Выпиши и сгруппируй глаголы с орфограммами-буквами гласных:
1) в суффиксах и 2) в окончаниях.
1. Свежесть утра ве_ла над пробудившимися Сорочинцами. 2. Зефир скользит и тихо ве_т в ветрила гордых кораблей и чёлны на волнах леле_т. 3. На дворе было холодно, и низко нависшие плотные тучи се_ли дождь. 4. Застучал дятел по ёлке, закл_вал дрозд по рябине. 5. Мать леле_ла его и бал_вала его, как балуют единственное чадо. 6. Мы все завис_м друг от друга на этом жизненном пути. 7. Меня держ_т за руку бабушка. 8. Мать приехала в те дни, когда её братья треб_вали у отца раздела имущества. 9. Голос его был спокоен, когда опис_вал он свой путь от монастыря до города. 10. Запоздалый рыбак не наде_лся уже достигнуть отдалённого берега, и направ_л свою лодку к форту. 11. Выбер_те из данных статей материал для сообщения. 12. Умолкн_те хоть на минуту!
1. в суффиксах: веяла, сеяли,лелеяла, баловала, требовали, описывали,надеялся, направился.
2.в окончаниях: веет,лелеет,зависим,держит,выберите,Умолкните.
все.
Солнце склонилось к горизонту. На западе загорается вечерняя заря, окрашивая полнеба малиново-красными сполохами. Мы с двоюродным братом спешим за околицу, скоро пригонят стадо. Мы бежим по просёлочной дороге, представляем себя тракторами. Вдалеке слышится приглушённое мычание. Вдруг замечаем под ногами раненую птицу, хотим её поймать, но она не даётся, а метров через десять и вовсе взлетает высоко-высоко и растворяется в сумерках. Тут мы понимаем, что нас обманули, это серая трясогузка отвлекала нас от своего гнезда. Посмеявшись, мы с братом спешим найти своих коров, стадо уже у водопоя.
Сумерки сгущаются… По деревне слышно как хозяйки доят своих бурёнок, где-то стрекочет сверчок … А вот и первая звезда зажглась на безоблачном летнем небе.
Всё вокруг затихает, деревня замирает и погружается в сон
Источник статьи: http://otvet.ws/questions/5441399-vypishi-i-sgruppirui-glagoly-s-orfogrammami-bukvami-glasnyh-1-v.html
Выпиши и сгруппируй глаголы с орфограммами-буквами гласных: 1) в суффиксах и 2) в окончаниях. дополни каждую группу глаголов своими примерами. графически обозначь условия выбора орфограмм на месте пропусков. 1. свежесть утра веяла над пробудившимися сорочинцами. 2. зефир скользит и тихо веет в ветрила гордых кораблей и чёлны на волнах лелеет. 3. на дворе было холодно, и низко нависшие плотные тучи сеяли дождь. 4.застучал дятел по ёлке, заклевал дрозд по рябине. 5. мать лелеяла его и его, как единственное чадо. 6. мы все зависим друг от друга на этом жизненном пути. 7. меня держит за руку 8. мать приехала в те дни, когда её братья требовали у отца раздела имущества. 9. голос его был спокоен, когда описывал он свой путь от монастыря до города. 10. запоздалый рыбак не надеялся уже достигнуть отдалённого берега и направил свою лодку к форту. 11. выберите из данных статей материал для сообщения. 12. умолкните хоть на минутку!
Ответы
ответ к заданию по русскому языку 
олег, как вы себя развлекали в космосе? пробовали, как волк в мультфильме «ну погоди», ловить жидкости ртом?
– да, пару раз пробовал пить воду из шарика в невесомости. чем крупнее шар, тем меньше шансов его нормально выпить: если он большой, то когда касаешься его губами, он обволакивает тебе все лицо – дышать становится невозможно.
основное развлечение в космосе – это работа. у нас есть таск-лист, в нем перечень работ, которые ты при желании можешь выполнить в свободное время. часто мы выполняли их.
фотографировали много, смотрели фильмы. с земли нам постоянно сбрасывали новости – читали их. раньше было много книг, но сейчас от них практически отказались – они громоздкие, каждый грамм доставки на международную космическую станцию обходится дорого.
– какие фильмы смотрели в космосе?
– в основном советские, наши комедии – те же «джентльмены удачи», «в бой идут одни старики», фильмы гайдая.
– вы посмотрели фильм «гравитация»?
– меня заставили. все меня о нем спрашивают! посмотрел дома через интернет. времени на фильм мне жалко, тем более, на такой.
– наверное, смотрели его, прикрывая лицо рукой, верно?
– примерно так и было (улыбается). да, там красивые эффектные съемки, пусть и не особо правдивые. это же не документальный фильм, там все показано так, чтоб зритель не отрывался от экрана. в действительности в космосе идет постоянная работа, и эти пустые разговоры актеров ни о чем, какие-то их движения во время работы – это все нереально.
– можно включать музыку во время работы?
– на мкс шумно. если включим музыку так, чтоб мы ее слышали, то не услышим сообщения с земли.
– откуда на мкс взялась гитара? и зачем, если музыки не слышно?
– во время работы космонавт перемещается по всей станции. чтобы везде слышать музыку, ты должен сделать ее погромче. поэтому можно пропустить вызов по каналу радиосвязи с земли. а когда мы слушали игру нашего коллеги криса хадфилда, то находились рядом с ним. обычно он играл перед сном. гитару на мкс давно.
– не надоела ли вам космическая пища за время полета?
– еда на мкс вкусная. особенно мне понравились тигровые креветки. была черная икра, мы ее специально оставили на новый год. открыли в праздник – и разочаровались: она показалась резиновой. новый год, кстати, отмечали по москве, хотя все работы на станции выполняются по гринвичу.
еды в тюбиках уже довольно давно нет. в тубах остался только мед и приправы. все остальное находится в пакетах – там обезвоженная пища, фактически порошок. то есть все приготовлено, нам надо только воду добавить. еда не улетает – мы ее крепим в специально подготовленных местах на двухсторонний скотч или просто на скотч.
– правда, что космонавтам нельзя алкоголь даже на земле?
– у нас четыре медкомиссии в год – конечно, нельзя. бокал шампанского на новый год – вот и все.
– как себя поддерживали в форме в условиях невесомости?
– на спорт уделяется до четырех часов в день. на мкс есть велоэргометр, эдакий велосипед для космоса. он своеобразный: пристегиваешь ноги, туловище и вращаешь педали. перед выходом в открытый космос эту процедуру выполняют руками, чтобы они были сильнее. есть две беговые дорожки, одна из них установлена на стене, если смотреть относительно строительных плоскостей мкс. получается в горизонтальном положении бежишь по стене, глядя вниз. на американском сегменте есть хороший силовой тренажер ared, на нем за счет вакуума нагрузки, как будто ты жмешь штангу, пусть находишься в невесомости. можно делать приседания со штангой, жимы различного вида.
Источник статьи: http://0tvet.com/russkij-yazyk/question13636120
Выпиши и сгруппируй глаголы с орфограммами буквами гласных
Выпиши и сгруппируй глаголы с орфограммами-буквами гласных: 1) в суффиксах и 2) в окончаниях. Дополни каждую группу глаголов своими примерами. Графически обозначь условия выбора орфограмм на месте пропусков. 1. Свежесть утра веяла над пробудившимися Сорочинцами. 2. Зефир скользит и тихо веет в ветрила гордых кораблей и чёлны на волнах лелеет. 3. На дворе было холодно, и низко нависшие плотные тучи сеяли дождь. 4.Застучал дятел по ёлке, заклевал дрозд по рябине. 5. Мать лелеяла его и баловала его, как балуют единственное чадо. 6. Мы все зависим друг от друга на этом жизненном пути. 7. Меня держит за руку бабушка. 8. Мать приехала в те дни, когда её братья требовали у отца раздела имущества. 9. Голос его был спокоен, когда описывал он свой путь от монастыря до города. 10. Запоздалый рыбак не надеялся уже достигнуть отдалённого берега и направил свою лодку к форту. 11. Выберите из данных статей материал для сообщения. 12. Умолкните хоть на минутку!
Ответы и объяснения 1
1 группа: веяла, сеяли, лелеяла, баловала , требовали ,Описывали ,надеялся, направился. 2 группа : веет, лелеет, зависим, держит, выберите, Умолкните.
Знаете ответ? Поделитесь им!
Как написать хороший ответ?
Чтобы добавить хороший ответ необходимо:
- Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
- Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
- Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.
- Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
- Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
- Использовать мат — это неуважительно по отношению к пользователям;
- Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.
Есть сомнения?
Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Русский язык.
Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!
Русский язык — один из восточнославянских языков, национальный язык русского народа.
Источник статьи: http://online-otvet.ru/russkij-azyk/5cea833b96f4e19a291b1733