вспомогательный глагол и глагол связка

Об английском с любовью

Смысловые, вспомогательные, модальные глаголы и глаголы-связки. Общие сведения.

По своему значению и выполняемой в предложении роли английские глаголы делятся на смысловые (знаменательные, полнозначные), вспомогательные, модальные глаголы и глаголы-связки.

NOTIONAL VERBS – СМЫСЛОВЫЕ или ЗНАМЕНАТЕЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ имеют самостоятельное значение и в предложении являются простым сказуемым. Что значит простое сказуемое? Это значит, что оно выражено ОДНИМ словом. Это настоящее неопределенное время,его так и называют настоящее простое (Present Indefinite Tense = Present Simple cTense) и прошедшее неопределенное время, которое называется простым прошедшим ( Past Indefinite Tense = Past Simple Tense). Такой способ образования сказуемого называется СИНТЕТИЧЕСКИМ.

The children do their homework every day. = Дети делают уроки каждый день.

He works at an factory. = Он работает на фабрике.

We met him in the theatre. = Мы встретили его в театре.

AUXILIARY VERBS – ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ не имеют своего самостоятельного лексического значения, то есть, не переводятся и являются лишь ПОКАЗАТЕЛЕМ или УКАЗАТЕЛЕМ времени, залога, наклонения, а в некоторых случаях лица и числа смыслового глагола , с которым они употребляются. Вспомогательные глаголы нужны служат для образования сложных глагольных АНАЛИТИЧЕСКИХ форм. В английском языке 26 глагольных форм и из них 24 образуются аналитическим способом и только две формы являются синтетическими и это, как уже говорилось выше: Present Simple Tense и Past Simple Tense.

К вспомогательным глаголам относится СЕМЬ ГЛАГОЛОВ: to do, to be, to have, shall, will, should, would.

Все глаголы, кроме “to do” могут иметь и модальное значение, а глаголы “to be”, “to have” и “to do”могут быть и смысловыми (знаменательными).

Вспомогательный глагол to DO участвует в образовании вопросительной и отрицательной форм глагола в Present и Past Indefinite.

I don’t know this rule. = Я не знаю это правило.

Do you speak English? = Вы говорите по-английски?

We didn’t see him yesterday. = Мы не видели его вчера.

Личные формы вспомогательного глагола to BE участвуют в образовании длительных времен Continuous Tenses.

I am reading a newspaper at that moment. = В данный момент я читаю газету.

The children are sleeping now. = Дети сейчас спят.

He was working the whole evening yesterday. = Вчера он работал весь вечер.

Вспомогательный глагол to BE также образует формы страдательного залога Passive Voice.

This house was built ten years ago. = Этот дом был построен десять лет назад.

You are wanted on the phone. = Вас хотят к телефону.

English is spoken here. = Здесь говорят на английском языке.

Личные формы вспомогательного глагола to HAVE участвуют в образовании перфектных времен Perfect Tenses.

He has just come back home. = Он только что вернулся домой.

He told me what had happened. = Он рассказал мне, что случилось.

Have you ever been to this town? = Вы когда-нибудь были в этом городе?

Вспомогательные глаголы WILL и SHALL участвуют в образовании глагольных форм будущего времени Future Tenses.

I think he will soon come. = Думаю, что он скоро придет.

We shall meet tomorrow. = Мы встретимся завтра.

Who will answer the question? = Кто ответит на мой вопрос?

Вспомогательные глаголы WOULD и SHOULD участвуют в образовании глагольных форм будущего в прошедшем времени Future-in-the-Past Tenses и глагольных форм сослагательного наклонения Subjunctive Mood.

He said that she would come. = Он сказал, что она придет.

If I were you I should learn English. = На вашем месте я бы выучил английский язык.

Did you know that she would work at a factory? = Вы знали что она будет работать на заводе?

MODAL VERBS – МОДАЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ участвуют в образовании составного модального сказуемого. Модальные глаголы выражают возможность, вероятность, необходимость, желательность совершения действия, выраженного смысловым глаголом. К модальным глаголам относятся: can, may, must, ought to, shall, should, will, would, need, dare. Модальные глаголы являются недостаточными, так как у них нет всех форм, которые имеют смысловые глаголы.

All children must go to school. = Все дети должны учиться в школе.

She shouldn’t speak about it now. = Ей не следует сейчас об этом говорить.

My son can speak English. = Мой сын умеет говорить по-английски.

LINKS VERBS – ГЛАГОЛЫ-СВЯЗКИ участвуют в образовании составного именного сказуемого. Глаголов — связок много, но основным глаголом-связкой выступает глагол “to be.

Источник статьи: http://oose.ru/smyislovyie-vspomogatelnyie-modalnyie-glagolyi-i-glagolyi-svyazki-obshhie-svedeniya/

Секреты английского языка

Сайт для самостоятельного изучения английского языка онлайн

Что такое глагол-связка (Linking Verb)?

Posted on 2015-01-11 by admin in Грамматика // 5 Comments

В английском языке есть такое понятие как глагол-связка. Почему мы решили затронуть эту тему? Потому что большинство студентов считают, что глагол-связка и вспомогательный глагол – это одно и то же, однако, это не так. Для начала заметим, что глагол-связка в разных источниках может на английском звучать по-разному: linking verbs, copulative verbs, state of being verbs или being verbs, но все эти термины обозначают одно и то же явление.

Auxiliary verbs

Что касается вспомогательного глагола, то на английском языке он звучит как auxiliary verb и необходим для образования вопросительных и отрицательных предложений. В каждом грамматическом времени живут свои вспомогательные глаголы, например, в продолженных временах – это формы глагола to be, в простых или неопределенных – do, а в совершенных – формы глагола have. Вспомогательные глаголы редко встречаются в утвердительных предложениях и на русский язык не переводятся – они как бы есть — и их как бы нет.

Что касается глагола-связки, он не выражает действие предмета, т.е. не отвечает на вопрос «что делать?» и не является смысловым глаголом. Такой тип глагола связывает подлежащее и определяющее или характеризующее его существительное, прилагательное или местоимение.

Linking verbs

Английский глагол to be – самый распространенный глагол-связка, и вероятно большинство студентов путают понятия глагол-связка и вспомогательный глагол именно потому, что он также является и вспомогательным. Вот примеры глагола-связки to be в разных временах.

• I am hungry.
• She is a good doctor.
• The flowers were beautiful.
• That was a nice film.
• That man might have been a robber.

На втором месте по популярности находятся глаголы-связки seem и become. Что касается seem, то данный глагол всегда является связкой, а become — обычно, но не всегда.

• Your sister seems clever. (глагол-связка: соединяет слова sister и clever)
• When she returns home she becomes a good mother and wife. (глагол-связка: соединяет she и mother and wife)

В качестве смыслового глагола become означает “подходить, хорошо смотреться”:

• That dress certainly becomes her. – это платье определенно ей подходит.

Get — еще один популярный глагол, который может выполнять функцию смыслового глагола и глагола-связки:

• I get to my office by bus. (смысловой)
• She got pale when she heard the news. (связка)

Десять английских глаголов, которые могут быть как смысловыми, так и связующими глаголами, являются: appear, turn, feel, prove, grow, sound, look, taste, smell, remain:

• The apples appear ripe. (связка)
• He suddenly appeared from behind the tree. (смысловой)
• I feel sick because of the nausea. (связка)
• Feel the difference by tasting this sauce! (смысловой)
• Poor Emma grew old. (связка)
• We grow white roses in our garden. (смысловой)
• Mother looked tired after working in the garden. (связка)
• Jane looked under the bed but didn’t find her slips. (смысловой)
• Her opinion proved right. (связка)
• I proved my theory in a modern way. (смысловой)
• Our relations remain neutral. (связка)
• Little of my patience remained . (смысловой)
• The cake smells delicious. (связка)
• I smelled something rotten. (смысловой)
• That music sounded strange to my ears. (связка)
• The crew member sounded the alarm when it wasn’t necessary. (смысловой)
• The meat tastes good. (связка)
• I couldn’t taste pepper in the meat balls. (смысловой)
• She suddenly turned pale. (связка)
• I turned right when reached the corner. (смысловой)

Как определить, чем является в предложении тот или иной глагол?

Если вы не уверены, который глагол является связкой, который — смысловым, попробуйте следующее:

1. Замените глагол формой глагола “to be”, как в предложении «The cake smells delicious = the cake is delicious». Несмотря на то, что мы заменили smells на is, смысл остался прежним, что говорит о том, что smells в данном случае – это глагол-связка. Если же в результате подобной манипуляции предложение приобретет новое значение или же предложение станет бессмысленным, значит это смысловой глагол.

2. Измените порядок слов в предложении по следующему образцу: The cake smells delicious = delicious smells the cake. Звучит немного странно, учитывая то, что delicious – это прилагательное, но первоначальная мысль остается, а значит smells – глагол-связка.

Углубившись в английский язык, вы научитесь отличать глагол-связку от смыслового, отмечая связь между подлежащим и глаголом. Глагол-связка образует мост между подлежащим и словом, которое его определяет или описывает. Смысловые глаголы вовлекают подлежащее в действие, заставляя его в этом случае что-то делать.

5 Comments on Что такое глагол-связка (Linking Verb)?

у глаголов-связок как образуется отрицательная форма?

Источник статьи: http://englsecrets.ru/grammatika/linking-verb.html

Смысловые и вспомогательные глаголы в английском языке. Main verbs and Auxiliary verbs

Смысловые и вспомогательные глаголы в английском языке: по своему значению и выполняемой в предложении роли, глаголы делятся на смысловые, вспомогательные, глаголы-связки и модальные глаголы.

Смысловые глаголы

Смысловые глаголы выражают действие, процесс или состояние и могут употребляться в роли простого сказуемого. Они также имеют полное лексическое значение. Таких глаголов в английском языке подавляющее большинство:

Вспомогательные глаголы

Вспомогательные глаголы не имеют самостоятельного значения и служат для образования сложных глагольных форм. К ним относятся:

Глаголы-связки

Глаголы-связки служат для образования составного именного сказуемого. Основным глаголом-связкой является глагол to be быть. Кроме того, функцию связки могут выполнять глаголы: to become, to get, to grow, to turn – все в значении становиться, to look в значении выглядеть и некоторые другие:

Модальные глаголы

Модальные глаголы выражают отношение говорящего к действию. Они употребляются с инфинитивом смыслового глагола, следующего за ними, и показывают возможность, вероятность, необходимость или желательность совершения действия, выраженного инфинитивом.

К ним относятся: can – могу (умею), may – могу (мне разрешается), must – должен, need – нужно, ought to – следовало бы и др.:

Такие глаголы как to be, to have, to do, а также некоторые другие могут употребляться в предложении и как смысловые, и как вспомогательные, и как модальные, и как глаголы-связки.

Источник статьи: http://www.activeenglish.ru/grammar/smyslovye-i-vspomogatelnye-glagoly-v-anglijskom-jazyke/

Вспомогательные глаголы в английском языке

В этой статье мы изучим английские вспомогательные глаголы, а также разберем, когда и в каких случаях их употреблять.

Вспомогательные глаголы (auxiliary verbs) в английском языке указывают на определенное время и помогают грамотно построить предложение. Чаще всего они используются вместе со смысловыми глаголами. Кроме того, вспомогательные глаголы участвуют в образовании отрицательных и вопросительных предложений, а также указывают на модальность и залог (активный или пассивный). Давайте узнаем, какие бывают вспомогательные глаголы и в каких случаях они употребляются.

В английском языке всего три основных вспомогательных глагола — be, do, have. Также выделяют отдельную группу вспомогательных модальных глаголов — will, can, may, must, need, ought to, shall, should, would и might.

I do not like her new sweater. It does not suit her. — Мне не нравится ее новый свитер. Он ей не идет.
We have been dating since 2012. We will get married next summer. — Мы встречаемся с 2012. Мы поженимся следующим летом.

Давайте поговорим о каждом вспомогательном глаголе отдельно.

Вспомогательный глагол to be

Глагол to be (быть) в английском языке используется как вспомогательный во временах группы Continuous, пассивном залоге и конструкции to be going to do something. Глагол to be изменяется по лицам и является неправильным глаголом (irregular verb). Вспомогательный глагол to be может принимать следующие формы: am, is, are, was, were, been, being.

В таблице ниже указаны случаи употребления вспомогательного глагола to be.

Обращаем ваше внимание, что глагол to be может использоваться как смысловой. На русский его дословно переводят как «быть», «являться», но часто и вовсе опускают.

Mary is a doctor and works at St. Paul Hospital. — Мэри доктор и работает в больнице Святого Павла.
I was not at the cinema yesterday. You could not see me. — Я не была в кино вчера. Ты не мог меня видеть.

Вспомогательный глагол to do

Вспомогательный глагол to do используется для построения отрицательных и вопросительных предложений во временах Present Simple и Past Simple. Глагол to do изменяется по лицам и является неправильным глаголом. Формы вспомогательного do: do, does, did. Давайте посмотрим, как правильно употреблять вспомогательный глагол to do в таблице ниже.

Еще вспомогательный глагол to do используется в эмфатических конструкциях и инверсии.

I do love her. — Я ее действительно люблю. (эмфатическая конструкция)
At no time did Ann borrow money. — Ни разу в жизни Энн не брала денег в долг. (инверсия)

Глагол to do также можно использовать самостоятельно в значении «делать» или «выполнять». Обратите внимание, что для построения отрицательных и вопросительных предложений с этим глаголом во временах Present Simple или Past Simple, необходим еще и вспомогательный глагол to do. Например:

I do not do any work on the weekend. — Я не выполняю никакой работы на выходных.
Does she do exercise every morning? — Она делает зарядку каждое утро?

Вспомогательный глагол to have

Вспомогательный глагол to have используется во временах группы Perfect как активного, так и пассивного залогов. Он также относится к группе неправильных глаголов и изменяется по лицам. Формы have: have, has, had. В таблице ниже указаны случаи использования вспомогательного глагола to have.

Have используют и как смысловой глагол в значении «иметь» или «владеть». В таких случаях не забывайте использовать и вспомогательные глаголы.

I do not have any idea where she is. — У меня нет ни малейшей идеи, где она.
Does she have a red sweater? — У нее есть красный свитер?
They have had a terrible evening. — У них был ужасный вечер.

Вспомогательные модальные глаголы

Вспомогательные модальные глаголы имеют только одну форму и никогда ее не меняют. С их помощью выражают необходимость, возможность, намерение или способность что-то сделать. Давайте рассмотрим основные вспомогательные модальные глаголы и их значения.

Глаголы will, would

Глагол will нужен для указания будущего. Используем его во временах Future Simple, Future Continuous, Future Perfect, Future Perfect Continuous.

He will call you when he gets to the hospital. — Он тебе позвонит, когда доберется до больницы.
She will be working on the weekend. — На выходных она будет работать.

I will have finished cooking by 9 o’clock. — Я закончу готовить к 9 часам.
I will have been working on my presentation for two weeks by the end of March. — К концу марта я буду работать над моей презентацией уже на протяжении двух недель.

Также вспомогательный глагол will может указывать на просьбу, решение или предложение.

Will you send me her email, please? — Пришлешь мне ее электронную почту?

— I can’t open the window.
— I will help you.
— Я не могу открыть окно.
— Я тебе помогу.

Глагол would — прошедшая форма глагола will. Используем его при согласовании времен или как вежливую форму will для просьб и обращений.

She said he would be here in an hour. — Она сказала, что он будет здесь через час.
Would you talk to her tonight? — Не мог бы ты поговорить с ней сегодня вечером?

Глаголы can, could, may, might

Глагол can (мочь) указывает на физическую способность или возможность сделать что-то. Глагол could (мог) — его прошедшая форма.

They can dance as professionals. — Они могут танцевать, как профессионалы.
He could speak Italian when he was 11. — Он мог говорить на итальянском, когда ему было 11.

Модальные глаголы may и might указывают на вероятность события. Обычно их переводят словами «вероятно», «возможно», «может быть». Для согласования времен might используют как прошедшую форму may.

My sister may go to the USA next spring. — Моя сестра, возможно, поедет в Америку следующей весной.
He might be right, but let’s check the information. — Возможно, он прав, но давай проверим информацию.

Глагол must

Глагол must (должен, обязан) используют, когда говорят об обязанностях, правилах, требованиях и запретах.

You must listen to your mother! — Ты должен слушать свою маму!
You mustn’t park here. — Здесь запрещено парковаться.

Глаголы shall, should, ought to

Модальный глагол shall используют в вопросительных предложениях, когда что-то предлагают.

Shall we dance? — Потанцуем?
Shall I come? — Мне прийти?

Модальные глаголы should и ought to употребляем, когда даем советы.

You should see a doctor. — Тебе следует сходить к врачу.
You ought to try. — Тебе следует попытаться.

Случаи использования вспомогательных глаголов без смысловых

Иногда вспомогательные глаголы можно употреблять без смысловых глаголов. Делаем это в следующих случаях:

Когда даем краткие ответы:

— Do you want to join us tomorrow?
— No, I don’t.
— Хочешь присоединиться к нам завтра?
— Нет.

— Have you locked the door?
— Yes, I have.
— Ты закрыл дверь?
— Да.

Когда не хотим повторять смысловой глагол (он либо уже звучал, либо понятен из контекста).

Harry likes swimming, but Mary does not like swimming. — Гарри любит плавать, а Мэри не любит плавать.
Harry likes swimming, but Mary does not. — Гарри любит плавать, а Мэри нет.

Когда переспрашиваем, чтобы показать интерес или удивление.

— I have passed my driving test.
— Oh, have you?
— Я сдала экзамен по вождению.
— Правда?

— The joke wasn’t that funny but he laughed really loudly.
— Did he?
— Шутка не была такой смешной, но он смеялся очень громко.
— Серьезно?

В выражениях со словами so и neither в значении «тоже».

— I go jogging every morning.
— So do I.
— Я хожу на пробежку каждое утро.
— И я.

— He did not graduate from the university.
— Neither did she.
— Он не закончил университет.
— И она тоже.

Надеемся, статья помогла вам разобраться в теме вспомогательных глаголов. Предлагаем пройти небольшой тест, чтобы закрепить изученный материал.

Источник статьи: http://englex.ru/auxiliary-verbs/