вычеркни ненужную форму глаголов прочитай текст вслух

Рабочая тетрадь Rainbow English 3. Unit 4. Step 1

1. Послушай текст (22) и отметь предложения, которые ему соответствуют.

Hi! My name is Nick. I have two pets. Their names are Rex and Bella. Rex is a big red dog. Bella is a little grey cat. Bella is very cute. I love my pets and I like to play with Rex and Bella.

[Хай! Май нэйм из Ник. Ай хэ’в ту: пэтс. З’еэ: нэймз а: Рэкс энд Бэллэ. Рэкс из э биг рэд дог. Бэллэ из э литл грэй кэ’т. Бэллэ из вэри къют. Ай лав май пэтс энд ай лайк ту плэй уиз’ Рэкс энд Бэллэ]

Привет! Меня зовут Ник. У меня есть два питомца. Их зовут Рекс и Белла. Рекс — большой рыжий пес. Белла — маленькая серая кошка. Белла очень миленькая. Я люблю своих питомцев и мне нравится играть с Рексом и Беллой.

Nick has two pets. — [Ник хэ’з ту: пэтс] — У Ника есть два питомца.
His pets are a dog and a turtle. — [Хиз пэтс а: э дог энд э тё:тл] — Его питомцы — собака и черепаха.
His pets are black. — [Хиз пэтс а: блэ’к] — Его питомцы черные.
Nick likes to play with his pets. — [Ник лайкс ту плэй уиз’ хиз пэтс] — Нику нравится играть со своими питомцами.

2. Напиши строчку каждого нового слова и словосочетания.

3. А. Вычеркни ненужную форму глаголов. Прочитай текст вслух.

Ответ: вариант, который не нужен, мы вычеркиваем, а нужный вариант выделяем жирным шрифтом.

I (have/ has ) two pets. They ( am / is /are) cats. Their names ( am / is /are) Ben and Tommy. Ben ( am /is/ are ) old and Tommy ( am /is/ are ) young. Ben ( am /is/ are ) twelve and Tommy ( am /is/ are ) one. Ben ( like /likes) to sleep and Tommy ( like /likes) to play with his ball, run and jump. I (play/ plays ) with my cats. My mother ( feed /feeds) Ben and Tommy in the afternoon.

[Ай хэ’в ту: пэтс. З’ей а: кэ’тс. З’еэ: нэймз а: Бэн энд Томми. Бэн из оулд энд Томми из йан:. Бэн из туэлв энд Томми из уан. Бэн лайкс ту сли:п энд Томми лайкс ту плэй уиз’ хиз бо:л, ран энд джамп. Ай плэй уиз май кэ’тс. Май маз’е: фи:дз Бэн энд Томми ин з’и афтэ:ну:н]

У меня есть два питомца. Это коты. Их зовут Бен и Томми. Бен старый, а Томми молодой. Бену двенадцать лет, а Томми один год. Бен любит спать, а Томми нравится играть со своим мячиком, бегать и прыгать. Я играю со своими котами. Моя мама кормит Бена и Томми днем.

В. Раскрась кошек и напиши, какого они цвета.

Ответ: ты можешь раскрасить котов в собственные цвета.

Ben is red and Tommy is grey and white. — [Бэн из рэд энд Томми из грэй энд уайт] — Бен рыжий, а Томми серо-белый.

4. Впиши в словосочетания нужное слово: tall или high.

а high house — [э хай хаус] — высокий дом
a tall student — [э то:л стъюдэнт] — высокий студент
a high wall — [э хай уо:л] — высокая стена
a high window — [э хай уиндоу] — высокое окно
a tall boy — [э то:л бой] — высокий мальчик
a high hill — [э хай хил] — высокий холм
a tall girl — [э то:л гё:л] — высокая девочка
a tall pilot — [э то:л пайлэт] — высокий пилот
a high van — [э хай вэ’н] — высокий фургон
a tall nurse — [э то:л нё:с] — высокая медсестра

5. Каких букв не хватает в этих словах? Допиши буквы и прочитай слова.

morning [мо:нин:] — утро
yellow [йеллоу] — желтый
tall [то:л] — высокий
narrow [нэ’рроу] — узкий
afternoon [афтэ:ну:н] — день
blue [блу:] — голубой
small [смо:л] — маленький
thick [с’ик] — толстый
night [найт] — ночь
purple [пё:пл] — фиолетовый
high [хай] — высокий
strong [строн:] — сильный

Источник статьи: http://angl-gdz.ru/rt-rainbow-english-3-4-1/

Вычеркни ненужную форму глаголов. Прочитай текст вслух. Раскрась кошек и напиши, какого они цвета.

Выберем нужную форму глаголов.
I HAVE two pets.They ARE cats.Their names ARE Ben and Tommy. Ben is old and Tommy is young. Ben IS twelve and Tommy IS one. Ben LIKES to sleep and Tommy LIKES to play with his ball, run and jump. I PLAY with my cats. My mother FEEDS Ben and Tommy in the afternoon.

have (like, play) используется с I, you, they, we
глагол+окончание s: has (likes, feeds) используется с she, he, it.

are→множественное число→we, they, you, Tommy and Ben (they)
is →единственное число, 3 лицо→he,she,it
am →для I (я, 1 лицо, ед.ч.)

Могу такое предложить: S — student, T — teacher
S: I’m going to make a report on one of the English-Speaking countries.
T: What country would you like to choose for reporting?
S: Well, last year I travelled around Scotland. This is one of the countries of the UK. I was the lucke winner in «Great Britan quiz» competition. I recieved a special super prize — a mistery flight to Bonnie Scotland for a week’s tour around the country. That was marvellous!
T: Now I understand why you want to speak about this wonderful land.
S: I have bought some books about this lovely country and taken a lot of pictures of places of interest.
T: Certainly you can use them in your report. Maybe, you have known something interesting in your trip? I think, you should write about it.
S: I’ve learned some traditions and customs of the Scottish people and even know some anecdotes.
T: That sounds good! They will make your report more exiting.
S: Thank you for these suggestions! But how long must my reporting last?
T: About half an hour. And later you have to be ready to answer the pupils’ questions. I think your report about Bonnie Scotland will be interesting for them.
S: and what about the time for preparing?
T: You must done your report during next two weeks. I think it quite enough for you.
S: I hope so, sir!

опечатки могут быть, но грамматических ошибок по идее нет

Источник статьи: http://otvet.ws/questions/5198940-vycherkni-nenuzhnuyu-formu-glagolov-prochitai-tekst-vsluh-raskras.html

вычеркни ненужную форму глаголов .

То, что нужно оставить.
1. have. 2. are. 3. are. 4. is, is. 5. is, is. 6. likes, likes. 7. play. 8. feeds.

Другие вопросы из категории

What did Tiny write yesterday?
When did Tiny write a new fairy tale?
Tiny met Santa Claus in the forest two days ago.
Where .
When .
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!

Larry: Oh no! He’s in the house! Lulu: Where’s Mummy?
Larry: Look! Mummy’s in the kitchen.

2 Larry: Where’s Daddy?
Lulu: He’s in the bedroom. Larry: But where’s Chuckles? Lulu: Quick! Let’s go!