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вставьте глагол haben в правильной форме

Глагол haben. Das Verb haben

Глагол haben используется в немецком языке как основной и вспомогательный глагол. С помощью вспомогательного глагола haben строится Perfekt. Как основной смысловой глагол haben указывает на владение чем-либо:

Sie hat viele Bücher. – У нее есть много книг.
Er hat nicht viel Freizeit. – У него нет много свободного времени.

Спряжение глагола haben – иметь

Использование haben и sein

Эти 2 глагола очень часто путают. В помощь как основное правило можно запомнить следующее:

haben sein
haben + имя существительное
(кто? что?)
sein + имя прилагательное
(какой? какая? какое?)
субъект глагол имя
существительное
субъект глагол имя
прилагательное
Ich habe keinen Hunger . Ich bin nicht hungrig.
Die Gäste haben keinen Durst. Die Gäste sind nicht durstig.
Sie hat oft Angst vor Spinnen. Sie ist sehr ängstlich.
Meine Nachbarin hat keine Kinder. Meine Nachbarin ist kinderlos.
Er hat keine schwere Krankheit . Er ist nicht schwer erkrankt .
Beyonce hat einen riesigen Erfolg. Beyonce ist sehr erfolgreich.

Временные формы глагола haben

Zeitform Position 1 Verb 1 Mittelfeld Verb 2
Präsens Peter hat drei Kinder.
Perfekt Sie hat gestern viel Spaß in der Party gehabt.
Präteritum Jan hatte vor einer Woche ein großes Glück.
Plusquamperfekt Als Kind hatte ich oft Angst vor Höhe gehabt.

Образование временных форм

haben …gehabt
Ich …e …gehabt
Du …t …gehabt
Er, sie, es hat …gehabt
Wir haben …gehabt
Ihr habt …gehabt
Sie, sie haben …gehabt

Im Urlaub haben wir eine tolle Zeit gehabt .
Bei der Prüfung hat er keinen Erfolg gehabt .

hatten
Ich hatte
Du hattest
Er, sie, es hatte
Wir hatten
Ihr hattet
Sie, sie hatten

Im Urlaub hatten wir eine tolle Zeit.
Bei der Prüfung hatte er keinen Erfolg.

hatten …gehabt
Ich hatte …gehabt
Du hattest …gehabt
Er, sie, es hatte …gehabt
Wir hatten …gehabt
Ihr hattet …gehabt
Sie, sie hatten …gehabt

Im Urlaub hatten wir eine tolle Zeit gehabt .
Bei der Prüfung hatte er keinen Erfolg gehabt .

Источник статьи: http://speakasap.com/ru/de-ru/grammar/glagol-haben/

Немецкий язык

Haben и sein — контрольная работа № 6 по уроку № 7

Контрольная работа № 6 составлена по материалам 7 урока учебника О.А. Радченко, Г. Хебелер и Н.П. Степкина «Alles klar».

Данное пособие построено как система из 6 упражнений. Использованы слова, обороты, грамматика 7 урока, а также предыдущих уроков.

Цель работы получить оценку знаний всего класса по изученным языковым элементам языка.

Пособие может также использоваться учеником вне школы, в домашних условиях. Тогда учащийся сам (или вместе с родителями) выполняет задания, а затем дает оценку своим навыкам правильно употреблять на письме изученные слова и правила.

Далее учащийся, может сравнить свои решения с правильными вариантами, которые даны во 2-й части пособия под рубрикой «Ответы»

За все 6 правильно, без ошибок, выполненные упражнения засчитывается 10 баллов. Это определяется как лучший результат.

Такая самостоятельная работа создает навык сознательно и объективно подходить к своим достижениям и ошибкам.

В пособии используются не только изученные в 7 уроке лексические и грамматические структуры, но также языковые элементы предыдущих шести уроков. Это сделано для того, чтобы учитель (а также и сам ученик) имел возможность оценить и применить новые знания. При необходимости всегда можно повторить забытые структуры.

Основная грамматическая тема 7 урока – спряжение и употребление глаголов haben и sein. Это наиболее частотные глаголы немецкого языка. Они используются не только как лексические единицы, но также как составные элементы при образовании глагольных времен.

Повторяются также темы прошлых уроков: новые выученные лексические единицы, порядок слов, род имен существительных, другие глаголы, повествовательные предложения, структура вопроса. Также на уроке изучается очень важная таблица склонения немецкого артикля для всех трех родов. Вводится понятие определенного и неопределенного артикля.

Характеристика упражнений.

1 упражнение: проверяется знание лексики всех 7 уроков первой темы.

2 упражнение: определяется усвоение отдельных слов и лексических сочетаний, предъявленных в 7 и предыдущих уроках учебника.

3 и 4 упражнения показывают знание личных форм глаголов haben и sein, умение употреблять их в предложении.

В 5 упражнении оценивается знание таблицы склонения всех артиклей во всех падежах.

6 упражнение показывает на простом языковом материале умение работать с целым текстом, а также переводить его с русского на немецкий язык.

Вставь в слова пропущенные буквы.

Ab…nd, a…ht, Ba…bara, Be…lin, Bo…n, Bru…er, Bu…h, deu…sch, du…m, Elte…n, En…lisch, es…en, fa…ren, Fahrr…d, fals…h, F…lm, f…eißig, G…bi, gr…ß, Großelt…rn, Groß…ater, g…t, Gymnas…um, Hähn…hen, Apot…eke, hei…en, kl…g, Klavi…r, Kö…n, la…hen, L…ste, lust…g, mac…en, mal…n, Ma…t, Mathe…atik, M…x, Mo…kau, mü…e, Mu…ter, na…v, nach…ittags, Nud…ln, …ma, O…a, rec…nen, R…se, Rosto…k, Rotko…f, S…hule, Sch…ester, sech…ehn, si…d, si…gen, S…nja, Spo…t, S…rien, T…nte, T…e, Toc…ter, Wo…henende, zusa…men, zwan…ig.

Выбери нужное по смыслу немецкое слово из списка под чертой и вставить в предложение.

  1. Max hat 3…– 2 Brüder und eine Schwester.
  2. Am Wochenende … ich in die Schule nicht.
  3. Abends … Gabi müde.
  4. Nadja … Hähnchen mit Nudeln und Tomatensoße gern.
  5. Ist … Opa Apotheker?
  6. Ella und Dina lernen in der … Englisch.
  7. … lerne Deutsch.
  8. Im Park … viele Fahrrad.
  9. Dascha … gut Klavier.

10.Am Wochenende … wir Pommes mit Hähnchen.

Schule, Geschwister, kochen, fahren, hat, spielt, ist, dein, gehe, ich

Поставь глагол haben в нужной форме.

  1. Heute … die Klasse eine Kontrollarbeit.
  2. Meine Schwester … eine neue Schultasche.
  3. Manchmal … wir Nudeln mit Tomaten um 14 Uhr.
  4. … du Musik gern?
  5. Ich … Englisch und Deutsch in der Schule.
  6. … ihr Hähnchen am Wochenende?
  7. Mein Vater … ein Fahrrad.
  8. Die Schüler … Französisch nicht besonders gern.
  9. Unsere Schule … eine neue Lehrerin.
  10. 10.Meine Tante … drei Kinder.

Поставь глагол sein в соответствующей форме.

  1. Abends … ich oft müde.
  2. Mein Zimmer … groß und schön.
  3. Dresden … eine große Stadt.
  4. Oma, … du Rentnerin?
  5. Wie … die Pommes mit Hähnchen, gut?
  6. Warum … Anna und Udo dumm?
  7. … ihr heute abends zusammen?
  8. Meine Schultasche … praktisch.
  9. Mein Opa … alt.
  10. 10.Deine Freundin … klug.

Поставь в таблице вместо многоточий правильные формы артиклей

мужской род средний род женский род
именит. п. … … … … … …
родит. п. … … … … … …
дат. п. … … … … … …
винит. п. … … … … … …

Переведи текст на немецкий язык.

Меня зовут Настя. У меня есть родители, брат и бабушка. Маму зовут Рита, папу зовут Влад, брата зовут Макс, бабушку – Наталья. У нас 3 комнаты. Я учу немецкий язык, а Влад – английский. Моя бабушка хорошо готовит. Я люблю курицу в томатном соусе. Вечером мы вместе читаем книгу или играем.

Часть вторая.

Abend, acht, Barbara, Berlin, Bonn, Bruder, Buch, deutsch, dumm, Eltern, Englisch, essen, fahren, Fahrrad, falsch, Film, fleißig, Gabi, groß, Großeltern, Großvater, gut, Gymnasium, Hähnchen, Apotheke, heißen, klug, Klavier, Köln, lachen, Liste, lustig, machen, malen, Mast, Mathematik, Max, Moskau, müde, Mutter, naiv, nachmittags, Nudeln, Oma, Opa, rechnen, Rose, Rostock, Rotkopf, Schule, Schwester, sechzehn, sind, singen, Sonja, Sport, Syrien, Tante, Tee, Tochter, Wochenende, zusammen, zwanzig.

  1. Max hat 3 Geschwister – 2 Brüder und eine Schwester.
  2. Am Wochenende gehe ich in die Schule nicht.
  3. Abends ist Gabi müde.
  4. Nadja hat Hähnchen mit Nudeln und Tomatensoße gern.
  5. Ist dein Opa Apotheker?
  6. Ella und Dina lernen in der Schule Englisch.
  7. Ich lerne Deutsch.
  8. Im Park fahren viele Fahrrad.
  9. Dascha spielt gut Klavier.
  10. Am Wochenende kochen wir Pommes mit Hähnchen.
  1. Heute hat die Klasse eine Kontrollarbeit.
  2. Meine Schwester hat eine neue Schultasche.
  3. Manchmal haben wir Nudeln mit Tomaten um 14 Uhr.
  4. Hast du Musik gern?
  5. Ich habe Englisch und Deutsch in der Schule.
  6. Habt ihr Hähnchen am Wochenende?
  7. Mein Vater hat ein Fahrrad.
  8. Die Schüler haben Französisch nicht besonders gern.
  9. Unsere Schule hat eine neue Lehrerin.
  10. 10.Meine Tante hat drei Kinder.
  1. Abends bin ich oft müde.
  2. Mein Zimmer ist groß und schön.
  3. Dresden ist eine große Stadt.
  4. Oma, bist du Rentnerin?
  5. Wie sind die Pommes mit Hähnchen, gut?
  6. Warum sind Anna und Udo dumm?
  7. Seid ihr heute abends zusammen?
  8. Meine Schultasche ist praktisch.
  9. Mein Opa ist alt.
  10. 10.Deine Freundin ist klug.
мужской род средний род женский род
именительный падеж ein der ein das eine die
родительный падеж eines des eines des einer der
дательный падеж einem dem einem dem einer der
винительный падеж einen den ein das eine die

Ich heiße Nastja. Ich habe Eltern, einen Bruder und eine Oma. Die Mutter heißt Rita, der Vater heißt Wlad, der Bruder heißt Max und die Oma heißt Natalja. Wir haben drei Zimmer. Ich lerne Deutsch und Wlad lernt Englisch. Die Oma kocht gut. Ich habe Hähnchen mit Tomatensoße gern. Abends lesen wir zusammen oder spielen.

Источник статьи: http://deutsch-sprechen.ru/kontrolnaya-6-urok-7/

Упражнения по немецкому языку для тренировки Präsens глаголов sein и haben.

Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”

для дошкольников и учеников 1–11 классов

Упражнения по немецкому языку для тренировки Präsens глаголов sein и haben .

Вставьте глагол sein в Präsens в правильной форме и переведите предложения:

1. Wir . Schüler. 2. Warum . du noch nicht fertig? 3. heute alle da in der Klasse? 4. Ihr . nicht immer aurmerksam der Stunde. 5. Wo . deine Eltern? 6. Mein Bruder . Arzt von Beruf. 7. Ich . krank und gehe in die Schule nicht. 8. Heute . der 18. Dezember. 9. Emma und Inge lernen gut, sie .. fleißig. 10. Die Mutter arbeitet viel, nach der Arbeit. sie oft müde. 11. Fräulein Merdan, warum . Sie so traurig?

l. Sind. schon fertig? Ja, ich bin schon fertig. 2. ist noch zwei Jahre alt, es ist noch klein. 3. Im Winter sind . kurz und . lang. 4. Heute bin . zu Hause und warte auf dich. 5. Wie ist . ? Er ist nicht besonders fleißig und ordentlich. 6. . im Stadtzentrum ist schön und sehr imposant. 7. Wie alt bist. ? 8. Anna ist sehr ordentlich, ihre . sind immer in bester Ordnung. 9. ist heute kalt draußen. 10. Seid . schon müde? ich, Hefte und Lehrbücher, Sie, der Junge, du, die Tage, ihr, das Kind, dieses Denkmal, es, die Nächte

Ответьте на вопросы, обращая внимание на форму глагола sein, содержание ответов произвольно:

1. Ist das ein Filzstift oder ein Bleistift? 2. Was ist das? 3. Sind deine Schulsachen immer in Ordnung? 4. Bist du fleißig oder faul? 5. Sind Sie fleißig oder faul? 6. Sind sie fleißig oder faul? 7. Ist sie fleißig oder faul? 8. Seid ihr fleißig oder faul? 9. Sind wir fleißig oder faul? 10. Herr Lehrer, bin ich fleißig oder faul? 11. Wer ist fleißiger, du oder dein Freund? 12. Wer ist faul in deiner Klasse? 13. Wie ist diese Stadt? 14. Wie Sl nd die Bäume im Sommer? 15. Wo sind deine Schulsachen — links oder rechts? 16. Was ist dein Vater von Beruf? 17. Bist dein Schüler oder ein Lehrer (eine Schülerin oder eine Lehrerin)? 18. Was bist du? 19. Was seid ihr? 20. Was ist sie? 21. Was sind sie? 22. Was sind Sie? 23. Was ist er? 24. Sind heute alle da? 25. Wer ist heute nicht da? 26. Wie alt ist Helga? 27. Wie alt sind Sie? 28. Wie alt bist du? 29. Wie alt seid ihr? 30. Wie alt bin ich?

1. Die Schüler haben im Sommer Ferien. 2. Ich habe heute Klassendienst. 3. Habt ihr am Nachmittag Zeit? 4. Wir haben eine Katze in der Familie. 5. Sie hat eine Briefrreundin in Hamburg. 6. Sie haben viel Arbeit. 7. Herr Schmidt, Sie haben einen Fehler in Ihrer Übersetzung. 8. Hast du einen Kuli? 9. Kinder, ihr habt jetzt fünf Minuten Pause. 10. Unsere Klasse hat heute eine Versammlung. 11. Wieviel Deutschstunden hast du morgen?

Вставьте глагол haben в правильной форме, переведите предложения:

1. Ich . zu Hause eine kleine Bibliothek. 2. Der Vater . immer sehr wenig Zeit. 3. Sie Fragen an mich? 4. Sie . viele Freunde und schreibt oft ihnen Briefe. 5. Die Kinder spielen im Hof, sie . eine Pause. 6. . du einen Hund oder eine Katze? 7. Wir. täglich sechs Stunden Unterricht im Gymnasium. 8. . ihr heute eure Deutschhefte mit? 9. Seine Eltern . ein Haus auf dem Lande nicht weit von der Stadt. 10. Du . recht . 11. Meine Mutter . viel zu tun .

Выберите и вставьте подходящее подлежащее, переведите предложения:

1. . haben eine Dreizimmerwohnung. 2. Hast . eine Schwester oder einen Bruder? 3. . hat viele Sehenswürdigkeiten. 4. hat sieben Tage. 5. habe heute Klassendienst. 6. . haben Ferien im Sommer, im Herbst, im Winter und im Frühling. 7. . habt jetzt eine Pause. 8. Im Winter haben . keine Blätter. 9. hat nur sehr gute Noten in Mathematik, sie rechnet sehr schnell und richtig. 10. . hat 10 Minuten Verspätung.

ihr, alle Schüler, wir, die Bäume, ich, der Zug, diese Stadt, Emma, du, die Woche

Ответьте на вопросы, обращая внимание на форму глагола haben, содержание ответов произвольно:

1. Haben Sie viel Freizeit? 2. Haben sie viel Freizeit? 3. Hat sie viel Freizeit? 4. Hast du viel Freizeit? 5. Habt ihr viel Freizeit? 6. Hat deine Mutter viel Freizeit? 7. Haben deine Freunde viel Freizeit? 8. Hast du Hunger? 9. Wer hat heute Klassendienst? 10. Wann hast du Deutsch in der Schule? H. Wieviel Stunden habt ihr am Mittwoch? 12. Wann haben die Schüler Ferien? 13. Haben Sie einen Hund oder eine Katze zu Hause? H. Fräulein Müller, haben wir noch Zeit? 15. Hat dein Vater v iel zu tun? 16. Hast du einen Freund oder eine Freundin im Ausland? 17. Wieviel Einwohner hat Berlin? 18. Habt ihr Angst vor den Prüfungen? 19. Was hat sie in ihrer Schultaschel 20. Was haben wir heute — Chemie oder Physik?

Вставьте глаголы sein или haben в Präsens в нужной форме; переведите предложения:

1. Nicht alle Schüler. heute Wörterbücher. 2. Wer. heute Klassendienst? 3. Ich . nicht fertig, aber ich . noch Zeit. 4. Wir. dreimal in der Woche Literatur. 5. Sie Hunger? 6. . Sie hungrig?. Meine Mutter . Dolmetscherin von Berufj 8. Mein Vater . oft keine Zeit. 9. . sie Amerikanerin öde Engländerin? 10. Herr Maus . eine Tochter, sie . 3 Jahre alt, 11. du heute einen Kuh? 12. Du . heute nicht aufmerksam. 13. Du . recht, dieser Film . nicht interessant. 14. Rechts . die Schulbank meiner Freundin. 15. Die Schüler . jetzt eine Pause. 16. Die Schüler . in der Pause im Schulhof. 17. Ihr . schon müde und. Hunger. 18. Sie das Heft dieses Schülers? 19. . Sie Lehrer dieses Schülers? 20. Wir . jetzt in der Deutschstunde. 21. Wir . jetzt Deutschstunde. 22. Hier . Lehrbücher, Hefte und Filzstifte. 23. Hier . ihr Bücher, Hefte und Filzstifte. 24. Ich . krank — ich . Husten und Schnupfen. 25. Seine Schulsachen . immer in Ordnug. 26. Heute . Dienstag. 27. In der Klasse . nicht alle da. 28. ein Haustier in der Familie? 29. diese Übung ein Ende? 30. Ja, die Übung . endlich zu Ende.

1. Это наша школа. 2. Сегодня дежурит Моника. 3. Кто его мама по профессии? 4. У нас сегодня пять уроков. 5. Ты уже готов? 6. У меня сейчас нет времени-7. Нина очень прилежна, ее вещи всегда в порядке. 8. Мои родители всегда очень заняты. 9. Сколько лет твоему отцу? 10. В нашей семье есть собака и кошка. И. Сегодня присутствуют все. 12. У тебя есть сестра или брат? 13. Что это? 14. Ты неправ. 15. Сколько жителей в твоем городе? 16. Моя сестра еще очень маленькая. 17. Я устал и голоден. 18. Урок закончен. 19. Дети, у вас есть словари? 20. Который час? 21. У Вас есть часы? 22. Во дворе на перемене много мальчиков и девочек. 23. У ребенка температура. 24. Летом тепло. 25. Где ваши тетради? 26. У нее сегодня нет шариковой ручки. 27. Когда у тебя день рождения? 28. У нас есть трехкомнатная квартира. 29. Уже поздно. 30. Сегодня воскресенье и у нас нет занятий.

Источник статьи: http://infourok.ru/uprazhneniya-po-nemeckomu-yaziku-dlya-trenirovki-prsens-glagolov-sein-i-aben-2070949.html


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