Упражнение 195 — Русский язык 4 класс. Бунеев, Бунеева, Пронина. Учебник часть 2
Упражнения 185 — 199
Вопрос
Прочитай. Какие буквы ты напишешь на месте пропусков? Объясни почему. Выпиши слова: 1) безударными гласными в окончаниях существительных; 2) с безударными гласными в корне, проверяемыми ударением; 3) с безударными гласными в приставках; 4) с проверяемыми буквами согласных; 5) с ь для обозначения мягкости согласных; 6) глаголы с частицей не. Обозначь в словах орфограммы.
Внач_ле Настя срывала с плет_ каждую яго_ку отдел_но, для каждой краснен_кой н_клонялась к з_мле. Но скоро из-за одной ягодк_ н_клоняться перестала, ей бол_ше х_телось.
Бывало, ран_ше, дома ч_су не п_работает Настен_ка, чтобы не вспомнился брат, чтобы не з_хотелось с ним п_р_кликнуться.
А вот тепер_ она и не помнит, что любимый брат там где-то, в тёмном болот_, г_лодный идёт. Да она и о себе самой забыла и помнит только о клюкв_.
Было только один раз вроде пробуждения от жадност_: она вдруг поняла, что где-то с_шла с тр_пы.
(По М. Пришвину ”Кладовая солнца“)
Источник статьи: http://budu5.com/gdztask/view/9968
Прочитай.Какие буквы ты напишешь на месте пропусков?Объясни почему.Выпиши слова:1)безударные гласными в окончаниях существительных;2)с безударными
гласными в корне,проверяемыми ударением;3)с безударными гласными в приставках;4)с проверяемыми буквами согласных;5)с ь для обозначения мягкости согласных;6)глаголы с частицей не.
Обозначь в словах орфограммы.
Внач_ле Настя срывала с плет_ каждую яго_ку отдел_но,для каждой краснен_кой н_клонялось к з_мле.Но скоро из-за одной ягодк_ н_клоняться перестала,ей больше х_телось.
Бывало,ран_ше,дома ч_су не п_работает Настен_ка,чтобы не вспомнился брат,чтобы не з_хотелось с ним п_р_кликнутся.
А вот тепер_ она и не помнит,что любимый брат там где-то,в тёмном болот_,г_лодный идёт.Да она и о себе самой забыла и помнит только о клюкв_.
Было только один раз вроде пробуждения от жадност_:она вдруг поняла что с_шла стр_пы.
(По М.Пришвин «Кладовая солнца»)
Мама моя была женщина с лицом красивым, кое-где тронутым оспой.
Она, не разгибая спины, стирала чужое бельё,
и деньги, получаемые ею за стирку, были, кажется, её единст-
венным заработком. Стирала она только по ночам, тайно.
Комната была небольшая, но очень нарядная, чистоту моя мама любила до страсти.
Она, кажется, перестала бы себя уважать, если бы од-
нажды у неё под диваном оказалась пыль или за шкафом —
Ночью, когда она мыла погреб или белила кухню , в такт работе, на-
певала грудным, низким голосом.
Была она очень смешлива. Но я никогда не видел,
Источник статьи: http://otvet.ws/questions/6112891-prochitai-kakie-bukvy-ty-napishesh-na-meste-propuskovobyasni.html
Выписать слова:1) безударные гласные в окончаниях существительного ,2) с безударными гласными в корне, 3) с безударными гласными в приставках,4) с
проверяемыми буквами согласных , 5) с ь для обозначения мягкости согласных, 6) глаголы с частицей не Вот Текст:
Вначале Настя срывала с плети каждую ягодку отдельно , для каждой красненькой наклонялась к земле. Но скоро из-за одной ягодки наклонятся перестала , ей больше хотелось.
Бывало, раньше дома часу не поработает Настенька ,чтобы не вспомнился брат , чтобы не захотелось с ним перекликнутся.
А вот теперь она и не помнит . что любимый брат там где-то . в тёмном болоте , голодный идёт. Да она и о себе самой забыла и помнит только о клюкве.
Было только один раз вроде пробуждения от жадности : она вдруг поняла, что где-то сошла с тропы.
1. С плетИ, и3-3а ягодкИ,в болотЕ, о клюквЕ,от жадностИ.
2.ЯгОдку, наклОнялась, к 3Емле, Одной, ягОдки , наклОняться, хОтелось, порАботает,3ахОтелось, бОлоте, гОлодный, сАмой, сЕбе, Один, с трОпы.
3.НАклонялась, НАклоняться, ПЕРЕстала, ПОработает,3Ахотелось, ПЕРЕкликнуться, ПРОбуждения , ПОняла. СОшла.
4. ЯгоДку, ягоДке.
5. Отдельно, красненькой, наклонялась, только, раньше. 3ахотелось, не хотелось.
6. Не поработает, не вспомнился, не 3ахотелось, не помнит.
Другие вопросы из категории
Читайте также
безударная гласная в приставке 4. безударная гласная впадежных окончаниях существительных 5. безударная гласная в личных окончаниях глаголов 6. безударная гласная в окончаниях прилогательных 7. непроизнасимая согласная 8. разделительный ь Но подходит критический момент,когда самолёт должен прекратить маневрирование и прямо,как по ниточке,идти на цель.Это и есть боевой курс. Перед лётчиком вдруг начинают вспыхивать лампочки-красная,зелёная,белая.Это штурман увидел цель и наводит на неё самолёт.САм штурман в своей прозрачной кабине,как в уютной комнате,производит сложнейшие математические расчёты,для чего,как известно,нужна элементарная тишина,а не эта беспокойная обстановка.Его спокойствие и уменье определяют собой успех атаки и время пребывания на боевом курсе.
приставках 4) с проверяемыми буквами согласных 5) с ь 6)глаголы с не, обозначь орфограммы
Текст: В начале Настя срывала с плети каждую ягодку отдельно, для каждой красненькой наклонялась к земле. Но скоро из-за одной ягодки наклонятся перестала, ей больше хотелось.
Бывало, раньше, дома часу не поработает Настенька, чтобы не вспомнился брат, чтобы не захотелось с ним перекликнуться.
А вот теперь она и не помнит, что любимый брат там где-то, в тёмном болоте, голодный идёт. Да она и о себе самой забыла и помнит только о клюкве.
Было только один раз вроде пробуждения от жадности: она вдруг поняла, чьл где-то сошла с тропы.
1)В повести 2) В песне 3) В сказке 4) в басне.
2.Правильно названы признаки существительного радио.
1)ср.р., 2 скл. 2) ср.р., нескл. 3) м.р., 2 скл. 4) м.р., нескл.
3.Найди «лишнее» слово: 1) шампунь 2) вуаль 3) трость 4) ладонь.
4. В русском языке правописание букв безударных гласных проверяется ударением. Прежде всего, это правописание букв безударных гласных в корне, когда можно подобрать . . . Например: объ_снить ( . ).
Также можно проверять написание букв безударных гласных в приставках. Для этого нужно подобрать слово . . Например, пр_гулять (. ) . Хотя часто приставку просто запоминают.
Для правописания букв безударных гласных в падежных окончаниях существительных нужно использовать . . Например, в птичьей ста_ (. ) .
Установи нужный порядок действий (алгоритм) для написания безударных падежных окончаний существительных.
а) Поставь слово-помощник в ту же форму, выделить окончание.
б) Подобрать слово- помощник того же склонения.
в) Написать в существительном то же окончание, что в слове помощник.
г) Поставить существительное в начальную форму и определить склонение.
1) _____________ 2)___________ 3)___________ 4)___________
окончания существительных второго склонения можно проверить окончаниями слова трамвай; В) безударные окончания существительных первого склонения можно проверить окончаниями слова земля; Г) безударные окончания существительных третьего склонения можно проверить окончаниями слова журавль Объясни свой выбор. Я выбрал это утверждение, потому что __________________________ __________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________
гласная в личных окончаниях глаголов;
4) Безударная гласная в окончаниях прилагательных;