Волжский класс
Боковая колонка
Рубрики
Видео
Книжная полка
Малина для Админа
Боковая колонка
Опросы
Календарь
Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
---|---|---|---|---|---|---|
« Авг | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
28 | 29 | 30 |
Личные местоимения. Проверочная работа с. 82 – 83
Ответы по русскому языку. 3 класс. Проверочные и контрольные работы. Максимова Т.Н.
ЛИЧНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ
Проверочная работа
Ответы к стр. 82 – 83
В а р и а н т 1
1. Вставь пропущенные слова.
Местоимение – это часть речи, которая не называет предметы, а только указывает на них.
2. Подчеркни местоимения .
Если я сорву цветок,
Если ты сорвёшь цветок,
Если он , и я , и ты –
Если мы сорвём цветы,
То окажутся пусты
И деревья и кусты.
3. Замени имена существительные подходящими местоимениями. Определи лицо и число.
здание – оно (3-е л. ед.ч.) берлога – она (3-е л. ед.ч.)
изба – она (3-е л. ед.ч.) хата – она (3-е л. ед.ч.)
гнёзда – они (3-е л. мн.ч.) улей – он (3-е л. ед.ч.)
4. Подчеркни в каждой строке лишнее слово.
а) я, они, на , ты
б) но , оно, она, они
в) я, Яна , ты, вы
5. Вставь подходящие местоимения.
Я нарисую ёлочку. А ты что будешь рисовать? Когда он/она придёт? Завтра мы пойдём на речку. Кого вы ждёте? Почему они улетают?
В а р и а н т 2
1. Вставь пропущенные слова.
Местоимения 3-го лица ед.ч. изменяются по родам : мужской род – он , средний род – оно , женский род – она .
2. Подчеркни местоимения .
Услышал я голос весёлый:
“А!
Здравствуйте, мой дорогой!
Давненько я Вас не видала.
Теперь из ребяческих лет
Я важная дама стала,
А Вы – знаменитый поэт…”
3. Замени имена существительные подходящими местоимениями. Определи лицо и число.
молоко – оно (3-е л. ед.ч.) кефир – он (3-е л. ед.ч.)
хлеб – он (3-е л. ед.ч.) конфеты – они (3-е л. мн.ч.)
мука – она (3-е л. ед.ч.) масло – оно (3-е л. ед.ч.)
4. Подчеркни в каждой строке лишнее слово.
а) он, она, они , оно
б) мы, я , вы, они
в) он, она, они, мы
5. Вставь подходящие местоимения.
Вечером мы читаем сказки. Что он/она вырезает из бумаги? А вы умеете так вырезать? Какую задачу они решают? Куда ты идёшь? Завтра я пойду в библиотеку.
Источник статьи: http://volzsky-klass.ru/lichnye-mestoimeniya-proverochnaya-rabota-s-82-83/
Карточки с заданиями по теме «Личные местоимения»
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
1. Спишите. Выделенные имена существительные замените личными местоимениями.
У меня есть сестра . Сестра учится в институте. Мой папа — геолог. Папа работает в Сибири.
2. Прочитайте. Выпишите местоимения единственного числа с глаголами.
Всё лето я жил в деревне. Мы с дедушкой ходили на рыбалку. Однажды я поймал щуку. Она сильно била хвостом.
3. Спишите. Вставьте подходящие по смыслу личные местоимения.
Катя сказала мне, что зимой __ поедет в Москву. Завтра __ пойдём в музей. В класс пришёл новый учитель, раньше __ работал в другой школе.
4. Прочитайте. Выпишите предложение с местоимениями 3-го лица.
Ребята, когда вы пойдёте на экскурсию? Сегодня на уроках не было Сергея, он заболел.
5. Спишите. Замените повторяющиеся существительные местоимениями 3-го лица.
Летом на даче у меня появились новые друзья. Друзья теперь часто звонят мне по телефону. Перелётные птицы собираются в стаи. Птицы готовятся к отлёту.
6. Прочитайте. Спишите. Укажите лицо местоимений.
Ты когда взошла, когда выросла?
Я весной взошла, летом выросла,
По зорям цвела, солнцем вызрела. ( Русская народная песня)
7. Прочитайте. Выпишите личные местоимения, укажите их лицо и число.
Зимой я научился кататься на коньках. На костре мы жарили шашлык. Марина, ты пойдёшь в кино?
8. Спишите. Укажите падеж личных местоимений.
Летом я поеду на дачу. Там у меня много дел. Мне нужно поливать и ухаживать за цветами.
9. Просклоняйте личное местоимение 1-го лица в единственном числе.
10. Укажите лицо, число и падеж личных местоимений.
От меня — … У тебя — … К нам — … Вами — … О нём — …
1. Спишите. Выделенные имена существительные замените личными местоимениями.
У меня есть сестра . Сестра учится в институте. Мой папа — геолог. Папа работает в Сибири.
2. Прочитайте. Выпишите местоимения единственного числа с глаголами.
Всё лето я жил в деревне. Мы с дедушкой ходили на рыбалку. Однажды я поймал щуку. Она сильно била хвостом.
3. Спишите. Вставьте подходящие по смыслу личные местоимения.
Катя сказала мне, что зимой __ поедет в Москву. Завтра __ пойдём в музей. В класс пришёл новый учитель, раньше __ работал в другой школе.
4. Прочитайте. Выпишите предложение с местоимениями 3-го лица.
Ребята, когда вы пойдёте на экскурсию? Сегодня на уроках не было Сергея, он заболел.
5. Спишите. Замените повторяющиеся существительные местоимениями 3-го лица.
Летом на даче у меня появились новые друзья. Друзья теперь часто звонят мне по телефону. Перелётные птицы собираются в стаи. Птицы готовятся к отлёту.
6. Прочитайте. Спишите. Укажите лицо местоимений.
Ты когда взошла, когда выросла?
Я весной взошла, летом выросла,
По зорям цвела, солнцем вызрела. ( Русская народная песня)
7. Прочитайте. Выпишите личные местоимения, укажите их лицо и число.
Зимой я научился кататься на коньках. На костре мы жарили шашлык. Марина, ты пойдёшь в кино?
8. Спишите. Укажите падеж личных местоимений.
Летом я поеду на дачу. Там у меня много дел. Мне нужно поливать и ухаживать за цветами.
9. Просклоняйте личное местоимение 1-го лица в единственном числе.
10. Укажите лицо, число и падеж личных местоимений.
От меня — … У тебя — … К нам — … Вами — … О нём — …
1. Спишите. Выделенные имена существительные замените личными местоимениями.
У меня есть сестра . Сестра учится в институте. Мой папа — геолог. Папа работает в Сибири.
2. Прочитайте. Выпишите местоимения единственного числа с глаголами.
Всё лето я жил в деревне. Мы с дедушкой ходили на рыбалку. Однажды я поймал щуку. Она сильно била хвостом.
3. Спишите. Вставьте подходящие по смыслу личные местоимения.
Катя сказала мне, что зимой __ поедет в Москву. Завтра __ пойдём в музей. В класс пришёл новый учитель, раньше __ работал в другой школе.
4. Прочитайте. Выпишите предложение с местоимениями 3-го лица.
Ребята, когда вы пойдёте на экскурсию? Сегодня на уроках не было Сергея, он заболел.
5. Спишите. Замените повторяющиеся существительные местоимениями 3-го лица.
Летом на даче у меня появились новые друзья. Друзья теперь часто звонят мне по телефону. Перелётные птицы собираются в стаи. Птицы готовятся к отлёту.
6. Прочитайте. Спишите. Укажите лицо местоимений.
Ты когда взошла, когда выросла?
Я весной взошла, летом выросла,
По зорям цвела, солнцем вызрела. ( Русская народная песня)
7. Прочитайте. Выпишите личные местоимения, укажите их лицо и число.
Зимой я научился кататься на коньках. На костре мы жарили шашлык. Марина, ты пойдёшь в кино?
8. Спишите. Укажите падеж личных местоимений.
Летом я поеду на дачу. Там у меня много дел. Мне нужно поливать и ухаживать за цветами.
9. Просклоняйте личное местоимение 1-го лица в единственном числе.
10. Укажите лицо, число и падеж личных местоимений.
От меня — … У тебя — … К нам — … Вами — … О нём — …
1. Спишите. Выделенные имена существительные замените личными местоимениями.
У меня есть сестра . Сестра учится в институте. Мой папа — геолог. Папа работает в Сибири.
2. Прочитайте. Выпишите местоимения единственного числа с глаголами.
Всё лето я жил в деревне. Мы с дедушкой ходили на рыбалку. Однажды я поймал щуку. Она сильно била хвостом.
3. Спишите. Вставьте подходящие по смыслу личные местоимения.
Катя сказала мне, что зимой __ поедет в Москву. Завтра __ пойдём в музей. В класс пришёл новый учитель, раньше __ работал в другой школе.
4. Прочитайте. Выпишите предложение с местоимениями 3-го лица.
Ребята, когда вы пойдёте на экскурсию? Сегодня на уроках не было Сергея, он заболел.
5. Спишите. Замените повторяющиеся существительные местоимениями 3-го лица.
Летом на даче у меня появились новые друзья. Друзья теперь часто звонят мне по телефону. Перелётные птицы собираются в стаи. Птицы готовятся к отлёту.
6. Прочитайте. Спишите. Укажите лицо местоимений.
Ты когда взошла, когда выросла?
Я весной взошла, летом выросла,
По зорям цвела, солнцем вызрела. ( Русская народная песня)
7. Прочитайте. Выпишите личные местоимения, укажите их лицо и число.
Зимой я научился кататься на коньках. На костре мы жарили шашлык. Марина, ты пойдёшь в кино?
8. Спишите. Укажите падеж личных местоимений.
Летом я поеду на дачу. Там у меня много дел. Мне нужно поливать и ухаживать за цветами.
9. Просклоняйте личное местоимение 1-го лица в единственном числе.
10. Укажите лицо, число и падеж личных местоимений.
От меня — … У тебя — … К нам — … Вами — … О нём — …
Источник статьи: http://infourok.ru/kartochki-s-zadaniyami-po-teme-lichnie-mestoimeniya-3640743.html
Пушкин сделал!
Home » русский язык » Личные местоимения (упр 124-135) Канакина Русский язык. 3 класс. Рабочая тетрадь. Ответы
Личные местоимения (упр 124-135) Канакина Русский язык. 3 класс. Рабочая тетрадь. Ответы
Прочитайте. Вставьте личные местоимения.
Слова я, ты, мы, вы, он, она, оно, они — это личные местоимения.
- Прочитайте. О каком цветке говорится в предложении?
пр. прил. сущ. прил.
Под белой шапкой снеговой
гл. мест. прил. сущ.
Нашли мы синенький цветочек. Мы — подлежащее, нашли — сказуемое.
- Над каждым словом укажите, какой частью речи оно является.
- Спишите предложение. Подчеркните его главные члены.
- Скажите, каким членом предложения является в этом предложении местоимение.
Местоимение мы в предложении является подлежащим.
- Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы.
Просит ветер солнце красное:
«Не скрывайся в море синее!» —
«А я скроюсь, — молвит красное, —
А ты , ветер, не проси меня …»
- Найдите и подчеркните местоимения. Устно определите их лицо и число.
Я, меня — 1-е л., ед.ч.
Ты — 2-е л., ед.ч.
- Прочитайте. Впишите в каждое предложение подходящее по смыслу местоимение.
Я (1-е л., ед.ч.) читаю. Мы (1-е л., мн.ч.) читаем.
Ты (2-е л., ед.ч.) читаешь. Вы (2-е л., мн.ч.) читаете.
Он (3-е л., ед.ч.) читает. Они (3-е л., мн.ч.) читают.
- Устно определите лицо и число каждого местоимения.
- Прочитайте отрывок из стихотворения Е. Кай.
Моё стихотворение —
Про местоимения…
Утром —
Так заведено —
Разомкнёшь ресницы,
И к тебе идёт ОНО
Розовой жар-птицей…
А стемнеет — он придёт:
Тоненький,
Смущенный,
Он на цыпочках войдёт
Долькою лимонной.
Срок прошел — плывет ОНА
В пелене тумана,
Круглолица и грустна,
Будто Несмеяна…
Кто же ОН, ОНО, ОНА?
Месяц, солнце и луна!
- Угадайте пропущенные слова и впишите их в предложение стихотворения.
- Прочитайте вопрос — загадку.
Какое личное местоимение читается одинаково слева направо и справа налево?
Запишите это местоимение. В скобках укажите его лицо, число, род.
- Прочитайте считалку. Впишите пропущенные местоимения.
Если чи ж л е тит к ч и жу
Ты выходишь, я в о жу,
Если стри ж л е тит к ч и жу,
Водишь ты, я вых о жу.
- Определите лицо и число местоимений. Подчеркните в словах изученные орфограммы.
- Прочитайте. Обозначьте в словах ударение.
ж.р. м.р. м.р. м.р.
Фами́лия (она), магази́н (он), киломéтр (он), портфéль(он),
ср.р. ж.р. ср.р. м.р. м.р.
я́блоко (оно), хвóя (она), и́мя (оно), щавéль (он), алфави́т (он).
- Определите род имён существительных. Какая часть речи помогла вам определить род?
- Запишите слова этой части речи в скобках после каждого имени существительного.
- Поработайте в парах: устно составьте два предложения. В первом предложении употребите любое из данных слов, во втором — употребите вместо этого слова местоимение.
В нашем огороде растёт щавель. Он кислый на вкус.
- Прочитайте. Назовите сказку.
— Я (1-е л.) передумал! — сказал он (3-е л.) так громко, чтобы его (3-е л.) услышали в домике. — Я (1-е л.) не буду есть этих худосочных поросят! Я (1-е л.) пойду домой!
— Ты (2-е л.) слышал? — спросил Ниф-Ниф у Нуф-Нуфа. — Он (3-е л.) сказал, что не будет нас (3-е л.) есть! Мы (2-е л.) — худосочные!
Братьям стало весело, и они (3-е л.) запели как ни в чём не бывало.
Английская сказка в переводе
С. Михалкова
- Скажите, как вы поняли значение выделенного слова и словосочетания.
Худосочные — худенькие.
Как ни в чём не бывало — как будто ничего не произошло.
- Подчеркните личные местоимения. Определите лицо местоимений.
- Прочитайте. Составьте из данных слов два предложения. Запишите их.
Шёл, по, я, берег, ручей, под, и, куст, увидел, ёж, он, тоже, меня, заметил, свернулся, клубок, и, в.
- Составьте и запишите продолжение текста от первого лица (два предложения).
Я шёл по берегу ручья и увидел под кустом ежа. Он тоже заметил меня и свернулся в клубок.
Я наклонился к нему, что разглядеть получше. Я заметил его острые иголочки.
Прочитайте. Как перестроить предложения, чтобы не повторялись выделенные слова?
1. Самое высокое дерево в мире — гигантский эвкалипт. Растёт дерево в Австралии. 2. Мы бродили весной в лесу. Мы наблюдали жизнь птиц.
- Запишите. В первой группе предложений замените повторяющееся существительное местоимением. Предложения второй группы объедините в одно, употребив в них одно местоимение.
Самое высокое дерево в мире — гигантский эвкалипт. Растёт оно в Австралии. Мы бродили весной в лесу и наблюдали жизнь птиц.
Рассмотрите рисунки. Поработайте в парах: устно составьте по рисункам текст.
Запишите составленный текст. Начните его так:
В ледоход Жучка перебегала реку. Вдруг лёд раскололся на две небольшие части. Собака испугалась и жалобно заскулила. К счастью, недалеко гулял Петя с папой. Они увидели, что Жучке нужно помочь. Пока папа бегал к домику егеря за багром, Петя храбро отвлекал собаку, чтобы она не упала в воду. Папа аккуратно притянул льдину к берегу. Теперь Жучка была в безопасности с благодарностью виляла хвостом своим спасителям!
Источник статьи: http://pushkinsdelal.ru/lichnye-mestoimeniya-upr-124-135-kanakina-rus/