Встречался с вьюгой и поземкой обозначить орфограммы
Вопрос по русскому языку:
Поставить ударение во всех словах. Обозначь орфограммы.Сколько здесь разных орфограмм? Встречался с вьюгой и позёмкой, Ночуя с матерью на льду. Теперь его назвали Фомкой И жить заставили в саду.
Ответы и объяснения 1
Встре( 1 ) чА( 5 ) лся с вь( 6 ) Югой и по( 10 )зЁмкой, Но( 1 )чУ( 5 )я с( 7 ) _ мАтерь( 6 )ю на_ ( 7 ) ль( 6 ) дУ. Те( 2 )пЕрь( 9 ) егО на( 10 ) звАли Ф( 16 )Омкой И жИ( 5)ть за( 10 )стАви( 2 ) ли в_( 7 ) са( 1 ) дУ.
—————————
1, 5, 6, 10, 7, 9, 16, 2.- восемь видов орфограмм.
Знаете ответ? Поделитесь им!
Как написать хороший ответ?
Чтобы добавить хороший ответ необходимо:
- Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
- Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
- Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.
Этого делать не стоит:
- Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
- Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
- Использовать мат — это неуважительно по отношению к пользователям;
- Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.
Есть сомнения?
Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Русский язык.
Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!
Русский язык — один из восточнославянских языков, национальный язык русского народа.
Источник статьи: http://online-otvet.ru/russkij-azyk/5cea764596f4e19a29fdf795
Поставить ударение во всех словах. Обозначь орфограммы.Сколько здесь разных орфограмм? Встречался с вьюгой и позёмкой, Ночуя с матерью на льду. Теперь его
назвали Фомкой И жить заставили в саду.
НазвАли ФОмкой и жить застАвили в садУ
ВстречАлся с вьЮгой и позЁмкой, ночУя с мАтерью на льду. ТепЕрь
Другие вопросы из категории
Читайте также
ск_мейку! У прич_ла волны к_терок к_ч_ли И печ_л_но ч_йки над в_лной кр_ч_ли. Спиши. Поставь ударение во всех словах. Обозначь орфограммы. Прочитай слова, в которых есть орфограммы: 1) буквы безударных гласных в корне, проверяемых ударинием (10 слов); 2) буквы безударных гласных в корне, не проверяемых ударением (1 слово); 3) буква а после ч (5 слов); 4) ь для обозначения мягкости согласного звука (1 слово)
с_довой лейкой он пол_вал. ск_мейку!
У прич_ла волны к_терок к_ч_ли
И печ_л_но ч_йки над в_лной кр_ч_ли.
Спиши. Поставь ударение во всех словах. Обозначь орфограммы. Прочитай слова, в которых есть орфограммы: 1) буквы безударных гласных в корне, проверяемых ударинием (10 слов); 2) буквы безударных гласных в корне, не проверяемых ударением (1 слово); 3) буква а после ч (5 слов); 4) ь для обозначения мягкости согласного звука (1 слово)
в_л_сок, л_б_диная,м_роз, к_л_сок
№4 отрасль,предлагаешь,излагаешь. В каком ряду во всех словах пропущена буква И? №1 пр винтить, пр школьный, пр небречь. №2 пр сутствовать, пр кратить, пр лечь. № 3 пр ехать, пр смотреться, пр шёл.В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется одна и та же буква? №1 бе цельный,не добровать,бе полезный,чере чур. №2 отр слевой,прик снуться,изл гать,выр щенный. №3 с экономить,об явить,в езд,из ян. №4 без звестный,пред стория,супер гра,без нициативный
широкие дороги ни узкие тропинки.Покосились бревенчатые избы.Повалились старые изгороди. Но вечерами здесь так чудесно поют соловьи.И так хороши запахи лесных трав и цветов!
Встречался с вьюгой и поземкой обозначить орфограммы
Вопрос по русскому языку:
Обозначь орфограммы.Встречался с вьюгой и позёмкой,Ночуя с матерью на льду.Теперь его назвали Фомкой И жить заставили в саду.ОЧЕНЬ СРОЧНО НАДА ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА.
Ответы и объяснения 1
ВстреЧАлся с вЬюгОй и пОзёмкОй,нОЧУя с матерЬЮ на льду. ТЕперь еГо нАзвали Фомкой и жИть зА ставИли в сАду.
Знаете ответ? Поделитесь им!
Как написать хороший ответ?
Чтобы добавить хороший ответ необходимо:
- Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
- Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
- Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.
Этого делать не стоит:
- Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
- Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
- Использовать мат — это неуважительно по отношению к пользователям;
- Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.
Есть сомнения?
Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Русский язык.
Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!
Русский язык — один из восточнославянских языков, национальный язык русского народа.
Источник статьи: http://online-otvet.ru/russkij-azyk/5cea936b96f4e19a293dbaab
Поставить ударение во всех словах. Обозначь орфограммы.Сколько здесь разных орфограмм? Встречался с вьюгой и позёмкой, Ночуя с матерью на льду. Теперь его
назвали Фомкой И жить заставили в саду.
НазвАли ФОмкой и жить застАвили в садУ
ВстречАлся с вьЮгой и позЁмкой, ночУя с мАтерью на льду. ТепЕрь
Другие вопросы из категории
Читайте также
ск_мейку! У прич_ла волны к_терок к_ч_ли И печ_л_но ч_йки над в_лной кр_ч_ли. Спиши. Поставь ударение во всех словах. Обозначь орфограммы. Прочитай слова, в которых есть орфограммы: 1) буквы безударных гласных в корне, проверяемых ударинием (10 слов); 2) буквы безударных гласных в корне, не проверяемых ударением (1 слово); 3) буква а после ч (5 слов); 4) ь для обозначения мягкости согласного звука (1 слово)
с_довой лейкой он пол_вал. ск_мейку!
У прич_ла волны к_терок к_ч_ли
И печ_л_но ч_йки над в_лной кр_ч_ли.
Спиши. Поставь ударение во всех словах. Обозначь орфограммы. Прочитай слова, в которых есть орфограммы: 1) буквы безударных гласных в корне, проверяемых ударинием (10 слов); 2) буквы безударных гласных в корне, не проверяемых ударением (1 слово); 3) буква а после ч (5 слов); 4) ь для обозначения мягкости согласного звука (1 слово)
в_л_сок, л_б_диная,м_роз, к_л_сок
№4 отрасль,предлагаешь,излагаешь. В каком ряду во всех словах пропущена буква И? №1 пр винтить, пр школьный, пр небречь. №2 пр сутствовать, пр кратить, пр лечь. № 3 пр ехать, пр смотреться, пр шёл.В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется одна и та же буква? №1 бе цельный,не добровать,бе полезный,чере чур. №2 отр слевой,прик снуться,изл гать,выр щенный. №3 с экономить,об явить,в езд,из ян. №4 без звестный,пред стория,супер гра,без нициативный
широкие дороги ни узкие тропинки.Покосились бревенчатые избы.Повалились старые изгороди. Но вечерами здесь так чудесно поют соловьи.И так хороши запахи лесных трав и цветов!
Обозначь орфограммы. встречался с вьюгой и позёмкой, ночуя с матерью на льду. теперь его назвали фомкой и жить заставили в саду. нада .
Ответы
то я бы был(а) оригинальной, стильной.я бы был(а) умной
вошла немолодая женщина в красном жаке, причёсанная по-старинному гладко, с деревянными бусами на шее. директор встал, должно быть желая, чтоб она села в его неудобной кресло с высокой спинкой, но женщина по-хозяйски передвинула
стулья, села у окна и, заметив меня, вопросительно прищурилась.
алексей алексеевич сделал короткий жест, будто предлагая мне встать, и я встала. «прямое ваше начальство, — сказал он без улыбки. — наш завуч и преподавательница анна дмитриевна.» анна дмитриевна внимательно оглядел меня и проговорила : «садитесь, милая, садитесь. рада видеть молодое пополнение. мы все любим молодёжь, это самое лучшее, что у нас есть. у вас — неистраченные силы, у нас — опыт. будем работать вместе и друг другу, пока вы не смените нас, — она чуть улыбнулась краешкамы губ, — у штурвала. рады «.
язык богат.сколько разных,интереснх слов,высказываний ,фраз! и всё это наш родной язык. в языке много синонимов, а также интересных слов,которые например,читаются и справа на лево и с лево на право одинаково.без нашего языка,мы бы не смогли выразить свои чувства,мысли и переполняющие нас эмоции.да,что там говорить про город,страна, не смогли бы общаться без своего языка.язык- у каждой страны он свой и в нём много интересного и познавательного.
Источник статьи: http://0tvet.com/russkij-yazyk/question19306703
Обозначь орфограммы. встречался с вьюгой и позёмкой, ночуя с матерью на льду. теперь его назвали фомкой и жить заставили в саду. нада .
Ответы
1. мальчик, занявший первое место в соревнованиях, учится в нашей школе.
2. заболевший гриппом ученик не пришёл на занятия.
3. отметим какие-нибудь три точки, не лежащие на одной прямой, и соединим их отрезками.
4. отмеченные нами точки называются вершинами.
5. отрезок, соединяющий вершину треугольника с серединой противоположной стороны, называется медианой.
6. справа от шоссе виднелось поле, засеянное гречихой.
7. море, взволнованное бурей, не умолкало.
8. я вышел на освещённую солнцем поляну.
9. книги, прринадлежавшие старым хозяевам, лежали в углу комнаты.
10. человек, умеющий читать, — счастливый человек.
причастный оборот обособляется не всегда, а только тогда, когда стоит после определяемого слова.
бесплатный, безболезненный, бесшумный, безжизненный, бесцельный, безрадостный, бессильный, бездействовыть, испустить, изрезать, истолочь, изжить, иссохнуть.
Источник статьи: http://otvet5.com/russkij-yazyk/question19306703