Вставь пропущенные буквы обозначь орфограмму безударную гласную в окончаниях существительных рядом напиши род и склонение. Тетрадь без
обложк_,рисунок на ткан_,выросли в теплиц_,букет черёмух_,ходит без обув_,раздал по горстк_,фильм о лебед_,шов на плать_,забота о брат_,подарок для матер_.по законам чест_ и совест_.
без Обложки (1 скл,Род.падеж, ж.р),на ткани( 3 скл,ж.р), в теплице( 1 скл. Пред.падеж,ж.р), черемухи (1 скл, Род.падеж,ж.р), без обуви (3 скл,ж.р), по горстке( 1 скл. Дат.падеж,ж.р), о лебеде( 2 склм.р), на платье ( 2 скл,ж.р), о брате (2 скл,м.р), для матери (3 скл,ж.р), чести и совести (3 скл оба,ж.р)
Другие вопросы из категории
Первое слово-Подлежащее выражено сущ(Подчёркивается 1 лин.:—————-)
Второе слово-Сказуемое выражено глаголом(Подчёркивается 2 лин.:============)
Третье слово-Обстоятельство выражено либо существительным,либо наречием(Подчёркивается штрих-пунктиром: _._._._.)
Но при этом оно должно быть восклицательным. -!
Помогите до 19.00
Ты, рябинушка, раскудрявая,
Ты когда взошла, когда выросла?
Я весной взошла, летом выросла,
По зорям цвела, солнцем вызрела. ( Русская народная песня)
3. Прочитайте. выпишите личные местоимения, укажите их лицо и число.
Зимой я научился кататься на коньках. На костре мы жарили шашлык. Марина, ты пойдёшь в кино?
Читайте также
сущетвительных.
участвовать в, повесть
мать
узнал из бумага
картина
праздник
приезжал к роскош
дрож
поездка
совесть
пустош
вырезал из
увидел на
возвратился из
живёт в
волновался до
вырос на
поступил по
помогите. 4 класс. поставь данные имена существительные в указанные падежные формы и запиши словосочетания ГЛАГ.+ СУЩ. обозначь орфограммы- безударные гласные в падежных окончаниях существительных. книга- П.п. рассвет- П.п. травинка- Д.п. нянечка- Д.п. сырость- Р.п. коряга- П.п. остановка- Р.п латынь- Д.п шаль- Р.п молодость- П.п вспоминать помочь отмечать встать ползти сидеть встретиться продрогла читал ушла
____________________________________________________________________________
Тетрадь без обложки, рисунок на ткани, выросли в теплицы, букет черемухи, ходит без обуви, раздал по горстке, фильм о лебеди, шов на платье, забота о брате, подарок для матери, по законам чести и совести.
стояч_х,ровн_х рек!А зимн_х праздников блестящ_е тревоги. 2.Редеет облаков летуч_я гряда;Звезда печальн_я,вечерн_я2 звезда,Твой луч осеребрил увядшие равнины,И дремлющий залив, и тёмн_х скал вершины2._________________________________________Найди и подчеркнив словах все знакомые орфограммы.выпиши слова с цифрой 2, разберии оп составу.к каждому подбери и запиши однокоренные слова,выдели корень.Спиши, вставь пропущенные буквы в окончания прилагательных. обозначь орфограмму. 1. Как весело, обув железом остр_м ноги,Скользить по зеркалу стояч_х,ровн_х рек!А зимн_х праздников блестящ_е тревоги. 2.Редеет облаков летуч_я гряда;Звезда печальн_я,вечерн_я2 звезда,Твой луч осеребрил увядшие равнины,И дремлющий залив, и тёмн_х скал вершины2._________________________________________Найди и подчеркни в словах все знакомые орфограммы.выпиши слова с цифрой 2, разбери оп составу.к каждому подбери и запиши однокоренные слова,выдели корен
безударного гласного в личных оканчаниях глаголов. Есть где-то Кошачья Планета.
Там кошки, как люди, живут:
Чита_т в постели газеты
И кофе со сливками пьют.
У них есть квартиры и дачи,
Машины и прочий комфорт,
Они обожа_т рыбачить
И воз_т детей на курорт.
Лета_т в заморские страны,
Наход_т алмазы с кулак,
Сажа_т на клумбах тюльпаны
И даже развод_т собак.
Роскошная жизнь на планете
У кошек, котов и котят!
Но странные жители эти
Всё время о чём-то грустят.
Как много игрушек хороших,
Как много пластинок и книг!
Вот нет только кошек у кошек.
Ах, как же им грустно без них! Выпиши глаголы с ударениями личными оканчаниями,определи их спряжение.Выпиши однакоренные имена существительного кофе,запиши словосочитание с этим существительными.
ПОЖАЛУЙСТА
Вставь пропущенные буквы обозначь орфограмму безударную гласную в окончаниях существительных рядом напиши род и склонение. Тетрадь без
обложк_,рисунок на ткан_,выросли в теплиц_,букет черёмух_,ходит без обув_,раздал по горстк_,фильм о лебед_,шов на плать_,забота о брат_,подарок для матер_.по законам чест_ и совест_.
без Обложки (1 скл,Род.падеж, ж.р),на ткани( 3 скл,ж.р), в теплице( 1 скл. Пред.падеж,ж.р), черемухи (1 скл, Род.падеж,ж.р), без обуви (3 скл,ж.р), по горстке( 1 скл. Дат.падеж,ж.р), о лебеде( 2 склм.р), на платье ( 2 скл,ж.р), о брате (2 скл,м.р), для матери (3 скл,ж.р), чести и совести (3 скл оба,ж.р)
Другие вопросы из категории
Первое слово-Подлежащее выражено сущ(Подчёркивается 1 лин.:—————-)
Второе слово-Сказуемое выражено глаголом(Подчёркивается 2 лин.:============)
Третье слово-Обстоятельство выражено либо существительным,либо наречием(Подчёркивается штрих-пунктиром: _._._._.)
Но при этом оно должно быть восклицательным. -!
Помогите до 19.00
Ты, рябинушка, раскудрявая,
Ты когда взошла, когда выросла?
Я весной взошла, летом выросла,
По зорям цвела, солнцем вызрела. ( Русская народная песня)
3. Прочитайте. выпишите личные местоимения, укажите их лицо и число.
Зимой я научился кататься на коньках. На костре мы жарили шашлык. Марина, ты пойдёшь в кино?
Читайте также
сущетвительных.
участвовать в, повесть
мать
узнал из бумага
картина
праздник
приезжал к роскош
дрож
поездка
совесть
пустош
вырезал из
увидел на
возвратился из
живёт в
волновался до
вырос на
поступил по
помогите. 4 класс. поставь данные имена существительные в указанные падежные формы и запиши словосочетания ГЛАГ.+ СУЩ. обозначь орфограммы- безударные гласные в падежных окончаниях существительных. книга- П.п. рассвет- П.п. травинка- Д.п. нянечка- Д.п. сырость- Р.п. коряга- П.п. остановка- Р.п латынь- Д.п шаль- Р.п молодость- П.п вспоминать помочь отмечать встать ползти сидеть встретиться продрогла читал ушла
____________________________________________________________________________
Тетрадь без обложки, рисунок на ткани, выросли в теплицы, букет черемухи, ходит без обуви, раздал по горстке, фильм о лебеди, шов на платье, забота о брате, подарок для матери, по законам чести и совести.
стояч_х,ровн_х рек!А зимн_х праздников блестящ_е тревоги. 2.Редеет облаков летуч_я гряда;Звезда печальн_я,вечерн_я2 звезда,Твой луч осеребрил увядшие равнины,И дремлющий залив, и тёмн_х скал вершины2._________________________________________Найди и подчеркнив словах все знакомые орфограммы.выпиши слова с цифрой 2, разберии оп составу.к каждому подбери и запиши однокоренные слова,выдели корень.Спиши, вставь пропущенные буквы в окончания прилагательных. обозначь орфограмму. 1. Как весело, обув железом остр_м ноги,Скользить по зеркалу стояч_х,ровн_х рек!А зимн_х праздников блестящ_е тревоги. 2.Редеет облаков летуч_я гряда;Звезда печальн_я,вечерн_я2 звезда,Твой луч осеребрил увядшие равнины,И дремлющий залив, и тёмн_х скал вершины2._________________________________________Найди и подчеркни в словах все знакомые орфограммы.выпиши слова с цифрой 2, разбери оп составу.к каждому подбери и запиши однокоренные слова,выдели корен
безударного гласного в личных оканчаниях глаголов. Есть где-то Кошачья Планета.
Там кошки, как люди, живут:
Чита_т в постели газеты
И кофе со сливками пьют.
У них есть квартиры и дачи,
Машины и прочий комфорт,
Они обожа_т рыбачить
И воз_т детей на курорт.
Лета_т в заморские страны,
Наход_т алмазы с кулак,
Сажа_т на клумбах тюльпаны
И даже развод_т собак.
Роскошная жизнь на планете
У кошек, котов и котят!
Но странные жители эти
Всё время о чём-то грустят.
Как много игрушек хороших,
Как много пластинок и книг!
Вот нет только кошек у кошек.
Ах, как же им грустно без них! Выпиши глаголы с ударениями личными оканчаниями,определи их спряжение.Выпиши однакоренные имена существительного кофе,запиши словосочитание с этим существительными.
ПОЖАЛУЙСТА