Упражнение 32 — Русский язык 4 класс. Климанова, Бабушкина. Рабочая тетрадь часть 1
Вопрос
Прочитайте текст. Подумайте, какова его главная мысль.
Поз_ней осенью, в октябре, когда погода у нас в Подмосковье уже нахмурил_сь, я решил с_ездить на Кавказ к Черному морю.
Поезд ост_новился на маленькой станции приморско_о п_селка
Я вышел из в гона, огл_делся кругом и подумал, до чего же разнообразна пр_рода! Дома в Подмосковье два дня назад я видел пот_мневшие от д_ждя п_ля, размытые пр_сёлочные д_роги, А на Кавказе ярко светит со_нце, всё кругом з_ленеет, с бер_га моря слышится в_сёлый смех.
Это текст-описание или текст-повествование? Запишите свой ответ.
Вставьте пропущенные буквы. Объясните орфограммы.
Подсказка
Вставим и объясним орфограммы:
- поздней (опоздать), солнца (солнечный) — непроизносимые согласные;
- нахмурилась (погода, ж. р.) — окончание глагола в прошедшем времени;
- съездить — разделительный Ъ после приставки;
- остановился (встанет), огляделся (взгляд), потемневшие (тёмный), дождя (дождь), поля (поле), зеленеет (зелень), берега (побережье), весёлый (весел) — проверяемые безударные гласные в корне;
- морского (какого?) — окончание прилагательного;
- посёлка, просёлочные — гласный в приставке;
- вагона, природа, дорога — словарные слова.
Источник статьи: http://budu5.com/gdztask/view/23899
Упражнение 272 — Русский язык 4 класс. Бунеев, Бунеева, Пронина. Учебник часть 2
Упражнения 230 — 291
Вопрос
Спиши текст, вставь пропущенные буквы, подчеркни и объясни орфограммы. Разбери выделенные глаголы как часть речи. Образец см. в упр. 271.
Пора домой, в деревню, в избу, где вы ночу_те. Закинув руж_е за плечи, быстро идёте вы, несмотря на усталость. А между тем наступа_т ночь; за двадцать шагов уже (не)видно; собаки едва беле_т во мрак_. Вон над
чёрн_ми кустами край неба смутно ясне_т. Это восход_т луна. А вон внизу, направо, уже мелька_т огоньки деревн_.
(И. Тургенев ”Записки охотника“)
Найди и выпиши однокоренные слова разных частей речи. Корень выдели.
Подсказка
Вставим и объясним пропущенные орфограммы:
- ночуете (ночевать — I спр.); наступает (наступать — I спр.); белеют (белеть — I спр.); яснеет (яснеть — I спр.); восходит (восходить — II спр.); мелькает (мелькать — I спр.). — безударные окончания глаголов;
- ружьё — разделительный ь;
- не_видно — частицу НЕ с глаголом пишем раздельно;
- во мраке (П. п., 2 скл.), деревни (Р. п., 1 скл.) — безударные окончания существительных.
Источник статьи: http://budu5.com/gdztask/view/11322
Вставь пропущенные буквы. С помощью нужных значков покажи, в какой части слова пропущена орфограмма. Объясни выбор буквы
Ответ или решение 1
Колючая сказка
Выл колючий (окончание: -ий, муж. род, им. падеж) ветер (корень: -ветер-, словарное слово).
Шёл колючий (окончание: -ий, муж. род, им. падеж) дождик (суффикс: -ик).
По тропе колючей (окончание: -ей, жен. род, дат. падеж)
Шёл колючий (окончание: -ий, муж. род, им. падеж) ёжик (суффикс: -ик).
И на самой длинной (окончание: -ой, жен. род, пр. падеж)
Из своих колючек (суффикс: -ек)
Нёс колючий (окончание: -ий, муж. род, им. падеж) ёжик (суффикс: -ик)
Свой колючий (окончание: -ий, муж. род, вин. падеж) ключик (суффикс: -ик).
На колючей (окончание: -ей, жен. род, пр. падеж) дверце (окончание: -е, 1 склонение, пр. падеж),
Меж колючих (окончание: -их, жен. род, мн. число, род. падеж) кочек (суффикс: -ек)
Он открыл колючий (окончание: -ий, муж. род, вин. падеж)
Маленький (окончание: -ий, муж. род, вин. падеж) замочек (суффикс: -ек).
И вздохнул (приставка: вз-, т.к. после звонкий согласный) печально:
Колкость (корень: -кол-, проверочное: колет) и колючесть (корень: -кол-, проверочное: колет)!
Дома был бы кстати
Стёганный халатик (суффикс: -ик-),
Да ещё — на лапки (корень: -лап-, проверочное: лапа)
Вязаные (окончание: -ые, муж. род, мн. число, вин. падеж) тапки (корень: -тап-, проверочное: тапочек).
Удружите ёжику (суффикс: -ик-) —
Ёжик (суффикс: -ик-) будет (окончание: -ет, 1 спряжение) рад:
Подарите ёжику (суффикс: -ик-)
Тапки (корень: -тап-, проверочное: тапочек) и халат!
Источник статьи: http://vashurok.ru/questions/vstav-propuschennie-bukvi-s-pomoschyu-nuzhnih-znachkov-pokazhi-v-kakoy-chasti-slova-propu
Умники и умницы
Умные дети – счастливые родители
ПНШ 3 класс. Русский язык. Тетрадь для самостоятельной работы №1 упр. 6, с. 10
6. Вставь в слова пропущенные буквы. Рядом с этими словами поставь номер соответствующей орфограммы (список орфограмм смотри на с. 3-4). Найди в тексте все слова-названия мужского рода. Подчеркни орфограмму, которая их объединяет. Рядом в скобках пиши проверочные слова. Второе предложение разбери по составу.
Ночью (4) вьюга (4) снежная
Заметала сле д . (следы)
Розовое, нежное
Утро будит све т . (светом)
_ _ _ _
Встали зори красные (3) ,
Озаряя сне г . (снега)
Яркое и страстное (3)
Всколыхнуло бре г . (брега)
1. Разрезая – р é зать,
3. яростные – ярос т ь,
2. лодки – ло д очка,
3. парусные – пару с .
Выпиши из текста сложное слово. В скобках объясни его значение через родственные слова.
Источник статьи: http://e-razumniki.ru/pnsh-3-klass-russkij-yazyk-tetrad-dlya-samostoyatelnoj-raboty-1-upr-6-s-10/
Упражнение 287 — Русский язык 4 класс. Канакина, Горецкий. Учебник часть 2
Упражнения 254 — 326
Вопрос
Прочитайте. В какой части слов пропущены орфограммы? Объясните их написание.
Ёж..к, замоч..к, п..р..ехать, под..ехать, учит..ль, берёз..н..ка, рыж..н..кий, плотн..к, син..ватый, налев. справ. лод..чка, пастуш..к, пр..хороший 2 , пр..морский, обез..яна, раз..яснить, раста..л, увид..л, прыж..к.
- Спишите, вставляя пропущенные буквы.
- Выделите знаком ту значимую часть слова, в которой пропущена орфограмма: ёж ..к .
Подсказка
Объясним написание пропущенных орфограмм:
- ёж ик (ёжика), замоч ек (замочка) — правописание суффиксов -ек-/-ик-
- пере ехать, пре хороший, при морский — правописание приставок
- подъехать, обезьяна, разъяснять — разделительныйъ и ь
- учи тель , берёз оньк а, рыж еньк ий, син еват ый, лод очк а — правописание суффиксов в разных частях речи
- пастуш ок , прыж ок — о в суффиксах существительных после шипящих
- плотник — словарное слово
- налев о , справ а — правописание суффиксов в наречиях
- растаял (растаять), увидел (увидеть) — прошедшее время глаголов
Источник статьи: http://budu5.com/gdztask/view/6955
Умники и умницы
Умные дети – счастливые родители
ПНШ 3 класс. Русский язык. Тетрадь для самостоятельной работы №2 упр. 80, с. 74 – 75
80. Перед словами с пропущенными буквами в скобках напиши проверочные слова. Вставь пропущенные буквы. Найди в тексте и подчеркни жёлтым карандашом сложное слово.
Ни минуты без (нагрузить) нагру з ки:
Ловят мошек трясогузки ,
Комаров и таракашек,
И других (лес) л е сных букашек… .
(тропка) По тр о пинкам,
(дорожек) По доро ж кам,
(бег) Обежали все (лес) леса
На высоких тонких (ножек) но ж ках,
Длинным хвостиком (тряска) тр я ся.
Найди в стихотворении 3 слова с орфограммой “беглый гласный”. Выпиши их в той форме, в которой они стоят в тексте. Орфограмму подчеркни.
Рядом напиши проверочные слова.
Мош е к (мошка), таракаш е к (таракашка), букаш е к (букашка).
Источник статьи: http://e-razumniki.ru/pnsh-3-klass-russkij-yazyk-tetrad-dlya-samostoyatelnoj-raboty-2-upr-80-s-74-75/
Умники и умницы
Умные дети – счастливые родители
ПНШ 3 класс. Русский язык. Тетрадь для самостоятельной работы №2 упр. 80, с. 74 – 75
80. Перед словами с пропущенными буквами в скобках напиши проверочные слова. Вставь пропущенные буквы. Найди в тексте и подчеркни жёлтым карандашом сложное слово.
Ни минуты без (нагрузить) нагру з ки:
Ловят мошек трясогузки ,
Комаров и таракашек,
И других (лес) л е сных букашек… .
(тропка) По тр о пинкам,
(дорожек) По доро ж кам,
(бег) Обежали все (лес) леса
На высоких тонких (ножек) но ж ках,
Длинным хвостиком (тряска) тр я ся.
Найди в стихотворении 3 слова с орфограммой “беглый гласный”. Выпиши их в той форме, в которой они стоят в тексте. Орфограмму подчеркни.
Рядом напиши проверочные слова.
Мош е к (мошка), таракаш е к (таракашка), букаш е к (букашка).
Источник статьи: http://e-razumniki.ru/pnsh-3-klass-russkij-yazyk-tetrad-dlya-samostoyatelnoj-raboty-2-upr-80-s-74-75/