Русский язык, упражнение 658, задание 2, Все глаголы, деепричастия и причастия, использованные в данном отрывке, запишите в таблицу приёмом по морфемного
письма. ВОТ ЭТО ЗАДАНИЕ НОМЕР 2. Буду очень рад если кто нибудь поможет мне! Текст во вложениях. Заранее большое СПАСИБО!)))
Поморфемное письмо
(Методика профессора С.И.Львовой). Каждая морфема отделятся черточкой, что приучает детей видеть состав слова и развивает орфографическую зоркость.
не лож-и-л-ся, у-ш-л-и, до-ста-л, ста-л пис-ать, вы-вес-т-и, о-гля-н-у-л-ся, по-кос-и-л-ся, тя-ну-л-и-сь, вз-дох-н-у-л, ле-жа-ла, сто-я-л.
до-жд-а-вш-и-сь, раз-лож-и-в.
от-д-а-нн-ый, из-мят-ый.
Другие вопросы из категории
УМИРОТВОРЯЮЩЕ. Заранее спасибо!
Читайте также
1. Выразительно прочитайте текс. Какая картина рисуется в вашем воображении? Назовите слова, которые использованы в переносном значении.
Движется нахмуренная туча,
Обложив полнеба вдалеке,
Движется, огромна и тягуча,
С фонарём в приподнятой руке.
2. С чем (кем?) сравнивается туча? Какое сравнение использует автор —явное или скрытое? Как вы понимаете выражение ,,нахмуренная туча. Можно ли об этом сказать по-другому? Что означает выражение с ,,фонарём в приподнятой руке. Как это словесный образ можно передать на рисунке? Попробуйте выразить мысль поэта иначе.
3. Спешите текст. Все глаголы, деепричастия и причастие разберите по составу. Выполняя задание, обращайтесь к списку суффиксов деепричастий и причастий.
.Выразительно.прочитайте данные примеры и докажите что в них использован этот прием .Выпишите все глаголы и разберите их по составу.
1.) Ах ты,степь моя,
Степь привольная,
Широко ты, степь ,
Пораскинулась,
К морю Чёрному
Понадвинулась.
2.) Погуляла вода
По зелёным лугам, —
Вдоволь бури понаслушалась;
Поломала мостов,
Подтопила дворов, —
Вольной жизнью понатешилась.
Я болею, не знаю, что и как делать(((
Вот задание-
Упражнение 101.На уроке истории.1.Объясните лексическое значение слов археология, хронология, астрономия. Расскажите о том, почему эти термины используются в курсе истории Древнего мира.
2. По этимологическому словарику установите происхождение указанных слов.
Пожалуйста помогите, как можно скорее.
(Учебник Русский Язык; С.И.Львова,В.В.Львов; 5 класс,часть 1; Издательство «МНЕМОЗИНА)
Заранее огромное спасибо.
. с доски новые предложения. Сегодня на уроке русского языка школьники . нескольно предложений, . новый рассказ о своём городе, . его , . из рассказа глаголы , . в существительных окончания, . с доски новые предложения.
Слова для справок : придумали — придумывали, дописали — дописывали,сочинили —
сочиняли, выписали — выписывали , списали — списывали, записывали — записали.
Задание : вставте вместо точек глаголы прошедшего времени.(УКАЖИТЕ ВИД ЭТИХ ГЛАГОЛОВ).
Причастие и деепричастие
Причастие и деепричастие в русском языке – это две особые формы глагола, которые отличаются значением, грамматическими и синтаксическими особенностями. Причастия обозначают признак по действию и отвечают на вопросы Какой? Который? Что делающий? Что делавший? Что сделавший?
Касающиеся употребления и правописания причастий и деепричастий правила с примерами приведены в таблице.
| Деепричастие | Причастие | ||||||
| Правила | Примеры | Правила | Примеры | ||||
| Грамматические признаки | Неизменяемая часть речи, имеет грамматические признаки наречия и глагола | Изменяемая часть речи, имеет признаки прилагательного и глагола | |||||
| признак наречия: неизменяемость | признаки глагола: | ||||||
· возвратность
· наличие полной и краткой формы;
· падеж
· возвратность
-в/-вши/-ши (СВ)
-ущ-/-ющ-/-ащ-/-ящ- (действительные причастия НВ);
-вш-/-ш- (действительные причастия ПВ);
-ем-/-ом-/-им- (страдательные причастия НВ);
-нн-/-енн-/-т- (страдательные причастия ПВ).
Синтаксическая роль – обстоятельство.
Девушка шла по улице, улыбаясь.
Синтаксическая роль – определение или часть составного именного сказуемого.
Особенности причастного и деепричастного оборотов
Причастный и деепричастный обороты – это синтаксические конструкции, которые различаются общим значением и функцией в предложении:
- Деепричастный оборот – это деепричастие с зависимыми словами. В предложении, как и единичное деепричастие, выполняет синтаксическую роль обособленного обстоятельства (выделяется с двух сторон запятыми) и обозначает добавочное действие.
Источник статьи: http://obrazovaka.ru/russkiy-yazyk/prichastie-i-deeprichastie
Причастие и деепричастие в предложении
ЗАДАНИЕ 17: Предложения с причастными и деепричастными оборотами.
Задание 17 из ЕГЭ по русскому языку посвящено предложениям с обособленными членами предложения (определениями, обстоятельствами, приложениями и т.д.). Наибольшее количество ошибок связано с постановкой знаков при употреблении причастных (ПО) и деепричстных (ДО) оборотов. Чтобы не допускать ошибок, следует действовать по алгоритму.
АЛГОРИТМ.
1. Найдите все причастия и деепричастия.
2. Найдите те слова, от которых зависят причастия и деепричастия.
3. Определите границы оборотов (при помощи вопросов).
4. Подумайте: нет ли в предложении однородных оборотов (т.е. тех, которые зависят от одного слова).
Что полезно помнить о ПРИЧАСТИЯХ.
1. Отвечают на следующие вопросы: КАКОЙ? ЧТО ДЕЛАЮЩИЙ, ДЕЛАВШИЙ, СДЕЛАВШИЙ?
2. Причастия обозначают признак по действию. Ребёнок ИГРАЕТ — он ИГРАЮЩИЙ; ИГРАЛ — ИГРАВШИЙ; книгу ПРОЧИТАЛИ — она ПРОЧИТАННАЯ и т.д.
3. В предложении причастие зависит от СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО (или др.части речи в роли существительного; например, от местоимения).
4. Запомните суффиксы причастий.
Действительные причастия настоящего времени: АЩ, ЯЩ; УЩ, ЮЩ. ДумаЮЩий, клеЯЩий, ищУЩий.
Действительные причастия прошедшего времени: ВШ, Ш. ДумаВШий, клеиВШий, искаВШий.
Страдательные причастия настоящего времени: ИМ; ЕМ/ОМ. ЧитаЕМый, гонИМый.
Страдательные причастия прошедшего времени: ЕНН, НН, Т. ПостроЕННый, прочитаННый, покрыТый.
Что полезно знать о ДЕЕПРИЧАСТИЯХ.
1. Отвечают на следующие вопросы: ЧТО ДЕЛАЯ, СДЕЛАВ? КАК?
2. Деепричастия обозначают добавочное действие. Человек шёл, ОГЛЯДЫВАЯСЬ по сторонам; учёный прочитал рукопись, внимательно ИЗУЧИВ пометки автора и т.д.
3. В предложении деепричастие зависит от ГЛАГОЛА.
4. Запомните суффиксы деепричастий.
Деепричастия несовершенного вида: А, Я. ДелаЯ, работаЯ, слышА, кричА, держА.
Деепричастия совершенного вида: В, ВШИ, ШИ. СделаВ, увидеВ, опустиВШИсь, решиВШИсь, испёкШИ, засохШИ, заперШИ.
Такие суффиксы редко, но тоже встречаются: УЧИ, ЮЧИ. БудУЧИ, едУЧИ, играЮЧИ.
Что полезно знать об ОБОРОТАХ.
1. Оборот — это причастие/деепричастие + зависимые слова.
2. Определить границы оборота будет легче, если вы задаёте вопросы от главного в обороте слова (от причастия или деепричастия) к словам вокруг него.
3. Деепричастный оборот (или одиночное деепричастие) в заданиях из ЕГЭ мы выделяем знаками ВСЕГДА.
4. Причастный оборот в заданиях из ЕГЭ мы выделяем знаками тогда, когда он стоит ПОСЛЕ ОПРЕДЕЛЯЕМОГО (главного) слова.
Старый ШТУРМАН, ПЕРЕНЁСШИЙ на своём долгом веку немало штормов, не растерялся в незнакомой ситуации.
Если причастный оборот стоит ПЕРЕД ОПРЕДЕЛЯЕМЫМ словом, то знаки мы не ставим.
НЕ РАСТЕРЯВШИЙСЯ в этой ситуации ОСТАП уклонился вправо.
Рассмотрим несколько примеров из задания 17.
1. Молодой сокол (1) неожиданно высоко (2) взлетев над равниной (3) исчез с летнего неба (4) очертив пространство над горизонтом.
1. Взлетев, очертив — деепричастия.
2. Взлетев КАК? неожиданно высоко. Взлетев НАД ЧЕМ? над равниной. Неожиданно высоко взлетев над равниной — деепричастный оборот. ДО обособляются всегда, поэтому на месте цифр 1 и 3 ставим запятые.
3. Очеритив ЧТО? пространство. Пространство КАКОЕ? над горизонтом. Очертив пространство над горизонтом — тоже деепричастный оборот. Ставим знак в цифре 4.
4. Главное слово для обоих ДО — глагол ИСЧЕЗ. Где он стоит относительно оборотов — для нас не важно. ДО всё равно обособляются.
2. Пройдя не один десяток вёрст (1) и (2) почувствовав сильную усталость (3) я прилёг в тени густой ветлы (4) сиротливо стоявшей на берегу степного пруда.
1. Пройдя и почувствовав — деепричастия.
2. Пройдя ЧТО? не один десяток вёрст. Это деепричастный оборот.
3. Почувствовав ЧТО? сильную усталость. Это тоже деепричастный оборот.
4. Главное слово для обоих ДО — глагол ПРИЛЁГ. Значит, обороты являются однородными. При этом они соединены союзом И. Мы не разделяем их запятыми в цифрах 1 и 2, т.к. если однородные соединены союзом, то их разделять запятыми не надо. В цифре 3 знак нужен, потому что в предложении ДО следует выделять знаками.
4. Стоявшей — причастие. Стоявшей КАК? сиротливо. Стоявшей ГДЕ? на берегу степного пруда. После цифры 4 идёт ПО. Он зависит от слова ВЕТЛЫ (ветлы КАКОЙ? стоявшей . ). Т.к. ПО стоит после ОПРЕДЕЛЯЕМОГО слова, запятую ставим (в цифре 4).
3. Можно лишь преклоняться перед гением Марины Цветаевой (1) создавшей совершенно неповторимый поэтический мир (2) и (3) свято верившей (4) в свою музу.
1. Создавшей и верившей — причастия.
2. Создавшей ЧТО? совершенно неповторимый поэтический мир. Это причастный оборот.
3. Верившей КАК? свято. Верившей ВО ЧТО? в свою музу. Это тоже причастный оборот.
4. Главное слово для обоих ПО — Марины Цветаевой. Марины Цветаевой КАКОЙ? Создавшей . и верившей . . Значит, обороты являются однородными. При этом они соединены союзом И. Мы не разделяем их запятыми в цифрах 2 и 3, т.к. если однородные соединены союзом, то их разделять запятыми не надо. В цифре 1 знак нужен, потому что ПО стоит после ОПРЕДЕЛЯЕМОГО слова.
4. Вокруг было только торжественное море (1) посеребрённое луной (2) и (3) усеянное звёздами (4) небо.
1. Посеребрённое, усеянное — причастия.
2. Псеребрённое ЧЕМ? луной. Это причастный оборот. Он зависит от существительного МОРЕ. Море КАКОЕ? посеребрённое луной. Причастный оборот стоит после ОПРЕДЕЛЯЕМОГО слова, и поэтому мы должны выделить его запятыми.
3. Усеянное ЧЕМ? звёздами. Это причастный оборот. Он зависит от существительного НЕБО. Небо КАКОЕ? усеянное звёздами. Причастный оборот стоит перед ОПРЕДЕЛЯЕМЫМ словом, и поэтому мы НЕ выделяем его запятыми.
4. Обратите внимание, что между оборотами стоит союз И. Многие решат, что он соединяет именно два оборота, и потому они являются однородными. Но это не так. Эти обороты однородными быть не могут, поскольку зависят от разных слов. Союз И соединяет слова МОРЕ и НЕБО. Именно поэтому мы рассматриваем эти обороты отдельно друг от друга. В первом случае мы оборот знаками ВЫДЕЛЯЕМ, а во втором случае мы оборот знаками НЕ ВЫДЕЛЯЕМ.
Источник статьи: http://russkij.shkolkovo.net/catalog/obosoblennye_chleny_predlozheniya/prichastie_i_deeprichastie