Меню Рубрики

Вставить нужные гласные подобрать проверочные слова выделить орфограммы

Մարիա Պախուցկայա

« Մխիթար Ստեբաստացի » կրթահամալիր

Задание 8. Вставить нужные гласные, подобрать проверочные слова, выделить орфограммы.

  1. примерять пальто, примирять соперников,

Примерять – ме՛ра, Примирять – ми՛р.

  1. украшать зал гирляндами, укрощать животных,

Украшать – кра՛ше, Укрощать – кро՛ткий.

  1. скрепить подписью, скрипит на морозе,

Скрепить – скре՛пы, Скрипит – скри՛п.

  1. промышленность развивается, флаги развеваются,

Развивается – разви՛тие, Развеваются – разве՛ять.

  1. посветить фонариком, посвятить другу стихи,

Посветить – све՛т, Посвятить – свя՛тость.

  1. частота радиоволн, охранять чистоту русского языка,

Частота – ча՛сто, Чистота – чи՛стый.

  1. разредить посевы, разрядить ружьё,

Разредить – ре՛дкий, Разрядить – ря՛д.

  1. прожевать хлеб, проживать по адресу,

Прожевать – прожёванный, Проживать – жи՛ть.

  1. заплaтить по счету, сплoтить единомышленников,

Заплатить – пла՛та, Сплотить – пло՛ть.

  1. сидячая работа, поседеть от переживаний,

Сидячая – си՛дя, Поседеть – се՛д.

  1. слепить глаза, слипаться в комок,

Слепить – ле՛пит, Слипаться – ли՛пкий.

  1. умалять значение, умолять о помощи,

Умалять – ма՛ло, Умолять – мо՛лит.

  1. отворить окно, отварить картофель в воде,

Отворить – ство՛рка, Отварить – ва՛ренный.

  1. сельский старожил, он сторожил склад,

Старожил – ста՛рый, Сторожил – сто՛рож.

  1. стеснённый в средствах, тиснённый золотом переплет,

Стеснённый – те՛сно, Тиснённый – сти՛снуть.

  1. запивать лекарство, запевать песню,

Запивать – пи՛ть, Запевать – пе՛ть.

  1. свалять шерсть, позволять шалость,

Свалять – пова՛л, Позволять – во՛ля.

  1. укорять в неискренности, покарать преступников,

Укорять – уко՛р, Покарать – ка՛ра.

Источник статьи: http://mariapaxuckaya.wordpress.com/2017/05/09/%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-8-%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C-%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%BE/

Волжский класс

Боковая колонка

Рубрики

Видео

Книжная полка

Малина для Админа

Боковая колонка

Опросы

Календарь

Сентябрь 2020

Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Авг
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30

Правописание слов с безударными гласными звуками в корне

Ответы по русскому языку. 3 класс. Проверочные работы. Канакина В.П., Щёголева Г.С.

Правописание частей слова
Правописание слов с безударными звуками в корне

Ответы к стр. 34 – 35

1. Прочитай. Подчеркни в словах орфограммы на правило обозначения буквой безударного гласного звука в корне.

См о три дер е во по пл о дам, а ч е л о века по д е лам.

2 ∗ . Прочитай. Подчеркни в выделенных словах орфограммы в корнях слов. Отметь √ слова, которые будут проверочными для данных слов.

скворец словарь верхушка

скворушка слово верхний
верх

3. Прочитай. Подчеркни букву безударного гласного звука. Подбери к каждому слову и запиши два проверочных слова: форму слова и однокоренное слово. Обозначь в словах ударение.
Образец: Дожди́ — дождь, дóждик.

Травá — трáвы, трáвушка.

Столы́ — стол, стóлик.

Звездá — звёзды, звёздочка.

4 ∗ . Прочитай. Вставь пропущенные в словах буквы. Рядом с каждым словом запиши проверочное.

д о лина (дол) д а лёкий (даль)
в о здушный (воздух) скр и пач (скрипка)
т е мнота (тёмный) приб е жать (бег)
п о лезный (польза) см е льчак (смелый)

5 ∗ . Прочитай. Подчеркни в словах орфограммы. Соедини дугой каждую орфограмму в выделенном слове со словом, которое будет проверочным для этой орфограммы.

стор о нка ← ст о р о на → ст о роны

з е лень ← з е л е неть → зел ё ный

пом о щник ← п о м о гать → п о мощь

6. Прочитай. Вставь пропущенные в словах буквы. Подчеркни в корнях слов одной чертой проверяемые орфограммы, двумя — непроверяемые орфограммы.

К о л о сок пш е ницы, сев е рный в е т е рок, г о р о дской сад, м о л о дой мес я ц, кожаные с а п о ги, п о л о сатый пл а ток, т я жёлый м о лоток.

Подбери и запиши проверочные слова к выделенному слову.

Колосóк — кóлос, колóсья.

7 ∗ . Прочитай. Подчеркни в каждом ряду лишнее слово. Вставь пропущенные буквы.

В е сна, оз е ро, за я ц , дер е во, д е ревня.

Комн а та, обл а ко, завтр а к, тракт о р , сах а р.

Ч е тыре, сн е гирь, вос е мь, с и рень , меб е ль.

8. Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Озаглавь текст.

С неба л е тел мокрый сн е жок. Ребята выб е жали во двор и стали л е пить из снега фигурки. Коля сл е пил сн е говика. Х о рош сн е говик! В носу кр а снела м о рковка. В руке была м е тла, а на г о л о ве в е дро. Женя строил башню с л е дяными оконцами. Толя и Илья л е пили Деда М о роза и Сн е гурочку.

Источник статьи: http://volzsky-klass.ru/pravopisanie-slov-s-bezudarnymi-glasnymi-zvukami-v-korne/

Орфограмма № 1. Безударные проверяемые гласные в корне слова.

Безударные проверяемые гласные в корне слова.

ПРАВИЛО.

Чтобы проверить безударную гласную в корне, нужно подобрать однокоренное слово или изменить форму слова, чтобы данная буква была под ударением, звучала чётко.

Трудные случаи.

· Нельзя использовать данный приём проверки безударных гласных в сочетаниях РА, ЛА, так они свойственны старославянским корням. В русском языке им соответствуют ОРО,ОЛО: врата – ворота, глава-голова, сократить – короткий и др. Это нужно помнить.

· Нельзя проверять гласную О в глаголах совершенного вида глаголами несовершенного вида: затопить – затапливать, раздвоить – раздваивать, опоздать – опаздывать.

Необходимо проверять эту орфограмму подбором однокоренного слова: тОпка, двОе, пОздний.

· Нельзя для проверки безударных гласных А-О в глаголах использовать глаголы несовершенного вида с суффиксами

-ИВА-, -ЫВА-: смотреть – высмАтривать, молчать – умАлчивать, бросать – выбрАсывать. Правильная проверка: смОтр, мОлча, брОсить.

· Будьте внимательны с иноязычными словами. В них проверяемые морфемы могут иметь разное происхождение. Поэтому данные слова нужно запоминать, а НЕ проверять ударением: аккомпанемент- аккомпанировать, абонемент -абонировать.

· Правильно подбирайте проверочные слова к омонимам (словам, которые имеют разное значение):

частота- чАстый

чистота- чИстый

посидеть – сИдя

поседеть – сЕд

поласкать – лАска

полоскать – полОщет .

ПРИМЕРЫ.

Пример № 1.

Пример.

Объяснение правописания орфограммы.

Подбираем проверочное однокоренное слово, в котором на данную гласную падает ударение: лЕс.

Правильное написание: лесной.

Пример № 2.

Пример.

Объяснение правописания орфограммы.

В данном слове две орфограммы.

Проверяем, подобрав однокоренные слова:

мОлод, молОденький.

Правильное написание: молодой.

Пример № 3.

Пример.

Объяснение правописания орфограммы.

Проверяем безударную гласную в корне слова, изменив его форму :зЕмли.

Правильное написание: земля.

Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна.

Источник статьи: http://poznaemvmeste.ru/index.php/9-pervyj-poslednij/1416-orfogramma-1-bezudarnye-proveryaemye-glasnye-v-korne-slova


0 0 голоса
Article Rating
Подписаться
Уведомить о
guest

0 Комментарий
Старые
Новые Популярные
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии