] Есть семья, нет семьи [с’им’й’а]
Раздели слова на две группы. желе варенье меню шоссе озеро поле пианино печенье Изменяемые Неизменяемые варенье озеро поле печенье желе меню шоссе пианино
Выберите книгу со скидкой:
Музыкальные инструменты (плакат)
Ваш голос: Секреты вокального мастерства
Спортсмен, музыкант, поэт, математик? Как выявить и развить способности вашего ребенка (обложка с клапанами)
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Номер материала: ДБ-045757
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.