IV. Выберите нужную форму прилагательного
Lions are (clever, cleverer, the cleverest) than tigers. 2.Health and happiness are (important, more important, most important) than money. 3.The (clever, cleverer, cleverest) wild animals are monkeys. 4.The (big, bigger, biggest) animal is an elephant. 5.The giraffe’s neck is (long, longer, the longest ) than the tiger’s. 6.There are many (big, bigger, the biggest) shops in London. 7.Peter is (good, better, the best) pupil in his class. 8.Mr. Smith is (old, older, the oldest) than Mr. Grey. 9.I think that the monkey is (clever, cleverer, the cleverest) animal. 10.The elephant’s nose is (long, longer, the longest) than the giraffe’s nose. 11.I know that Mary is (young, younger, the youngest) than Jane. 12.This white puppy is (beautiful, more beautiful, the most beautiful) than that black one. 13.I am sure that the parrot is a (clever, cleverer, the cleverest) pet.
V.Образуйте от прилагательных, стоящих в скобках, сравнительную или превосходную степень, в зависимости от смысла.
1.The Trans-Siberian railway is… (long) in the world. 2. The twenty-second of December is the …(short) day of the year. 3. Iron is …(useful) of all metals. 4. The Neva is… (wide) and …(deep) than the Moskva River. 5. Elbrus is the… (high) peak in the Caucasian mountains. 6.His plan is …(practical) than yours. 7.His plan is … (practical) of all. 8.This room is … (small) than all the house. 9.London is the … (large) city in England. 10.Silver is … (heavy) than copper. 11.Our house is … (low) than yours. 12.This exercise is … (good) than the last one. 13.My pictures are … (bad) than yours. 14.Yesterday was the… (hot) day we have had this summer. 15 .When the war ended, the reconstruction of Moscow was resumed on a …(large) scale than before. 16.The Battle of Stalingrad was the … (great) battle of all times.
VI.Заполните пропуски словами as…as, so…as.
1. The temperature today is … high … it was yesterday. 2. He is not … old … he looks. 3. He is … strong … his brother. 4. This street is … wide … the next one. 5. The trunk is not … heavy … I expected it to be. 6. His radio set is not … powerful … mine. 7. She is … tall … her sister. 8. In Kislovodsk it is not … hot … in Sochi. 9.Elbrus is not …high… Everest. 10.Minsk is … large … Kiev. 11.The day on the 22 of June is not … short … it is on the 22 of December. 12.The Kama is not … wide… the Volga. 13.Red Square is … famous… Trafalgar Square.
VII. Переведите на английский язык.
1.Россия – самая большая страна в мире. 2.Новое здание Московского университета – одно из самых высоких зданий Москвы. 3.Этот текст – самый трудный из всех текстов, которые мы когда-либо переводили. 4. Земля больше Луны. 5.Ваш брат старше вас? Нет, он моложе меня. 6. Сегодня ветер не такой сильный, как вчера. 7.Февраль самый короткий месяц в году. 8. Сегодня мы писали более трудный диктант, чем вчера. 9.Сегодня так же жарко, как и вчера. 10.В прошлом году я тратил на английский язык меньше времени, чем в этом году. 11.Эта аудитория меньше нашей. 12.Это самая интересная книга, которую я когда-либо читал. 13.Эта книга гораздо интересней вашей. 14.Сегодня не намного холоднее, чем вчера. 15. Этот мальчик самый младший в своем классе. 16. Вы должны теперь тратить на английский язык больше времени, чем в прошлом семестре. 17. Моя комната больше вашей. 18. Ваш чемодан гораздо тяжелее моего. 19.Ваш доклад был гораздо интереснее его доклада. 20.Мое пальто не такое теплое, как ваше. 21.Мое перо гораздо хуже вашего. 22.Это крайне важный вопрос. 23.Мы должны обсудить сегодня крайне важные вопросы. 24.Большинство моих приятелей студенты. 25.Большинство людей любит фрукты. 26.Он истратил большую часть своих денег на книги.
VI.ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ (THE NUMERAL)
ОБРАЗОВАНИЕ КОЛИЧЕСТВЕННЫХ И ПОРЯДКОВЫХ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ
Именем числительным называется часть речи, которая обозначает количество или числовой порядок предметов. Имена числительные делятся на количественные (Cardinal Numerals) и порядковые (Ordinal Numerals).
Количественные числительные обозначают количество предметов и отвечают на вопрос how many? сколько? Например: one один, two два, three три и т. д.
Порядковые числительные обозначают порядок предметов и отвечают на вопрос which? который? Например: first первый, second второй, third третий и т. д.
| Cardinal Numerals Количественные числительные (сколько?) | Ordinal Numerals Порядковые числительные(который?) | |
| one | (the) first | |
| two | (the) second | |
| three | (the) third | |
| four | (the) fourth | |
| five | (the) fifth | |
| six | (the) sixth | |
| seven | (the) seventh | |
| eight | (the) eighth | |
| nine | (the) ninth | |
| ten | (the) tenth | |
| eleven | (the) eleventh | |
| twelve | (the) twelvth | |
| 13- 19 | числительное из первого десятка +-teen thirteen, fourteen | числительное из первого десятка +-teen +-th (the) thirteenth, (the) fourteenth |
| 20, 30, 40… 90 | числительное из первого десятка + — ty (twenty, thirty, forty, fifty) | числительное из первого десятка +-th ((the) twentieth, (the) thirtieth, (the) fortieth, (the) fiftieth) |
| a (one) hundred | a (one) hundredth | |
| 1,000 | a (one) thousand | a (one) thousandth |
| 100,000 | a (one) hundred thousand | a (one) hundred thousandth |
| 1,000,000 | a (one) million | a (one) millionth |
| zero |
Числительные hundred, thousand, million не приобретают окончание s как показатель множественного числа, однако если эти слова выполняют функцию существительных, т. е. перед ними нет числительного (а после них обычно стоит предлог of), то во множественном числе добавляется s: hundreds of people сотни людей, thousands of words тысячи слов.
Источник статьи: http://megaobuchalka.ru/1/29906.html
Тест на знание форм прилагательных (5-6 класс)
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
Напишите сравнительную степень прилагательных.
Напишите превосходную степень прилагательных.
Funnyer, cleverer, biger, the smallest, gooder, the baddest.
Выбери те правильную форму прилагательного.
He is _____pupil in our class.
-good -the best -better
2. This room is_____than my room.
-the smallest -small -smaller
3. He is a very______boy.
-tall er -tall — the tallest
4. The dog is____animal.
-clever -cleverer -the cleverest
5. Ann is______girl in our school.
-beautiful -the most beautiful -more beautiful
6. Заполните предложения. Переведите прилагательное и вставьте нужную форму.
1. Peter ________________than Tom. ( высокий)
2. In summer the days are_________than in winter. (длинный)
3. English is________than Russian. ( трудный )
4. This is the_________room in our flat. (маленький)
5. Russia is a very_________country. (большой)
Выберите книгу со скидкой:
Английский язык. Мои первые слова и фразы. Дидактические карточки 60 шт
15 книжек-кубиков. Английский язык. Мои первые слова.
350 руб. 1770.00 руб.
Английский язык. Краткий курс грамматики
Английский язык.Экспресс-курс для начинающих.Комплект учебных пособий+4CD в коробке
350 руб. 1474.00 руб.
Английский язык. Самые нужные правила
Hello English! Я учу английский язык. Учебное пособие 6
ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
ЕГЭ-2020. Английский язык (60х90/16) 10 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к ЕГЭ
ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
Как выучить английский язык
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Данный тест подходит для любого учебника по английскому языку для 5-6 классов. Также его можно использовать для закрепления материала на уроках английского языка. В 7-8 классах его можно дать на повторение.
При использовании интерактивной доски можно вывести материал для всего класса и использовать маркер.
Номер материала: ДБ-694517
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/test-na-znanie-form-prilagatelnih-klass-3839711.html