Рабочая тетрадь Rainbow English 3. Unit 1. Step 4
1. Послушай и допиши в тексты недостающие местоимения, (4).
- This is a girl. Her name is Olga. She is by the lake with her doll. Its name is Pat. — [З’ис из э гё:л. Хё нэйм из Олга. Ши: из бай з’е лэйк уиз хё дол. Итс нэйм из Пэ’т] — Это девочка. Ее зовут Ольга. Она у озера вместе с куклой. Куклу зовут Пэт.
- This is Tom and this is his boat. Its name is “Ann”. — [З’ис из Том энд з’ис из хиз боут. Итс нэйм из «Э’н»] — Это Том и его лодка. Ее имя «Анна».
2. Напиши одну строчку каждого из этих слов.
- have [хэ’в] — иметь
- has [хэ’з] — имеет
- ring [рин:] — кольцо
- wing [уин:] — крыло
- king [кин:] — король
- stocking [стокин:] — чулок
- pink [пинк] — розовый
- bank [бэ’нк] — банк
- kangaroo [кэ’нгэру:] — кенгуру
- English [Инглиш] — английский
- French [Фрэнч] — французский
- Russian [Рашн] — русский
3. Прочитай текст “The Farm”. Скажи и напиши, сколько всего животных живёт у дедушки на ферме.
My grandfather has a farm. It is big. It is by the lake. He has two horses on the farm. They are old. My grandad has one brown cow and one red cow. He has a sheep too. He has three kids. They like to run and jump under the trees. My grandad has one dog, Rex. I like Rex. He is good and funny. We have three little cats on the farm too. They are so cute!
[Май грэ’ндфаз’е: хэ’з э фа:м. Ит из биг. Ит из бай з’е лэйк. Хи: хэ’з ту: хо:сиз он з’е фа:м. З’ей а: оулд. Май грэ’ндэ’д хэ’з уан браун кау энд уан рэд кау. Хи: хэ’з э ши:п ту:. Хи: хэ’з с’ри: кидз. З’ей лайк ту ран энд джамп андэ: з’е три:з. Май грэ’ндэ’д хэ’з уан дог, Рэкс. Ай лайк Рэкс. Хи: из гу:д энд фанни. Уи: хэ’в с’ри: литл кэ’тс он з’е фа:м ту:. З’ей а: къют]У моего дедушки есть ферма. Она большая. Она у озера. У него есть две лошади на ферме. Они старые. У моего дедушки есть одна коричневая корова и одна рыжая корова. У него есть также и овца. У него есть три козленка. Им нравится бегать и скакать под деревьями. У моего дедушки есть одна собака, Рекс. Я люблю Рекса. Он хороший и веселый. А еще у нас есть три маленьких кошки на ферме. Они миленькие.
Ответ: Grandfather has twelve animals on his farm. — [Грэ’ндфаз’е: хэз туэлв э’нимэлз он хиз фа:м] — У дедушки есть 12 животных на ферме.
4. Закончи предложения. Впиши в них правильную форму глагола: have или has.
- My brother has three English books. — [Май браз’е: хэз с’ри: инглиш бу:кс] — У моего брата есть три английские книги.
- That girl has pink stockings. — [З’э’т гё:л хэ’з пинк стокин:] — У той девочки есть розовые чулки.
- Those birds have big wings. — [З’оуз бё:дз хэ’в биг уин:з] — У тех птиц еть большие крылья.
- Pigs have funny pink rings. — [Пигз хэ’в фанни пинк рин:з] — У поросят есть забавные розовые пятачки.
- We have English in the morning. — [Уи: хэ’в инглиш ин з’е мо:нин:] — У нас урок английского утром.
- Jerry has seven kangaroos on his farm. — [Джэрри хэ’з сэвэн кэ’нгэру:з он хиз фа:м] — У Джерри есть семь кенгуру на его ферме.
5. Найди в этом прямоугольнике ещё пять названий разных цветов, обведи и запиши их.
- green [гри:н] — зеленый
- brown [браун] — коричневый
- pink [пинк] — розовый
- black [блэ’к] — черный
- blue [блу:] — голубой
- purple [пё:пл] — фиолетовый
- red [рэд] — красный
Источник статьи: http://angl-gdz.ru/rt-rainbow-english-3-1-4/
Has или Have? Правило и шесть частых ошибок
Have и Has – это формы глагола to have (иметь) в настоящем времени. Правило их употребления простое, тем не менее у начинающих часто бывают трудности с этими словами.
Has или Have – правило из трех простых пунктов
Правило употребления has / have следующее:
- Has употребляется с местоимениями в единственном числе третьего лица he, she, it, например:
He has a bike. – У него есть велосипед.
She has a sister. – У нее есть сестра.
This is a tree. It has many branches. – Это дерево. У него есть много веток.
- Has также употребляется с любым подлежащим, которое можно заменить существительным he, she, it. Это может быть едва ли не любая часть речи, но чаще всего существительное:
John has a kangaroo. – У Джона есть кенгуру.
Swimming has become a popular sport. – Плавание стало популярным видом спорта.
Существительное “John” можно заменить на he, герундий “swimming” – на it.
Кстати, а вы уже скачали таблицы времен и словари?
- Словарь 500 – учебный словарь для начинающих
- Словарь 3000 – подборка из 3000 употребительных слов по частям речи и темам
- Все времена глагола в таблицах – полезный справочник-шпаргалка по грамматике
- Have употребляется со всеми остальными местоимениями в единственном и множественном числе: I, you, we, they.
I have a strange feeling. – У меня странное ощущение.
You have no choice. – У вас нет выбора.
We have two dollars. – У нас есть два доллара.
They have reliable friends. – У них надежные друзья
Иначе говоря, видим “He, She, It”, либо слово, которое можно ими заменить, ставим has, с другими словами – have.
Частые ошибки в употреблении Has и Have
1. Has в прошедшем времени
Has и have – это формы глагола to have в настоящем времени. В прошедшем времени глагол to have имеет только одну форму – had. В прошедшем времени has не употребляется ни при каких условиях:
We had a lot of work. Helen had no work at all. – У нас было много работы. У Хелен работы не было вообще.
We had a lot of work. Helen has no work at all.
Во втором, неправильном, варианте из-за has меняется смысл: “У Хелен вообще нет работы (сейчас)”.
2. Has в будущем времени
То же самое касается будущего времени: в будущем времени глагол to have имеет форму will have. В будущем времени has не нужен ни при каких условиях.
He will have enough time for rest. – У него будет достаточно времени для отдыха.
He will has will have enough time for rest.
3. Has и Have после имен людей, названий городов, мест
Начинающие часто путаются, когда эти формы глагола используются с именами собственными. Дело в том, что в учебниках часто даются примеры с именами людей, например:
Maria has two sons. – У Марии два сына.
Может возникнуть привычка, что после любого имени собственного нужен глагол has, но это, разумеется, не так. Если подлежащее можно заменить на he, she, it, тогда ставим has, в других случаях (то есть если это слово во множественном числе) – have.
The Bahamas have changed a lot. – Багамы сильно изменились.
The Johnsons have two sons. – У Джонсонов (чета Джонсонов) два сына.
Maria and John have two sons. – У Марии и Джона два сына
В последнем примере подлежащее выражено словами “Maria and John”, то есть речи идет о множественном числе (два человека).
4. Has после существительных типа “people”: People have или People has?
Некоторые существительные могут выглядеть как существительное в единственном числе, а иметь значение множественного числа. В этом случае в выборе между has / have нужно руководствоваться смыслом слова, а не формой.
Some people have thirty three teeth. – У некоторых людей тридцать три зуба.
My people has more honour than yours. – У моего народа больше чести, чем у вашего.
В первом случае “people” значит “люди” и имеет значение множественного числа, поэтому “people have”. Во втором случае “people” значит “народ”, имеет значение единственного числа, поэтому “has”.
5. Have и Has в отрицаниях: He doesn’t has или He doesn’t have?
Частая ошибка – употребление has в отрицательном предложении со вспомогательным глаголом to do, то есть в отрицаниях, где присутствует “do not / don’t”, “does not / doesn’t”.
Подробнее о глаголе to do и отрицаниях с ним читайте в статье: “Глагол to do в английском языке”.
Правило простое: после отрицания don’t или doesn’t всегда используем форму have, даже если подлежащее – это he, she или it. “Doesn’t has” – это в принципе невозможное сочетание.
I do not have any small change. – У меня нет мелочи.
He does not have any place to live. – Ему негде жить.
Дело в том, что в таких отрицательных предложениях при наличии подлежащего, выраженного местоимениями he, she, it или другими словами в третьем лице единственного числа, соответствующую форму принимает глагол to do – он превращается в does, поэтому превращать have в has – это уже как бы излишне.
6. Have и Has в вопросах: Does he has или Does he have?
То же правило касается вопросительных предложений, построенный с помощью to do, то есть вопросов типа “Do you have?”, “Does he have?”
В этих вопросах используется does, если подлежащее выражено местоимениями he, she, it или любым другим словом, которое можно заменить одним из этих местоимением. При этом, если в вопросе присутствует глагол to have, он используется только в форме have.
Правило: в вопросе с “do” или “does” всегда используем форму have, даже если подлежащее – это he, she или it. “Does he has” – это в принципе невозможное сочетание.
Do you have a minute? – У вас есть минутка?
Does he have a minute? – У него есть минутка?
Меня зовут Сергей Ним, я автор сайта langformula.ru и книг по английскому языку.
Друзья! Меня часто спрашивают, но я сейчас не занимаюсь репетиторством. Если вам нужен учитель, рекомендую этот чудесный сайт . Здесь вы найдете преподавателя, носителя языка😛 или не носителя, на любой случай и карман😄 Я сам прошел там более 100 занятий, рекомендую попробовать и вам!
Источник статьи: http://langformula.ru/english-grammar/has-have/
Контрольные работы Rainbow English 3. Unit 1. Вариант 2
1. Выбери и обведи подписи к этим картинкам.
- a wing — [э уин:] — крыло
a bank
a ring - a French name
a Russian name
an English name — [эн инглиш нэйм] — английское имя - ping-pong
a skating rink — [э скэйтин: ринк] — каток
a bank - a song — [э сон:] — песня
a king
a kangaroo - Thank you!
Good evening!
Good night! — [Гу:д найт!] — Хорошей ночи! - these dogs
those dogs — [з’оуз догз] — те собаки
that dog
2. Допиши в английский алфавит недостающие буквы.
А, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, М, N, O, Р, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z
3. Для того чтобы закончить предложения, впиши в них формы английского глагола «иметь» — have или has.
- I can see a bird. It has a nest. — [Ай кэ’н си: э бё:д. Ит хэ’з э нэст] — Я вижу птицу. У нее есть гнездо.
- Mr and Mrs Reed have a horse. — [Мистэ: энд миссис Ри:ж хэ’в э хо:с] — У мистера и миссис Рид есть лошадь.
- Ben has a good song for you. — [Бэн хэ’з э гу:д сон: фо: ю] — У Бэна еть хорошая песня для тебя.
- We have English books. — [Уи: хэ’в инглиш бу:кс] — У нас есть английские книги.
- My mum has a ring. — [Май мам хэ’з э рин:] — У моей мамы есть кольцо.
4. Для того чтобы закончить предложения, выбери и обведи соответствующие формы местоимений.
- Meet ( I /my) granny, Mrs Norris. — [Ми:т май грэ’нни, миссис Норрис] — Познакомьтесь с моей бабушкой, миссис Норрис.
- This king is on ( he /his) throne. — [З’ис кин: из он хиз с’роун] — Этот король на своем троне.
- This is Lena. (She/ Her ) is from Smolensk. — [З’ис из Лэна. Ши: из фром Смоленск] — Это Лена. Она из Смоленска.
- Where is ( you /your) farm? — [Уеэ: из ё фа:м?] — Где твоя ферма?
- I can see ( she /her) house, ( it /its) roof is green. — [Ай кэ’н си: хё: хаус, итс ру:ф из гри:н] — Я вижу ее дом, его крыша зеленая.
5. Впиши в предложения словосочетания из рамки. Время на часах подскажет тебе, какое из них выбрать.
- We run in the park in the morning — [Уи: ран ин з’е па:к ин з’е мо:нин:] — Мы бегаем в парке утром.
- We ride bikes in the afternoon — [Уи: райд байкс ин з’и афтэ:ну:н] — Мы катаемся на велосипедах днем.
- We play ping-pong in the afternoon — [Уи: плэй пин:-пон: ин з’и афтэ:ну:н] — Мы играем в пинг-понг днем.
- We meet mum and dad in the evening — [Уи: ми:т мам энд дэ’д ин з’и и:нин:] — Мы встречаем маму и папу вечером.
Источник статьи: http://angl-gdz.ru/kr-rainbow-english-3-1-2/