Разноуровневые карточки по теме: «Предлог»
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
Выбранный для просмотра документ Карточка Предлоги.docx
Прочитайте текст. Выпишите из текста предлоги вместе с теми словами, к которым они относятся. Подчеркни предлоги.
Ночью был дождь. С утра солнце в тучах. Река, забытая на поверхности льдом, стоит. Воздух тяжёлый, сырой. В лесах ещё много снегу. Огород внизу начинает чернеть, а в лесу бело.
Ответьте на вопросы. Напишите полные ответы. Подчеркните предлоги.
В кого попал охотник? (утка)______________________________.
Где был Серёжа? (Челябинск)_________________________________.
Над чем кружился коршун? (берёза)__________________________.
Где появилась роса? (трава)__________________________________.
Вставьте нужный предлог. Подчеркните предлоги. Придумайте и запишите предложения с этими словосочетаниями.
Приехал (с, из) Караганды, пришёл (с, из) школы, забрался (в, на) гору.
Составьте предложения и запишите их. Подчеркните предлоги.
по, от, бежит, полю, волка, заяц.
поляне, прыгали, в, на, лесу, белочки.
землянику, ребята, на, напали, на, спелую, опушке.
на, лошади, лугу, пасутся.
Составьте предложения и запишите их. Подчеркните предлоги.
от, укрылись, деревом, дождя, девочки, под.
доме, мы, в, живем, кирпичном.
растёт, школы, старый, нашей, около, дуб.
туч, солнце, из-за, выглянуло.
Напиши имена существительные с предлогами по образцу. Подчеркни предлоги.
ОБРАЗЕЦ: стол (за, на, вокруг) — за столом, на столе, вокруг стола.
1. Дерево (у, под, около).
2. Стекло (из, к, по).
3. Мама (о, с, для).
Спиши. Вставь предлоги, подходящие по смыслу. Подчеркни предлоги.
1)___ книге много рассказов. 2) Ребята ходили___ аллеям парка.
3) ___ Лиды новое платье. 4) ____дождя дети спрятались ___ деревом.
5) ____древесины делают мебель. 6) ___платью пришили пуговицы.
Спиши. Вставь предлоги, подходящие по смыслу. Подчеркни предлоги.
Море.
Летом наша семья ездила ___ морю. Хорошо купаться ___ морской воде, дышать морским воздухом. Я люблю смотреть ___море и ___ясный день, и ___ сильный шторм. Мой дядя — бывалый моряк.
Спиши. Вставь предлоги, подходящие по смыслу. Подчеркни предлоги.
1) Счастье тому бывает, кто___ труде и ___ учении ума набирает.
2) Хорошее слово___ сердца дойдёт. 3) Лучше____ труде сгореть, чем замёрзнуть ____ безделья. 5) Дружно __ дело взяться — и пустыня зацветёт.
Спиши. Вставь предлоги, подходящие по смыслу. Подчеркни предлоги.
Ходит ___двору петушок. ____ голове красный гребешок. Нос__ Пети долотом. Хвост ___ Пети колесом, ___хвосте узоры. ____ ногах шпоры. Лапами Петя кучу разгребает. Курочек ___ цыплятами созывает.
Прочитай словосочетания. Спиши их грамотно, раскрывая скобки.
(Пере) шёл (перед) трамваем, (за) шёл (за) другом, (под) писался (под) письмом, (от) вёл (от) беды, (у) крал (у) соседа.
Впиши в предложения предлоги по смыслу. Подчеркни предлоги.
Хорошо смотреть _______небо вечером. Яркое солнце заходит _________лес. ______лесу находится озеро с чистой, прозрачной водой. _______нём отражаются как _____зеркале пушистые облака. ______лесом кружат хищники, высматривают _______деревьями себе добычу.
Выбранный для просмотра документ Мини карточки Предлог.docx
А, к, и, з, на, л, от, м, ро, ту, в,
над, та, ке, под, пу, ор, по, ов,
из, уш, без, ча, у, щу, для, лез,
нез, руз, о, фо, жи, ю, я, об, за.
А, к, и, з, на, л, от, м, ро, ту, в,
над, та, ке, под, пу, ор, по, ов,
из, уш, без, ча, у, щу, для, лез,
нез, руз, о, фо, жи, ю, я, об, за.
А, к, и, з, на, л, от, м, ро, ту, в,
над, та, ке, под, пу, ор, по, ов,
из, уш, без, ча, у, щу, для, лез,
нез, руз, о, фо, жи, ю, я, об, за.
А, к, и, з, на, л, от, м, ро, ту, в,
над, та, ке, под, пу, ор, по, ов,
из, уш, без, ча, у, щу, для, лез,
нез, руз, о, фо, жи, ю, я, об, за.
А, к, и, з, на, л, от, м, ро, ту, в,
над, та, ке, под, пу, ор, по, ов,
из, уш, без, ча, у, щу, для, лез,
нез, руз, о, фо, жи, ю, я, об, за.
А, к, и, з, на, л, от, м, ро, ту, в,
над, та, ке, под, пу, ор, по, ов,
из, уш, без, ча, у, щу, для, лез,
нез, руз, о, фо, жи, ю, я, об, за.
А, к, и, з, на, л, от, м, ро, ту, в,
над, та, ке, под, пу, ор, по, ов,
из, уш, без, ча, у, щу, для, лез,
нез, руз, о, фо, жи, ю, я, об, за.
А, к, и, з, на, л, от, м, ро, ту, в,
над, та, ке, под, пу, ор, по, ов,
из, уш, без, ча, у, щу, для, лез,
нез, руз, о, фо, жи, ю, я, об, за.
А, к, и, з, на, л, от, м, ро, ту, в,
над, та, ке, под, пу, ор, по, ов,
из, уш, без, ча, у, щу, для, лез,
нез, руз, о, фо, жи, ю, я, об, за.
А, к, и, з, на, л, от, м, ро, ту, в,
над, та, ке, под, пу, ор, по, ов,
из, уш, без, ча, у, щу, для, лез,
нез, руз, о, фо, жи, ю, я, об, за.
А, к, и, з, на, л, от, м, ро, ту, в,
над, та, ке, под, пу, ор, по, ов,
из, уш, без, ча, у, щу, для, лез,
нез, руз, о, фо, жи, ю, я, об, за.
А, к, и, з, на, л, от, м, ро, ту, в,
над, та, ке, под, пу, ор, по, ов,
из, уш, без, ча, у, щу, для, лез,
нез, руз, о, фо, жи, ю, я, об, за.
А, к, и, з, на, л, от, м, ро, ту, в,
над, та, ке, под, пу, ор, по, ов,
из, уш, без, ча, у, щу, для, лез,
нез, руз, о, фо, жи, ю, я, об, за.
А, к, и, з, на, л, от, м, ро, ту, в,
над, та, ке, под, пу, ор, по, ов,
из, уш, без, ча, у, щу, для, лез,
нез, руз, о, фо, жи, ю, я, об, за.
№ 2. Выпиши предлоги со словами,
с которыми они связаны.
Алеет за лесом закат.
Алые аисты к лесу летят.
Астры зарделись на клумбах в саду.
Алые тени дрожат на пруду.
Алые утки по пруду скользят…
Жаль, уже отгорает закат!
№ 2. Выпиши предлоги со словами,
с которыми они связаны.
Алеет за лесом закат.
Алые аисты к лесу летят.
Астры зарделись на клумбах в саду.
Алые тени дрожат на пруду.
Алые утки по пруду скользят…
Жаль, уже отгорает закат!
№ 2. Выпиши предлоги со словами,
с которыми они связаны.
Алеет за лесом закат.
Алые аисты к лесу летят.
Астры зарделись на клумбах в саду.
Алые тени дрожат на пруду.
Алые утки по пруду скользят…
Жаль, уже отгорает закат!
№ 2. Выпиши предлоги со словами,
с которыми они связаны.
Алеет за лесом закат.
Алые аисты к лесу летят.
Астры зарделись на клумбах в саду.
Алые тени дрожат на пруду.
Алые утки по пруду скользят…
Жаль, уже отгорает закат!
№ 2. Выпиши предлоги со словами,
с которыми они связаны.
Алеет за лесом закат.
Алые аисты к лесу летят.
Астры зарделись на клумбах в саду.
Алые тени дрожат на пруду.
Алые утки по пруду скользят…
Жаль, уже отгорает закат!
№ 2. Выпиши предлоги со словами,
с которыми они связаны.
Алеет за лесом закат.
Алые аисты к лесу летят.
Астры зарделись на клумбах в саду.
Алые тени дрожат на пруду.
Алые утки по пруду скользят…
Жаль, уже отгорает закат!
№ 2. Выпиши предлоги со словами,
с которыми они связаны.
Алеет за лесом закат.
Алые аисты к лесу летят.
Астры зарделись на клумбах в саду.
Алые тени дрожат на пруду.
Алые утки по пруду скользят…
Жаль, уже отгорает закат!
№ 2. Выпиши предлоги со словами,
с которыми они связаны.
Алеет за лесом закат.
Алые аисты к лесу летят.
Астры зарделись на клумбах в саду.
Алые тени дрожат на пруду.
Алые утки по пруду скользят…
Жаль, уже отгорает закат!
№ 3. Выбери нужные предлоги и
До, в, у, под, над, из, от, к, с.
Дошёл ________ школы.
Нашёл ____________ лесу.
Остановился ______ дома.
Нашёл ________ столом.
Летали _________ водой.
Вышел _________ театра.
Отошёл _________ опушки.
Подошёл ________ озеру.
Упал __________ дерева.
№ 3. Выбери нужные предлоги и
До, в, у, под, над, из, от, к, с.
Дошёл ________ школы.
Нашёл ____________ лесу.
Остановился ______ дома.
Нашёл ________ столом.
Летали _________ водой.
Вышел _________ театра.
Отошёл _________ опушки.
Подошёл ________ озеру.
Упал __________ дерева.
№ 3. Выбери нужные предлоги и
До, в, у, под, над, из, от, к, с.
Дошёл ________ школы.
Нашёл ____________ лесу.
Остановился ______ дома.
Нашёл ________ столом.
Летали _________ водой.
Вышел _________ театра.
Отошёл _________ опушки.
Подошёл ________ озеру.
Упал __________ дерева.
№ 3. Выбери нужные предлоги и
До, в, у, под, над, из, от, к, с.
Дошёл ________ школы.
Нашёл ____________ лесу.
Остановился ______ дома.
Нашёл ________ столом.
Летали _________ водой.
Вышел _________ театра.
Отошёл _________ опушки.
Подошёл ________ озеру.
Упал __________ дерева.
№ 3. Выбери нужные предлоги и
До, в, у, под, над, из, от, к, с.
Дошёл ________ школы.
Нашёл ____________ лесу.
Остановился ______ дома.
Нашёл ________ столом.
Летали _________ водой.
Вышел _________ театра.
Отошёл _________ опушки.
Подошёл ________ озеру.
Упал __________ дерева.
№ 3. Выбери нужные предлоги и
До, в, у, под, над, из, от, к, с.
Дошёл ________ школы.
Нашёл ____________ лесу.
Остановился ______ дома.
Нашёл ________ столом.
Летали _________ водой.
Вышел _________ театра.
Отошёл _________ опушки.
Подошёл ________ озеру.
Упал __________ дерева.
№ 4. Измени словосочетания.
ОБРАЗЕЦ: Книжная полка –
Картофельное пюре ___________.
Детская книга _____________.
Домашнее задание ____________.
Довоенные годы ______________.
Подземный переход ___________.
Пришкольный участок ________.
Огородное растение __________.
№ 4. Измени словосочетания.
ОБРАЗЕЦ: Книжная полка –
Картофельное пюре ___________.
Детская книга _____________.
Домашнее задание ____________.
Довоенные годы ______________.
Подземный переход ___________.
Пришкольный участок ________.
Огородное растение __________.
№ 4. Измени словосочетания.
ОБРАЗЕЦ: Книжная полка –
Картофельное пюре ___________.
Детская книга _____________.
Домашнее задание ____________.
Довоенные годы ______________.
Подземный переход ___________.
Пришкольный участок ________.
Огородное растение __________.
№ 4. Измени словосочетания.
ОБРАЗЕЦ: Книжная полка –
Картофельное пюре ___________.
Детская книга _____________.
Домашнее задание ____________.
Довоенные годы ______________.
Подземный переход ___________.
Пришкольный участок ________.
Огородное растение __________.
№ 4. Измени словосочетания.
ОБРАЗЕЦ: Книжная полка –
Картофельное пюре ___________.
Детская книга _____________.
Домашнее задание ____________.
Довоенные годы ______________.
Подземный переход ___________.
Пришкольный участок ________.
Огородное растение __________.
№ 4. Измени словосочетания.
ОБРАЗЕЦ: Книжная полка –
Картофельное пюре ___________.
Детская книга _____________.
Домашнее задание ____________.
Довоенные годы ______________.
Подземный переход ___________.
Пришкольный участок ________.
Огородное растение __________.
№ 4. Измени словосочетания.
ОБРАЗЕЦ: Книжная полка –
Картофельное пюре ___________.
Детская книга _____________.
Домашнее задание ____________.
Довоенные годы ______________.
Подземный переход ___________.
Пришкольный участок ________.
Огородное растение __________.
№ 4. Измени словосочетания.
ОБРАЗЕЦ: Книжная полка –
Картофельное пюре ___________.
Детская книга _____________.
Домашнее задание ____________.
Довоенные годы ______________.
Подземный переход ___________.
Пришкольный участок ________.
Огородное растение __________.
№ 5. Спиши, вставляя противо-
положные по значению предлоги.
К дому, над деревом, в комнату,
перед опушкой, от берега, под
землёй, из самолёта.
№ 5. Спиши, вставляя противо-
положные по значению предлоги.
К дому, над деревом, в комнату,
перед опушкой, от берега, под
землёй, из самолёта.
№ 5. Спиши, вставляя противо-
положные по значению предлоги.
К дому, над деревом, в комнату,
перед опушкой, от берега, под
землёй, из самолёта.
№ 5. Спиши, вставляя противо-
положные по значению предлоги.
К дому, над деревом, в комнату,
перед опушкой, от берега, под
землёй, из самолёта.
№ 5. Спиши, вставляя противо-
положные по значению предлоги.
К дому, над деревом, в комнату,
перед опушкой, от берега, под
землёй, из самолёта.
№ 5. Спиши, вставляя противо-
положные по значению предлоги.
К дому, над деревом, в комнату,
перед опушкой, от берега, под
землёй, из самолёта.
№ 5. Спиши, вставляя противо-
положные по значению предлоги.
К дому, над деревом, в комнату,
перед опушкой, от берега, под
землёй, из самолёта.
№ 5. Спиши, вставляя противо-
положные по значению предлоги.
К дому, над деревом, в комнату,
перед опушкой, от берега, под
землёй, из самолёта.
№ 5. Спиши, вставляя противо-
положные по значению предлоги.
К дому, над деревом, в комнату,
перед опушкой, от берега, под
землёй, из самолёта.
№ 5. Спиши, вставляя противо-
положные по значению предлоги.
К дому, над деревом, в комнату,
перед опушкой, от берега, под
землёй, из самолёта.
№ 5. Спиши, вставляя противо-
положные по значению предлоги.
К дому, над деревом, в комнату,
перед опушкой, от берега, под
землёй, из самолёта.
№ 5. Спиши, вставляя противо-
положные по значению предлоги.
К дому, над деревом, в комнату,
перед опушкой, от берега, под
землёй, из самолёта.
№ 5. Спиши, вставляя противо-
положные по значению предлоги.
К дому, над деревом, в комнату,
перед опушкой, от берега, под
землёй, из самолёта.
№ 5. Спиши, вставляя противо-
положные по значению предлоги.
К дому, над деревом, в комнату,
перед опушкой, от берега, под
землёй, из самолёта.
№ 6. Спиши. Подчеркни предлоги.
В горах, на сосне, у берёзки, по небу,
о лете, за пчелой, к роще, из оврага,
от дерева, над кустом, под листом, об
облаках, с колокольни, в кувшине,
на рыбалке, у барабана, по парте, о
загадке, за мёдом, к болоту, из творога,
от дедушки, над страной, под мостом,
№ 6. Спиши. Подчеркни предлоги.
В горах, на сосне, у берёзки, по небу,
о лете, за пчелой, к роще, из оврага,
от дерева, над кустом, под листом, об
облаках, с колокольни, в кувшине,
на рыбалке, у барабана, по парте, о
загадке, за мёдом, к болоту, из творога,
от дедушки, над страной, под мостом,
№ 6. Спиши. Подчеркни предлоги.
В горах, на сосне, у берёзки, по небу,
о лете, за пчелой, к роще, из оврага,
от дерева, над кустом, под листом, об
облаках, с колокольни, в кувшине,
на рыбалке, у барабана, по парте, о
загадке, за мёдом, к болоту, из творога,
от дедушки, над страной, под мостом,
№ 6. Спиши. Подчеркни предлоги.
В горах, на сосне, у берёзки, по небу,
о лете, за пчелой, к роще, из оврага,
от дерева, над кустом, под листом, об
облаках, с колокольни, в кувшине,
на рыбалке, у барабана, по парте, о
загадке, за мёдом, к болоту, из творога,
от дедушки, над страной, под мостом,
№ 6. Спиши. Подчеркни предлоги.
В горах, на сосне, у берёзки, по небу,
о лете, за пчелой, к роще, из оврага,
от дерева, над кустом, под листом, об
облаках, с колокольни, в кувшине,
на рыбалке, у барабана, по парте, о
загадке, за мёдом, к болоту, из творога,
от дедушки, над страной, под мостом,
№ 6. Спиши. Подчеркни предлоги.
В горах, на сосне, у берёзки, по небу,
о лете, за пчелой, к роще, из оврага,
от дерева, над кустом, под листом, об
облаках, с колокольни, в кувшине,
на рыбалке, у барабана, по парте, о
загадке, за мёдом, к болоту, из творога,
от дедушки, над страной, под мостом,
№ 6. Спиши. Подчеркни предлоги.
В горах, на сосне, у берёзки, по небу,
о лете, за пчелой, к роще, из оврага,
от дерева, над кустом, под листом, об
облаках, с колокольни, в кувшине,
на рыбалке, у барабана, по парте, о
загадке, за мёдом, к болоту, из творога,
от дедушки, над страной, под мостом,
№ 6. Спиши. Подчеркни предлоги.
В горах, на сосне, у берёзки, по небу,
о лете, за пчелой, к роще, из оврага,
от дерева, над кустом, под листом, об
облаках, с колокольни, в кувшине,
на рыбалке, у барабана, по парте, о
загадке, за мёдом, к болоту, из творога,
от дедушки, над страной, под мостом,
№ 7. Найди в словах предлоги.
Напиши предлоги в строчку через
ОБРАЗЕЦ: У нас – у, на, с.
Вот, поза, окна, кот, надо.
№ 7. Найди в словах предлоги.
Напиши предлоги в строчку через
ОБРАЗЕЦ: У нас – у, на, с.
Вот, поза, окна, кот, надо.
№ 7. Найди в словах предлоги.
Напиши предлоги в строчку через
ОБРАЗЕЦ: У нас – у, на, с.
Вот, поза, окна, кот, надо.
№ 7. Найди в словах предлоги.
Напиши предлоги в строчку через
ОБРАЗЕЦ: У нас – у, на, с.
Вот, поза, окна, кот, надо.
№ 7. Найди в словах предлоги.
Напиши предлоги в строчку через
ОБРАЗЕЦ: У нас – у, на, с.
Вот, поза, окна, кот, надо.
№ 7. Найди в словах предлоги.
Напиши предлоги в строчку через
ОБРАЗЕЦ: У нас – у, на, с.
Вот, поза, окна, кот, надо.
№ 7. Найди в словах предлоги.
Напиши предлоги в строчку через
ОБРАЗЕЦ: У нас – у, на, с.
Вот, поза, окна, кот, надо.
№ 7. Найди в словах предлоги.
Напиши предлоги в строчку через
ОБРАЗЕЦ: У нас – у, на, с.
Вот, поза, окна, кот, надо.
№ 7. Найди в словах предлоги.
Напиши предлоги в строчку через
ОБРАЗЕЦ: У нас – у, на, с.
Вот, поза, окна, кот, надо.
№ 7. Найди в словах предлоги.
Напиши предлоги в строчку через
ОБРАЗЕЦ: У нас – у, на, с.
Вот, поза, окна, кот, надо.
№ 7. Найди в словах предлоги.
Напиши предлоги в строчку через
ОБРАЗЕЦ: У нас – у, на, с.
Вот, поза, окна, кот, надо.
№ 7. Найди в словах предлоги.
Напиши предлоги в строчку через
ОБРАЗЕЦ: У нас – у, на, с.
Вот, поза, окна, кот, надо.
№ 7. Найди в словах предлоги.
Напиши предлоги в строчку через
ОБРАЗЕЦ: У нас – у, на, с.
Вот, поза, окна, кот, надо.
№ 7. Найди в словах предлоги.
Напиши предлоги в строчку через
ОБРАЗЕЦ: У нас – у, на, с.
Вот, поза, окна, кот, надо.
№ 8. Спиши. Выдели орфограммы.
Орёл делает гнездо из толстых сучь-
ев. Он помещает его на сосне. Самое
уютное гнездо у синицы. Оно у неё с
пухом и мхом. Кукушка кладёт свои
яйца в гнёзда других птиц.
№ 8. Спиши. Выдели орфограммы.
Орёл делает гнездо из толстых сучь-
ев. Он помещает его на сосне. Самое
уютное гнездо у синицы. Оно у неё с
пухом и мхом. Кукушка кладёт свои
яйца в гнёзда других птиц.
№ 8. Спиши. Выдели орфограммы.
Орёл делает гнездо из толстых сучь-
ев. Он помещает его на сосне. Самое
уютное гнездо у синицы. Оно у неё с
пухом и мхом. Кукушка кладёт свои
яйца в гнёзда других птиц.
№ 8. Спиши. Выдели орфограммы.
Орёл делает гнездо из толстых сучь-
ев. Он помещает его на сосне. Самое
уютное гнездо у синицы. Оно у неё с
пухом и мхом. Кукушка кладёт свои
яйца в гнёзда других птиц.
№ 8. Спиши. Выдели орфограммы.
Орёл делает гнездо из толстых сучь-
ев. Он помещает его на сосне. Самое
уютное гнездо у синицы. Оно у неё с
пухом и мхом. Кукушка кладёт свои
яйца в гнёзда других птиц.
№ 8. Спиши. Выдели орфограммы.
Орёл делает гнездо из толстых сучь-
ев. Он помещает его на сосне. Самое
уютное гнездо у синицы. Оно у неё с
пухом и мхом. Кукушка кладёт свои
яйца в гнёзда других птиц.
№ 8. Спиши. Выдели орфограммы.
Орёл делает гнездо из толстых сучь-
ев. Он помещает его на сосне. Самое
уютное гнездо у синицы. Оно у неё с
пухом и мхом. Кукушка кладёт свои
яйца в гнёзда других птиц.
№ 8. Спиши. Выдели орфограммы.
Орёл делает гнездо из толстых сучь-
ев. Он помещает его на сосне. Самое
уютное гнездо у синицы. Оно у неё с
пухом и мхом. Кукушка кладёт свои
яйца в гнёзда других птиц.
№ 8. Спиши. Выдели орфограммы.
Орёл делает гнездо из толстых сучь-
ев. Он помещает его на сосне. Самое
уютное гнездо у синицы. Оно у неё с
пухом и мхом. Кукушка кладёт свои
яйца в гнёзда других птиц.
№ 8. Спиши. Выдели орфограммы.
Орёл делает гнездо из толстых сучь-
ев. Он помещает его на сосне. Самое
уютное гнездо у синицы. Оно у неё с
пухом и мхом. Кукушка кладёт свои
яйца в гнёзда других птиц.
№ 8. Спиши. Выдели орфограммы.
Орёл делает гнездо из толстых сучь-
ев. Он помещает его на сосне. Самое
уютное гнездо у синицы. Оно у неё с
пухом и мхом. Кукушка кладёт свои
яйца в гнёзда других птиц.
№ 8. Спиши. Выдели орфограммы.
Орёл делает гнездо из толстых сучь-
ев. Он помещает его на сосне. Самое
уютное гнездо у синицы. Оно у неё с
пухом и мхом. Кукушка кладёт свои
яйца в гнёзда других птиц.
№ 9. Спиши. Выдели орфограммы.
В конце весны прилетают к нам стрижи.
С визгом летают они над полями. На лету
они могут даже спать. У стрижей широкий
клюв. Он помогает ловить насекомых на
лету. По земле стрижи только ползают. Хо-
дить им мешают длинные крылья.
№ 9. Спиши. Выдели орфограммы.
В конце весны прилетают к нам стрижи.
С визгом летают они над полями. На лету
они могут даже спать. У стрижей широкий
клюв. Он помогает ловить насекомых на
лету. По земле стрижи только ползают. Хо-
дить им мешают длинные крылья.
№ 9. Спиши. Выдели орфограммы.
В конце весны прилетают к нам стрижи.
С визгом летают они над полями. На лету
они могут даже спать. У стрижей широкий
клюв. Он помогает ловить насекомых на
лету. По земле стрижи только ползают. Хо-
дить им мешают длинные крылья.
№ 9. Спиши. Выдели орфограммы.
В конце весны прилетают к нам стрижи.
С визгом летают они над полями. На лету
они могут даже спать. У стрижей широкий
клюв. Он помогает ловить насекомых на
лету. По земле стрижи только ползают. Хо-
дить им мешают длинные крылья.
№ 9. Спиши. Выдели орфограммы.
В конце весны прилетают к нам стрижи.
С визгом летают они над полями. На лету
они могут даже спать. У стрижей широкий
клюв. Он помогает ловить насекомых на
лету. По земле стрижи только ползают. Хо-
дить им мешают длинные крылья.
№ 9. Спиши. Выдели орфограммы.
В конце весны прилетают к нам стрижи.
С визгом летают они над полями. На лету
они могут даже спать. У стрижей широкий
клюв. Он помогает ловить насекомых на
лету. По земле стрижи только ползают. Хо-
дить им мешают длинные крылья.
№ 9. Спиши. Выдели орфограммы.
В конце весны прилетают к нам стрижи.
С визгом летают они над полями. На лету
они могут даже спать. У стрижей широкий
клюв. Он помогает ловить насекомых на
лету. По земле стрижи только ползают. Хо-
дить им мешают длинные крылья.
№ 9. Спиши. Выдели орфограммы.
В конце весны прилетают к нам стрижи.
С визгом летают они над полями. На лету
они могут даже спать. У стрижей широкий
клюв. Он помогает ловить насекомых на
лету. По земле стрижи только ползают. Хо-
дить им мешают длинные крылья.
№ 9. Спиши. Выдели орфограммы.
В конце весны прилетают к нам стрижи.
С визгом летают они над полями. На лету
они могут даже спать. У стрижей широкий
клюв. Он помогает ловить насекомых на
лету. По земле стрижи только ползают. Хо-
дить им мешают длинные крылья.
№ 9. Спиши. Выдели орфограммы.
В конце весны прилетают к нам стрижи.
С визгом летают они над полями. На лету
они могут даже спать. У стрижей широкий
клюв. Он помогает ловить насекомых на
лету. По земле стрижи только ползают. Хо-
дить им мешают длинные крылья.
Выберите книгу со скидкой:
Музыкальные инструменты (плакат)
Ваш голос: Секреты вокального мастерства
Спортсмен, музыкант, поэт, математик? Как выявить и развить способности вашего ребенка (обложка с клапанами)
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Номер материала: ДВ-323173
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/raznourovnevie-kartochki-po-teme-predlog-749616.html