Род, число, падеж прилагательных
Прилагательные согласуются с именами существительными в роде, числе и падеже.А это означает, что все морфологические признаки прилагательного определяются по существительному, от которого оно зависит.
Таким образом, имена прилагательные могут быть трех родов:
Мужской род — вопрос (какой?), окончания: -ый, -ий, -ой. Например, океан (какой?) глубокий
Женский род — вопрос (какая?), окончания: -ая, -яя. Например, река (какая?) глубокая
Средний род — вопрос (какое?), окончания: -ое, -ее. Например, море (какое?) глубокое
Имена прилагательные могут стоять в единственном и множественном числе. Это зависит от числа существительного, с которым свзано это прилагательное.
В единственном числе имена прилагательные изменяются по родам и падежам:
| Мужской род, единственное число: | Женский род, единственное число | Средний род, единственное число |
|---|---|---|
| И. п. (какой?) вкусный апельсин | И. п. (какая?) вкусная ягодка | И. п. (какое?) вкусное мороженое |
| Р. п. (какого?) вкусного апельсина | Р. п. (какой?) вкусной ягодки | Р. п. (какого?) вкусного мороженого |
| Д. п. (какому?) вкусному апельсину | Д. п. (какой?) вкусной ягодке | Д. п. (какому?) вкусному мороженому |
| В. п. (какой?) вкусный апельсин | В. п. (какую?) вкусную ягодку | В. п. (какое?) вкусное мороженое |
| Т. п. (каким?) вкусным апельсином | Т. п. (какой?) вкусной ягодкой | Т. п. (каким?) вкусным мороженым |
| П. п. (о каком?) о вкусном апельсине | П. п. (о какой?) о вкусной ягодке | П. п. (о каком?) о вкусном мороженом |
! В винительном падеже имя прилагательное, относящееся к одушевлённому имени существительному, будет отвечать на вопрос какого? — вижу младшего брата .
! В творительном падеже у прилагательных женского рода могут быть вариантные окончания -ою , -юю . Они используются в книжной речи, в стихотворениях:
Берёзы жёлт ою резьбой
Блестят в лазури голубой.
Во множественном числе род имен прилагательных не выражен, но по падежам они изменяются, как и существительное.
ягодки (какие?) вкусные (Мн. ч., И. п.) — ягодками (какими?) вкусными (Мн. ч., Т. п.)
яблочки (какие?) вкусные (Мн. ч., И. п.) — яблочками (какими?) вкусными (Мн. ч., Т. п.)
Изменение прилагательных во множественном числе по падежам:
И. п. (какие?) жёлт ые , весенн ие (цветы)
Р. п. (каких?) жёлт ых , весенн их (цветов)
Д. п. (каким?) жёлт ым , весенн им (цветам)
В. п. (какие?) жёлт ые , весенн ие (цветы)
Т. п. (какими?) жёлт ыми , весенн ими (цветами)
П. п. (о каких?) о жёлт ых , о весенн их (цветах)
Род, падеж и число имен прилагательных определяется по роду, падежу и числу существительного, с которым оно связано по смыслу. Для этого надо:
- Найти в предложении имя существительное, с которым связано имя прилагательное (от которого оно зависит).
- Определить род, падеж, число этого существительного.
- Такой же род, падеж и число у имени прилагательного.
На болотах поспела душистая клюква.
клюква (какая?) душистая
клюква — ед. ч., Ж. р., И. п., значит, душистая — ед. ч., Ж. р. И. п.
Поделись с друзьями в социальных сетях:
Источник статьи: http://budu5.com/manual/chapter/32
Отработка написания окончаний имен прилагательных 3 класс
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
1. Вставь пропущенные окончания. Определи род, число, падеж существительного и прилагательного
из-за нарядн. син. ленты(______________________)
про ранн. звонк. песню (________________________) зяблика
о бойк. озорн. ребенке (__________________________)
вокруг пахуч. свеж. яблок (_______________________)
для сереньк. тих. осенн. утра (_______________________)
несмотря на тепл. майск. дни(________________________)
в дальн. глубок. оврагах (__________________________)
перед стар. скрипуч. деревом (_________________________)
по нижн. узк. полке (__________________________)
2. Вставь пропущенные окончания. Стрелками укажи от какого существительного зависят имена прилагательные.
Долг. летн. погож. день кончился, наступал хорош. тих. вечер. Узк. серп луны слегка белел в син. вышине. Ярк. звездочки рассыпались по высок. небу.
3. Открыли окно. Свеж. пахуч. воздух ворвался в душн. помещение. Комната сразу повеселела. Легк. весенн. ветерок зашевелил листы стар. толст. книги.
4. Динго- австралийск. дик. собаки. Они отличаются крепк. телосложением, быстротой, ловкостью, чутк. нюхом, острым тонк. слухом, хорош. зрением.
5. Над привольн. весенн. равнин. с далек. тепл. юга летят журавли. Летят они из-за туманн. степн. горизонта стройн. треугольниками черных точек. Вот они ближе. Перекликаются в прозрачн. высоте. Длинн. черн. крылья вспыхивают багровым отсветом низк. восходящего солнца.
6.Напиши полные ответы на вопросы.
Чем нужно выделять орфограммы? (простой карандаш)
Что Валя увидела из окна вагона? (дальняя роща и синяя речка)
Чему мы рады? (летнее жгучее солнце)
Куда уехал брат? (соседняя деревня)
Когда не хочется выходить на улицу? (темная промозглая осенняя ночь)
Где мы набрали грибов? (старая березовая роща)
7. Напиши полные ответы
Под чем мы присели отдохнуть? (старая развесистая береза)
Что размыло дорожку? (весенний поток)
Над чем стелется туман? (ближнее болото)
Где соловей свид гнездо? (колючий шиповник)
Где остановилась машина? (старый деревянный дом)
8. Образуй от подчеркнутых слов имена прилагательные. Укажи окончания, определи род, число, падеж имени прилагательного.
Ненастье осени . Заря утром и вечером. Тепло лета. Заморозки рано и поздно . Принадлежности для письма . Холода зимы . Песни весной . Задание на дом . Занятия по вечерам .
9. Впиши имена прилагательныеы нужной форме.
Много хлопот (шустрый рыженький)_____________________________________ белочке в (летний) _______________________пору. Просывается она с (румяный) ________________________зарей и до (поздний)______________________ ночи работает: то с (ароматный) ________________________земляничкой спешит в дупло, то с (еловый) _______________шишкой. То грибы на (тонкий) ____________________веточках сушить развесит, то собирает (крепкий спелый) __________________________________ орешки. Не страшна (запасливый) ______________________белочке (холодный снежный) _____________________
10. Впиши имена прилагательные в нужной форме.
Ярко светит (весенний)________________________солнышко. Расцвели сады, по лугам раскинулись (яркий зеленый)___________________________________ ковры. Отовсюду слышится (радостный звонкий) __________________________
_____________________ песни (певчий) ______________________ птицек. А вот и реполов. Сам (маленький) __________________грудка (красненький)_____
________________________ ножки (тоненький)____________________. Сидит он целый день в тени (душистый)_____________________________черемухи, (развесистый) ______________________клена или (могучий)________________
__________дуба, радуется (ясный синий)_________________________________
__________________небу, (теплый) дню и поет свою (веселый)______________
11. Впиши имена прилагательные в нужной форме.
Ранним утром летит над (мерзлый) _________________________ землей красавица — Зима. На ней (длинный блестящий)_______________________________
_________________ плащ, на голове сверкает (алмазный) ___________________
Много у нее в запасе (пушистый)______________________ снега, (нарядный)__
_____________________ инея, (хрупкий)________________________ сосулек. Щедроукрашает она своими сокровищами землю.
Вот огляделась Зима. Хорошо кругом: в (свежий)_______________________воздухе искрятся (легкий)___________________ снежинки, поля покрыты (белый) _____________________пеленой,(гладкий синий)__________________________
______________________ лед блестит на притихшей речке, деревья стоят в (се- ребристый)__________________________наряде.
12. Впиши имена прилагательные в нужной форме.
(Ранний зимний)____________________________________________ утром я вышел из дома и на (холодный свежий) _________________________воздухе сразу почувствовал себя бодро. Все было покрыто (блестящий)______________
_______________снегом. В (зимний утренний)____________________________
_____________________ уборе каждое деревоказалось очень нарядным. Иней (красивый яркий)_____________________________________________звездочками сверкал на каждой ветке.
13 Впиши имена прилагательные в нужной форме.
(Утренний)_________________________ рода еще покрывала траву, и в воздухе ощущались (ранний)______________________________сырость, когда я вышел на проверку. (Свежий) _________________________дыхание (легкий) ________
__________________ветерка ласкало мое лицо. (Весенний) _________________
__________________ солнцеприветливо выглядывало из-за (далекий темный)__
___________________________________ леса. Я поднялся на (небольшой) ____
_____________________________горку. Передо мной, как на ладони, (синий сверкающий)___________________________________________ озеро и (дальний) __________________________деревня. В (прозрачный)________________
_______________ синеве кружат (стремительный)_________________________
________________стрижи и заливается невидимый глазу жаворонок.
14. Впиши имена прилагательные в нужной форме
В (ранний весенний) _________________________________________________ пору отправился я в (ближний березовый) ________________________________
_________________рощу. Дорога шла (узкий извилистый) __________________
____________________________тропинкой. Ноги мои то и дело попадали в (жидкий чавкающий) __________________________________________________
___________________ грязь, образовавшуюся от снега, (смешанный)_________
___________________________ с (вязкий оттаявший) ______________________
__________________________________ землей. (Освященный)______________
_________________(утренний)_____________________зарей поле было похоже на (застывший ледяной)__________________________ _____________________
правописание окончаний имен прилагательных
1. Укажи галочкой имена прилагательные.
красота красный краснеет
высоко вершина высокий
2. Подпиши «подружку» для каждой гласной в окончаниях имен прилагательных
а — _____; о-_____; у-_______; ы-_______.
3. Зачеркни слова, в которых неверно указаны окончания
4. Подчеркни слова, в которые нужно вписать окончания ОЙ — ИЙ
У Веры син_____ мяч. На син___ чашке белый цветок. Устал_____маме дочка налила горя____ суп. Я потянулся за цветущ______ веткой и оцарапался о колюч_____ куст.
5. Укажи галочкой слова, в окончаниях которых нужно писать букву Е.
мелк__е буквы за широк__м полем
тих__й шёпот на утренн_й росе
весенн__е утро об осенн_м дожде
6. Закончи предложения
Имена прилагательные это-_______________________________________ часть ________________________________ которая обозначает _________
_______________________________________ и отвечает _________________
Имена прилагательные изменяются ________________________________
Источник статьи: http://infourok.ru/otrabotka-napisaniya-okonchaniy-imen-prilagatelnih-klass-1043030.html