Синонимы к словосочетанию «органические молекулы»
(а также близкие по смыслу слова и выражения)
Связанные слова и выражения
Делаем Карту слов лучше вместе
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я обязательно научусь отличать широко распространённые слова от узкоспециальных.
Насколько понятно значение слова щелкопёр (существительное):
Связанные слова (по тематикам)
- Люди: физиолог, химик, физик, естествоиспытатель, сыроед
- Места: гипоталамус, клетка, мезон, метагалактика, квазар
- Предметы: молекула, вещество, коллоид, цитоплазма, углерод
- Действия: синтез, окисление, полимеризация, фотосинтез, осаждение
- Абстрактные понятия: растворимость, атом, расщепление, микроструктура, пептид
Ассоциации к слову «органический»
Ассоциации к слову «молекула»
Предложения со словосочетанием «органические молекулы»
- Они питаются готовыми органическими веществами, разлагая сложные органические молекулы на простые и всасывая их через оболочку.
Сочетаемость слова «органический»
Сочетаемость слова «молекула»
Значение слова «органический»
ОРГАНИ́ЧЕСКИЙ 2 , —ая, —ое. 1. Спец. Прил. к о́рган (в 1 знач.); касающийся внутреннего строения органов человека или животного. Органический порок сердца. (Малый академический словарь, МАС)
Значение слова «молекула»
МОЛЕ́КУЛА , -ы, ж. Наименьшая частица вещества, обладающая всеми его химическими свойствами. (Малый академический словарь, МАС)
Отправить комментарий
Дополнительно
Значение слова «органический»
ОРГАНИ́ЧЕСКИЙ 2 , —ая, —ое. 1. Спец. Прил. к о́рган (в 1 знач.); касающийся внутреннего строения органов человека или животного. Органический порок сердца.
Значение слова «молекула»
МОЛЕ́КУЛА , -ы, ж. Наименьшая частица вещества, обладающая всеми его химическими свойствами.
Предложения со словосочетанием «органические молекулы»
Они питаются готовыми органическими веществами, разлагая сложные органические молекулы на простые и всасывая их через оболочку.
Именно на этом этапе и мог начаться синтез первых органических молекул.
Микропоры особенно хорошо подходят для адсорбции молекул небольшого размера, а мезопоры и макропоры – для адсорбции более крупных органических молекул.
Ассоциации к слову «органический»
Ассоциации к слову «молекула»
Сочетаемость слова «органический»
Сочетаемость слова «молекула»
Морфология
Карта слов и выражений русского языка
Онлайн-тезаурус с возможностью поиска ассоциаций, синонимов, контекстных связей и примеров предложений к словам и выражениям русского языка.
Справочная информация по склонению имён существительных и прилагательных, спряжению глаголов, а также морфемному строению слов.
Сайт оснащён мощной системой поиска с поддержкой русской морфологии.
Синонимы к слову «молекула»
(а также близкие по смыслу слова и выражения)
Делаем Карту слов лучше вместе
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я обязательно научусь отличать широко распространённые слова от узкоспециальных.
Насколько понятно значение слова сопротивление (существительное):
Связанные слова и выражения
Связанные слова (по тематикам)
- Люди: физик, химик, экспериментатор, астрофизик, физиолог
- Места: мезон, метагалактика, квазар, подмножество, клетка
- Предметы: молекула, вещество, нейтрино, полимер, углерод
- Действия: квант, синтез, испускание, соударение, полимеризация
- Абстрактные понятия: атом, частица, электрон, фотон, валентность
Ассоциации к слову «молекула»
Предложения со словом «молекула»
- В соответствии с электронным строением атомов водорода и кислорода молекула воды располагает пятью электронными парами, которые образуют электронное облако.
Цитаты из русской классики со словом «молекула»
- Молекулы — из атомов, но атомы, не имея протяжения, суть, в сущности, не что иное, как точки приложения сил.
Сочетаемость слова «молекула»
Какой бывает «молекула»
Значение слова «молекула»
МОЛЕ́КУЛА , -ы, ж. Наименьшая частица вещества, обладающая всеми его химическими свойствами. (Малый академический словарь, МАС)
Отправить комментарий
Дополнительно
Значение слова «молекула»
МОЛЕ́КУЛА , -ы, ж. Наименьшая частица вещества, обладающая всеми его химическими свойствами.
Предложения со словом «молекула»
В соответствии с электронным строением атомов водорода и кислорода молекула воды располагает пятью электронными парами, которые образуют электронное облако.
Однако в отличие от растений грибки не могут использовать солнечную энергию, питаться углекислым газом из воздуха и синтезировать органические молекулы вещества из углекислого газа, как это делают растения.
В желудке очень сложные белковые молекулы пищи расщепляются на более простые вещества под влиянием ещё одного фермента – пепсина.
Тесты по биологии
тест по биологии (10 класс) по теме
Основное назначение тестов — обеспечить контроль успеваемости студентов, что позволяет эффективнее и глубже усваивать материал программы. Тесты помогут самостоятельно оценить качество усвоения материала, а также подготовиться к экзаменам.
Тематические тесты делают урок интереснее. Учащиеся сразу настраиваются на активный поиск верного варианта среди предложенных. Варианты ответов даны, надо подумать, выбрать правильный и пятерка получена. Объективность такой оценки знаний не вызывает у студента сомнений.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| testy_po_biologii.docx | 201.9 КБ |
Предварительный просмотр:
Основное назначение тестов — обеспечить контроль успеваемости студентов, что позволяет эффективнее и глубже усваивать материал программы. Тесты помогут самостоятельно оценить качество усвоения материала, а также подготовиться к экзаменам.
Тематические тесты делают урок интереснее. Учащиеся сразу настраиваются на активный поиск верного варианта среди предложенных. Варианты ответов даны, надо подумать, выбрать правильный и пятерка получена. Объективность такой оценки знаний не вызывает у студента сомнений.
ТЕМА. КЛЕТКА — ЕДИНИЦА ЖИВОГО
№ 2. Биополимеры. Белки, их строение……………………………………………
№ 3. Свойства и функции белков ………………………………………………….
№ 5. Биополимеры. Нуклеиновые кислоты ДНК и РНК ………………………..
№ 7. Цитоплазма и ее органеллы …………………………………………………
№ 8. Органеллы цитоплазмы и включения ……………………………………….
№ 10. Энергетический обмен в клетке. ……………………………………………..
ТЕМА. РАЗМНОЖЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ОРГАНИЗМОВ
№ 12 Деление соматических клеток. Митоз …………………………………….
№ 14. Способы размножения организмов …………………………………………
№ 17. Постэмбриональное развитие………………………………………………..
ТЕМА. ОСНОВЫ ГЕНЕТИКИ И СЕЛЕКЦИИ
№ 18. Моногибридное скрещивание. Первый и второй законы Менделя……….
№ 19. Модификационная изменчивость …………………………………………..
ТЕМА. ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЖИЗНИ
№ 22. Абиогенез и законы термодинамики ……………………………………..
№ 23. Попытки доказательства происхождения человека от животных……..
ТЕМА. ЖИЗНЬ И СРЕДА ОБИТАНИЯ
№ 24. Экология как наука. Экологические факторы среды …………………..
№ 25. Состав и строение биосферы………………………………………………
1. Приспособленность организмов к среде называют:
2. Перечислите уровни организации жизни, начиная с низшего:
3. Перечислите уровни организации жизни, начиная с высшего:
4. Обмен веществами и энергией с окружающей средой начинается на
уровне:
5. Передача наследственной информации начинается на уровне:
6. Элементарной единицей живого принято считать:
а) молекулу г) ткань
7. Укажите правильную иерархичность живой природы:
а)ткани — клетки — органы — организмы — молекулы — популяции — экосистемы
б)молекулы — клетки — ткани —организмы — органы — популяции — экосистемы
в)клетки — ткани — органы — организмы — молекулы — популяции — экосистемы
г)молекулы — клетки — ткани —органы — организмы — популяции — экосистемы
8. Живые организмы способны к адаптации. Другими словами, они:
а)реагируют на внешние условия
г)приспосабливаются к среде
9. Термин биология первым стал использовать знаменитый . естествоиспытатель Жан-Батист Ламарк в . году.
б)австрийский е) 1702
г)французский з) 1902
10. Общая биология — наука, изучающая:
а)все явления природы
б)строение растений и животных
в)функционирование растений и животных
г)основные закономерности живой природы
11. Главная особенность, отличающая живое от неживого:
а)единство химического состава
б)обмен веществ и энергии
в)приспособленность к среде
г)способность реагировать на окружающую среду
е)способность к адаптациям
ж)способность к движению
12. Высшим уровнем организации жизни считают:
13 . Какой метод исследования природы самый древний?
а)сравнение в) эксперимент
б)наблюдение г) моделирование
14. Какой метод исследования природы самый современный?
а)сравнение в) эксперимент
б)наблюдение г) моделирование
15 . Систематизация организмов построена на основе:
а)сравнения и моделирования
б)наблюдения и сравнения
в)эксперимента и моделирования
г)наблюдения и эксперимента
16 . Предвидеть поведение биологических систем позволяет:
а)моделирование в) эксперимент
б)наблюдение г) сравнение
17. Изучение природы позволяет предположить, что число еще не
описанных видов составляет более:
18. Число известных видов бактерий составляет примерно:
19. Наибольшее число видов насчитывают среди:
20. Что является для человека самым важным?
а)выведение новых сортов растений и пород животных
б)предупреждение и лечение различных заболеваний
в)сохранение и восстановление красоты природы
г)осознание своего места и предназначения в природе
21. Выше надорганизменного уровня жизни является располагается уровень:
22. Популяции разных видов, населяющие определенную территорию, относятся к . уровню организации жизни.
23. На популяционно-видовом уровне организации жизни объектом изучения является:
в)особи разных видов
г)особи одного вида
д)все особи всех видов
24. Какой уровень организации нельзя назвать жизнью?
ТЕМА. КЛЕТКА—ЕДИНИЦА ЖИВОГО
№ 1. Неорганические вещества
1. Сколько процентов воды содержит головной мозг человека?
а) 10 б) 20 в) 40 г) 85
2. Сколько процентов массы составляет вода в многоклеточных организмах?
а) 50 б) 70 в) 80 г) 95
3. Сколько процентов воды содержат клетки зубной эмали?
а) 0 б) 10 в) 20 г) 30
4. В молекуле воды связи между атомами водорода и кислорода называются:
а) водными д) ковалентными
б) водородными полярными
в) кислородными е) ковалентными
г) ионными неполярными
5. Какие молекулярные связи обозначают в структурных формулах черточкой?
а) ионные б) водородные в) ковалентные г) водные
6. Вода растворяет очень многие вещества потому, что ее молекулы:
а) соединены водородными связями
б) по размерам гораздо меньше
в) на концах несут противоположные заряды
г) способны образовывать ковалентные связи
7. Молекулы воды образуют сеть благодаря связям:
а) водным д) ковалентным
б) водородным полярным
в) кислородным е) ковалентным
г) ионным неполярным
8. По сравнению с ковалентной полярной, водородная связь:
а) сильнее в 2 раза г) слабее в 20 раз
б) слабее в 2 раза д) сильнее в 200 р.
в) сильнее в 20 раз е) слабее в 200 р
9. Водородная связь возникает между атомами:
а) кислорода в одной молекуле
б) водорода в одной молекуле
в) водорода и кислорода в одной молекуле
г) водорода и кислорода разных молекул
10. Молекулы воды имеют противоположно заряженные концы, поэтому вода способна:
а) растворять многие вещества
б) смачивать многие поверхности
г)образовывать водородные связи
11. В отличие от аммиака и сероводорода вода на Земле находится в жидком состоянии благодаря:
а) сильной полярности молекул
б) водородным связям
в) высокой теплопроводности
г) растворяющей способности
12. Какую часть массы клетки составляют белки?
13. Какую часть массы клетки составляют жиры?
14. Гидрофильными свойствами обладают:
б) аминокислоты г) соли
15. Гидрофобными свойствами обладают:
б) аминокислоты г) соли
а) гидролиз в) тургор
б) осмос г) диффузия
д) проникновение при контакте с пористой перегородкой
е) расщепление сложных молекул на простые
ж) состояние упругости клеток вследствие внутреннего давления воды на оболочку
з) одностороннее проникновение растворителя через мембрану, разделяющую два раствора.
17. Повсеместное распространение воды на Земле и необходимость всех ее свойств для жизни позволяет предположить, что она:
а) появилась на планете сама
б) специально создана для жизни
в) служит универсальным растворителем
18. Нервные импульсы распространяются по мембранам клеток, благодаря катионам:
а) кальция в) магния
19. Постоянная кислотность цитоплазмы поддерживается с помощью анионов . кислоты.
а) серной в) соляной
б) фосфорной г) угольной
20. Костная ткань обладает высокой прочностью благодаря . , который находится в
а) карбонату кальция
д) цитоплазме клетки
21. Перенос глюкозы из кишечника в клетки организма происходит при участии катиона.
а) натрия в) кальция
22. В мышцах ионов калия больше, чем в крови в . раз.
№ 2. Биополимеры, белки, их строение
1. Сколько различных аминокислот входит в состав белков?
а) 8 б) 20 в) 300 г) более 500
2. Молекула среднего по размеру белка содержит от . до . аминокислот.
а) 30 г) 500 ж) 15 000
б) 50 д) 1 500 з) 150 000
3. Инсулин — это . (укажите все подходящие пункты).
а) мономер д) гормон
б) полимер е) фермент
в) полипептид ж) белок
г) радикал з) аминокислота
4. Гемоглобин — это. (укажите все подходящие пункты).
а) мономер д) гормон
б) полимер е) фермент
в) полипептид ж) белок
г) радикал з) аминокислота
5. Первичная структура белка зависит от:
а) водородных связей между аминокислотами
б) порядка следования аминокислот
в) скручивания цепочки аминокислот в спираль
г) сворачивания спиральной структуры в клубок
6. Образование вторичной структуры белка связано с:
а) определенной последовательностью аминокислот
б) возникновением водородных связей
в) закручиванием цепочки аминокислот в спираль
г) сворачиванием спиральной цепочки аминокислот в клубок
7. При образовании третичной структуры в белке происходит:
а) образование из цепочек аминокислот клубков или нитей
б) соединение аминокислот в определенном порядке
в) образование спиралей и складок
г) новая перестановка разных аминокислот в цепочке
8. Некоторые белки могут не иметь . структуры.
а) первичной в) третичной
б) вторичной г) четвертичной
9. Какие структуры белковой молекулы необходимы для ее работоспособности?
а) первичная в) третичная
б) вторичная г) четвертичная
10. Вторичную структуру белка создают . связи.
а) пептидные в) ионные
б) водородные г) ковалентные
11. Первичную структуру белка создают . связи.
а) ковалентные в) водородные
б) ионные г) пептидные
12. Группа атомов, отличающая одну аминокислоту от другой:
а) пептид г) радикал
б) карбоксил д) гидроксил
13. Одну аминокислоту от другой отличает:
б) число карбоксильных групп
в) положение аминогруппы
д) число пептидных связей
14. Пептидная связь образуется при участии:
в) гидроксильной группы
г) карбоксильной группы
д) карбонильной группы
15. Пептидная связь является:
а) ионной
16. Молекулы белков отличаются друг от друга:
а) молекулярной массой
б) числом аминокислот
в) порядком соединения аминокислот
г) пространственным расположением аминокислот
17. Укажите число незаменимых аминокислот в организме человека:
18. Наличие среди гигантского множества возможных сочетаний аминокислот именно функциональных белков свидетельствует о .
а) сложности их строения и больших размерах
б) возможности математического объяснения их появления
в) целенаправленном их создании
г) наличии в их составе пептидных связей
19. Молекулярная масса гемоглобина составляет:
20. Для образования в организме молекулы белка необходимо:
а) большое количество аминокислот
б) определенные ферменты
в) разнообразные пептидные связи
г) большое количество времени
а) в клетках растений белков больше, чем углеводов
б) в молоке содержится весь набор разных аминокислот
в) цистеин — аминокислота, содержащая атом серы
г) гидрофобные участки белка располагаются на поверхности
а) белки, протеины и полипептиды— это синонимы
б) работающие белки могли образоваться случайно
в) в образовании пептидных связей участвуют ферменты
г) длина цепи среднего белка составляет 5—7 нм
№ 3. Свойства и функции белков
а) мономер д) гормон
б) полимер е) фермент
в) полипептид ж) белок
г) радикал з) аминокислота
2. С наибольшей скоростью ферменты в организме человека работают при температуре . °С.
3. Необратимая денатурация большинства белков в организме человека начинается при температуре . °С.
4. Какую функцию выполняют ферменты?
а) защитную д) каталитическую
б) регуляторную е) транспортную
в) сигнальную ж) запасающую
г) структурную з) двигательную
5. Разрушение слабых связей в молекуле белка, последующий распад третичной структуры и потерю белком биологических свойств называют:
а) денатурацией г) конфронтацией
б) ренатурацией д) контрибуцией
в) конформацией е) пертурбацией
6. Восстановление слабых связей в молекуле белка, его третичной структуры и биологических свойств называют:
а) денатурацией г) конфронтацией
б) ренатурацией д) контрибуцией
в) конформацией е) пертурбацией
7. Белки, осуществляющие катализ, можно назвать:
8. Кератин — это белок, из которого состоят перья, когти, копыта, рога. Такие белки являются:
а) глобулярными в) нерастворимыми
б) фибриллярными г) растворимыми
9. Ферменты отличаются от других белков тем, что они:
а) способны к ренатурации
б) способны к денатурации
в) являются катализаторами
г) присутствуют во всех клетках
д) в реакциях не расходуются
е) в реакции не вступают
10. Разрушение какой структуры белка происходит при его частичной денатурации:
а) первичной в) третичной
б) вторичной г) четвертичной
д) всех одновременно
11. Какая структура белка человека сохранится при 50°С:
а) первичная в) вторичная
б) третичная г) четвертичная
д) не сохранится никакая
12. Укажите все подходящие для фермента слова:
а) акселератор д) защитник
б) транспортер е) гормон в)ускоритель ж) аминокислота
г) катализатор з) белок и) макромолекула
13. Антитела — это белки, образующиеся в .
а) эритроцитах в) тромбоцитах
б) лимфоцитах г) фагоцитах
а) гормоны управляют активностью
ферментов
б) ферменты управляют активностью гормонов
в) ферменты состоят из аминокислот
г) пептид — это маленький белок
а) первичная структура белка за-
висит от третичной
б) третичная структура белка зависит от первичной
в) антитела — это белки, обеспечивающие иммунитет
г) существует 8 незаменимых ферментов
а) инсулин — это фермент
б) энзим — это фермент
в) адреналин — это гормон
г) гемоглобин — это фермент
д) гемоглобин — это белок
а) сахарный диабет связан с недостатком инсулина
б) глюкоза активирует усвоение
клетками инсулина
в) не все гормоны белки
г) гемоглобин переносит кислород
а) ферменты регулируют реакции, а
гормоны их ускоряют
б) все белки являются ферментами
в) инсулин — это белковый гормон
г) известно 8 незаменимых антител
а) инсулин активирует поглощение
клетками глюкозы
б) диабет связан с избытком инсулина
в) все ферменты являются белками
г) гормоны регулируют реакции, а
ферменты их ускоряют
20. При голодании в качестве источника энергии организм использует собственные белки:
а) в первую очередь
б) во вторую очередь
в) в последнюю очередь
г) не использует никогда
21. В состав соединительных тканей входит белок:
а) кератин в) инсулин
б) коллаген г) гемоглобин
22. Ферменты ускоряют химические реакции благодаря:
а) электрическому заряду на поверхности их молекул
б) способности к ренатурации
в) соответствию их активного центра форме молекул
г) наличию в своих молекулах
ковалентных связей
23. Молекулы коллагена обладают прочностью благодаря:
а) водородным связям
б) ковалентным связям
в) своей амфотерности
г) способности к денатурации
24. Сколько различных ферментов может содержаться в одной клетке?
а) 20—30 в) более 1 000
б) 700—800 г) более 100 000 000
25. Во сколько раз могут ускорять
химические реакции самые активные ферменты?
а) 10 6 б) 10 9 в) 10 12 г) 10 15
26. К транспортным белкам относится:
а) миозин в) гемоглобин
б) казеин г) цитохромы
27. Исключительная сложность,
многообразие и специфичность белков является свидетельством их .
а) необходимости для всех жизненных процессов
б) случайного возникновения
в) специального создания
г) глобулярного строения
28. Характерными свойствами ферментов являются:
б) амфотерность молекул
в) высокая скорость работы
г) фибриллярное строение
№ 4. Углеводы и липиды
1. Молекулы углеводов состоят из:
в) Si е) C и) Na м) Mg
2. В молекулах липидов больше всего атомов:
а) углерода в) водорода
б) кислорода г) азота
3. Выберите синонимы для обозначения частей крупных органических молекул:
а) блоки д) макромолекулы
б) полимеры е) биомолекулы
в) звенья ж) субъединицы
г) мономеры з) биополимеры
4. Выберите синонимы, описывающие крупные органические молекулы:
а) блоки д) макромолекулы
б) полимеры е) биомолекулы
в) звенья ж) субъединицы
г) мономеры з) биополимеры
5. Выберите термины, противоположные понятию полимер:
б) субъединица е) фрагмент
в) биополимер ж) мономер
г) макромолекула з) биомолекула
6. Укажите термины, противоположные понятию мономер:
б) субъединица е) фрагмент
в) биополимер ж) мономер
г) макромолекула з) биомолекула
7. Какие углеводы состоят только из остатков глюкозы?
а) целлюлоза г) клетчатка
б) крахмал д) сахароза
в) гликоген е) фруктоза
8. При нормальных условиях в воде нерастворимы:
а) целлюлоза д) холестерин
б) сахароза е) мальтоза
в) крахмал ж) витамин А
г) фосфолипиды з) лактоза
9. Хорошо растворимы в воде:
а) крахмал д) холестерин
б) сахароза е) мальтоза
в) глюкоза ж) витамин А
г) целлюлоза з) галактоза
10. Наибольшую прочность имеет:
а) сталь в) целлюлоза
б) крахмал г) гликоген
11. Лишнюю глюкозу организм человека откладывает в печени в
виде . . Это химическое соединение называют . .
а) крахмал г) полисахарид
б) гликоген д) целлюлоза
в) моносахарид е) клетчатка
12. Хлопчатобумажные ткани делают из . , или . , в составе которых
мономером служит . .
а) целлюлоза г) глюкоза
б) гликоген д) крахмал
в) клетчатка е) сахароза
13. Какая из молекул имеет наиболее разветвленное строение?
а) целлюлоза в) крахмал
б) амилоза г) гликоген
14. В моносахаридах количество атомов углерода, водорода и кислорода находится в соотношении:
а) 1:2:2 б) 2:1:1 в) 1:2:1 г) 2:2:1
15. Общая формула глюкозы:
а) С4Н12О6 в) С4Н10О6 д) СбН и О8
б) С6НюО6 г) С6Н12О6
16. Запасное питательное вещество растений:
а) гликоген г) глюкоза
б) крахмал д) сахароза
17. Запасное питательное вещество в организмах животных:
а) гликоген г) крахмал
б) целлюлоза д) сахароза
18. Универсальный источник энергии:
а) гликоген г) крахмал
б) целлюлоза д) сахароза
19. Клеточная стенка растений построена из:
а) гликогена г) крахмала
б) целлюлозы д) сахарозы
в) глюкозы е) клетчатки
20. Почему древесина на вкус несладкая, хотя состоит из молекул, сладких на вкус?
а) это неверно и является распространенным заблуждением
б) молекулы, объединяясь, меняют
свои свойства
в) по причине избытка молекул глюкозы
г) полимеры отличаются по свойствам от мономеров
21. Химическое название пищевого сахара:
а) глюкоза г) мальтоза
б) сахароза д) галактоза
в) фруктоза е) лактоза
22. В молекуле целлюлозы связи между моносахаридами называются:
23. Масляное пятно с одежды лучше удалить с помощью:
а) хлороформа г) этилового спирта
б) серной кислоты д) бензина
в) метанола е) эфира
24. Пятно от варенья со скатерти лучше удалить с помощью:
а) воды г)этилового спирта
б) серной кислоты д) бензина
25. Древесина состоит из полисахарида . , называемого еще . .
а) глюкоза г) целлюлоза
б) клетчатка д) крахмал
в) гликоген е) сахароза
26. Углеводы получили такое название потому что:
а) их молекулы состоят из атомов
углерода и молекул воды
б) соотношение водорода и кислорода в них такое же, как в воде
в) способны полностью растворяться
в воде
г) уголь и вода соединены в них гликозидными связями
27. При прорастании семян из . образуется . (солодовый сахар) под
действием ..
а) крахмал д) глюкоза
б) целлюлоза е) сахароза
в) лактоза ж) мальтоза
г) гликоген з) амилаза
28. Вставьте пропущенные слова и назовите буквы. Избыток глюкозы
в организме человека запасается в виде . в . и в . .
а) печень г) гликоген
в) подкожная клетчатка
29. Сколько атомов углерода в молекуле рибозы?
30. Сколько атомов углерода в молекуле глюкозы?
31. В отличие от липидов, белки:
а) могут иметь очень большую молекулярную массу
б) могут катализировать химические
реакции
в) могут регулировать некоторые
физиологические процессы
г) состоят из аминокислот
д) содержат пептидную связь
е) растворяются в неполярных растворителях
32. В отличие от белков, липиды:
а) содержат производные разнообразных жирных кислот
б) имеют большую молекулярную массу
в) растворяются в неполярных растворителях
г) откладываются в запас в подкожной клетчатке
д) не способны растворяться в воде
е) обеспечивают иммунитет организма к инфекциям
33. Организм человека удовлетворяет потребность в энергии, расщепляя в первую очередь:
а) крахмал г) гликоген
б) амилозу д) гемоглобин
в) амилопектин е) инсулин
34. В клетках растений углеводы могут составлять от сухой массы:
а) 5% б) 12% в) 50% г) 70%
35. В большинстве клеток жиры составляют от сухой массы:
а) 10% б) 20% в) 40% г) 75%
36. Содержание глюкозы в крови:
а) 0,012% б) 0,12% в) 1,2% г) 12%
37. Молекула сахарозы состоит из:
а) глюкозы и мальтозы
в) галактозы и глюкозы
б) лактозы и фруктозы
г) фруктозы и глюкозы
38. Содержание гликогена в печени человека достигает в граммах:
а) 100 б) 200 в) 500 г) 1 000
39. Около 90% сухой массы клубня картофеля составляет:
а) гликоген в) глюкоза
б) крахмал г) сахароза
40. Основу клеточной стенки грибов и внешнего скелета членистоногих составляет:
а) целлюлоза в) амилопектин
б) хитин г) гликоген
41. Во сколько раз больше энергии выделяется при расщеплении жиров, чем при расщеплении углеводов?
а) 2 б) 5 в) 10 г) 100
42. Многие животные долго обходятся без воды благодаря запасам:
а) гликогена в) жира
б) крахмала г) клетчатки
43. У семян подсолнечника начальным источником энергии служит:
а) гликоген в) клетчатка
44. Витамины необходимы организму, ведь они:
а) служат важным источником энергии
б) участвуют в построении оболочки клеток
в) нужны для регуляции многих процессов в клетках
г) при расщеплении снабжают организм водой
45. Суточная потребность человека в витаминах составляет несколько:
г) десятых долей грамма
46. Для работы некоторых витаминов необходимы:
а) жиры б) вода в) газы г) атомы некоторых металлов
47. В чем различие между древесиной и пищевым сахаром?
а) сахар сладкий, а древесина — нет
б) в числе мономеров, входящих в
молекулу
в) в количестве витамина С
48. При недостатке . человек заболевает цингой, а при недостатке. — рахитом.
в) аскорбиновой кислоты
49. Основной источник энергии у человека и животных?
б) углеводы г) инсулин
50. Какие соединения служат основным запасом энергии у человека
и животных?
а) углеводы в) клетчатка
№ 5. Биополимеры. Нуклеиновые кислоты
1. Мономеры нуклеиновых кислот:
б) молекулы дезоксирибозы
г) азотистые основания
д) остатки фосфорной кислоты
е) молекулы пентозы
ж) аденин, гуанин, цитозин, урацил
з) аденин, гуанин, цитозин, тимин
Нуклеиновые кислоты являются биополимерами, следовательно, они:
а) состоят из нуклеотидов
б) похожи на цепочку, состоящую из звеньев
в) имеют большую длину и массу
г) являются органическими соединениями
3. Нуклеотид состоит из:
а) азотистого основания
г) пятиуглеродного сахара
д) остатка серной кислоты
е) остатка фосфорной кислоты
4. В состав ДНК входят:
е) остаток фосфорной кислоты
5. В состав РНК входят:
а) аденин е) остаток фосфорной кислоты
д) цитозин з) дезоксирибоза
6. В молекулах ДНК между азотистыми основаниями возникают связи:
а) ионные д) ковалентные
б) водородные е) пептидные
в) кислородные ж) гидрофобные
7. В молекулах нуклеиновых кислот между моносахаридами и остатками фосфорной кислоты связи:
а) ионные г) ковалентные
б) водородные д) пептидные
в) кислородные е) гидрофобные
8. В состав ДНК входит углевод:
а) рибоза г) лактоза
б) дезоксирибоза д) сахароза
в) глюкоза е) целлюлоза
9. РНК отличается от ДНК тем, что содержит:
б) гуанин ж) дезоксирибозу
в) тимин з) остаток фосфорной кислоты
г) цитозин д) урацил
10. В состав РНК входит углевод:
а) рибоза г) лактоза
б) дезоксирибоза д) сахароза
в) глюкоза е) целлюлоза
11. Молекула ДНК, в отличие от молекулы РНК, содержит:
а) аденин б) тимин в) гуанин г) цитозин д)рибозу
е) урацил ж) дезоксирибозу з)остаток фосфорной кислоты
12. Выберите правильную последовательность в нуклеотидах:
а) остаток фосфорной кислоты — моносахарид азотистое основание
б) остаток фосфорной кислоты — азотистое основание — моносахарид
в) азотистое основание — остаток фосфорной кислоты — моносахарид
г) азотистое основание — моносахарид — остаток фосфорной кислоты
13. В молекулах нуклеиновых кислот повторяются периодически:
а) остатки фосфорной кислоты б) сахара в)нуклеотиды г)азотистые основания
14. В молекулах нуклеиновых кислот повторяются без видимой периодичности:
а) остатки фосфорной кислоты б) сахара в) нуклеотиды г) азотистые основания
15. Если молекулу ДНК сравнить с веревочной лестницей, то в этой лестнице роль ступенек будут играть:
а) азотистые основания
в) остатки фосфорной кислоты
16. Если молекулу ДНК сравнить с веревочной лестницей, то в этой лестнице «боковыми веревками» будут:
а) азотистые основания
в) остатки фосфорной кислоты
17. РНК можно отличить от ДНК по азотистому основанию, которое называется:
а) аденин г) цитозин
18. Какие азотистые основания входят в состав как ДНК, так и РНК?
а) аденин г) цитозин
19. В составе молекул и ДНК и РНК есть:
б) тимин ж) дезоксирибоза
в) гуанин з) остаток фосфорной кислоты
г) цитозин д) урацил
20. В молекуле ДНК азотистые основания комплементарны друг другу. Укажите эти пары:
в) инсулин ж) дезоксирибоза
21. При образовании молекул РНК азотистые основания образуют пары:
в) гуанин ж) дезоксирибоза
г) инсулин з) рибоза
22. Длинная молекула, состоящая из двух цепочек нуклеотидов, закрученных вокруг общей оси, скорее всего, является:
23. Длинная молекула, состоящая из одной цепочки нуклеотидов,
свернутой в клубок, может быть:
24. Короткая молекула, состоящая из одной цепочки нуклеотидов, скорее всего:
25. Если разные молекулы вытянуть в длину, то длиннее других окажется:
б) мРНК д) гемоглобин
26. Последовательность нуклеотидов ЦЦГУЦААГАУЦЦ является:
27. Если в одной нити у молекулы ДНК есть последовательность ЦААГ, то в комплементарной нити ей соответствует:
28. Если в одной нити молекулы ДНК есть последовательность ТГЦА, то в комплементарной нити ей соответствует:
29. Если в одной нити ДНК есть последовательность ГТЦГ, то в комплементарной нити ей соответствует:
30. ДНК можно отличить от РНК по азотистому основанию, называемому .
а) аденин д) цитозин
в) гуанин ж) дезоксирибоза
31. Нуклеиновые кислоты были открыты в . году в результате исследований, проведенных .
а) 1868 д) Дж.Уотсоном
г) 1953 з) Ж.-Б.Ламарком
32. Пространственная структура ДНК была выяснена в . году, благодаря работам .
а) 1868 д) Дж.Уотсона
г) 1953 з) Ж.-Б.Ламарка
33. Генетическая информация хранится в ядре в виде молекул . ,
передается на рибосомы с помощью молекул . , где на их основе образуются белки.
а) тРНК б) рРНК в) мРНК г) ДНК
34. Укажите комплементарные пары оснований ДНК:
35. Укажите комплементарные пары оснований, входящие в состав молекул РНК:
36. Укажите пары оснований, которые друг другу некомплементарны, но в состав молекул ДНК входят:
37. Комплементарный, значит:
а) парный д) сложный
б) двойной е) составляющий
в) чередующийся ж) простой
г) дополняющий з) хороший
38. Молекула мРНК называется так, поскольку она . генетическую
информацию в клетке:
а) хранит г) накапливает
б) передает д) защищает
в) использует е) изменяет
39. ДНК . генетическую информацию.
а) сохраняет г) накапливает
б) содержит д) изменяет
в) использует е) защищает
40. Если в молекуле ДНК содержится 32% тимина, то сколько в
ней должно содержаться цитозина?
а) 18% б) 32% в) 36% г) 64%
41. Если в молекуле ДНК содержится 21% аденина, то сколько в
ней должно содержаться гуанина?
а) 21% б) 29% в) 42% г) 58%
42. Если в молекуле ДНК содержится 40% цитозина, то сколько в
ней должно содержаться тимина?
а) 10% б) 20% в) 40% г) 80%
д) тимин не содержит
№ 6. Клеточная теория
1. Термин клетка впервые употребил:
б) Левенгук д) Шлейден
2. Основные положения клеточной теории впервые сформулированы:
б) Левенгуком д) Шлейденом
в) Броуном е) Вирховым
3. Ядро в клетке впервые обнаружил:
б) Левенгук д) Шлейден
4. Размеры клеток у животных:
б) 20—30 нм г) 20—30 мкм
5. Клеточная теория утверждает, что. (найдите ошибочное продолжение).
а) все живое состоит из клеток
б) все живое активно двигается
в) одна клетка получается из другой
г) все клетки сходны по составу и строению
д) генетическая информация клеток организма различна
6. Бактерии — это организмы:
в) имеющие оформленное (окруженное мембраной) ядро
г) не имеющие хорошо заметного ядра
7. Растения, животные и человек —организмы:
в) имеющие окруженное мембраной ядро
г) не имеющие хорошо заметного ядра
8. Термин клетка в . году первым предложил . , живший в .
б) 1656 з) Броун в)1665 и) Англии
д) Вирхов л) Голландии
9. Клетка — живая система, а это значит, она способна:
г) передавать свои свойства по наследству
д) реагировать на внешние сигналы
е) к обмену веществ и энергии
10. Клетка — живая система, а это значит, что она способна . (укажите
ошибочное продолжение).
г) передавать свои свойства по наследству
д) реагировать на внешние сигналы
е) к обмену веществ и энергии
11. Цитос в переводе с греческого:
а) невидимый г) сосуд
б) очень маленький д) оболочка
12. Микроскопы называют электронными, потому что:
а) позволяют увидеть даже электроны
б) в их состав входят электроны
в) в них изображение создается потоком электронов
г) с их помощью можно разглядеть органеллы клетки
д) впервые выпущены московским заводом «Электрон»
13. Сколько микрометров в 1 миллиметре?
а) 10 в) 1 000 д) 100 000
б) 100 г) 10 000 е) 1 000 000
14. Центрифугирование — метод исследования клеток, основанный
на различии органелл по:
а) массе в) плотности
б) размеру г) объему
15. Органеллы делятся на две большие группы:
а) ядерные и безъядерные
б) мембранные и немембранные
в) прокариотические и эукариотические
г) клеточные и неклеточные
16. Способность клеток к размножению была впервые описана в …
году немецким анатомом .
б) 1838 е) Шлейденом
17. Яйцеклетку у млекопитающих открыл . ученый . и показал, что
из нее образуется весь многоклеточный организм:
а) голландский д) Ломоносов
б) русский е) Вирхов
в) английский ж) Броун
18. Нервные клетки называют:
а) нервоны в) нейтрино
б) нейтроны г) нейроны
19. К мысли о сотворении живых организмов можно придти на основании знаний о:
а) клеточном строении всех живых существ
б) сходстве клеток по химическому составу
в) сходстве клеток по внутреннему устройству
г) согласованности работы очень разных клеток
д) исключительно сложном строении клетки
20. Найдите соответствия между столбцами, называя пары букв:
21. О том, что жизнь на Земле создана, говорили известные ученые:
а) Ломоносов в) Шлейден
22. Про все клетки сказать нельзя, что они:
а) способны делиться
б) способны двигаться
в) сходны по химическому составу
г) сходны по строению
д) сходны по размерам
23. Про все клетки можно сказать, что они:
а) способны делиться
б) способны двигаться
в) сходны по химическому составу
г) сходны по строению
д) сходны по размерам
24. К прокариотам относятся:
а) синезеленые водоросли
№ 7. Цитоплазма и ее органеллы
1. Большую часть цитозоля представляет:
б) аминокислоты г) углеводы и белки
2. Какие белки входят в состав цитоскелета?
а) динеин в) кинезин
б) тубулин г) гемоглобин
3. Синтез различных веществ и перенос их по клетке обеспечивает:
б) цитозоль д) митохондрии
в) цитоскелет е) рибосомы
4. Какие органеллы клетки можно сравнить с микроскопическими заводами по выпуску белков?
а) белковые трубочки г) пластиды д) кристы
б) рибосомы е) тилакоиды
5. В состав рибосом входят:
в) углеводы е) гормоны
6. Рибосомы — . органеллы, состоящие из . субъединиц и имеющие размер… .
а) мембранные в) 2 д) 2 нм
б) немембранные г) 4 е) 20 нм
7. Рибосомы в клетках обеспечивают синтез:
б) нуклеиновых кислот
в) белков г) углеводов
8. Число рибосом в клетке составляет. они в основном прикреплены к
мембранам . .
а) 3—4 тыс. г) плазмалеммы
в) 300—400 тыс. е) цитоскелета
9. На мембранах шероховатой ЭПСидет синтез:
а) белков в) липидов
б) нуклеиновых кислот г) углеводов
10. Гладкая ЭПС обеспечивает синтез:
а) белков в) липидов
б) нуклеиновых кислот г) углеводов
11. Основная функция ЭПС:
а) получение органических веществ
б) хранение запасов питательных веществ
в) перемещение органических веществ
г) разрушение вредных для клетки отходов
12. Митохондрии можно разглядеть:
а) с помощью любого микроскопа
б) даже невооруженным глазом
в) только с помощью светового микроскопа
г) только с помощью электронного микроскопа
13. Наибольшее количество митохондрий содержат клетки:
14. В митохондриях происходит:
а) окисление органических веществ
б) окисление Н 2 О и СО 2
в) запасание энергии в виде АТФ
г) синтез органических веществ
15. Складка внутренней мембраны митохондрии называется:
а) плазмалемма в) криста
16. Митохондрий нет в клетках:
а) растений в) человека
б) бактерий г) животных
17. Число митохондрий в клетке может достигать нескольких:
а) тысяч в) сотен тысяч
б) десятков тысяч г) миллионов
18. Средний размер митохондрии:
а) 0,2—10 мкм в) 0,02—10 мкм
б) 0,2—10 нм г) 0,02—10 нм
19. Матрикс митохондрий содержит:
б) кольцевые ДНК г) рибосомы
20. В клетках печени митохондрии живут около:
а) 10 минут в) 10 часов
б) 10 дней г) 10 недель
21. Пластиды есть только в клетках:
а) зеленых растений
б) мышц летающих насекомых
в) кожи животных г) грибов
22. В хлоропластах происходит:
а) превращение энергии пищи в энергию АТФ
б) превращение солнечной энергии в энергию АТФ
в) образование углеводов
д) выделение энергии из пищи
23. Органеллы растительных клеток, содержащие зеленый пигмент. называются:
а) пластиды в) хромопласты
б) хлоропласты г) лейкопласты
24. Яркая окраска лепестков, плодов, осенних листьев обусловлена
пигментацией клеточных органелл, которые называются:
а) пластиды в) хромопласты
б) хлоропласты г) лейкопласты
25. Бесцветные органеллы в клетках растений, содержащие запасные
питательные вещества, называются:
а) пластиды в) хромопласты
б) хлоропласты г) лейкопласты
26. В хлоропластах складки (стопки) мембран называются:
б) граны г) тилакоиды
27. В хлоропластах идет синтез:
а) липидов в) нуклеиновых кислот
б) белков г) глюкозы
28. Диаметр хлоропластов:
б) 40—60 мкм г) 40—60 нм
29. Сколько хлоропластов может содержаться в одной клетке?
а) 4-6 б) 20—50 в) 400—600
30. Атом какого металла находится в центре молекулы хлорофилла?
а) железа в) кальция
31. Строма хлоропластов содержит:
а) воду в) кольцевые ДНК
б) рибосомы г) гранулы крахмала
32. В лейкопластах запасаются питательные вещества:
б) липиды г) нуклеиновые кислоты
33. Хромопласты можно обнаружить в клетках:
а) стеблей в) плодов
б) листьев г) цветков
34. Лейкопласты содержатся в клетках:
а) корней в) стеблей
б) клубней г) листьев
35. Хлоропласты есть в клетках:
а) любых растительных
б) только в бактериальных
в) в большинстве зеленых
36. На свету клубни картофеля зеленеют, потому что:
а) хлоропласты превращаются в хромопласты
б) хлоропласты — в лейкопласты
в) лейкопласты — в хромопласты
г) лейкопласты — в хлоропласты
37. Тилакоид — это плоский мембранный мешочек внутри содержащий .
а) митохондрии д) гемоглобин
б) хромопласта е) хлорофилл
в) хлоропласта ж) крахмал
г) рибосомы з) глюкозу
38. ДНК входят с состав:
а) рибосом в) митохондрий
б) полисом г) хлоропластов
39. РНК входят в состав:
а) рибосом в) митохондрий
б) полисом г) хлоропластов
40. Во сколько раз площадь мембран ЭПС больше площади внешней
мембраны клетки?
а) 10 б) 30 в) 100 г) 3 000
41. Площадь мембран ЭПС во много раз больше площади внешней мембраны. Поэтому о строении клетки можно сказать:
а) построена только из мембран
б) без мембран клетка погибнет
в) клетка пронизана мембранами
г) клетки запасают мембраны
42. Чем похожи хлоропласты и митохондрии?
а) построены из двухслойных мембран
б) обеспечивают клетки энергией
в) внутри устроены одинаково
г) способны к независимому делению
д) наличием запасных гранул крахмала
е) наличием собственных ДНК
43. Субъединицы рибосомы образуются в:
44. Цитоскелет клетки состоит из:
а) липидов и белков
б) липидов и углеводов
в) белков г) рибосом
а) рибосомы есть только в цитоплазме и в ЭПС
б) в хлоропластах образуются гранулы крахмала
в) обмен веществ и объем ЭПС между собой не связаны
г) многие ферменты работают как рабочие на конвейере
а) эндоплазматическая сеть окружена двойной мембраной
б) цитоскелет и плазмалемма между собой не связаны
в) органеллы клетки двигаются только благодаря цитоскелету
г) чем больше в митохондриях крист, тем клетка активнее
а) движение цитозоля обеспечивает движение органелл
б) рибосомы цитоплазмы отличаются от рибосом митохондрий
в) рибосомы состоят из белковых нитей и микротрубочек
г) в митохондриях и в хлоропластах образуются молекулы АТФ
48. Сколько различных молекул белка может входить в состав одной рибосомы?
а) 2 б) 4 в) 8 г) более 50
№ 8. Органеллы цитоплазмы и включения
1. Комплекс Гольджи участвует в образовании:
а) митохондрий в) лизосом
б) пластид г) тилакоидов
2. Комплекс Гольджи — это . органелла размером … .
а) мембранная д) 5—10 мкм
б) немембранная е) 5—10 нм
в) белковая ж) 0,1—0,4 мкм
г) небелковая з) 0,1—0,4 нм
3. В клетке единую мембранную структуру составляют:
а) лизосомы г) комп. Гольджи
б) рибосомы д) плазмалемма
4. Расщепление в клетке органических молекул обеспечивают:
а) рибосомы г) вакуоли
б) лизосомы д) центриоли
в) митохондрии е) пластиды
5. У головастика, превращающегося в лягушку, исчезает хвост, и в этом процессе главная роль принадлежит:
а) митохондриям в) рибосомам
б) центриолями г) лизосомам
6. Самые маленькие мембранные органеллы — это .. , их размер всего.. .
а) митохондрии д) 5—10 мкм
б) пластиды е) 1—4 мкм
в) лизосомы ж) 0,1—0,4 мкм г)
г) рибосомы з) 1—4 нм
7. В лизосомах встречается.. видов ферментов, расщепляющих различные органические соединения.
а) 40 б) 140 в) 400 г) 4 000
8. Лизосомы образуются из:
а) митохондрий д) плазмалеммы
б) рибосом е) вакуолей
в) ком. Гольджи ж) центриолей
г) ЭПС з) тилакоидов
9. Клеточный центр — это . органелла; состоит из . цилиндрических структур длиной . называемых .
а) мембранная д) 1 нм
б) немембранная е) 1 мкм
в) двух ж) тилакоидами
г) четырех з) центриолями
10. В делении клеток важную функцию выполняют:
а) митохондрии г) рибосомы
б) пластиды д) лизосомы
в) вакуоли е) центриоли
11. Какие органеллы клетки располагаются по отношению друг к другу под прямым углом?
а) пластиды д) тилакоиды
б) митохондрии е) вакуоли
в) лизосомы ж) рибосомы
г) центриоли з) граны
12. В формировании цитоскелета главную функцию выполняют:
а) тилакоиды г) центриоли
б) митохондрии д) вакуоли
13. Центриоли состоят из:
а) углеводов д) микротрубочек
б) липидов е) органелл
в) ДНК ж) тилакоидов
14. Двумя мембранами покрыты:
а) рибосомы в) лизосомы
б) митохондрии г) хлоропласты
15. Одной мембраной покрыты:
а) ком. Гольджи в) лизосомы
б) митохондрии г) хлоропласты
16. Цитоскелет формируют:
а) клеточный центр д) лизосомы
б) митохондрии е) ком. Гольджи
в) вакуоли ж) центриоли
г) рибосомы з) плазмалемма
17. Функции клеточного центра:
а) участие в делении клетки
б) формирование жгутиков, ресничек
г) построение цитоскелета
18. Центриоль построена из микротрубочек «по схеме»:
а) 10+2 б) 9+3 в) 1+2 г) 3+4
19. При разрушении центриолей клетка теряет способность к:
а) движению в) синтезу белка
б) делению г) получению энергии
20. Какие клетки человека передвигаются самостоятельно?
а) лимфоциты г) сперматозоиды
б) эритроциты д) яйцеклетки
21. Микротрубочки, микронити и центриоли состоят из:
а) белков в) углеводов
б) липидов г) нуклеиновых кислот
22. Жгутики и реснички построены из микротрубочек «по схеме»:
а) 10+2 б) 9+3 в) 1+2 г) 3+4
23. Жгутики и реснички являются… органеллами, они … мембраной.
а) мембранными в) покрыты
б) немембранными г) не покрыты
24. В клетках растений большую часть объема обычно занимает:
а) вакуоль в) цитозоль
б) центриоль г) плазмалемма
25. В клетках животных большую часть объема занимает:
а) вакуоль в) цитозоль
б) центриоль г) ядро
26. Чего не бывает в составе клеточных включений?
а) белков г) нукл. кислот
б) жиров в) углеводов
27. Непостоянные клеточные структуры:
а) рибосомы г) микротрубочки
б) лизосомы д) капли жира
в) гранулы крахмала е) граны
28. Растительную клетку от животной можно отличить по наличию:
а) плотной оболочки г) ядра
б) митохондрий д) рибосом
в) крупной вакуоли е) пластид
29. Животную клетку от растительной можно отличить по отсутствию:
а) рибосом г) крупной вакуоли
б) митохондрий д) ядра
в) плотной оболочки е) пластид
30. Клеточные включения структуры . . Они имеют форму капель, гранул, кристаллов. Содержат . питательные вещества, представляющие собой по химическому составу
чаще всего . , . и . .
а) основные д) временные
б) нукл. кислоты е) гликоген
в) постоянные ж) запасные
31. В растительных клетках запасные питательные вещества чаще всего хранятся в:
а) хлоропластах г) рибосомах
б) вакуолях д) тилакоидах
в) митохондриях е) лизосомах
32. Самые крупные комплексы Гольджи расположены в клетках желез внутренней секреции, потому что эти органы:
а) предназначены для хранения
б) предназначены для выделения
в) сами по себе очень крупные
г) содержат особенно крупные
клетки
33. Многие цветки ярко окрашены благодаря накоплению пигментов в:
а) цитозоле в) вакуолях
б) ком. Гольджи г) плазмалемме
34. Перенос продуктов биосинтеза к поверхности клетки и за ее пределы обеспечивает:
а) ЭПС г) цитоплазма
б) апп. Гольджи д) митохондрия
в) вакуоль е) центриоль
35. Найдите соответствия:
а) апп. Гольджи в) цитоскелет
б) митохондрии г) рибосомы
д) энергетические процессы
ж) движение органелл
з) выделение продуктов синтеза
а) реснички, жгутики и центриоли
сходны по строению
б) главная задача лизосом — раз-
рушить хвост головастика
в) для работы мышечных белков
необходимы ионы калия
г) комплекс Гольджи формирует лизосомы
а) актин и миозин — это белки, обе-
спечивающие движения
б) лизосомы дают клеткам материал
для регенерации
в) реснички обычно короче жгути-
ков в 2000 раз
г) аппарат Гольджи к синтезу ве-
ществ не способен
а) ферменты гладкой ЭПС обеспечи-
вают синтез белков
б) клетки высших растений лишены
центриолей
аппарат Гольджи выполняет пищеварительную функцию г) лизосомы узнают органеллы, подлежащие уничтожению
1. Самая маленькая органелла:
б) лизосома е) митохондрия
в) центриоль ж) апп. Гольджи
г) рибосома з) хлоропласт
2. Самая крупная органелла в клетках животных:
а) ядро г) апп. Гольджи
б) центриоль д) митохондрия
в) вакуоль е) хлоропласт
3. ДНК входит в состав:
а) лизосом г) митохондрий
б) хромосом д) апп. Гольджи
в) хлоропластов е) ядра
4. Главная генетическая информация организма хранится в:
а) ядре г) рибосомах
б) ядрышке д) центриолях
в) клеточном центре е) аппарате Гольджи
5. Хромосомы при делении клетки:
а) превращаются в тонкие нити
б) скручиваются в клубки
в) скручиваются в спирали
г) утолщаются и укорачиваются
6. Если клетка не делится, то хромосомы можно разглядеть с помощью:
а) любого микроскопа
б) только светового микроскопа
в) только электронного микроскопа
г) вообще никак невозможно
7. В момент деления клетки хромосомы можно разглядеть с помощью:
а) любого микроскопа
в) только светового микроскопа
г) только электронного микроскопа
8. Ядро в клетке человека можно разглядеть с помощью:
б) только светового микроскопа
в) только электронного микроскопа
г) любого микроскопа
9. Функцией ядрышка является образование:
а) лизосом г) митохондрий
б) хромосом д) центриолей
в) рибосом е) ком. Гольджи
10. Рибосомы образуются в:
а) ком. Гольджи г) ЭПС б) митохондриях
д) ядрышке в) цитоплазме е) ядре
а) плазмалемма в) ядро
б) хлоропласты г) рибосомы
д) энергетические процессы и синтез углеводов
е) транспорт веществ
з) хранение наследственной информации
12. Из мембран построены:
а) ядро г) хромосомы
в) рибосомы е) митохондрии
13. Из мембран построены:
а) митохондрии г) центриоли
б) реснички д) пластиды
14. Немембранные части клетки:
а) ядрышки г) апп. Гольджи
б) реснички д) пластиды
в) центриоли е) жгутики
15. Немембранные части клетки:
а) митохондрии г) ком. Гольджи
б) реснички д) пластиды
в) центриоли е) жгутики
16. Хромосомы состоят из:
17. Поры в оболочке ядра:
а) имеют диаметр 0,1 нм
б) имеют диаметр 0,1 мкм
г) то возникают, то исчезают
18. Ядрышки имеют размер около:
а) 1 мм б) 1 мкм в) 1 нм
г) постоянно меняющийся
19. Ядрышки состоят из:
в) углеводов е) субъединиц рибосом
20. Белки, входящие в состав хромосом, называются:
а) пистоны в) кингстоны
б) гистоны г) ливингстоны
21. Во время деления клетки хромосомы . и становятся . в … раз.
а) скручиваются г) короче
б) раскручиваются д) 300-400
в) длиннее е) 3 000-4 000
22. Самая крупная органелла растительной клетки:
б) лизосома е) митохондрия
в) центриоль ж) ком. Гольджи
г) вакуоль з) хлоропласт
23. Главная функция ядра:
а) управление внутриклеточным обменом веществ
б) изоляции ДНК от цитоплазмы
в) хранении генетической информации
г) объединении хромосом перед спирализацией
а) в растительных клетках вакуоль очень крупная
б) у растений вакуоль вытесняет ядро из клетки
в) у простейших в клетке может быть много ядер
г) в ядре одной клетки хранится информация обо всем организме
№ 10. Энергетический обмен в клетке
1. Биологическое окисление органических веществ отличается от их горения тем, что:
а) часть энергии превращается в теплоту, а часть — в АТФ
б) вся выделяющаяся энергия запасается в виде АТФ
в) энергия выделяется быстро и вся сразу
г) энергия выделяется медленно и постепенно
2. Биологическое окисление органических веществ и их горение сходны
тем, что в обоих случаях:
а) выделяется теплота
б) выделяется Н 2 О
г) синтезируется АТФ
3. Расщепление каких молекул дает энергию для синтеза АТФ в митохондриях?
а) пировиноградной кислоты
в) простых сахаров, жирных кислот
4. В митохондриях синтез АТФ осуществляется в:
а) гранах г) наружной б) матриксе мембране в) кристах
5. АТФ расщепляется и выделяет энергию, главным образом, в:
а) матриксе митохондрий
б) кристах митохондрий
в) наружной мембране митохондрий
г) цитоплазме клетки
6. При гликолизе глюкозы высвобождается энергия в количестве … кДж/моль. В связях молекул АТФ запасается . % энергии, а в виде тепла рассеиваются . %.
а) 200 в) 3 400 д) 50
7. При окислительном фосфорилировании высвобождается энергия в
количестве . кДж/моль. В связях молекул АТФ запасается .% энергии, в виде тепла рассеивается .%.
а) 200 в) 3 400 д) 55
8. В митохондриях происходит:
а) синтез АТФ б) расщепление АТФ
г) расщепление глюкозы
9. Гликолиз проходит в:
а) кристах митохондрий
б) матриксе митохондрий
10. Окислительное фосфорилирование идет в:
а) цитоплазме в) лизосомах
б) хлоропластах г) митохондриях
11. Окислительное фосфорилирование называют:
б) клеточным дыханием
в) энергетическим обменом
12. Молекулы-переносчики, осуществляющие транспорт электронов, расположены:
а) в цитоплазме клетки
б) в матриксе митохондрий
в) на внутренней мембране митохондрий
г) в кристах митохондрий
д) в лизосомах клетки
13. Источником энергии для клетки может служить:
а) кислород в) липиды
б) углеводы г) белки
14. Сколько молекул АТФ образуется при биологическом окислении
одной молекулы глюкозы?
а) 2 б) 36 в) 38 г) 50
15. Исходными источниками энергии для клетки служат молекулы:
б) кислорода д) углеводов
в) АТФ е) переносчики электронов
а) полное окисление глюкозы без участия кислорода
б) полное окисление глюкозы с участием кислорода
в) неполное окисление глюкозы без участия кислорода
г) неполное окисление глюкозы с участием кислорода
17. Сколько молекул АТФ образуется при гликолизе одной молекулы
глюкозы?
а) 2 б) 36 в) 38 г) 50
18. Работа молекул, переносящих электроны через мембрану, приводит к образованию:
а) свободных протонов
г) свободных электронов
д) пировиноградной кислоты
19. В результате гликолиза:
а) молекулы-переносчики загружаются атомами водорода
б) образуются супероксиданионы кислорода
в) образуется вода и синтезируется АТФ
г) глюкоза сначала превращается в пировиноградную кислоту
д) глюкоза сразу превращается в молочную кислоту
е) образуется вода и углекислый газ
20. Гликолиз идет в клетках:
а) только микроорганизмов
г) только организмов, живущих без кислорода
д) всех живых организмов
21. Гликолизом называют:
а) реакции окислительного фосфорилирования
б) расщепление молекул под действием ферментов
в) расщепление глюкозы в живых организмах
г) процесс, дающий наибольшее количество АТФ
22. Биологический смысл клеточного дыхания заключается в:
а) выделении углекислого газа, защищающего на Земле все живое
б) получении энергии в доступной для использования форме
в) поглощении кислорода, избыток которого опасен для планеты
г) синтезе молекул АТФ, аккумулирующих энергию
1. В хлоропластах источником энергии для синтеза АТФ служит:
а) пировиноградная кислота
в) глюкоза г) вода д) свет
2. В клетках растений АТФ образуется в:
а) хлоропластах г) цитоплазме
б) рибосомах д) лизосомах
в) митохондриях е) ядре
3. В клетках животных и человека АТФ образуется в:
а) хлоропластах г) цитоплазме
б) рибосомах д) лизосомах
в) митохондриях е) ядре
4. Ночью зеленые растения:
а) получают энергию, окисляя запасные питательные вещества
б) получают энергию посредством фотосинтеза
в) получают энергию посредством дыхания
г) в энергии не нуждаются
5. Больше всего энергии дает:
а) гликолиз в) дыхание
б) фотолиз г) брожение
6. Энергия, полученная на световой стадии фотосинтеза, расходуется:
а) на темновой стадии
б) для синтеза глюкозы
в) для всех процессов жизнедеятельности
г) на загрузку молекул-переносчиков
7. Процесс превращения пировиноградной кислоты в этиловый спирт
и углекислый газ называют:
а) фотосинтезом г) брожением
б) биосинтезом д) фосфорили рованием
8. Гетеротрофные организмы получают энергию в первую очередь в результате окисления:
а) белков в) нукл. кислот
б) жиров г) углеводов
9. После заката растения могут:
а) выделять СО 2 в) поглощать О 2
б) поглощать СО 2 г) выделять О 2
д) синтезировать глюкозу
е) окислять глюкозу
а) образуют СО 2 в) используют О 2
б) поглощают СО 2 г) выделяют О 2
д) синтезируют глюкозу
е) окисляют глюкозу
11. На свету растения:
а) образуют в клетках СО 2
б) поглощают из воздуха СО 2
в) поглощают из воздуха О 2
г) синтезируют в клетках глюкозу
12. Гетеротрофы отличаются от автотрофов тем, что всегда:
а) запасают энергию в связях в молекулах АТФ
б) разрушают одни соединения и производят из них другие
в) синтезируют органические вещества из неорганических
г) получат энергию с помощью дыхания или брожения
13. По смыслу фотосинтез и дыхание — это процессы:
а) гомологичные г) перпендикулярные
б) аналогичные д) противоположные
в) параллельные е) циклические
14. Органические вещества образуются из неорганических в результате реакций:
а) фотолиза г) фотосинтеза
б) гликолиза д) цикла Кребса
в) дыхания е) цикла Кальвина
15. Сходство фотосинтеза и дыхания в том, что оба эти процесса:
а) приводят к образованию АТФ
б) идут и в митохондриях, и в хлоропластах
в) дают энергию для жизни
г) зависят от работы АТФ-синтазы
16. У растений запас энергии хранится в виде:
17. Животные запасают энергию в виде:
в) крахмала е) целлюлозы
18. К процессу преобразования световой энергии в энергию химических связей относятся:
а) гидролиз д) цикл Кребса
б) гликолиз е) цикл Кальвина
в) фотолиз ж) хемосинтез
г) пиролиз з) фотосинтез
а) фототрофы делятся на гетеротрофов и автотрофов
б) автотрофы делятся на фототрофов и хемотрофов
в) фототрофы делятся на автотрофов и хемотрофов
г) гетеротрофы делятся на автотрофов и фототрофов
20. Органические вещества из неорганических могут синтезировать:
а) автотрофы в) фототрофы
б) гетеротрофы г) хемотрофы
21. Фотосинтез происходит в:
а) рибосомах в) митохондриях
б) лизосомах г) хлоропластах
22. В хлоропластах идут процессы:
в) образования соединений, богатых энергией
г) образования молекул воды
д) разложения молекул воды
23. При фотосинтезе глюкоза образуется из:
б) СО (угарного газа) г) Н 2 О
24. В хлоропластах энергия солнечного света сначала идет на:
б) образование глюкозы
в) разложение Н 2 О
г) возбуждения электронов в хлорофилле
25. При фотосинтезе кислород образуется из:
а) Н 2 О в) глицеральдегида
26. При фотосинтезе кислород образуется:
а) только в световой фазе
б) только в темновой фазе
г) не образуется, а поглощается
27. При фотосинтезе кислород образуется в процессе:
а) метаболизма глюкозы
б) поглощения света хлорофиллом
28. У растений АТФ образуется в:
а) рибосомах в) митохондриях
б) лизосомах г) хлоропластах
29. У животных АТФ образуется в:
а) рибосомах в) митохондриях
б) лизосомах г) хлоропластах
30. АТФ в световой фазе фотосинтеза:
в) реагирует с кислородом
г) превращается в глюкозу
ТЕМА. РАЗМНОЖЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ОРГАНИЗМОВ
№ 12. Деление клеток. Митоз
1. При митозе хроматиды каждой хромосомы расходятся к полюсам клетки в:
а) анафазе г) профазе
б) метафазе д) интерфазе
2. Формирование двух дочерних клеток начинается в:
а) анафазе г) профазе
б) метафазе д) интерфазе
3. Центриоли располагаются у полюсов клетки, а хромосомы выстраиваются вдоль ее экватора в:
а) анафазе г) профазе
б) метафазе д) интерфазе
4. Центриоли делятся и направляются к полюсам клетки, микротрубочки образуют веретено деления, хромосомы скручиваются, укорачиваются, утолщаются и становятся
видимыми в световой микроскоп в:
а) анафазе г) профазе
б) метафазе д) интерфазе
5. Веретено деления исчезает, вокруг хромосом образуется ядерная оболочка в:
а) анафазе г) профазе
б) метафазе д) интерфазе
6. Вокруг хромосом образуется ядерная оболочка и на хромосомах формируются ядрышки в:
а) анафазе г) профазе
б) метафазе д) интерфазе
7. Интенсивный синтез белка, удвоение ДНК и увеличение количества органелл происходит в:
а) анафазе г) профазе
б) метафазе д) интерфазе
8. Сколько молекул ДНК входит в состав одной хроматиды?
а) 0 б) 1 в) 2 г) много
9. Сколько молекул белка входит в состав одной хромосомы?
а) 0 б) 1 в) 2 г) много
10. Сколько хроматид входит в состав одной молекулы белка?
а) 0 б) 1 в) 2 г) много
11. В клетках эукариотов митоз обычно продолжается:
а) 1—3 секунды г) 10—20 часов
б) 1—3 минуты д) 1—2 суток
в) 1—3 часа е) 1—2 недели
12. Жизненный цикл клеток эукариот обычно продолжается:
а) 1—2 секунды г) 10—20 часов
б) 1—2 минуты д) 1—2 суток
в) 1—2 часа е) 1—2 недели
13. Расположите по порядку периоды жизни клетки:
а) анафаза г) профаза
б) метафаза д) интерфаза
14. Какой из периодов жизни клетки не связан с процессом активного деления, а является только подготовкой к нему?
а) метафаза г) интерфаза
б) телофаза д) анафаза
в) профаза е) цитокинез
15. Какие этапы не входят в митоз?
а) метафаза г) интерфаза
б) телофаза д) анафаза
в) профаза е) цитокинез
16. С какого этапа начинается митоз?
а) метафаза г) интерфаза
б) телофаза д) анафаза
в) профаза е) цитокинез
17. Последний этап митоза:
а) метафаза г) интерфаза
б) телофаза д) анафаза
18. Клеточный цикл — это период жизни клетки от:
а) интерфазы до анафазы
б) метафазы до интерфазы
в) профазы до телофазы
г) телофазы до телофазы
д) интерфазы до телофазы
е) от одного деления до следующего
19. Правильная последовательность периодов в жизни клетки:
20. В клетке перед митозом:
а) хромосомы расходятся к разным полюсам
б) у ядра исчезает оболочка
в) образуется веретено деления
г) реплицируется ДНК
д) синтезируются белки
21. В профазе митоза происходит:
а) разъединение центромер и расхождение хроматид к полюсам
б) синтез белков, репликация ДНК и удвоение хромосом
в) исчезновение ядерной мембраны и усиление скрученности хромосом
г) раскручивание хромосом, появление ядрышек и оболочек у ядер
д) образование веретена деления между двумя полюсами
е) выстраивание хромосом вдоль экватора клетки
22. В анафазе митоза происходит:
а) разъединение центромер и расхождение хроматид к полюсам
б) синтез белков, репликация ДНК и удвоение хромосом
в) исчезновение ядерной мембраны и усиление скрученности хромосом
г) раскручивание хромосом, появление ядрышек и оболочек у ядер
д) образование веретена деления между двумя полюсами
е) выстраивание хромосом вдоль экватора клетки
23. В интерфазе митоза происходит:
а) разъединение центромер и расхождение хроматид к полюсам
б) синтез белков, репликация ДНК и удвоение хромосом
в) исчезновение ядерной мембраны и усиление скрученности хромосом
г) раскручивание хромосом, появление ядрышек и оболочек у ядер
д) образование веретена деления между двумя полюсами
е) выстраивание хромосом вдоль экватора клетки
24. В телофазе митоза происходит:
а) разъединение центромер и расхождение хроматид к полюсам
б) синтез белков, репликация ДНК и удвоение хромосом
в) исчезновение ядерной мембраны и усиление скрученности хромосом
г) раскручивание хромосом, появление ядрышек и оболочек у ядер
д) образование веретена деления между двумя полюсами
е) выстраивание хромосом вдоль экватора клетки
25. В метафазе митоза происходит:
а) разъединение центромер и расхождение хроматид к полюсам
б) синтез белков, репликация ДНК и удвоение хромосом
в) исчезновение ядерной мембраны и усиление скрученности хромосом
г) раскручивание хромосом, появление ядрышек и оболочек у ядер
д) выстраивание хромосом вдоль экватора клетки
е)образование веретена деления между двумя полюсами
26. Наиболее продолжительна:
а) метафаза г) анафаза
б) интерфаза д) телофаза
27. Цитокинезом называют:
а) удвоение хромосом перед делением клетки
б) образование веретена деления в процессе митоза
в) полное разделение цитоплазмы и органелл на две части
г) расхождение хромосом к полюсам клетки
д) самый первый период митоза
28. Нити веретена деления появляются в клетке на стадии:
а) анафазы г) интерфазы
б) телофазы д) профазы
29. Разъединение центромер и превращение хроматид в самостоятельные хромосомы происходит на стадии:
а) анафазы г) интерфазы
б) телофазы д) профазы
30. При митозе от центриолей к центромерам протягиваются:
а) специальные белки
б) отдельные хроматиды
д) особые нуклеиновые кислоты
31. Биологическое значение митоза заключается в том, что:
а) из всех одиночных родительских клеток получаются две новые
б) обеспечивается точная передача генетической информации
в) все клетки организма становятся абсолютно одинаковыми
г) абсолютно все клетки организма становятся соматическими
32. В клетках высших растений отсутствуют:
а) хроматиды г) ядро
б) центромеры д) клеточный центр
в) центриоли е) микротрубочки
33. Молекулярной основой размножения следует считать:
а) транскрипцию г) митоз
б) трансляцию д) апоптоз
в) репликацию е) цитокинез
а) деление клетки включает митоз и цитокинез
б) цитокинез — это основной способ деления ядер
в) коньюгация клеток часто приводит к апоптозу
г) жизненный цикл клетки состоит из деления и интерфазы
д) последнюю фазу митоза называют цитокинезом
1. В соматических клетках плодовой мухи дрозофилы 4 пары хромосом. Какое число хромосом содержится у нее в:
а) клетке мозга? в) яйцеклетке?
б) сперматозоиде? г) зиготе?
2. У человека в соматических клетках 46 хромосом. Сколько хромосом содержится в:
а) сперматозоиде г) оплодотворенной
б) яйцеклетке яйцеклетке
3. Какой набор хромосом получается в клетках после мейоза?
4. Коньюгация гомологичных хромосом при мейозе происходит:
а) во второй телофазе
б) в первой анафазе
в) во второй профазе
г) в первой метафазе
д) в первой профазе
е) во второй метафазе
5. При мейозе интерфаза между двумя последовательными делениями ., так как в ней ..
а) дольше, чем при митозе
б) короче, чем при митозе
в) синтез ДНК не идет
6. Огромное разнообразие организмов существует благодаря:
а) процессу перекреста хромосом в процессе мейоза
б) процессу коньюгации хромосом в профазе мейоза
в) независимому расхождению по гаметам каждой пары хромосом
г) существованию в природе полового размножения
7. При мейозе после второго этапа деления образуются:
а) яйцеклетки и сперматозоиды
б) диплоидные клетки
в) гаплоидные клетки г) гаметы
8. При мейозе после первой анафазы:
а) к полюсам расходятся хроматиды
б) к полюсам расходятся гомологичные хромосомы
в) веретено деления не образуется, и полюсов нет
г) происходят коньюгация хромосом и кроссинговер
9. В мейозе после второй телофазы:
а) образуются четыре соматические клетки
б) к разным полюсам расходятся хроматиды
в) к разным полюсам расходятся гомологичные хромосомы
г) образуются четыре гаплоидных клетки
10. С митозом связаны:
а) коньюгация б) кроссинговер
г) образование гаплоидных клеток
д) образование диплоидных клеток
е) образование двух дочерних клеток из одной клетки
ж) образование четырех дочерних клеток из одной клетки
з) расхождение гомологичных хроматид без кроссинговера
11. С мейозом связаны:
г) образование гаплоидных клеток
д) образование диплоидных клеток
е) образование двух дочерних клеток из одной клетки
ж) образование четырех дочерних клеток из одной клетки
з) расхождение гомологичных хроматид без кроссинговера
12. В митозе и в мейозе идет:
а) коньюгация б) кроссинговер
г) образование веретена деления
13. Половым клеткам необходим гаплоидный набор хромосом, поскольку:
а) при их образовании ядра в клетках исчезают
б) в гаметах места меньше, чем в соматических клетках
в) после их слияния набор хромосом вновь станет двойным
г) коньюгация идет только на небольших участках хромосом
а) запас женских гамет у человека составляет около 3 000
б) процесс трансляции следует за процессом транскрипции
в) при мейозе репликация идет только перед вторым делением
г) первая профаза — самая продолжительная часть мейоза
а) перед вторым делением в мейозе репликация ДНК не происходит
б) мейоз включает 4 последовательных деления
в) запас женских гамет у человека составляет около 450
г) радиация одинаково опасна для мальчиков и девочек
а) после мейоза количество генов уменьшается вдвое
б) сначала начинается коньюгация, а потом кроссинговер
в) в каждой гамете число генов от отца и от матери разное
а) в метафазе мейоза удвоенные хромосомы не разделяются
б) в каждой гамете материнских и отцовских генов поровну
в) перекрест и кроссинговер означает одно и то же понятие
г) второе деление хромосом при мейозе происходит медленнее
а) сначала начинается трансляция, а потом транскрипция
б) второе расхождение хромосом при мейозе идет быстрее
в) после митоза количество генов сокращается вдвое
г) коньюгация и кроссинговер — синонимы
19. При мейозе на второе разделение хромосом уходит меньше времени, поскольку:
а) конъюгация и перекрест хромосом не происходят
б) ферменты начинают работать быстрее
в) в клетке уже идет хорошо отлаженный процесс
г) на процесс репликации время не расходуется
20. Рождением скольких детей ограничен организм женщины?
а) 2—3 б) 23 в) 500 г) около 3 000
21. Генетические повреждения в половых клетках гораздо опаснее, чем в соматических, поскольку:
а) в процессе мейоза хромосомы частично деспирализованы
б) гаметы менее жизнеспособны, чем зиготы
в) эти нарушения перейдут в организм всех потомков
г) половые клетки более чувствительны, чем соматические
22. Радиационное или химическое воздействие на женский эмбрион значительно опаснее, чем на мужской, поскольку:
а) у женского эмбриона пострадают все гаметы
б) возникшие нарушения будут переданы потомкам
в) женские гаметы намного крупнее, чем мужские
г) в мужском организме образовались еще не все гаметы
23. Облучение мужского эмбриона менее опасно, чем женского, потому что мужские гаметы:
а) более устойчивы к радиации
б) образуются в большем числе
в) образуются постоянно, сменяя старые
г) способны к передвижению
24. Биологическая сущность мейоза заключается в том, что:
а) появляется возможность кроссинговера хромосом
б) возникает возможность появления уникальных организмов
в) образуются гаметы с уменьшенным вдвое набором хромосом
г) формируются два типа гамет — мужские и женские
№ 14. Способы размножения организмов
1. Гаметы участвуют в размножении, которое называется:
а) вегетативным в) бесполым
б) половым г) почкованием
д) спорообразованием
2. Спорообразование — разновидность размножения:
а) вегетативного в) бесполого
б) полового г) почкования
3. Сколько клеток образуется из одной клетки после одного митоза?
д) у разных организмов по разному
4. Какие органеллы соматической клетки остаются в сперматозоиде?
а) митохондрии г) центриоли
б) рибосомы д) вакуоли
в) апп. Гольджи е) ядро
5. К бесполому размножению способны:
а) рыбы г) все бактерии
б) земноводные д) все насекомые
6. С помощью спор размножаются:
а) бактерии г) хвощи
7. Процесс образования мужских половых клеток у животных и человека называется . , образование женских половых клеток называется . , а способность организма сохранять постоянство внутренней среды называется . .
а) митоз г) сперматогенез
б) апоптоз д) гомеостаз
в) овогенез е) цитокинез
8. Главное преимущество полового размножения (по сравнению с бесполым) в том, что оно:
а) обеспечивает передачу молекул ДНК без изменений
б) дает большую численность потомства
в) создает новые комбинации генов
г) занимает значительно меньше времени
9. Половой способ размножения —явление, обычное для:
а) бактерий в) животных
б) растений г) вирусов
10. Вегетативное размножение характерно для:
а) бактерий в) животных
б) растений г) вирусов
11. Разновидности бесполого размножения:
а) почкование в) фрагментация
б) деление г) спорообразование
д) вегетативное размножение
а) происходит созревание яйцеклетки и увеличение ее объема
б) из одной исходной клетки образуются 4 полноценные гаметы
в) из одной исходной клетки образуется 1 полноценная гамета
г) клетки в начальный период делятся посредством митоза
13. При сперматогенезе .
а) происходит созревание гамет и уменьшение их объема
б) из одной исходной клетки образуются четыре полноценные гаметы
в) большая часть цитоплазмы исчезает, остаются ком. Гольджи, митохондрии и центриоль
г) из четырех клеток три погибают, а одна становится гаметой
14. Простым делением размножаются:
а) растения в) простейшие
б) бактерии г) грибы
15. Почковаться могут:
а) бактерии в) кораллы
16. Инфузории могут размножаться:
а) простым делением
б) половым способом
в) спорами г) почкованием
17. С помощью фрагментации могут размножаться:
а) гидры в) морские звезды
б) бактерии г) амебы
18. В основе фрагментации лежит способность организмов к:
а) апоптозу в) гомеостазу
б) коньюгации г) регенерации
19. Зооспорами называют споры:
а) животных б) водорослей в) грибов
г) способные передвигаться
20. У обоеполых растений тычинки и пестики созревают для оплодотворения не одновременно потому, что:
а) у растений преобладает вегетативное размножение
б) это дает возможность для перекрестного опыления
в) благоприятные условия у них сильно различаются
г) половое размножение у растений не имеет значения
21. Формирование половых клеток:
а) апоптоз в) сперматогенез
б) овогенез г) гаметогенез
22. Половые железы обычно имеют трубчатое строение, чтобы совместить .
а) сперматогенез с овогенезом
б) гаметы мужские и женские
в) передвижение и созревание
г) развитие и размножение
23. Какие периоды выделяют в развитии гамет?
а) рождение г) старение
б) рост д) размножение
в) созревание е) умирание
24. Сперматозоид проникает в яйцеклетку благодаря:
а) своим маленьким размерам
б) особой форме своей головки
в) ферментам из апп. Гольджи
г) молекулам АТФ в митохондриях
25. Сперматозоиды и вирусы сходны тем, что:
а) их размеры — нанометры
б) заставляют клетку выполнять их команды
в) оставляют свою оболочку за пределами клетки
г) вносят в клетку генетическую информацию
26. Развитие яйцеклеток и сперматозоидов сильно различается на стадии:
а) умирания г) роста
б) размножения д) старения
в) рождения е) созревания
27. Сильнее всего увеличиваются в процессе созревания . гаметы .
а) мужские г) млекопитающих
28. Как воздействует сперматозоид на яйцеклетку?
а) вносит генетическую информацию
б) способствует ее созреванию
в) стимулирует ее к развитию
г) вызывает ее перемещение в обратную сторону
а) соматическими называют все клетки кроме половых
б) в яйцеклетку проникает только ДНК сперматозоида
в) мужские гаметы млекопитающих крупнее женских
г) при созревании из четырех сперматозоидов остается один
а) в процессе роста сперматозоиды сильно увеличиваются
б) зигота—это оплодотворенная яйцеклетка
в) гаметогенез происходит в железах внутренней секреции
г) яйцеклетка гораздо меньше сперматозоида
а) яйцеклетки образуются только в эмбриональном периоде
б) сперматозоиды могут двигаться только вблизи яйцеклетки
в) гаметы — половые клетки
г) период созревания гамет носит название мейоза
а) яйцеклетки в процессе роста сильно увеличиваются
б) гаметогенезом называют развитие только сперматозоидов
в) период созревания гамет называется митозом
г) мужские гаметы образуются почти до конца жизни особи
33. В курином яйце зародышевый диск всегда вверху. В чем причина?
а) он легче желтка и всплывает
б) чтоб быть поближе к наседке
в) для лучшего освещения
г) образуется в верхней части яйца
34. Образование женских половых клеток — ., образование мужских половых клеток — ., а процесс деления соматических клеток —..
а) мейоз г) сперматогенез
б) митоз д) гомеостаз
в) овогенез е) цитокинез
1. После оплодотворения хромосомный набор клеток:
б) уменьшается вдвое
в) становится диплоидным
г) становится гаплоидным
2. У покрытосеменных (цветковых) растений триплоидный набор имеет:
а) гамета б) зигота в) эндосперм
а) яйцеклетки крупнее сперматозоидов и неподвижны
б) яйцеклетки различных организмов мало отличаются по размерам и форме
в) у растений будущий зародыш развивается из эндосперма
г) при овогенезе образуется только одна зрелая яйцеклетка
4. У покрытосеменных растений оплодотворение называют двойным, поскольку:
а) с яйцеклеткой сливаются сразу два спермия одновременно
б) каждый спермий при осеменении делает две попытки
в) после слияния гамет образуются сразу две зиготы
г) один спермий дает начало зародышу, а другой — эндосперму
5. У покрытосеменных (цветковых) растений при оплодотворении:
а) один спермий сливается с яйцеклеткой и образует диплоидную зиготу, другой — с гаплоидным ядром и образует диплоидный эндосперм
б) один спермий сливается с яйцеклеткой и образует диплоидную зиготу, а другой — с двумя ядрами центральных гаплоидных клеток и образуется триплоидный эндосперм
в) оба спермия сливаются с двумя ядрами яйцеклеток и образуются две диплоидных зиготы
г) оба спермия сливаются с двумя ядрами центральных клеток и образуются два триплоидных эндосперма
6. Оплодотворенная яйцеклетка удваивает хромосомы с помощью .,затем начинается процесс ..
а) транскрипции г) митоза
б) трансляции д) мейоза
в) репликации е) овогенеза
а) у рыб гамет много, но вероятность их встречи мала
б) избыток окружающих сперматозоидов яйцеклетке не нужен
в) при партеногенезе образуются только мужские особи
г) любой признак закодирован в генах дважды
а) спермии — у животных, а у растений — сперматозоиды
б) мегаспора у растений — это многоядерная женская клетка
в) яйцеклетка образуется из зиготы после оплодотворения
г) с яйцеклеткой сливается только один сперматозоид
а) сначала образуется эндосперм, а затем зигота
б) партеногенез невозможно вызвать искусственно
в) яйцеклетке необходим избыток сперматозоидов снаружи
г) искусственное оплодотворение первым провел Б.П.Астауров
а) сначала образуется зигота, а затем триплоидное ядро
б) у рыб и земноводных оплодотворение внутреннее
в) летом и осенью лягушки способны к партеногенезу
г) яйцеклетка может угнетать подвижность сперматозоидов
а) хранилище спермиев
б) пыльцевое зерно в пыльнике
в) вегетативная клетка со спермиями
г) запас питательных веществ для зародыша
12. Второе оплодотворение у растений, приводящее к развитию эндосперма, происходит:
а) до оплодотворения яйцеклетки
б) после оплодотворения яйцеклетки
в) вместо оплодотворения яйцеклетки
г) независимо от оплодотворения яйцеклетки
13. Двойное оплодотворение у растений было открыто . в . году.
а) Виноградским д) 1789
б) Навашиным е) 1889
в) Струнниковым ж) 1898
г) Астауровым з) 1988
14. Наличие у каждого потомка признаков и отца, и матери на молекулярном уровне объясняется:
а) слиянием мужской и женской гамет
б) объединением мужской и женской хромосом
в) репликацией хромосом в зиготе
г) гаметогенезом и овогенезом
15. В отличие от сперматозоида, спермий:
а) обладает меньшей подвижностью
б) обладает большей подвижностью
в) содержит диплоидный набор хромосом
г) — название мужской гаметы у цветковых растений
16. Парность хромосом восстанавливается в клетках:
а) при образовании гамет
б) при образовании зигот
в) в процессе митоза
г) после оплодотворения
17. Число хромосом уменьшается в клетках вдвое:
а) при образовании гамет
б) при образовании зигот
в) в процессе митоза
г) в процессе мейоза
18. Число хромосом в клетках сохраняется прежним:
а) при образовании гамет
б) при образовании зигот
19. Яйцеклетка отличается от сперматозоида тем, что:
а) отсутствием подвижности
б) содержит гаплоидный набор хромосом
в) содержит диплоидный набор хромосом
г) большими размерами
20. Зигота в отличие от сперматозоида:
а) отсутствием подвижности
б) содержит гаплоидный набор хромосом
в) содержит диплоидный набор хромосом
г) большими размерами
21. Диплоидный набор хромосом восстанавливается:
а) в соматических клетках
б) после оплодотворения
в) в зиготах д) после митоза
г) в гаметах е) после мейоза
22. В половых клетках набор хромосом меньше, чем в соматических, потому что:
а) после оплодотворения он будет восстановлен
б) в гаметах для всех генов не хватает места
в) они образуются в результате мейоза
г) они содержат только самую важную информацию
23. Процесс созревания гамет у животных и человека называется ., размножение без слияния мужской и женской гамет — ., а поддержание постоянства внутренней среды
называется .. :
а) митоз г) сперматогенез
б) мейоз д) гомеостаз
в) овогенез е) партеногенез
24. Партеногенез — это:
а) разновидность вегетативного размножения
б) разновидность полового размножения
в) разновидность бесполого размножения
г) самостоятельный способ размножения
25. Процесс развития из неоплодотворенной яйцеклетки:
а) апоптоз в) сперматогенез
б) овогенез г) партеногенез
26. При партеногенезе образуются:
а) только женские особи
б) только мужские особи
в) и мужские, и женские особи
г) только полярные тельца
27. У пчел в результате мейоза из неоплодотворенных гаплоидных яиц
а) матки в) рабочие пчелы
28. В ряде случаев у неоплодотворенных яиц партеногенез может быть вызван:
в) контактом со сперматозоидом
№ 16. Эмбриональное развитие
1. После оплодотворения зигота начинает делиться через 30—40:
2. Первую стадию развития зародыша называют:
а) гаструлой в) бластулой
б) зиготой г) нейрулой
3. Вторую стадию развития зародыша называют:
а) гаструлой в) бластулой
б) зиготой г) нейрулой
4. Третью стадию развития зародыша называют:
а) гаструлой в) бластулой
б) зиготой г) нейрулой
5. Оплодотворенную яйцеклетку называют:
а) гаструлой в) бластулой
б) зиготой г) нейрулой
6. В процессе развития зародыша головной мозг образуется из:
а) экзодермы в) энтодермы
б) эктодермы г) мезодермы
7. В процессе развития зародыша легкие образуются из:
а) экзодермы в) энтодермы
б) эктодермы г) мезодермы
8. В процессе развития зародыша скелет образуется из:
а) экзодермы в) энтодермы
б) эктодермы г) мезодермы
9. При развитии зародыша органы слуха и зрения формируются из:
а) экзодермы в) энтодермы
б) эктодермы г) мезодермы
10. В процессе развития зародыша кишечник формируется из:
а) экзодермы в) энтодермы
б) эктодермы г) мезодермы
11. В процессе развития зародыша кровеносные сосуды образуются из:
а) экзодермы в) энтодермы
б) эктодермы г) мезодермы
12. Зародыш с момента появления в нем полости называется:
а) зиготой в) нейрулой
б) гаструлой г) бластулой
13. У зародыша три слоя клеток формируются на стадии:
а) зиготы в) нейрулы
б) гаструлы г) бластулы
14. Формирование отдельных органов начинается на стадии:
а) зиготы в) нейрулы
б) гаструлы г) бластулы
а) бластула образуется в процессе впячивания стенки гаструлы
б) после впячивания стенки бластулы образуется гаструла
в) дробление зиготы приводит к образованию бластулы
г) отдельные органы начинают закладываться в гаструле
16. Эмбриогенез — это процесс:
б) дробления зиготы
в) образования зиготы
г) формирования внутренних органов
д) зародышевого развития организма
е) зародышевого формирования генов
17. Число клеток в бластуле может составлять:
б) 4 г) 32 е) 3 000—4 000
18. Бластула по размеру:
а) меньше зиготы б) больше зиготы
в) сравнима с зиготой
г) больше яйцеклетки
д) меньше яйцеклетки
е) сравнима с яйцеклеткой
19. Наружный слой клеток зародыша называют:
а) энтодерма в) нейродерма
б) эктодерма г) мезодерма
20. Внутренний слой клеток зародыша называют:
а) энтодерма в) нейродерма
б) эктодерма г) мезодерма
21. Средний слой клеток зародыша называют:
а) энтодерма в) нейродерма
б) эктодерма г) мезодерма
22. Найдите соответствия:
а) зигота в) гаструла
б) гамета г) эктодерма
д) двухслойный зародыш
е) внутренний слой гаструлы
з) оплодотворенная яйцеклетка
23. Найдите соответствия:
а) овогенез в) гомеостаз
б) эмбриогенез г) онтогенез
д) поддержание постоянства внутренней среды
е) индивидуальное развитие организма
ж) образование женских гамет
з) формирование зародыша
24. Расположите по порядку:
а) бластула в) зигота
б) нейрула г) гаструла
25. Клетки бластулы не:
а) уменьшаются г) растут
б) делятся д) перемешивают
в) размножаются цитоплазму
26. Бластуляция отличается от обычного деления клеток тем, что:
а) клетки растут быстрее
б) клетки не растут
в) проходит быстрее
г) хромосомы удваиваются
д) отсутствует стадия цитокинеза
27. У человека все клетки .
а) поддерживают друг с другом химическую связь
б) содержат одинаковое количество ДНК
в) используют только часть генов
г) содержат одинаковое количество органелл
д) имеют примерно одинаковые размеры
е) произошли из одной клетки и имеют похожую форму
28. У хордовых животных из эктодермы развиваются:
а) органы пищеварения и дыхания
б) нервная система, органы пищеварения и выделения
в) скелет, мышцы, органы выделения, и кровообращения
г) кожный покров, нервная система и органы чувств
29. У хордовых животных из энтодермы развиваются:
а) органы пищеварения и дыхания
б) нервная система, органы пищеварения и выделения
в) скелет, мышцы, органы выделения и кровообращения
г) кожный покров, нервная система и органы чувств
30. У хордовых животных из мезодермы развиваются:
а) органы пищеварения и дыхания
б) нервная система, органы пищеварения и выделения
в) скелет, мышцы, органы выделения, и кровообращения
г) кожный покров, нервная система и органы чувств
31. Гомеостазом называют:
а) набор химических процессов организма
б) процесс внутриутробного развития
в) поддержание постоянства внутренней среды
г) способность клеток общаться на химическом «языке»
32. Учение о зародышевых листках в . году изложил . , который стоял у истоков науки ..
б) 1898 з) Ковалевский
в) 1928 и) цитологии
г) 1988 к) о гомеостазе
д) Шпеман л) об овогенезе
е) Бэр м) эмбриологии
33. Наиболее сложным и удивительным ученые считают процесс:
а) эмбриогенеза в) овогенеза
б) онтогенеза г) гаметогенеза
34. У всех позвоночных существует единый план формирования тканей и органов, который ясно виден на начальных стадиях индивидуального развития. Это может свидетельствовать о том, что:
а) этот план записан на уровне генов в молекулах ДНК
б) программа развития организмов возникла самопроизвольно
в) живые существа являются творением Высшего Разума
г) план был создан много миллионов лет назад
35. Три слоя клеток обнаружил у зародышей всех хордовых . .
36. Эмбриогенез завершается:
в) началом самостоятельного питания
г) началом посещения школы
37. Онтогенез — это период жизниот . до ..
а) появления на свет б) смерти
в) образования зиготы
г) половозрелого организма
38. Эмбриогенез — это период жизни от . до ..
а) появления на свет
в) образования зиготы
г) половозрелого организма
39. Онтогенез начинается с:
а) созревания гамет
б) образования зиготы
в) формирования эмбриона
г) появления на свет
д) момента оплодотворения
40. Клетки зародыша начинают специализироваться на
а) бластулы в) нейрулы
б) гаструлы г) зиготы
41. Клетки начинают перемещаться и менять форму эмбриона на стадии:
а) зиготы в) нейрулы
б) бластулы г) гаструлы
42. У зародыша формирование органов начинается на стадии:
а) зиготы в) нейрулы
б) бластулы г) гаструлы
43. Каждый тип клеток имеет специализацию. Найдите соответствия:
а) гемоглобин в) адреналин
б) инсулин г) кератин
д) клетки эпителия кожи
е) клетки поджелудочной железы
ж) красные клетки крови
з) клетки надпочечников
44. Зародыш заметно увеличивается в размерах на стадии:
а) гаструлы в) нейрулы
б) бластулы г) зиготы
45. Эмбриональная индукция:
а) взаимное влияние клеток эмбриона друг на друга
б) способность ряда клеток вызывать развитие эмбриона
в) появление в процессе эмбриогенеза близнецов
г) возможность эмбриона начинать развитие самостоятельно
46. Эмбриональная индукция показывает, что каждая клетка:
а) заранее знает свое место в организме
б) заранее знает свою функцию
в) постоянно общается с соседними и на них влияет
г) понимает, какие гены и когда включать или выключать
47. Появление организмов-близнецов можно вызвать на стадии:
а) зиготы в) нейрулы
б) бластулы г) гаструлы
48. Формирование сложного организма из одной единственной клетки особенно удивляет тем, что:
а) клеток очень много и они быстро размножаются
б) каждая клетка содержит информацию обо всем организме
в) каждая клетка пользуется своей информацией
г) многочисленные разные клетки действуют согласованно
49. Сходство эмбрионов позвоночных на начальных стадиях развития К. Бэр объяснял:
а) эмбриональной индукцией
б) единым планом закладки органов и тканей
в) способностью зиготы к дроблению
г) способностью клеток к дифференцировке
50. Согласованность формирования различных зародышевых листков объясняется:
а) законом зародышевого сходства
б) дифференцировкой клеток
в) синхронностью дробления
г) эмбриональной индукцией
№ 17. Постэмбриональное развитие
1. Постэмбриональное развитие длится от . до . .
а) образования зиготы
в) полового созревания
г) появления на свет
2. Смысл метаморфоза:
а) сбить с толку хищников
б) освоить новую среду обитания
в) получить доступ к новому источнику пищи
г) ускорить размножение
3. У некоторых насекомых на стадии куколки происходит:
а) метаморфоз в) эмбриогенез
б) гомеостаз г) онтогенез
4. Непрямое развитие (с полным превращением) характерно для:
а) многих насекомых
в) пресмыкающихся г) земноводных
5. Прямое развитие (с неполным превращением) характерно для:
а) некоторых насекомых
в) пресмыкающихся г) земноводных
а) постэмбриональное развитие всегда идет с метаморфозом
б) основное значение метаморфоза заключено в превращении
в) яды в организме особенно опасны в постэмбриогенезе
г) постэмбриогенез и учеба в школе заканчиваются одновременно
а) на стадии куколки насекомое не питается
б) некоторые личинки устроены сложнее, чем взрослые особи
в) метаморфоз и онтогенез — синонимы
г) на эмбриональной стадии у организмов много общего
а) постэмбриональный период обычно короче эмбрионального
б) на стадии личинки насекомые не питаются
в) метаморфоз исключает конкуренцию личинок и взрослых
г) у личинок развиваются особые временные органы
а) на стадии куколки все процессы прекращаются
б) на постэмбриональной стадии организмы часто похожи
в) постэмбриональный период обычно дольше эмбрионального
г) личинки всегда устроены проще, чем взрослые особи
а) недостаток в пище йода снижает активность мозга
б) на стадии куколки идет глубокая перестройка организма
в) никотин и алкоголь особого вреда не приносят
г) курение уменьшает снабжение тканей кислородом
а) доказано, что сходство головастиков с рыбами свидетельствует опроисхождении лягушек от рыб
б) сходство головастиков с рыбами может указывать на единый план создания организмов
в) строение личинок указывает на их приспособленность к среде обитания
г) головастики, как и рыбы, приспособлены к обитанию в водной среде
а) метаморфоз характерен для просто устроенных организмов
б) личинки всегда устроены проще, чем взрослые особи
в) постэмбриогенез — синоним постнатального периода
г) смысл метаморфоза в смене образа жизни и среды обитания
13. Типы онтогенеза животных:
а) яйцекладный в) кукольный
б) внутриутробный г) личиночный
14. Какой тип онтогенеза характерен для многих насекомых?
а) яйцекладный в) кукольный
б) внутриутробный г) личиночный
15. Какой тип онтогенеза характерен для пресмыкающихся?
а) яйцекладный в) кукольный
б) внутриутробный г) личиночный
16. Какой тип онтогенеза характерен для большинства млекопитающих?
а) яйцекладный в) кукольный
б) внутриутробный г) личиночный
17. Какой тип онтогенеза характерен для земноводных?
а) яйцекладный в) кукольный
б) внутриутробный г) личиночный
18. Жизненный цикл организма заканчивается:
а) половым созреванием
б) рождением потомства
в) старостью г) смертью
19. Типы онтогенеза животных различаются:
а) особенностями метаморфоза
б) различиями в размерах тела
в) условиями внешней среды
г) возможностями питания зародыша
20. Под чередованием поколений в жизненном цикле понимают:
а) среднюю продолжительность жизни данного вида особей
б) смену поколений, различающихся способом размножения
в) чередование процессов рождения и смерти
г) смена способа размножения в зависимости от среды
ТЕМА. ОСНОВЫ ГЕНЕТИКИ И СЕЛЕКЦИИ
№ 18. Моногибридное скрещивание. Первый и второй законы Менделя
1. Генетика изучает:
а) законы изменчивости живых организмов
б) материальные основы наследственности и изменчивости
в) законы наследственности живых организмов
г) законы появления новых признаков у животных и растений
2. Наследственность — это способность организмов:
а) походить друг на друга
б) приобретать новые признаки в процессе онтогенеза
в) изменять признаки в результате скрещивания
г) передавать признаки следующим поколениям
3. Изменчивость — это способность организмов:
а) изменять свой генотип
б) приобретать новые признаки в процессе онтогенеза
в) передавать признаки следующим поколениям
г) изменять признаки в результате скрещивания
4. Основа наследственности — это:
а) половые клетки организма
в) участки молекул нуклеиновых кислот
г) генотип и фенотип организма
5. Строение одной молекулы белка закодировано в одной(-ом):
б) нуклеотиде д) кодоне
в) триплете е) хромосоме
6. Чего в клетке больше?
а) генов б) хромосом в) ДНК г) всех поровну
7. Моногибридным называют скрещивание особей, различающихся по:
б) одной паре признаков
г) одной паре генов
8. Мендель ставил опыты с . линиями гороха. Он изучал наследование . признаков и проводил . учет результатов скрещивания.
а) не изученными е) необычных
б) общими ж) количественных
в) чистыми з) качественных
г) синтетических и) добросовестный
9. Доминирование — это:
а) преобладание замаскированного признака одного из родителей у гибридов второго поколения
б) появление одного нового признака у гибридов первого поколения
в) преобладание признака одного из родителей у гибридов первого поколения
г) проявление замаскированных признаков у гибридов первого поколения
10 Доминировать — значит:
а) быть единственным
б) быть более заметным
д) подавляться другим признаком
11 Рецессивный признак:
а) способный проявиться только во втором поколении
12. Где второй закон Менделя сформулирован лучше?
а) в потомстве от скрещивания гибридов первого поколения 25% особей с рецессивным признаком
б) в потомстве от скрещивания гибридов первого поколения 75% особей с доминантным признаком
в) после скрещивания особей с двумя альтернативными признаками в первом поколении наблюдается расщепление по фенотипу 3:1
г) в потомстве от скрещивания гибридов первого поколения доминантный и рецессивный признаки расщепляются в соотношении 3:1
д) после скрещивания особей, различных по одному признаку, потомство в первом поколении имеет одинаковый фенотип
13 Где сказано лучше?
Гомозиготная особь:
а) имеет только один заметный признак
б) содержит только два рецессивных гена
в) содержит только два доминантных гена
г) в потомстве дает расщепление только по одному признаку
д) не дает в потомстве расщепления по данному признаку
14 . Если Ваших бабушку и дедушку считать исходными родителями,
то Вас можно обозначить генетическим символом:
а) Р 1 в) Р 3 д) F 1 ж) F 3
б) Р2 г) Р 4 е) F2 з) F 4
15 . Если Ваших бабушку и дедушку считать исходными родителями, то Ваших родителей можно обозначить генетическим символом:
а) Р1 в) Р3 д) F1 ж) F3
б) Р2 г) Р4 е) F2 з) F4
16 . Если Ваших бабушку и дедушку считать исходными родителями, то Ваших будущих внуков можно обозначить генетическим символом:
а) Р1 в) Р3 д) F1 ж) F3
б) Р2 г) Р4 е) F2 з) F4
17 . Организмы разных поколений связаны друг с другом благодаря:
б) признакам д) митозу
в) гаметам е) законам Менделя
Если ген А доминирует над геном а, то особи с доминантным признаком могут иметь генотипы: а) АА б) Аа в) аА г) аа
Признаки диплоидного организма, размножающегося половым способом, зависят от:
а) гамет, давших начало зиготе
б) включения-выключения генов
в) внешних условий, влияющих на генотип
г) генотипа образовавшейся зиготы
д) только от набора генов организма
е) только от условий среды
20 Генотипом называют:
а) тип генов, доминирующих у данного организма
б) совокупность всех генов организма
в) набор всех признаков организма
г) набор всех генов соматической клетки
21 Генотип организма заключен:
а) только в сперматозоидах
б)только в яйцеклетках
в) и в мужских, и в женских гаметах
г) в любой соматической клетке
22 Фенотипом называют:
а) признак, доминирующий у данного организма
б) совокупность всех признаков организма
в) совокупность внешних признаков организма
г) набор признаков, которые в течение жизни не меняются
д) набор признаков, меняющихся в результате скрещивания
23 . Фенотип организма формируется под влиянием:
а) только внешней среды
в) генов половых клеток
г) генов соматических клеток
д) генов и внешней среды
24. Чем отличается гомозигота АА от гетерозиготы Аа в случае неполного доминирования?
а) только генотипом
б) только фенотипом
в) и генотипом, и фенотипом
г) ничем не отличается
25. Чем отличается гомозигота АА от гетерозиготы Аа в случае полного доминирования?
а) только генотипом
б) только фенотипом
в) и генотипом, и фенотипом
г) ничем не отличается
26 . Организмы, образующие только один вид гамет и при скрещивании не дающие в потомстве расщепления, называются:
а) гетерозиготными в) доминантными
б) гомозиготными г) рецессивными
27. Организмы, дающие два вида гамет и при скрещивании дающие в потомстве расщепление, называются:
а) рецессивными в) гомозиготными
б) доминантными г) гетерозиготными
28 . Сколько альтернативных признаков изучают при моногибридном скрещивании? а) 1 б) 2 в) 3 г) 4
29. Правильная последовательность передачи генетической информации:
30. Линии животных и растений называют чистыми, потому что .
а) скрещивание проводят в стерильных условиях
б) в первом поколении гибридов проявляется только доминантный признак
в) в их потомстве нет разнообразия по данному признаку
г) в ряду поколений сохраняется однородная совокупность генов
д) их геномы проходят очистку в процессе мейоза и оплодотворения
31. Под рецессивностью понимают исчезновение:
а) распространенного признака у гибридов первого поколения
б) редкого признака у гибридов во втором поколении
в) одного признака из двух во втором поколении гибридов
г) одного признака из двух в первом поколении гибридов
32 . Первый закон Менделя:
а) в потомстве от скрещивания гибридов первого поколения 25% особей с рецессивным признаком
б) в потомстве от скрещивания гибридов первого поколения 75% особей с доминантным признаком
в) после скрещивания особей с двумя альтернативными признаками в первом поколении наблюдается расщепление по фенотипу 3:1
г) после скрещивания особей, различных по одной паре признаков, потомство в первом поколении имеет фенотип одного из родителей
д) в потомстве от скрещивания гибридов первого поколения доминантный и рецессивный признаки расщепляются в соотношении 3:1
33. Элементарной единицей наследственности считают:
б) нуклеотид д) участок ДНК
в) триплет е) хромосому
34. При полном доминировании расщепление 3:1 по фенотипу во втором поколении будет при скрещивании:
а) доминантной и рецессивной гомозигот
б) двух гетерозигот
в) гетерозиготы с доминантной гомозиготой
г) гетерозиготы с рецессивной гомозиготой
35. В каждом гене закодирована информация об одном (-ой):
а) кодоне в) аминокислоте
б) белке г) триплете
37. Сколько типов гамет образуется после мейоза из гомозиготной соматической клетки, содержащей четыре различных доминантных гена? а) 1 б) 2 в) 3 г) 4
38 Гаплоидный — значит:
а) способный скрещиваться
б) образующий гаметы
в) содержащий двойной набор хромосом
г) содержащий каждый ген в одном экземпляре
39 Гомологичный — значит:
а) гомозиготный в) гаплоидный
б) диплоидный г) соответственный
40. У млекопитающих яйцеклетка и сперматозоид различаются:
а) размерами в) подвижностью
б) формой г) числом генов
41 . Менделю удалось открыть законы наследственности во многом благодаря тому, что он начал свои опыты с:
а) гомозиготными особями только по доминантному гену
б) гомозиготными особями только по рецессивному гену
в) гетерозиготными линиями гороха
г) чистыми линиями гороха
а) внешний вид организма
б) набор всех признаков организма
в) собрание внутренних особенностей организма
г) воплощенный в белках генотип организма
43. Число хромосом уменьшается вдвое:
а) после мейоза б) после митоза
в) при оплодотворении
г) при получении чистых линий
44. Наследственность позволяет:
а) скрещиваться и давать потомство
б) сохранять особенности в ряду поколений
в) передавать признаки потомкам
г) приобретать новые признаки в процессе онтогенеза
45 . Изменчивость позволяет:
а) скрещиваться и давать потомство
б) приспосабливаться к разнообразным условиям
в) передавать признаки потомкам
г) приобретать новые признаки в процессе онтогенеза
46. Огромное разнообразие и красота организмов свидетельствует о:
а) самопроизвольном и случайном возникновении жизни
б) сотворении для изучения людьми
в) бесконечной способности организмов к изменениям
г) численном превосходстве признаков над генами
47 . Закономерности наследственности и изменчивости были открыты независимо друг от друга:
а) Менделем г) Корренсом
б) Де Фризом д) Страсбургером
в) Вейсманом е) Чермаком
48 . Работы Менделя стали известны в . г., а в . г. к таким же выводам независимо пришли . и .
49. Митоз открыл в . году ., амейоз впервые описал . в . году.
а) 1668 д) Ван Бенеден
в) 1887 ж) Страсбургер
50. Предположение о том, что половые клетки, по сравнению с клетками соматическими, содержат уменьшенный вдвое набор хромосом, впервые высказал:
а) Страсбургер в) Ван Бенеден
б) Чермак г) Вейсман
51 Основной метод генетики:
в) статистический г) биохимический
52 В опытах Менделя с горохом доминантными признаками оказались . , а рецессивными — . .
а) белые цветки б) красные цветки
г) зеленые горошины
д) гладкие горошины
е) морщинистые горошины
53. Как называлась первая в мире опубликованная работа по генетике?
а) «Три закона Грегора Менделя»
б) «Эксперименты чешского священника»
в) «Опыты над растительными гибридами»
г) «Математический анализ скрещиваний у гороха»
54. Синонимы слову альтернативный:
в) контрастный д) один из двух
г) заметный е) один из многих
55. Первый закон Менделя называют еще:
а) правилом доминирования
б) законом единообразия гибридов первого поколения
в) правилом чистоты гамет
г) законом расщепления
56. Мендель выбрал для своих исследований растение гороха, потому что оно:
д) имеет малозаметные признаки
е) имеет заметные признаки
№ 19. Модификационная изменчивость
1. Генотип организма:
а) формируется при оплодотворении
б) определяется при слиянии гамет
в) определяется при образовании гамет
г) определяется в процессе мейоза
д) зависит от внешней среды
2. Фенотип организма:
а) находится под полным контролем генотипа
б) зависит от взаимодействия генотипа со средой
в) формируется только под влиянием внешней среды
г) чаще определяется генами, но иногда зависит от среды
3. Фенотип организма зависит от:
а) генотипа родителей
б) фенотипа родителей
в) окружающей среды
4. У человека под влиянием внешних условий может измениться:
г) количество пигмента в коже
5. Одуванчик, выросший в горах, отличается:
а) меньшими размерами
б) большими размерами
6. Чтобы быстро увеличить прибыль при разведении коров необходимо:
а) лучше их кормить
в) завести новую породу
г) приобрести нового быка
7. Какого цвета будут лапы у горностаевого кролика, если после рождения его содержать при комнатной температуре?
а) белыми в) с короткой шерстью
б) черными г) с длинной шерстью
8. Каким будет фенотип горностаевого кролика, если после рождения его содержать при температуре 15°С?
а) передние лапы белые, а задние черные
б) передние лапы черные, а задние белые
в) хвост черный, а уши белые
г) хвост белый, а уши черные
9. Какого цвета будут уши у горностаевого кролика, если после рождения его содержать при комнатной температуре?
а) черные в) с короткой шерстью
б) белые г) с длинной шерстью
10. Как будет выглядеть горностаевый кролик, если после рождения его содержать на морозе?
а) белым с черными ушами, лапами и хвостом
б) черным с белыми ушами, лапами и хвостом
д) альбиносом и скоро погибнет
11. Широта нормы реакции определяется:
а) взаимодействием генотипа и среды
б) взаимодействием фенотипа и среды
в) только генотипом
г) только фенотипом
12. Признаки с широкой нормой реакции:
а) молочность б) жирность молока
д) число цветков в соцветии
13. Признаки с узкой нормой реакции:
а) молочность б) жирность молока
д) число цветков в соцветии
а) проявление действия генов, не зависящее от условий среды
б) способность генотипа формировать определенный фенотип в конкретных условиях среды
в) границы изменения генотипа в зависимости от условий внешней среды
г) пределы изменения конкретного признака у данного организма
15. Примеры модификаций:
а) наступила зима, шерсть у зайцев стала гуще
б) от заморозков погибли все растения кроме одного
в) после долгих тренировок мышцы стали объемнее
г) в букете сирени нашлись цветки с пятью лепестками
д) одуванчик в горах вырос низкорослым
16. Модификационная изменчивость:
а) способность генотипа изменяться в зависимости от условий среды
б) границы изменения генотипа в зависимости от условий среды
в) разнообразие фенотипов организмов, возникающее под влиянием условий среды
г) изменение признаков организма, вызванное факторами среды и не связанное с изменением генотипа
17. Причины модификационной изменчивости — в изменении:
а) генотипа зиготы после случайной встречи гамет
б) генотипа под воздействием внешних условий
в) признаков из-за воздействия на генотип условий среды
г) признаков из-за случайности кроссинговера при мейозе
18. Объективный показатель модификационной изменчивости:
б) вариационная кривая
в) фенотип г) генотип
19. Взаимная связь наследственности и изменчивости:
а) обеспечивает организмам возможность выживания
б) сохраняет красоту их удивительного разнообразия
в) позволяет организмам постоянноразмножаться
г) дает возможность сохранять генетическую информацию
20. Способность генов гималайскойокраски шерсти (или перьев) включаться или выключаться в зависимости от температуры окружающей среды позволяет животным:
а) избегать чрезмерного охлаждения
б) выдерживать резкое повышение температуры
в) готовиться к изменению климата
г) менять сезонную маскировку
№ 20. Методы селекции
1. Потомство, полученное после отдаленной гибридизации, часто бесплодно, потому что:
а) процесс мейоза у гибридов идет очень медленно
б) гомологичные хромосомы разные и в мейозе не коньюгируют
в) гомологичные пары в мейозе расходятся беспорядочно
г) у гибридов резко уменьшается количество гамет
д) у гибридов проявляется множество заболеваний
2. Для искусственного мутагенеза используют:
б) рентгеновское излучение
в) ультрафиолетовый свет
д) нейтронное излучение
е) химические соединения
3. Гетерозис — это явление, в результате которого продуктивность межвидовых или межпородных гибридов . из-за объединения . генов.
а) уменьшается г) рецессивных и доминантных б)увеличивается в) не изменяется
д) рецессивных е) доминантных
4. Близкородственное скрещивание приводит к:
а) получению новых признаков
б) закреплению старых признаков
в) увеличению наследственной изменчивости
г) уменьшению наследственной изменчивости
д) получению чистых линий
5. Межлинейные, межпородные и межсортовые скрещивания могут приводить к:
а) снижению продуктивности
б) повышению продуктивности
в) сохранению продуктивности
6. В селекции растений используют близкородственное скрещивание для того, чтобы:
а) получить чистые линии для перекрестной гибридизации
б) мутантные гены перешли в гетерозиготное состояние
в) повысилась жизнеспособность и продуктивность
г) у гибридов появились новые полезные мутации
д) у гибридов проявился эффект гетерозиса
7. Межлинейную гибридизацию растений проводят для того, чтобы:
а) получить новые чистые линии для дальнейшего скрещивания
б) получить совершенно новые виды растений
в) мутантные гены перешли в гомозиготное состояние
г) у гибридов проявился гетерозис
8. Отдаленную гибридизацию у растений применяют с целью:
а) получения чистых линий для последующей гибридизации
б) получения гибридов бесплодных, но урожайных
в) перевода вредных мутаций в гомозиготное состояние
г) создания жизнестойких и плодовитых гибридов
9. Уже в следующем поколении проявление гетерозиса слабеет, по-
тому что:
а) появляются рецессивные гомозиготы
б) появляются гетерозиготы
в) в результате мутаций безвозвратно утрачивается часть генов
г) под воздействием мутаций сильно изменяется часть генов
10. Полиплоидные растения представляют хозяйственную ценность, потому что они:
а) дают большой урожай
б) имеют расширенный кариотип
г) лучше защищены от вредных мутаций
11. Чистые линии организмов получают путем:
а) отбора в) одомашнивания
б) самоопыления г) гетерозиса
д) близкородственного скрещивания
12. В результате гетерозиса у гибридов первого поколения увеличивается:
а) жизнеспособность в) плодовитость
б) урожайность г) гомозиготность
13. Восстановить плодовитость гибридов чистых линий растений можно с помощью:
а) полиплоидии б) гетерозиса
г) отдаленной гибридизации
14. Чистые линии растений получают путем:
а) отдаленной гибридизации
б) перекрестного опыления
в) самоопыления д) гетерозиса
г) полиплоидии е) мутагенеза
а) растения, дающие всегда высокий урожай
б) организмы, у которых проявляется гетерозис
в) организмы с увеличенным набором хромосом
г) чаще растения, чем животные
16. У чистокровных животных чаще всего:
а) снижается жизнеспособность
б) развивается бесплодие
в) проявляется гетерозис
г) возникает полиплоидия
17. Какой способ позволяет быстрее получить новый сорт растений?
а) отдаленная гибридизация
б) близкородственное скрещивание
в) самоопыление и затем отбор
г) сочетание мутагенеза, гибридизации и отбора
18. Гетерозисом называют:
а) восстановление плодовитости гибридов с помощью полиплоидии
б) потомство одной пары родителей, гомозиготное по определенному комплексу признаков
в) близкородственное скрещивание, проведенное для получения высокоурожайных растений или плодовитых животных
г) превосходство по ряду признаков над родителями у гибридов, полученных после скрещивания чистых линий
19. Причина гетерозиса:
а) внезапное проявление доминантности
б) новая комбинация доминантных генов
в) возникшая полиплоидия
г) результат скрещивания чистых линий
д) нуждается в дальнейшем изучении
20. При отдаленной гибридизации в первом поколении гибриды часто:
а) полиплоидны б) бесплодны
в) проявляют гетерозис
г) подвержены мутациям
21. Тритикале — полиплоидный гибрид:
а) пшеницы с пыреем
г) шелкопряда с пчелой
а) гибрид лошади с ослом
б) гибрид мула с козлом
в) порода свиней г) порода овец
23. Главные методы селекции:
а) гибридизация в) мутагенез
б) полиплоидия г) отбор
24. У домашних животных длина шерсти в первую очередь зависит от:
а) температуры окружающей среды
б) фенотипа организма
в) генотипа организма
25. Какая полезная особенность мула, отличающая его от родителей, указана ошибочно?
а) продолжительность жизни
в) сила г) плодовитость
26. Искусственный способ увеличения разнообразия генетического материала при селекции:
а) полиплоидия г) гибридизация
б) мутагенез д) отбор
27. Под стерильностью гибридов понимают их неспособность:
а) между собой скрещиваться
б) производить потомство
в) давать многочисленное потомство
г) давать расщепление в потомстве
28. Положительными особенностями полиплоидов можно считать:
а) большой запас хромосом
б) защищенность от мутаций
в) возможность проявления полимерии
г) способность к скрещиванию
29. При образовании гамет у отдаленных гибридов нарушения конъюгации происходят в:
а) метафазе в) телофазе
б) анафазе г) профазе
30. Полиплоидия у животных встречается гораздо реже, чем у растений, потому что:
а) животные размножаются гораздо медленнее
б) организм животных устроен более сложно
в) животные к мутагенам более чувствительны
г) у животных в ядрах клеток места меньше
ТЕМА. ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЖИЗНИ
№ 21. Вид. Критерий вида
1. При выяснении степени близости между организмами при их классификации наиболее надежным критерием будет сходство:
а) во внутреннем строении организма
б) в приспособленности к условиям внешней среды
в) внешнего вида и образа жизни
г) нуклеотидной последовательности аналогичных генов
д) элементарного химического состава организмов
е) в соотношении различных органических соединений
2. Видом называют совокупность особей, похожих по внешним признакам, обладающих физиологическим сходством, приспособленных жить на определенной территории, способных скрещиваться и давать потомство. Здесь пропущен критерий:
3. Морфологический критерий основан на:
а) внешнем сходстве и размерах
б) одинаковой приспособленности
в) сходстве внутреннего строения
г) похожем поведении
4. Физиолого-биохимический критерий вида основан на сходстве:
а) нуклеотидной последовательности хромосом
б) пластического обмена
в) энергетического обмена
г) внутреннего строения
5. Генетический критерий вида основан на сходстве:
а) наследственной информации
в) генетических процессов
г) коньюгации хромосом
6. Репродуктивный критерий вида рассматривает:
а) способность к спариванию
б) возможность давать потомство
в) сходство сроков размножения
г) сходстве брачного ритуала
7. Эколого-географическим критерием вида считают:
а) обитание в одинаковых условиях
б) однотипное поведение
в) сходный образ питания
г) расположение на одной территории
8. Какие критерии вида связаны особенно тесно?
а) генетический б) морфологический в)физиолого-биохимический
г) репродуктивный д)эколого-географический
9. Для определения вида организма следует использовать как можно больше критериев, потому что они:
а) принципиально отличаются и действуют на разных уровнях организации жизни
б) часто дают противоречащие результаты, учет которых позволяет избежать ошибок
в) дополняют друг друга и позволяют точнее определить видовую принадлежность
г) друг с другом не связаны и дают возможность получить независимые результаты
а) реальные особенности популяции
б) область распространения вида
в) период изменения вида
г) сфера влияния популяции
11. Критерием вида называют:
а) главный признак, позволяющий провести классификацию
б) признак, который опровергает все предыдущие
в) собрание признаков, обеспечивающих отличие
г) максимальное количество используемых признаков
а) у человека и гороха гены гистона различаются одним нуклеотидам
б) жизнеспособность гамет не зависит от коньюгации хромосом
в) белый и бурый медведи скрещиваются, но потомства не дают
г) у растений разные виды скрещиваются чаще, чем у животных
а) волк и собака скрещиваются и дают потомство
б) различия в брачных ритуалах препятствуют спариванию
в) определение вида для современной науки задача легкая
г) у всех животных самцы и самки по фенотипу различны
а) Линней считал главным генетический критерий вида
б) некоторые виды могут отличаться активностью ряда генов
в) у животных разные виды скрещиваются чаще, чем у растений
г) некоторые белки характерны лишь для данной особи
№ 22. Абиогенез и законы термодинамики
1. В опытах Миллера, имитирующих условия в атмосфере первобытной Земли, были получены некоторые:
а) нуклеиновые д) карбоновые кислоты б) белки е) моносахариды
в) липиды ж) аминокислоты
г) углеводы з) полисахариды
2. Пропускание электрических разрядов через смеси газов и паров воды показало возможность:
а) случайного появления некоторых органических соединений
б) самопроизвольного зарождения жизни на Земле
в) образования микроорганизмов из смеси газов и воды
г) образования из смеси аминокислот полноценных белков
3. Главной особенностью организмов следует считать наличие:
а) дезоксирибонуклеиновой кислоты
б) обмена веществ и энергии
в) способности активно двигаться
г) способности к размножению
д) разнообразных ферментов
е) способности отвечать на сигналы
4. Креационизм утверждает, что жизнь на Земле:
в) возникала много раз
г) возникла абиогенным путем
д) занесена с других планет
5. По гипотезе молекулярной эволюции, жизнь на Земле:
в) появлялась много раз
г) возникла абиогенным путем
д) перенесена с других планет
6. В 1924 году советский биохимик А.И.Опарин выдвинул гипотезу, согласно которой жизнь на Земле:
а) самопроизвольно возникнуть не могла
б) развилась после переноса с других планет
в) возникла из неорганических соединений
г) сформировалась из органических соединений
д) началась с первых простых существ — коацерватов
7. Наиболее удивительными и важными для жизни свойствами органических молекул следует считать:
а) способность к самовоспроизведению
б) способность к самосборке
в) способность к разнообразным химическим реакциям
г) исключительную сложность строения
д) огромное разнообразие
8. Абиогенный синтез некоторых органических веществ из неорганических впервые провел:
а) Пригожин г) Вернадский
9. Невозможность самопроизвольного зарождения микроорганизмов в питательном бульоне экспериментально доказал:
а) Пригожин г) Вернадский
10. Для доказательства невозможности самозарождения микроорганизмов в питательном бульоне его следует:
а) прокипятить, а затем закрыть
б) закрыть, а затем прокипятить
в) прокипятить и поставить в темное место
г) прокипятить и выставить на свет
11. Биологически активные белки состоят из аминокислот, которые вращают плоскость поляризации света:
а) сначала влево, затем вправо
б) сначала вправо, затем влево
в) только вправо г) только влево
12. В какое максимальное количество раз ферменты могут ускорять химические реакции?
а) 10 5 б) 10 6 в) 10 8 г) 10 11 д) 10 13
13. Различные группы молекул, участвующие в реакциях биологического синтеза, сменяют друг друга более . раз в .
а) 10 г) 10 000 ж) минуту
б) 100 д) сутки з) секунду
14. Случайное образование белков в первобытном океане Земли представить невозможно, потому что:
а) аминокислот около 300, а нужны только 20 определенных
б) аминокислоты должны быть соединены только пептидными связями
в) аминокислоты в белках только левовращающие
г) случайно собранные белки должны были бы немедленно разрушаться
д) белки, собранные не до конца и не принявшие своей пространственной структуры, быстро разрушаются
а) в лаборатории аминокислоты взаимодействуют медленно
б) возможность самосборки белков доказана Миллером
в) по законам термодинамики, абиогенез возможен
г) без ферментов невозможен синтез белков в природе
а) первые опыты по молекулярной эволюции провел Пастер
б) все ферменты — белки, но не все белки — ферменты
в) всякая молекулярная система стремится к соблюдению порядка
г) коацерваты — это простейшие живые организмы
а) белки состоят только из правовращающих аминокислот
б) любая молекулярная система стремится в беспорядку
в) Миллер доказал возможность самосборки аминокислот
г) по законам термодинамики невозможна самосборка белков
а) медленное образование белков невозможно вследствие быстрого разрушения промежуточных молекул
б) самосборка белков согласуется с законами термодинамики
в) белки состоят только из левовращающих аминокислот
г) в первобытном океане изначально присутствовали ферменты
№ 23. Попытки доказательств происхождения человека от животных
1. Аналогии в строении животных и человека служат, вероятно:
а) свидетельством общего плана сотворения
б) признаками родственных эволюционных связей
в) результатами искренних заблуждений
г) правдоподобными подделками
2. Предположение о существовании у человека и обезьян общего предка впервые высказал:
3. Во сколько раз больше объем мозга у человека, чем у обезьяны?
а) 2—3 б) 3—5 в) 5—6 г) 7—8
4. Главное отличие человека от обезьяны:
а) способность изготавливать орудия труда
б) больший объем головного мозга
в) членораздельная речь
г) духовные потребности
д) способность к прямохождению
5. Дарвин долго не публиковал свои труды, поскольку:
а) собранный материал был очень большим, а помощника не было
б) денег на публикацию не хватало, а спонсора найти не мог
в) противоречивых фактов было много, и он это понимал
г) искал палеонтологические подтверждения, а их не было
6. Какие ученые сразу выступили с критикой гипотезы Дарвина?
б) Мендель е) Линней
г) Вернадский з) Ньютон
7. Человека в один род с обезьянами поместил:
б) Мендель г) Пастер
8. Многие ученые, современники Ч. Дарвина, выступали против его гипотезы, потому что:
а) они знали о подделке, которую совершил Геккель
б) не имели такого богатого палеонтологического материала
в) были верующими людьми и знали написанное в Библии
г) им были известны противоречащие факты
а) атавизмы не являются доказательствами родственных связей
б) в отличие от обезьяны, у человека отсутствуют клыки
в) человек создан по образу и подобию Бога
г) труд постепенно сделал из обезьяны человека
а) различные предметы может использовать только человек
б) главное отличие человека от обезьяны — прямохождение
в) вестибулярный аппарат у человека иной, чем у обезьяны
г) человек — это наиболее сложно организованное животное
11. Сходство человека и животных может свидетельствовать о:
а) наличии единого плана создания разных организмов
б) постепенной утрате животными признаков человека
в) эволюционном происхождении человека от животных
г) о едином общем предке человека и животных
ТЕМА. ЖИЗНЬ И СРЕДА ОБИТАНИЯ
№ 24. Экология как наука. Экологические факторы среды
1. Под экологией понимают:
а) загрязненность природы
б) чистоту окружающей среды
в) полную характеристику окружающей среды
г) науку о связях организмов со средой и друг с другом
2. Главное отличие живого от неживого:
а) взаимодействие со средой
в) способность размножаться
г) способность двигаться
3. Деятельность человека, меняющая природную среду и влияющая на живые организмы и их сообщества, называется . фактором, а по сути является фактором .
а) биотическим в) абиотическим
б) оптимальным г) антропогенным
д) ограничивающим
4. Природная среда обитания:
а) все, что окружает организм
б) все, на что организм может реагировать
в) место, где организм обитает
г) часть природы, где живет особь
5. Факторы неживой природы:
6. Факторы живой природы:
7. Ограничивающий фактор:
а) не дает возможности существовать без ограничений
б) снижает жизнеспособность особи
в) не дает возможности неограниченно размножаться
г) не позволяет беспредельно распространяться
8. Оптимальная температура для человека в помещении:
а) 18 0 С б) 24 0 С в) 30 0 С г) 36,6 0 С
9. Оптимальное количество школьных уроков в день:
10. Обмен веществ, превращение энергии, рост, развитие, раздражимость, размножение — это основные признаки:
б) живого организма
11. Самый широкий смысл имеет термин:
а) биоценоз в) экосистема
б) биогеоценоз г) популяция
а) то же, что и экологическая система
б) совокупность популяций разных видов
в) сумма разных популяций и компонентов неживой среды
г) набор абиотических факторов в определенном месте
а) особи одной популяции, обитающие совместно
б) особи разных популяций, обитающие совместно
в) связанные популяции разных видов на одной территории
г) популяции разных территорий, принадлежащие к одному виду
а) экосистема в) сообщество
б) биогеоценоз г) популяция
15. Наибольшая сложность характерна для:
а) биотопа в) популяции
б) экосистемы г) биогеоценоза
16. Совокупность разных организмов, населяющих определенную территорию:
а) популяция в) биоценоз
б) сообщество г) ареал
17. Группа особей одного вида, живущих на одной территории:
а) популяция в) биоценоз
б) сообщество г) ареал
18. Какие науки изучают взаимоотношения организмов с окружающей средой?
а) синэкология д) этология
б) палеонтология е) экология
в) биология ж) генетика
г) физиология з) геология
19. Экология изучает:
а) потоки энергии в сообществах организмов
б) поведение организмов в природных условиях
в) химические процессы в живых организмах
г) участие живых организмов в круговороте веществ
д) закономерности расселения популяций
е) внешнее строение различных организмов
ж) изменения численности различных сообществ
20. Термин экология ввел в широкое употребление:
б) Мебиус г) Геккель
21. Термин биоценоз предложил использовать:
б) Мебиус г) Геккель
22. Раздел экологии, изучающий отдельных особей:
б) популяционная экология
в) синэкология г) аутоэкология
23. Минимальное количество слонов в стаде, необходимое для выживания:
а) 2 б) 15 в) 50—60 г) 300—400
24. Минимальное количество северных оленей в стаде, необходимое для выживания:
б) 150 г) 2 000—3 000
25. Минимальное количество бакланов в стае, необходимое для выживания:
а) 300—400 в) 5 000—6 000
26. Синэкология объединяет популяционную экологию и:
27. Самый важный биотический фактор среды:
а) плодовитость потомства
б) количество и качество пищи
в) количество и степень агрессивности хищников
г) плотность особей в популяции
28. Сколько пищи (в %%от массы) потребляет синица ежедневно?
а) 50 б) 30 в) 10 г) 4,5
29. Превышение какого количества уроков в день можно считать зоной угнетения?
а) 5—6 б) 7—8 в) 8—9 г) 10—11
30. Действие экологических факторов всегда:
31. Значение ограничивающих факторов впервые установил:
б) Мебиус г) Геккель
32. Главный ограничивающий фактор для животных:
33. Экологическая ниша вида:
а) ареал распространения какого-либо вида
б) комплекс оптимальных условий внешней среды
в) комплекс условий, необходимых для существования
г) сумма эффективных температур и ареал распространения
а) только экология изучает связи организмов со средой
б) Либих считается основателем экологии
в) экологические факторы всегда действуют взаимно
г) самый мощный фактор природной среды — антропогенный
а) периоды роста и развития наиболее уязвимые
б) биотические факторы ограничивающими быть не могут
в) основателем почвоведения считается Либих
г) северо-запад России — оптимальная зона для березы
а) обилие пищи увеличивает устойчивость к воздействию среды
б) пределы выносливости личинок уже, чем взрослых особей
в) плохую освещенность можно заменить избытком влаги
г) экологические ниши видов никогда не меняются
а) в зоне угнетения численность популяции всегда низкая
б) агроценозом называют искусственное сообщество
в) при высокой влажности темпера тура воздействует сильнее
г) наличие конкурентов — фактор всегда антропогенный
38. Сумма эффективных летних температур выше у:
а) ячменя в) риса б) кислицы г) земляники
№ 25. Состав и строение биосферы
1. В биосфере энергия Солнца вовлекается в круговорот веществ:
а) растениями в) животными
б) водорослями г) грибами
д) микроорганизмами почвы
2. Зоопланктон питается:
а) мелкими беспозвоночными животными
б) микроскопическими водорослями
г) опавшими листьями
3. Круговорот веществ в биосфере регулируется:
а) энергией солнечного света
б) деятельностью живых организмов
в) только деятельностью человека
г) процессом фотосинтеза
4. Миграция вещества и энергии в биосфере начинается с процесса:
а) дыхания б) минерализации
в) появления животных
5. Термин биосфера начал широко использовать:
а) Вернадский в) Сукачев
6. Термин биогеоценоз первым начал использовать:
а) Вернадский в) Сукачев
7. Основоположником учения о биосфере является:
а) Вернадский в) Сукачев
8. Биогенное вещество:
б) нефть д) каменный уголь
в) почва е) природный газ
9. Косное вещество:
а) вода б) почва
г) атмосферный азот
10. Верхняя граница биосферы ограничена слоем озона и расположена на высоте:
б) 20—25 км г) 110 км
11. На суше нижняя граница биосферы располагается на глубине:
а) 200—300 м в) 11 км
12. Толщина биосферы составляет:
б) 10—20 км г) 40—50 км
13. Планктон назван так по способности к:
а) постоянному фотосинтезу
б) изменению глубины
в) быстрому погружению
г) миграциям по поверхности
д) быстрому размножению
14. Особенности фитопланктона:
а) высокая скорость размножения
б) постоянная смена глубины
в) преобладающая в океане биомасса
г) основная пища китов
д) главный источник кислорода в океане
а) очень быстро размножается
б) постоянно меняет глубину обитания
в) по массе превосходит фитопланктон
г) служит основной пищей усатых китов
д) основной источник кислорода в океане
16. Состав фитопланктона:
в) микроскопические водоросли
17. Зоопланктоном называют:
б) океанских простейших
в) микроскопические водоросли
г) морских беспозвоночных и их личинок
18. Какие организмы составляют бентос?
а) моллюски в) бактерии
б) черви г) ракообразные
19. Больше всего в атмосфере:
б) аргона г) кислорода
20. Основной продуцент рифовой экосистемы:
в) микроскопические водоросли
г) коралловые полипы
21. Во сколько раз быстрее растут организмы в рифтовых зонах?
а) 2 б) 10 в) 200 г) 500
22. В океане преобладает разнообразие:
а) водорослей в) простейших
б) животных г) растений
23. На суше наиболее разнообразны:
а) растения в) бактерии
б) животные г) простейшие
24. Большая часть биомассы в океане приходится на долю:
Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2013/02/28/testy-po-biologii