вставь пропущенные буквы укажи время глаголов далеко по снежному гребню

Вставь пропущенные буквы. Укажи время глаголов. Далеко по снежному гребню несется заяц русак. Залюбуешься хитрыми увертками косого. Вот он присел

,оглядывается. И вдруг начал прыгать ,следы петлять. А прыжки его один за другим отпечатываются на снегу. Оставил заяц на пороше свою визитную карточку. Выпиши с вопросами глаголы ,время которых нельзя определить.

Найдите глаголы с вопросами время которых нельзя опредильть

Другие вопросы из категории

всегда стоит в том же ____ ___ ___, что и ____ _____ к которому оно относится.
(вставьте помогите мне пожалуйста)

Читайте также

Далеко по снежному гребню несётся заяц-русак.Залюбуешься хитрыми увёртками косого.Вот он присел,оглядывается.И вдруг начал прыгать,следы петлять.А прыжки его один за другим отпечатываются на снегу.Оставил заяц на пороше свою визитную карточку
1.Укажите время глаголов
2.Выпишите с вопросами глаголы,время которых нельзя определить.
3.Как ты думаешь что заяц оставил на пороше?

Текст:
Далеко по снежному гребню несётся заяц-русак.Залюбуешься хитрыми увёртками косого.Вот он присел,оглядывается.И вдруг начал прыгать,следы петлять.А прыжки его один за другим отпечатываются на снегу.Оставил заяц на пороше свою визитную карточку
1.Укажите время глаголов
2. Выпишите с вопросами глаголы,время которых нельзя определить.
3.Как ты думаешь что заяц оставил на пороше?

(пропущенные буквы отмечаются так . )

ошибку исправил. волки осмелел. собака залаял.
гости пробыл. зрители грустил. время вышл.
школьница узнал. конь купал. ся дело забыл. сь
окно засветил. сь ученики промолчал подруга позабыл.
лицо просветлел. человек продрог. ребята зажмурил. сь

стояч_х,ровн_х рек!А зимн_х праздников блестящ_е тревоги. 2.Редеет облаков летуч_я гряда;Звезда печальн_я,вечерн_я2 звезда,Твой луч осеребрил увядшие равнины,И дремлющий залив, и тёмн_х скал вершины2._________________________________________Найди и подчеркнив словах все знакомые орфограммы.выпиши слова с цифрой 2, разберии оп составу.к каждому подбери и запиши однокоренные слова,выдели корень.Спиши, вставь пропущенные буквы в окончания прилагательных. обозначь орфограмму. 1. Как весело, обув железом остр_м ноги,Скользить по зеркалу стояч_х,ровн_х рек!А зимн_х праздников блестящ_е тревоги. 2.Редеет облаков летуч_я гряда;Звезда печальн_я,вечерн_я2 звезда,Твой луч осеребрил увядшие равнины,И дремлющий залив, и тёмн_х скал вершины2._________________________________________Найди и подчеркни в словах все знакомые орфограммы.выпиши слова с цифрой 2, разбери оп составу.к каждому подбери и запиши однокоренные слова,выдели корен

В л.су , росла ёл.чка , и рядом с ней д.ти котались не сп.ша , кто на к.ньках кто на л.жах а кто на с.нках едит , и вот уже рядом , оказались дети. Д.ти сразу полож.ли всё и п.дошли к ёл.чке , стоит ёл.чка и грустит , на с.весть грустит , плач.т

Спиши три предложения которое идут 3-5 слов. Сочини такой-же рассказ
( Помогите , так-же с рассказом вставь пропущенные буквы и плиз помогите с рассказом сочинения просто хочу на тему Школа создать ).

Источник статьи: http://russkij-yazyk.neznaka.ru/answer/3812747_vstav-propusennye-bukvy-ukazi-vrema-glagolov-daleko-po-sneznomu-grebnu-nesetsa-zaac-rusak-zalubuessa-hitrymi-uvertkami-kosogo-vot-on-prisel/

Вставь пропущенные буквы. Укажи время глаголов. Д__л__ко по снежному гребню

Ответы

ответ к заданию по русскому языку

преследовать хозяина кошки могут по нескольким причинам, одна из которых – простое проявление внимания и любви. но все-таки убедитесь, что ваш питомец не голоден.

переглядки с незнакомым человеком кошка расценит как угрозу, своему же хозяину позволит долго смотреть в глаза. если при этом кошка еще и щурится, торжествуйте: такой «кошачий поцелуй» ― знак особого доверия.

отдыхая на вещах хозяина, кошка обменивается с ним запахом. это необходимо животному для максимально тесной связи с человеком. поэтому не ругайте питомца за шерсть на вашей одежде.

если кошка трется о вас мордочкой, пытается улечься на колени или живот, она, как и в случае с одеждой, пытается поделиться своим запахом. такая опознавательная метка на близком и не представляющем опасности человеке животному чувствовать себя уверенно.

все кошки ― прирожденные охотники: им нравится гонять птиц, ловить бабочек и мышей. большее удовольствия они получают, когда приносят свою добычу хозяину. таким образом животные выражают свою хозяину за заботу и внимание.

ревнует к телефону, ноутбуку и книгам

не все кошки готовы делить своего любимого хозяина с компьютером, книгой или телефоном. они просто не понимают, почему вы вот уже 30 минут трогаете не своего котика, а какую-то странную штуку.

кошки научились мяукать только ради человека. вокализацию они пускают в дело, чтобы привлечь внимание хозяина. например, если им тревожно и голодно, или для того, чтобы за вкусный обед. ваш питомец точно оценит нежнейший паштет gourmet! радуйте его каждый день разными текстурами (паштет с нежной начинкой из соуса, кусочки в соусе, террин или нежные биточки), и кот будет проявлять свою любовь еще эмоциональнее.

кошки те еще индивидуалисты, но они в человеке, его любви и ласке, не меньше чем собаки. разве питомец не прибегал к вам с радостным «мяу» на звон ключей в дверном проеме?

кошка вылизывает только близкого и дорогого ей человека. эта нежность еще больше укрепляет связь питомца и его хозяина. но учтите: котик проявляет свою любовь только тогда, когда чувствует себя в полной безопасности.

нежные объятия и поглаживания ― признак крепкой связи между кошкой и ее хозяином. высшую же степень любви кошки проявляют, переступая на одном месте с лапки на лапку. если ваша кошка топчется, она чувствует себя в безопасности.

Источник статьи: http://0tvet.com/drugie-predmety/question-7193543

Выпишите с вопросами глаголы,время которых нельзя определить.

Текст:
Далеко по снежному гребню несётся заяц-русак.Залюбуешься хитрыми увёртками косого.Вот он присел,оглядывается.И вдруг начал прыгать,следы петлять.А прыжки его один за другим отпечатываются на снегу.Оставил заяц на пороше свою визитную карточку
1.Укажите время глаголов
2. Выпишите с вопросами глаголы,время которых нельзя определить.
3.Как ты думаешь что заяц оставил на пороше?

1. Несётся-наст.вр.; присел-пр.вр.;оглядывается-наст.вр.;начал-пр.вр.; отпечатываются-наст.вр.; оставил-пр.вр. 2. Залюбуешься, прыгать, петлять 3. Заяц оставил свою визитную карточку- следы.

Другие вопросы из категории

ножках,разноцветные головки,на крепких толстеньких ножкаж,с красными шляпками,в белую крапинку).

Приведи пример слов:с Ь — показателем мягкости согласного, с удвоенными согласными, непроизносимым согласным. Выполни их звукобуквенный разбой.

Читайте также

Далеко по снежному гребню несётся заяц-русак.Залюбуешься хитрыми увёртками косого.Вот он присел,оглядывается.И вдруг начал прыгать,следы петлять.А прыжки его один за другим отпечатываются на снегу.Оставил заяц на пороше свою визитную карточку
1.Укажите время глаголов
2.Выпишите с вопросами глаголы,время которых нельзя определить.
3.Как ты думаешь что заяц оставил на пороше?

,оглядывается. И вдруг начал прыгать ,следы петлять. А прыжки его один за другим отпечатываются на снегу. Оставил заяц на пороше свою визитную карточку. Выпиши с вопросами глаголы ,время которых нельзя определить.

по начальной форме,а жёлтым-глаголы,спряжение которых ты определил(а) по ударным личным окончаниям.

В шубе, в шапке, в душегрейке
Дворник трубочку курил,
И, усевшись на скамейке,
Дворник снегу говорил:

«Ты лета(е шь или та(е)шь?
Ничего тут не поймеш(ь)!
Подмета(е)шь, размета(е)шь,
Только без толку метеш(ь)!
Да к чему я говорю?
Сяду я да покурю».

Дворник трубку кур(и)т, кур(и)т.
И глаза от снега щур(и)т,
И вздыха(е)т, и зева(е)т,
И внезапно засыпа(е)т.

Глянь-ка, Маня. — крикнул Ваня.
Видишь, чучело сид(и)т
И глазами-угольками
На метлу свою гляд(и)т.

Это вроде снежной бабки,
Или просто Дед Мороз,
Ну-ка дай ему по шапке,
Да схвати его за нос!»

А оно как зарыч(и)т!
Как ногами застуч(и)т!
Да как вскоч(и)т со скамейки,
Да по-русски закрич(и)т:

«Будет вам ужо мороз —
Как хватать меня за нос!»

Выпиши глаголы в таком порядке:1)глаголы, у которых нельзя определить форму времени и числа.,2)глагол, который изменяется по лицам и числам.,3)глагол, который в единственном числе изменяется по родам.

И тот получает пятёрку по чтению,
Кто с детства любитель большой почитать
И книжки,как старших,привык почитать.
Выпиши глаголы в таком порядке:
а)глаголы у которых нельзя определить форму времени и числа;
б)глагол который изменяется по лицам и числам;
в)глаголы которые в единственном числе изменяются по родам.
ПППППППППЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛИИИИИИИИИЗЗЗЗЗЗЗЗЗ

Источник статьи: http://russkij-yazyk.neznaka.ru/answer/3073307_vypisite-s-voprosami-glagolyvrema-kotoryh-nelza-opredelit/

Волжский класс

Боковая колонка

Рубрики

Видео

Книжная полка

Малина для Админа

Боковая колонка

Опросы

Календарь

Число глаголов, с. 79

Ответы по русскому языку. 3 класс. Проверочные работы. Канакина В.П., Щёголева Г.С.

Число глаголов

Ответы к стр. 79

1. Прочитай. Впиши подходящие по смыслу глаголы. Укажи, в каком числе употреблён каждый глагол (ед. ч., мн. ч.).

1) По камушкам бежит (ед. ч.) ручей.
2) По дороге бегут (мн. ч.) говорливые ручейки.

2. Прочитай. Вставь пропущенные буквы. После каждого глагола запиши в скобках вопрос, на который отвечает глагол. Над глаголами укажи число.

ед.ч. ед.ч.
Завтр а кал (что делал?), по о бедал (что сделал?),
мн.ч. мн.ч.
нар и суют (что сделают?), уж и нают (что делают?).

3. Прочитай. Запиши данные предложения, употребляя выделенные слова в другом числе.

ед.ч.
Синичка весело перелетал/а с ветки на ветку.
мн.ч.
По небу плывут пушист/ые облака.

4. Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Укажи число над глаголами.

ед.ч. мн.ч.
Вес е ло звенит апрельская к а пель. Во дворах сверкают
мн.ч. ед.ч.
лужи. В о роб ь и задорно ч и рикают. Лёд на реке п о синел и
ед.ч. мн.ч.
н а дулся. Прил е тели с юга дикие утки. На полянке
ед.ч.
пок а залась молодая зелёная травка. В голубой вышине
ед.ч.
з а звенела песня жаворонка.

Источник статьи: http://volzsky-klass.ru/chislo-glagolov-s-79/