Выпишите слова с пропущенными буквами. Обозначьте условия выбора орфограммы – гласной в корне.1. Лестница ок_залась новой,
Ответ или решение 1
Оказалась — проверочное слово кажется;
Скрипела — проверочное слово скрип;
Подтянулся — проверочное слово тянет;
Заглянул — проверочное слово взгляд;
Занималось — пишется И, т.к. после корня стоит суффикс А;
Блестела — пишется Е, т.к. после корня нет суффикса А;
Пятно — проверочное слово пятна;
Горизонт — словарное слово;
Меняло — проверочное слово замена;
Конфигурацию — словарное слово;
Бордовой — словарное слово;
Атласной — словарное слово;
Драпировке — словарное слово;
Висели — проверочное слово виснуть;
Выдался — проверочное слово дать;
Пестрела — проверочное слово пёстренький;
Набирающая — пишется Е, т.к. после корня стоит суффикс И;
Источник статьи: http://vashurok.ru/questions/vipishite-slova-s-propuschennimi-bukvami-oboznachte-usloviya-vibora-orfogrammi-glasnoy-v
Вставьте пропущенные буквы обозначьте условия выбора орфограммы
Упражнение № 131 Спишите, вставляя пропущенные буквы и обозначая условия выбора изучаемой
Упражнение № 131 Спишите, вставляя пропущенные буквы и обозначая условия выбора изучаемой орфограммы (см. образец). Составьте предложения с прямой речью, используя три словосочетания.
На застеклё(н, нн)ой веранд. утре(н, нн)юю з..рю, сломле(н, нн)ым прут..ком, избалова(н, нн)ый ребёнок, в стекля(н, нн)ом стакан. кова(н, нн)ая лошадь, за занавеше(н, нн)ым окном, решё(н, нн)ую задачу, встревоже(н, нн)ый голос, расстрое(н, нн)ое лицо, под полотня(н, нн)ым навесом, в соломе(н, нн)ой корзиночк. посея(н, нн)ая рож(?), кваше(н, нн)ая капуста, клкжве(н, нн)ый напиток, подкова(н, нн)ая лошадь.
На застеклённой (от застеклить, с. в.) веранде (1-е скл., пр. п.) , утреннюю (прил.) зарю (чередов. гласной о-а в корне зор-зар), сломленным (от сломить, с. в.) прутиком (суффикс –ик-), избалованный (от избаловать, с. в.) ребёнок, в стеклянном (прил., искл.) стакане (2-е скл., пр. п.), кованая (нет пояснит. слов) лошадь, за занавешенным (от занавесить, с. в.) окном, решённую (от решить, с. в.) задачу, встревоженный (от встревожить, с. в.) голос, расстроенное (от расстроить, с. в.) лицо, под полотняным (прил.) навесом, в соломенной (прил., искл.) корзиночке (1-е скл., пр. п.), посеянная (от посеять, с. в.) рожь (3-е скл., ж. р.), квашенная (от квасить, н. в.) капуста, клкжвенный (прил.) напиток, подкованная (от подковать, с. в.) лошадь.
ребят помогите по русскому языку буду безумно благодарна
Спишите словосочетания, вставляя пропущенные окончания причастий.
О приближающ_ся урагане, по осыпающ_ся ступенькам, в наступивш_ тишине, в окруженн_ садиком домике, на пролетающ_ журавлей, из тающ__ снега, в расстилавш_ся тумане.
Вставьте пропущенные буквы, обозначьте условия выбора орфограммы «О-Е-Ё после шипящих и Ц»:
Береж… т, привлеч… нный, реш… тка, ш… рстка, девч… нка, с плащ… м, ж… рдочка, пораж… нный, обнаж… нный лес, удруч… нный, ш… рты, стереж… т, приглаш… нный, освещ.. нный, освеж. нный, реш… нный, закопч.. нный.
Спишите словосочетания, вставляя пропущенные окончания причастий.
О приближающЕМся урагане, по осыпающИМся ступенькам, в наступившЕЙ тишине, в окруженном садиком домике, на пролетающИХ журавлей, из тающЕГО снега, в расстилавшЕМся тумане.
Вставьте пропущенные буквы, обозначьте условия выбора орфограммы «О-Е-Ё после шипящих и Ц»:
БережЁт, привлечЁнный, решЁтка, шЁрстка, девчОнка, с плащОм, жЁрдочка, поражЁнный, обнажЁнный лес, удручЁнный, шОрты, стережЁт, приглашЁнный, освещЁнный, освежЁнный, решЁнный, закопчЁнный.
Задание 1.
Спишите словосочетания, вставляя пропущенные окончания причастий.
О приближающемся урагане, по осыпающимся ступенькам, в наступившей тишине, в окруженном садиком домике, на пролетающих журавлей, из тающего снега, в расстилавшемся тумане.
Задание 2.
Спишите. Вставьте пропущенные буквы, обозначьте условия выбора орфограммы «О-Е-Ё после шипящих и Ц»:
Бережет, привлечённый, решетка, шерстка, девчонка, с плащом, жердочка, поражённый, обнажённый лес,
удручённый, шорты, стережет, приглашенный, освещённый, освеженный, решенный, закопченный.
Источник статьи: http://otvet.mail.ru/question/205158014
Спишите, вставьте пропущенные буквы, обозначьте графически выбор орфограмм.
В парчовом наряде.
На Дврцовой площади.
На кольцевой дороге.
В холщовой рубахе.
Забавная собачонка.
Свинцовая туча.
Пунцовое лицо.
Кумачовые полотнища.
Плюшевый медвежонок.
(пропуск букв в суффиксах) .
Залиться румянцем.
Надёжный дружок.
Тонкий стебелёчек.
(пропуск букв в окончаниях) .
Чёрная шаль.
Чёткие движения.
Спелый крыжовник.
Тихий шорох.
Жёлтый оттенок.
(пропуск букв в корнях слов) .
В парчовом наряде (выделяем суффикс -ов- и ставим на него ударение. В суффиксах и окончаниях прилагательных и существительных-ОВ-, -ЕВ- под ударением пишем О, без ударения Е) , на Дворцовой площади (выделяем суффикс -ов- и ставим на него ударение. В суффиксах и окончаниях прилагательных и существительных-ОВ-, -ЕВ- под ударением пишем О, без ударения Е) , на кольцевой дороге (выделяем суффикс -ев- и ставим ударение на окончание -ой. В суффиксах и окончаниях прилагательных и существительных-ОВ-, -ЕВ- под ударением пишем О, без ударения Е) , в холщовой рубахе (выделяем суффикс -ов- и ставим на него ударение. В суффиксах и окончаниях прилагательных и существительных-ОВ-, -ЕВ- под ударением пишем О, без ударения Е) , залиться румянцем (выделяем безударное окончание -ем и ставим ударение на я) , надёжный дружок (выделяем суффикс -ок, ставим на него ударение, подчеркиваем гласную, в которой нужно проверить орфограмму, одной чертой, а букву перед ней двумя) , забавная собачонка (выделяем суффикс или окончание, в котором пропущена буква, ставим ударение в слове, пропущенную букву подчеркиваем одной чертой, а букву, которая перед ней двумя) , тонкий стебелёчек (выделяем суффикс или окончание, в котором пропущена буква, ставим ударение в слове, пропущенную букву подчеркиваем одной чертой, а букву, которая перед ней двумя) , свинцовая туча (выделяем суффикс или окончание, в котором пропущена буква, ставим ударение в слове, пропущенную букву подчеркиваем одной чертой, а букву, которая перед ней двумя) , чёрная (выделяем суффикс, корень или окончание, в котором пропущена буква, ставим ударение в слове, пропущенную букву подчеркиваем одной чертой, а букву, которая перед ней двумя) шаль, чёткие (выделяем суффикс, корень или окончание, в котором пропущена буква, ставим ударение в слове, пропущенную букву подчеркиваем одной чертой, а букву, которая перед ней двумя) движения, пунцовое (выделяем суффикс, корень или окончание, в котором пропущена буква, ставим ударение в слове, пропущенную букву подчеркиваем одной чертой, а букву, которая перед ней двумя) лицо, спелый крыжовник (выделяем суффикс, корень или окончание, в котором пропущена буква, ставим ударение в слове, пропущенную букву подчеркиваем одной чертой, а букву, которая перед ней двумя, сверху над словом пишем «исключение»), тихий шорох (выделяем суффикс, корень или окончание, в котором пропущена буква, ставим ударение в слове, пропущенную букву подчеркиваем одной чертой, а букву, которая перед ней двумя, сверху над словом пишем «исключение»), кумачовые (выделяем суффикс, корень или окончание, в котором пропущена буква, ставим ударение в слове, пропущенную букву подчеркиваем одной чертой, а букву, которая перед ней двумя) полотнища, желтый (выделяем суффикс, корень или окончание, в котором пропущена буква, ставим ударение в слове, пропущенную букву подчеркиваем одной чертой, а букву, которая перед ней двумя) оттенок, плюшевый (выделяем суффикс, корень или окончание, в котором пропущена буква, ставим ударение в слове, пропущенную букву подчеркиваем одной чертой, а букву, которая перед ней двумя) медвежонок (выделяем суффикс, корень или окончание, в котором пропущена буква, ставим ударение в слове, пропущенную букву подчеркиваем одной чертой, а букву, которая перед ней двумя).
Источник статьи: http://otvet.mail.ru/question/85547983
Спишите,вставляя пропущенные буквы и обозначая условия выбора изучаемой орфограммы: На застекле(н, нн)ой веранде, утре(н,нн)юю зарю, Сломле(н,нн)ым прутиком, Избалова(н,нн)ый ребенок, В стекля(н,нн)ом стакане, Кова(н,нн)ая лошадь, За занавеше(н,нн)ым окном, Реше(н,нн)ую задачу, Встревоже(н,нн)ый голос, Расстрое(н,нн)ое лицо, Под полотня(н,нн)ым навесом, В соломе(н,нн)ой корзиночке, Посея(н,нн)ая рожь, Кваше(н,нн)ая капуста, Клюкве(н,нн)ый нариток, Подкова(н,нн)ая лошадь.
-Да вот все хорошо, вот думаю над своей будующей профессией.
-Да, интересно.Ну и какую же профессию ты хочешь в будующем?
-Я хочу поступить учиться на доктора.
-Чем тебя заинтересовала эта профессия?
-Мне нравиться помогать людям, я люблю иметь дело в лекарствами и важными бумагами.
-А ты не боишься ответственности это же очень важная профессия, ты будешь иметь дело с жизнью человека?
-Нет, если я стану хорошим врачом то мне не будут бояться доверить свою жизнь и здоровье.
Источник статьи: http://otvet.ws/questions/3902517-spishite-vstavlyaya-propushchennye-bukvy-i-oboznachaya-usloviya-vybora.html