1) Выберите в каждом ряду сочетание с прилагательным в сравнительной ступени.1)
1) Изберите в каждом ряду сочетание с прилагательным в сравнительной степени.
1) стихотворение длинно, рассказ длиннее, роман длинен
2) река глубока, озеро поглубже, моря глубоки
3) денек долог, дорога длинна, век дольше
4) мост стар, дома стары, дерево ветше
5 глас звонок, песня звонче, капель звонка
2) Выпишите из каждого ряда прилагательные, укажите их исходную форму. Обозначьте во всех формах слова базу, формообразующие суффиксы и окончания.
Задание 1: Изберите в каждом ряду сочетание с прилагательным в сравнительной ступени (простая: суффиксы ей, ее, е, ше/же; составная: слова более/менее). Выделены великими знаками.
1) стихотворение длинно, РАССКАЗ ДЛИННЕЕ, роман длинен
2) река глубока, ОЗЕРО Поглубже, моря глубоки
3) денек долог, дорога длинна, ВЕК Длиннее
4) мост стар, дома стары, ДЕРЕВО Ветше
5) глас звонок, ПЕСНЯ ЗВОНЧЕ, капель звонка
Задание 2: Выпишите из каждого ряда прилагательные, укажите их начальную форму. Обозначьте во всех формах слова основу, формообразующие суффиксы () и окончания (обвести квадратом).
1) длинно (основа: длинно; суффикс: н,о), длиннее (основа: длиннее; суффикс: н,ее), длинен (база: длинен; суффикс: ен) н.ф. длинный (база: длинн, суффикс н, окончание ый).
2) глубока (база: глубок; окончание: а), глубже (основа: глубже; суффикс: же), глубоки (база: глубок; окончание: и) н.ф. глубокий (база: глубок, окончание ий).
3) долог (база: долог; суффикс: ог), длинна (основа: долг; окончание: а), дольше (основа: длиннее; суффикс: ше) н.ф. длинный (основа: долг; окончание ИЙ).
4) стар (база:стар; нулевое окончание) , стары (база: стар; окончание: ы), старше (основа: старше; суффикс: ше) н.ф. старый (база: стар; окончание ЫЙ).
5) звонок (база: звонок; суффикс: ок), звонче (база: звонче; суффикс: че), звонка (база: звонк; окончание: а) н.ф. звонкий (база: звонк; суффикс к; окончание ИЙ).
Источник статьи: http://obrazovalka.com/qa/russkiy-yazyk/4339070-1-vyberite-v-kazhdom-rjadu-sochetanie-s-prilagatelnym-v-sravnitelnoj-stupeni1.html
1) Выберите в каждом ряду сочетание с прилагательным в сравнительной степени. 1) стихотворение длинно, рассказ длиннее, роман длинен 2) река глубока, озеро глубже, моря глубоки 3) день долог, дорога долга, век дольше 4) мост стар, дома стары, дерево старше 5 голос звонок, песня звонче, капель звонка 2) Выпишите из каждого ряда прилагательные, укажите их начальную форму. Обозначьте во всех формах слова основу, формообразующие суффиксы и окончания.
Задание 1: Выберите в каждом ряду сочетание с прилагательным в сравнительной степени (простая: суффиксы ей, ее, е, ше/же; составная: слова более/менее). Выделены большими буквами. 1) стихотворение длинно, РАССКАЗ ДЛИННЕЕ, роман длинен 2) река глубока, ОЗЕРО ГЛУБЖЕ, моря глубоки 3) день долог, дорога долга, ВЕК ДОЛЬШЕ 4) мост стар, дома стары, ДЕРЕВО СТАРШЕ 5) голос звонок, ПЕСНЯ ЗВОНЧЕ, капель звонкаЗадание 2: Выпишите из каждого ряда прилагательные, укажите их начальную форму. Обозначьте во всех формах слова основу, формообразующие суффиксы (∧) и окончания (обвести квадратом). 1) длинно (основа: длинно; суффикс: н,о), длиннее (основа: длиннее; суффикс: н,ее), длинен (основа: длинен; суффикс: ен)→ н.ф. длинный (основа: длинн, суффикс н, окончание ый).2) глубока (основа: глубок; окончание: а), глубже (основа: глубже; суффикс: же), глубоки(основа: глубок; окончание: и) → н.ф. глубокий (основа: глубок, окончание ий).3) долог (основа: долог; суффикс: ог), долга (основа: долг; окончание: а), дольше (основа: дольше; суффикс: ше)→ н.ф. долгий (основа: долг; окончание ИЙ).4) стар (основа:стар; нулевое окончание), стары (основа: стар; окончание: ы), старше (основа: старше; суффикс: ше)→ н.ф. старый (основа: стар; окончание ЫЙ). 5) звонок (основа: звонок; суффикс: ок), звонче (основа: звонче; суффикс: че), звонка (основа: звонк; окончание: а)→ н.ф. звонкий (основа: звонк; суффикс к; окончание ИЙ).
Также наши пользователи интересуются:
⭐⭐⭐⭐⭐ Лучший ответ на вопрос «1) Выберите в каждом ряду сочетание с прилагательным в сравнительной степени. 1) стихотворение длинно, рассказ длиннее, роман длинен 2) река глубока, озеро глубже, моря глубоки 3) день долог, дорога долга, век дольше 4) мост стар, дома стары, дерево старше 5 голос звонок, песня звонче, капель звонка 2) Выпишите из каждого ряда прилагательные, укажите их начальную форму. Обозначьте во всех формах слова основу, формообразующие суффиксы и окончания.» от пользователя ВАЛИК ЩУЧКА в разделе Русский язык. Задавайте вопросы и делитесь своими знаниями.
Открой этот вопрос на телефоне — включи камеру и наведи на QR-код!
Источник статьи: http://shpora.org/question/3940417-1-vyberite-v-kazhdom-ryadu-sochetanie-s-prilagatelnym-v-sravnitelnoy-stepeni-1-stikhotvorenie-dlin.html
1) Выберите в каждом ряду сочетание с прилагательным в сравнительной степени.
1) стихотворение длинно, рассказ длиннее, роман длинен
2) река глубока, озеро глубже, моря глубоки
3) день долог, дорога долга, век дольше
4) мост стар, дома стары, дерево старше
5 голос звонок, песня звонче, капель звонка
2) Выпишите из каждого ряда прилагательные, укажите их начальную форму. Обозначьте во всех формах слова основу, формообразующие суффиксы и окончания.
Задание 1: Выберите в каждом ряду сочетание с прилагательным в сравнительной степени (простая: суффиксы ей, ее, е, ше/же; составная: слова более/менее). Выделены большими буквами.
1) стихотворение длинно, РАССКАЗ ДЛИННЕЕ, роман длинен
2) река глубока, ОЗЕРО ГЛУБЖЕ, моря глубоки
3) день долог, дорога долга, ВЕК ДОЛЬШЕ
4) мост стар, дома стары, ДЕРЕВО СТАРШЕ
5) голос звонок, ПЕСНЯ ЗВОНЧЕ, капель звонка
Задание 2: Выпишите из каждого ряда прилагательные, укажите их начальную форму. Обозначьте во всех формах слова основу, формообразующие суффиксы (∧) и окончания (обвести квадратом).
1) длинно (основа: длинно; суффикс: н,о), длиннее (основа: длиннее; суффикс: н,ее), длинен (основа: длинен; суффикс: ен)→ н.ф. длинный (основа: длинн, суффикс н, окончание ый).
2) глубока (основа: глубок; окончание: а), глубже (основа: глубже; суффикс: же), глубоки (основа: глубок; окончание: и) → н.ф. глубокий (основа: глубок, окончание ий).
3) долог (основа: долог; суффикс: ог), долга (основа: долг; окончание: а), дольше (основа: дольше; суффикс: ше)→ н.ф. долгий (основа: долг; окончание ИЙ).
4) стар (основа:стар; нулевое окончание) , стары (основа: стар; окончание: ы), старше (основа: старше; суффикс: ше)→ н.ф. старый (основа: стар; окончание ЫЙ).
5) звонок (основа: звонок; суффикс: ок), звонче (основа: звонче; суффикс: че), звонка (основа: звонк; окончание: а) → н.ф. звонкий (основа: звонк; суффикс к; окончание ИЙ).
Источник статьи: http://otvet.ws/questions/3808645-1-vyberite-v-kazhdom-ryadu-sochetanie-s-prilagatelnym-v.html
1. выберите в каждом ряду сочетание с прилагательным в сравнительной степени . 1) стихотворение длинно, озеро глубже, моря глубоки. 2) река глубока, озеро глубже, моря глубоки . 3) день долог, дорога долга, век дольше. 4) мост стар, дома стары, дерево старше. 5) голос звонок, песня звонче, капель звонка. 2. выпишите из каждого ряда прилагательные , укажите их начальную форму. обозначьте во всех формах слова основу формообразующие суффиксы и окончания . надоо
Ответы
Стихотворение похоже на любовный роман в стихах. Сюжет его банален и
грустен, но язык стихотворения придает ему красоту и необычайность:
На таинственном озере Чад
Посреди вековых баобабов
Вырезные фигурки стремят
На заре величавых арабов.
По лесистым его берегам
И в горах, у зеленых подножий
Поклоняются странным богам
Дев-жрицы с эбеновой кожей.
Таинственное озеро, величавые арабы, странные боги, девы-жрицы —
все это создает загадочную и величественную атмосферу, в которую
погружается читатель. Вот он видит прекрасную пару: дочь властительного
Чада и ее мужа — могучего вождя, и красивого, но лицемерного европейца.
Он видит красивый, простой мир Чада и “цивилизованный” грустный мир Европы,
где кабаки, пьяные матросы и грязная жизнь. “Озеро Чад” не очень большое
стихотворение, но написано оно столь ярким и выразительным языком, что
перед нами проходит целая жизнь . .
! ну разве без него можно жить? человек вдохновляется любой во многих картинах есть скрытый смысл.над картинами трудятся люди,вкладывают свое время.человеку нужно исскуство для того чтобы видеть свою жизнь и добоалчть в нее свои краски.
1)2, сосна стояла, и пни служили
2)2, позиция была удобна, и было атаковать
3)2, запах распространился, который блестел
4)4, мы выкопали, когда лопата ударится, но мы копали, верили
5)3, коля вздрагивал, но казалось, что все будет хорошо
7)3, мать была жива, васек торопился, дом пугал
8)1, в руках-моя судьба
10)2, юнга удивился, которые произошли
11)1, катер был не катером
12)3, разведчики спустились, где ожидали саперы, было одиннадцать часов
Источник статьи: http://0tvet.com/russkij-yazyk/question12836727
Тренировочные упражнения по теме «Степени сравнения прилагательных»
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
Тест-Степени сравнения прилагательных и наречий
I . Найдите в каждом ряду прилагательное в положительной степени
1. a) warm b) worse c) whose
2. a) bad b) bat c) best
3. a) large b) least c) longer
II . Найдите в каждом ряду прилагательное в сравнительной степени
1. a) father b) farther c) feather
2. a) clever b) never c) newer
3. a) letter b) later c) lawyer
III . Найдите в каждом ряду прилагательное в превосходной степени
1. a) worse b) wider c) worst
2. a) best b) less c) chess
3. a) more b) mouse c) most
IV .Найдите в каждом ряду прилагательное, которое в сравнительной и превосходной степенях имеет иную модель изменения
1. a) bad b) sad c) fat
2. a) happy b) modern c) recent
3. a) narrow b) clever c) interesting
V . Определите, в какой степени сравнения находятся следующие прилагательные
1. He is the best student in our group.
a ) положительная b ) сравнительная c ) превосходная
2. Today the weather is as cold as it was yesterday.
a ) положительная b ) сравнительная c ) превосходная
3. This summer is hotter than last summer.
a ) положительная b ) сравнительная c ) превосходная
VI . Выберите нужную степень сравнения
1. The Volga is one of the … rivers in the world.
a) longer b) long c) longest
2. Moscow is … than St. Petersburg.
a) more large b) larger c) largest
3. This town is as … as that one.
a) more small b) smaller c) small
1. These results are … good … those ones.
a) as … as b) as … so c) so … as
2. This table is bigger … that one.
a) then b) than c) when
3. … more we study, … more we know.
a) as … as b) than … than c) the … the
VIII . Укажите предложение, соответствующее русскому
1. Сити – самая старая часть Лондона
a) The City is the oldest part of London
b) The City is an old part of London
c) The City is older than any other part of London
2. Он знает французский не так хорошо, как английский
a) He knows French not better than English
b) He know French not so well as English
c) He knows French not so bad as English
2. Чем длиннее ночи, тем короче дни
a) The longer the nights, the shorter the days
b) The longest nights, the shortest days
c) Longer the nights, shorter the days
IX . Укажите предложение, соответствующее английскому
1. This article is much more interesting than that one
a ) Эта статья интереснее, чем та
b ) Эта статья одна из самых интересных
c ) Эта статья гораздо интереснее, чем та
2. Their country house is less comfortable than their flat
a ) Их загородный дом более удобен, чем их квартира
b ) Их загородный дом менее удобен, чем их квартира
c ) Их загородный дом такой же удобный, как и их квартира
3. The climate here is a little more humid
a ) Климат здесь немного более влажный
b ) Климат здесь гораздо влажнее
c ) Климат здесь более влажный
Выберите книгу со скидкой:
ШПАРГАЛКИ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ. ГЕОМЕТРИЯ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ
Геометрия в таблицах
Геометрия в схемах и таблицах
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Номер материала: ДБ-019780
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/trenirovochnie-uprazhneniya-po-teme-stepeni-sravneniya-prilagatelnih-1020132.html