Вовсе не смешной анекдот незнакомый синоним

СРОЧНО. 50+35 баллов. НЕ ЖАЛКО! КАК МОЖНО СКОРЕЕ. 85. ТОЛЬКО ПРАВИЛЬНО.
Вовсе (не)смешной анекдот, (не)знакомый синоним,(не)бойся, (не)движимость Ростова, (не)правильные глаголы, (не)стал врачом, (не)удача рыболова, отнюдь (не)безобидно, (не)ясное слово, (не)глубокий овраг, (не)проходимая чаща; (не)высокий, но привлекательный; (не)настная погода, далеко (не)красавица, (не)вероятная история, отнюдь (не)боец; (не)смелый, а трусливый; (не)значительный вес, (не)весомая снежинка, (не)верный номер; (не)простой, а сложный; (не)приватизированная квартира, (не)полное предложение, вовсе (не)громко, (не)проветренная комната; (не)дорогой, но полезный подарок; (не)знакомец (не)пришёл, (не)ожиданное (не)везение, (не)высказанные претензии.

1.) Проживая — много лет тому назад — в Петербурге, я всякий раз, как мне случалось нанимать (сказуемое) извозчика, вступал с ним в беседу. Особенно любил я беседовать (сказуемое) с ночными извозчиками, бедными подгородными крестьянами, прибывавшими в столицу с окрашенными вохрой санишками и плохой клячонкой — в надежде и самим прокормиться (определение) и собрать (определение) на оброк господам.

2.) Мы растолковали ему, чего мы хотели. Он пошёл посоветоваться (обстоятельство) с хозяином и вместе с ним вернулся.

3.) В жаркую летнюю пору лошадей выгоняют у нас на ночь кормиться (обстоятельство) на утренней заре табун — большой праздник дня крестьянских мальчиков.

4.) Павел бросил горсть сухих сучьев на огонь. Редко зачернелись они на внезапно вспыхнувшем пламени, затрещали, задымились и пошли коробиться (сказуемое), приподнимая обожённые концы.

Источник статьи: http://otvet.ws/questions/3832022-srochno-5035-ballov-ne-zhalko-kak-mozhno-skoree-85-tolko-pravilno.html

Синонимы к словосочетанию «не смешной анекдот»
(а также близкие по смыслу слова и выражения)

Связанные слова и выражения

Делаем Карту слов лучше вместе

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я обязательно научусь отличать широко распространённые слова от узкоспециальных.

Насколько понятно значение слова совещание (существительное):

Связанные слова (по тематикам)

Люди: юморист, шутник, остряк, комик, весельчак
Места: курилка, балаган, сборник, антология, цирк
Предметы: помпончик, ходуля, гармоника, панамка, рукоплескания
Действия: шутка, хохма, шуточка, каламбур, смех
Абстрактные понятия: анекдот, смешное, юмор, комичность, острословие

Ассоциации к словосочетанию «не смешной анекдот&raquo

Предложения со словосочетанием «не смешной анекдот&raquo

Цитаты из русской классики со словосочетанием «не смешной анекдот»

Все предметы, около которых обыкновенно вертится разговор в начале знакомства, истощились. Граф начал шутить. Он шутил умно: в его шутках — ни малейшей принужденности, ни претензии на остроумие, а так что-то занимательное, какая-то особенная способность забавно рассказать даже не анекдот , а просто новость, случай, или одним неожиданным словом серьезную вещь превратить в смешную .

Сочетаемость слова «смешной&raquo

Сочетаемость слова «анекдот&raquo

Значение слова «смешной&raquo

СМЕШНО́Й , —а́я, —о́е; —шо́н, —шна́, —шно́. 1. Вызывающий смех, веселье, побуждающий к смеху; забавный, потешный. Смешная история. Смешная пьеса. (Малый академический словарь, МАС)

Значение слова «анекдот&raquo

АНЕКДО́Т , -а, м. 1. Короткий устный рассказ с неожиданной остроумной концовкой. [Туркин] знал много анекдотов, шарад, 38 (Малый академический словарь, МАС)

Отправить комментарий

Дополнительно

Значение слова «смешной&raquo

СМЕШНО́Й , —а́я, —о́е; —шо́н, —шна́, —шно́. 1. Вызывающий смех, веселье, побуждающий к смеху; забавный, потешный. Смешная история. Смешная пьеса.

Значение слова «анекдот&raquo

АНЕКДО́Т , -а, м. 1. Короткий устный рассказ с неожиданной остроумной концовкой. [Туркин] знал много анекдотов, шарад, 38

Предложения со словосочетанием «не смешной анекдот&raquo

Хотя нет, это не смешной анекдот.

Короче, рассказал он мне один не смешной анекдот, а сам при этом ржал, как выпь.

Очень любила рассказывать салонные, совсем не смешные анекдоты.

Ассоциации к словосочетанию «не смешной анекдот&raquo

Сочетаемость слова «смешной&raquo

Сочетаемость слова «анекдот&raquo

Морфология

Карта слов и выражений русского языка

Онлайн-тезаурус с возможностью поиска ассоциаций, синонимов, контекстных связей и примеров предложений к словам и выражениям русского языка.

Справочная информация по склонению имён существительных и прилагательных, спряжению глаголов, а также морфемному строению слов.

Сайт оснащён мощной системой поиска с поддержкой русской морфологии.

Источник статьи: http://kartaslov.ru/%D1%81%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D1%8B-%D0%BA-%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%83/%D0%BD%D0%B5+%D1%81%D0%BC%D0%B5%D1%88%D0%BD%D0%BE%D0%B9+%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BA%D0%B4%D0%BE%D1%82

50+35 ! не жалко! как можно ! ! только ! вовсе (не)смешной анекдот, (не)знакомый синоним,(не)бойся, (не)движимость ростова, (не)правильные глаголы, (не)стал врачом, (не)удача рыболова, отнюдь (не)безобидно, (не)ясное слово, (не)глубокий овраг, (не)проходимая чаща; (не)высокий, но привлекательный; (не)настная погода, далеко (не)красавица, (не)вероятная , отнюдь (не)боец; (не)смелый, а трусливый; (не)значительный вес, (не)весомая снежинка, (не)верный номер; (не)простой, а сложный; (не)приватизированная квартира, (не)полное предложение, вовсе (не)громко, (не)проветренная комната; (не)дорогой, но полезный подарок; (не)знакомец (не)пришёл, (не)ожиданное (не)везение, (не)высказанные претензии.

Ответы

набрать в рот воды-молчать

дым коромыслом-много дыма

объяснение: память о татарском поэте, и общественном деятеле габдулле тукае бережно хранят в россии и во многих других странах. за свою недолгую жизнь он сумел оставить наследие, оказавшее большое влияние на развитие национальной . имя основоположника новой татарской поэзии сейчас носят площади, улицы и парки в различных городах башкирии и татарстана, казахстана и узбекистана, а также в турции.

приютившая габдуллу семья купца галиаскара усманова отправила юношу обучаться в медресе прогрессивно настроенных меценатов тухватуллиных. одновременно он посещал и класс, где начал зачитываться стихами пушкина и лермонтова. уже в тот период преподаватели начали отмечать яркий талант тукая, пробовавшего себя в .

впервые сочинения тукая были опубликованы в 1904 году. они появились на страницах рукописного издания «аль-гаср аль-джадид» («новый век»). тогда же юный переводит на татарский язык басни крылова и стихи кольцова. в творчестве тукая нашли отражение и революционные события 1905 года. он активно печатал стихи соответствующего содержания в издании «фикер».

осенью 1907 года тукай приехал в казань, полный решимости полностью посвятить себя творчеству. молодой талантливый автор смог быстро войти в круги, сблизившись с молодежью, которая объединилась вокруг газеты «аль-ислах» («реформа»). в этот период произведения тукая печатают сатирические издания «яшен» («молния») и «ялт-юлт» («зарница»).

в течение последующих лет тукай все чаще обращается к очеркам, в его публицистике оптимизм постепенно сменяется трезвыми оценками сельской реальности того времени, стремлением отразить резкие социальные контрасты. в это время поэтом были также написаны такие стихотворные произведения, как «осенние ветры», «гнет», «надежды народа…».

в период 1911-1912 годов здоровье тукая резко ухудшилось. однако он отправился путешествовать, сначала посетив астрахань. гостя у поэта сагита рамиева, познакомился с сосланным за революционную деятельность азербайджанским общественным деятелем и писателем нариманом наримановым. затем тукай решается посетить уфу и петербург, где встретится с муллануром вахитовым, который в будущем станет революционером.

из-за проблем со здоровьем вынужденно едет в троицк, а затем – в казахстан. вернувшись в казань, несмотря на плохое самочувствие, тукай не перестает писать до самой смерти.

сердце двадцатишестилетнего татарского поэта остановилось (2) 15 апреля 1913 года. максим горький тогда писал, что умер «от голода и чахотки». в некрологах, которые публиковали казанские газеты, говорилось о том, что в лице габдуллы тукая татары «потеряли величайшего национального поэта».

похоронили в казани, его могила находится на татарском кладбище ново-татарской слободы

Источник статьи: http://0tvet.com/russkij-yazyk/question27381943

Русский язык без правил

Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”

для дошкольников и учеников 1–11 классов

Оргвзнос: от 15 руб.

VI Международный дистанционный конкурс «Старт»

16 предметов
Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Наградные и подарки

Описание презентации по отдельным слайдам:

«Русский язык без правил» Или «Интуиция и логика – помощники орфографии и пунктуации» (методическое пособие для учителей русского языка) «» ; В течение или в течении вдогонку Не готов Проект подготовила: учитель русского языка и литературы Пилипенко Н.И МОУ лицей, г.Фрязино, 2014 г.

План: 1.Представление 2. Классификация ошибок 3. Используемые сокращения 4.Стратегические действия в борьбе с безграмотностью 5. Слитное и раздельное написание слов 6.Рукодвигательный контроль за словами 7. О проверках 8. Виды проверки: «Много можно – много нельзя» «Скажи иначе» «Где трудно – там слитно» 9. Частица «НЕ» 10. Как быть с числами 11. Частица «ПОЛ» 12. Логика и интуиция – помощники орфографии и пунктуации 13. Литература

Предисловие: Иногда так бывает, что ученик, не зная правил, пишет грамотно (думаю, у каждого учителя был такой ученик). Этому явлению мы даем такое определение — «Врожденная грамотность». Я над этим долго думала и пришла к такому выводу, что оно не совсем точное. Все-таки, на мой взгляд, интуиция, логика и внимание – эти два понятия доминируют над врожденностью. Я попытаюсь доказать свою точку зрения. Прочитав много литературы, я прибегла к альтернативной методике филолога Натальи Романовой «Идеальная грамотность», где требуется отказ от школьных стереотипов. Конечно же, я это применяю на некоторых уроках (развивая критическое мышление) в надежде на то, что ребята поймут эту методу, которая сведет количество ошибок к минимуму. А для победы над безграмотностью необходима правильная стратегия. Нельзя побороть несметные полчища ошибок, бросаясь в гущу врага с шашкой наголо.

Ошибки нужно строго классифицировать: Основные принципы: 1.«Где трудно, там слитно!» 2. «Скажи иначе» 3. Внимание должно быть экономно, точно направлено! 4. Использовать рукодвигательный контроль. Главные объекты: Злобные, упорные и вездесущие ошибки. Цель: Уменьшить число ошибок! По значимости По частотности Основные и второстепенные Частые и менее распространенные

Используемые сокращения: ДО – День Обучения БП – Программа «Без правил» ШПО – Школьная орфопрограмма ПРП – Паузная речевая пунктуация ДОБ – Деепричастный оборот Z – Гармошка РБ – Регулярный блок БСП – Бессоюзное сложное предложение БСС – Быстрая смена событий ? – Возможна ошибка ? — Невозможна ошибка В Е Предлоги – братья (родные) Предлоги – братья (двоюродные) Е Предлоги — братья (друганы) ) (в течение) (вследствие) (впоследствии)

Безграмотность – это враг. Стратегические действия в борьбе с безграмотностью. Враг потесниться, когда мы лишим его главнокомандующего. Оставшись без опоры, «рядовые» ошибки быстро сдадутся. Добить и победить их – это уже вопрос тактики, а не стратегии.

В разделе «Слитное и раздельное написание» важно понять, что при письме бывает только ДВА ВАРИАНТА НАПИСАНИЯ СЛОВ Рука сама пишет! Рука думает! Нет трудностей! Есть трудности! Позиция «легко» Позиция «трудно» ? ? Рядом с домом, идем в кино, я приду утром. *Если не обращаться к правилу: между предлогом и словом можно поставить вопрос, например, рядом (с чем?) с домом – пишем раздельно, а прибегнуть к теории «Без правил» — это будет звучать так: рядом «сдомом» — есть такое слово – НЕТ, идем «вкино» — есть такое слово – НЕТ. ВЫВОД: Ошибиться здесь невозможно! Подсказка: «Рука сама пишет». Варианты отсутствуют, ошибка исключена! (Не)(по)д..леку от дома, вывод (не)прав..льный, выстрел (в)х..л..стую, вернусь (на)утро, бежит (в)догонку Вывод: Ошибка возможна, надо думать. Можно воспользоваться теорией 1.«Где трудно – там слитно» 2. Логика: Положить яблоко на стол — можно, а положить яблоко на утро — нельзя (наутро); положить яблоко в сумку — можно, а положить яблоко в вдогонку — нельзя (вдогонку).

Устанавливаем «рукодвигательный контроль» за словами, которые нужно писать слитно. Сразу проводим дугу над словом (знак слитности) от начала слова до конца. Это действие мы делаем одной ручкой (без карандаша). НЕЛЬЗЯ: 1) написать слово; 2) положить ручку; 3) взять карандаш; 4) обвести дугу; 5) положить карандаш; 6) снова взять ручку. Слишком много лишних, отвлекающих движений. От этого рассеивается внимание, теряется время. Вдогонку Сгоряча

О проверках Плохо, когда много проверок . Из исследований 2001 -2002 г на базе теста перед зачислением на обучение в Школу Грамотности в примерах типа «вернусь наутро»; «зарядил наутро дождь» 183 из 200 учащихся (14-16 лет) сделали ошибки, среди младшего возраста (11-13 лет) 192 из 200 сделали ошибки, среди протестированных родителей (28 из 92 человек) сделали ошибки *Во-первых, правила в голове путаются. *Во-вторых, такие проверки, иногда, приводят к обратному результату. Все протестированные обосновывали свое решение тем, что тут есть проверка: можно между словами поставить другое слово, например, на новогоднее утро, на летнее утро, на следующее утро. А мы здесь применяем теорию: «Много можно или много нельзя»

I «Много МОЖНО или много НЕЛЬЗЯ» *На стол – на столЫ * В чашку – в чашкИ * С другом – с друзьЯМИ * До ларька – до ларькОВ * На веревке – на веревкАХ * На листе – на листАХ * По улице – по улицАМ * С братом – с братьЯМИ *Вернусь (на)утро – наутры *Сказал (с)горяча – сгорячев *Спалил (до)тла – дотлов *Бежит (в)догонку — вдогонки *Ответил (на)угад — наугады *Уехал (на)долго — надолги МНОГО МОЖНО (МН.Ч) МНОГО НЕЛЬЗЯ (МН.Ч)

Частица «НЕ» как бич в русском языке В рамках школьной программы – это, пожалуй, одна из неблагополучных тем: по частотности больше всего ошибок приходится на правописание «НЕ» С существительными (непогода) С глаголами (не хочу) С прилагательными (небольшой) С наречиями (невзначай) С деепричастиями (не подумав) С крат. причастиями (не здоров) Вопрос: как будем писать «наша семья (не) богатая» ? Возникает пауза. Раз есть вопрос – значит, есть трудность – значит, пишем слитно! Используем принцип: «Там где трудно, там пишем слитно».

Важно: отобрать информормацию (разделить слова на две группы) Еще (не) готов, дверь (не) заперта, свет (не) выключен, ошибка (не)замечена, мне (не) холодно, сказал (не) подумав, пока (не) арестован, друзей (не) видно, музыки (не) слышно, твой ответ (не)верный, (не) хочу, (не) вернулся, (не) знаю, (не) приду, до школы (не)далеко, наша семья (не)богатая, (не)правильный выбор, сказал (не)правду, день был (не)жаркий «ДЕЙСТВИЯ» (глаголы и похожие слова) «Чистые» (все остальные, где действия нет)

Важно: отобрать информацию (нужно разделить слова) «ДЕЙСТВИЯ» (глаголы и похожие слова) «Чистые» (все остальные, где действия нет) ? Еще не готов, дверь не заперта, свет не выключен, ошибка не замечена, мне не холодно, сказал не подумав, пока не арестован, друзей не видно, музыки не слышно, не хочу, не вернулся, не знаю, не приду Вывод: Ошибка возможна, надо думать. Здесь можно применить проверку «Скажи иначе» ? До школы недалеко Наша семья небогатая Неправильный выбор Сказал неправду День был нежаркий Твой ответ неверный Вывод: Ошибка возможна, надо думать. Можно воспользоваться теорий «Где трудно – там слитно»

II Проверка «Скажи иначе» *Если спросить ученика 5-9 класса, а возможно, 10-11 класса: « Как писать «не готов», какая это часть речи»? Возможно, будет ответ: «Краткое прилагательное». Таким будет ответ, потому что в школе мы не изучаем понятие «Модальные слова» (должен, рад, готов, обязан, намерен, согласен, нужен, надо, способен). *Если спросить ученика 5-9, 10-11 класса: «Почему краткое прилагательное «путь неблизок», «недалек тот день» пишем слитно, а «не готов» раздельно, ответ тоже будет с паузой. Вывод: Трудно ответить на вопрос. А нужно быстро написать (мгновенное решение, немедленная реакция), здесь-то мы воспользуемся проверкой «Скажи иначе».

Если не знаешь, сомневаешься, какая часть речи и как правильно написать – объясни слово самому себе – как можно короче и как можно проще – быстро! Обед еще не готов Дверь не заперта Свет не выключен Ошибки не замечены Мне не холодно Сказал не подумав Друзей не видно Музыки не слышно Не приготовили Не закрыли Не выключили Не заметили, не увидели Не замерзли Не подумали Не видели Не слышали

«Где трудно – там слитно» или «Скажи иначе» Упражнение № 1 (Не)громкий голос,(не)выразительная внешность, (не)известный (не)знакомец, (не)проходимая чащоба, (не)высокий, (не)смог объяснить, (не)наблюдательный сосед, (не)брежный почерк, (не)удобная обувь, (не)уклюжий медвежонок, (не)смелый малыш, (не)проверенные тетради, очень (не)приятный разговор, (не)чаянная встреча, (не)прочитанная книга, (не)ряха, (не)точный, (не)был (не)успевающим, (не)довольный бегемот.

Проверка задания №1 Негромкий голос, невыразительная внешность, неизвестный незнакомец, непроходимая чащоба, невысокий, не смог объяснить, ненаблюдательный сосед, небрежный почерк, неудобная обувь, неуклюжий медвежонок, несмелый малыш, не проверенные тетради, очень неприятный разговор, нечаянная встреча, не прочитанная книга, неряха, неточный, не был не успевающим, недовольный бегемот.

«Где трудно – там слитно» или «Скажи иначе» Упражнение № 2 (Не)аккуратный работник, (не)просеянная мука, (не)ожиданная развязка, (не)сыгранная роль, (не)затейливый узор, (не)законченная работа, (не)умею лгать, (не)забудка, (не)удачный вариант, (не)поседа, (не)знаю правил, (не)угомонный ребёнок, (не)добросовестный работник, (не)деликатный товарищ, (не)доразумение, (не)унывающий попугай, (не)выполнимые обещания, (не)прикосновенный запас, (не)навидеть предателей, (не)сговорчивый соперник.

Проверка задания №2 Неаккуратный работник, не просеянная мука, неожиданная развязка, не сыгранная роль, незатейливый узор, не законченная работа, не умею лгать, незабудка, неудачный вариант, непоседа, не знаю правил, неугомонный ребёнок, недобросовестный работник, неделикатный товарищ, недоразумение, не унывающий попугай, не выполнимые обещания, не прикосновенный запас, ненавидеть предателей, несговорчивый соперник.

«Где трудно – там слитно» или «Скажи иначе» Упражнение № 3 (Не)видимка, (не)глубокий ручей, (не)заметные изменения, (не)здоровый румянец, (не)званый гость, (не)увидел тебя, (не)законные претензии, (не)лепый вопрос, (не)зависимый характер, (не)внятное объяснение, (не)запланированная поездка, (не)обаятельный, (не)взлюбил, (не)удивительный, (не)правильный, (не)возможные варианты, (не)воля, приобрёл (не)движимость, (не)устрашимый боец, (не)солёный, (не)досягаемая вышина, (не)знайка, (не)слышный шёпот, (не)взгоды, (не)смышлёный птенец.

Проверка задания №3 Невидимка, неглубокий ручей, не заметные изменения, нездоровый румянец, незваный гость, не увидел тебя, незаконные претензии, нелепый вопрос, независимый характер, невнятное объяснение, незапланированная поездка, необаятельный, невзлюбил, неудивительный, неправильный, невозможные варианты, неволя, приобрёл недвижимость, неустрашимый боец, несолёный, недосягаемая вышина, незнайка, неслышный шёпот, невзгоды, несмышлёный птенец.

«Где трудно – там слитно» или «Скажи иначе» Задание № 4 (Не)смешной анекдот, (не)знакомый синоним,(не)бойся, (не)движимость Ростова, (не)правильные глаголы, (не)стал врачом, (не)удача рыболова, (не)безобидно, (не)ясное слово, (не)глубокий овраг, (не)проходимая чаща; (не)настная погода, (не)красавица, (не)вероятная история, (не)боец; (не)смелый, (не)значительный вес, (не)весомая снежинка, (не)верный номер; (не)простой, (не)приватизированная квартира, (не)полное предложение, (не)громко, (не)проветренная комната; (не)дорогой, но полезный подарок; (не)знакомец (не)пришёл, (не)ожиданное (не)везение, (не)высказанные претензии.

Проверка задания №4 Несмешной анекдот, незнакомый синоним, не бойся, недвижимость Ростова, неправильные глаголы, не стал врачом, неудача рыболова, небезобидно, неясное слово, неглубокий овраг, не проходимая чаща; ненастная погода, не красавица, невероятная история, не боец; несмелый, незначительный вес, невесомая снежинка, неверный номер; непростой, неприватизированная квартира, неполное предложение, негромко, не проветренная комната; не дорогой, но полезный подарок; незнакомец не пришёл, неожиданное невезение, не высказанные претензии.

«Где трудно – там слитно» или «Скажи иначе» Упражнение № 5 (Не)вежественный ученик, (не)большая ошибка, (не)трудная задача, (не)поседливая девочка, (не)виданный успех, (не)весёлый малыш, (не)робкий, а смелый, (не)проглядный туман, (не)зависимый народ, (не)нашёл объяснений; (не)верный, а ошибочный; (не)новый, но интересный, (не)скучная поездка, весьма (не)приятный разговор, (не)был (не)ряхой, (не)понял задание; (не)быстрая, но глубокая река; (не)вообразимые размеры, очень (не)выразительный, (не)проверенный тест, (не)гасимый огонь, (не)красный шар, (не)мамин платок, благородный (не)знакомец, (не)громкий шёпот, (не)значительная прибавка, (не)скорый.

Проверка задания №5 Невежественный ученик, небольшая ошибка, нетрудная задача, непоседливая девочка, невиданный успех, невесёлый малыш, не робкий, а смелый, непроглядный туман, не зависимый народ, не нашёл объяснений; не верный, а ошибочный; не новый, но интересный, нескучная поездка, весьма неприятный разговор, не был неряхой, не понял задание; небыстрая, но глубокая река; невообразимые размеры, очень невыразительный, непроверенный тест, негасимый огонь, не красный шар, не мамин платок, благородный незнакомец, негромкий шёпот, незначительная прибавка, не скорый.

«Где трудно – там слитно» или «Скажи иначе» Упражнение № 6 (Не)угомонный сосед, (не)спокойное море, (не)маленькая квартира, полный (не)вежда; (не)честный, а лживый; (не)жданный подарок, (не)ласковый кот, (не)обитаемый остров; (не)простой, а сложный, (не)проверил работу; (не)молодой, но обаятельный; (не)заметный ручеёк, (не)стал учёным, весьма (не)ловкий, (не)уживчивый человек, (не)образованный юноша, (не)сделал уроки; (не)высокое, но раскидистое дерево; (не)прочитанный журнал, (не)синий плащ, милая (не)знакомка, очень (не)постоянный, (не)папина удочка, (не)благодарный коллега, (не)серьёзное отношение, (не)гуманный.

Проверка задания №6 Неугомонный сосед, неспокойное море, немаленькая квартира, полный невежда; не честный, а лживый; нежданный подарок, неласковый кот, не обитаемый остров; не простой, а сложный, не проверил работу; не молодой, но обаятельный; незаметный ручеёк, не стал учёным, весьма неловкий, неуживчивый человек, необразованный юноша, не сделал уроки; невысокое, но раскидистое дерево; не прочитанный журнал, не синий плащ, милая незнакомка, очень непостоянный, не папина удочка, не благодарный коллега, несерьёзное отношение, негуманный.

«Где трудно – там слитно» или «Скажи иначе» Упражнение № 7 (Не)ясный сумрак, (не)громкий, но убедительный тон; (не)полный, а пустой; (не)взлюбил соседей, (не)привычные условия, (не)стал врачом, (не)дружелюбный пёс, высказал (не)доверие, (не)глубокое озеро, (не)спешные шаги, (не)вежливый приятель, весьма (не)обычный орнамент, (не)достаток тепла, (не)верный ответ, (не)опытный сотрудник, (не)пригодная подушка, (не)выгодное предложение, (не)отъемлемая часть, (не)дисциплинированный ученик, (не)медленный танец, (не)принял участия, (не)произвольная реакция, (не)общительный, а замкнутый; (не)значительные изменения, (не)реальный, а придуманный; (не)чаянный случай, (не)отвязчивая мысль.

Проверка задания №7 Неясный сумрак, негромкий, но убедительный тон; неполный, а пустой; невзлюбил соседей, непривычные условия, не стал врачом, недружелюбный пёс, высказал недоверие, неглубокое озеро, неспешные шаги, невежливый приятель, весьма необычный орнамент, недостаток тепла, неверный ответ, неопытный сотрудник, непригодная подушка, невыгодное предложение, неотъемлемая часть, недисциплинированный ученик, немедленный танец, не принял участия, непроизвольная реакция, не общительный, а замкнутый; незначительные изменения, нереальный, а придуманный; нечаянный случай, неотвязчивая мысль.

Слова-магниты Отнюдь не Вовсе не Далеко не Никому не Нисколько не Ничем не Никакая это не

Слова-магниты, «Скажи иначе», «Где трудно – там литно» (тренинг) (Не)лепый поступок, (не)высоко взлететь, почуять (не)доброе, (не)ряшливый вид, вести себя (не)принужденно, вовсе (не)трудовые доходы, (не)веселый, а грустный вид, (не)складность фигуры, устать с (не)привычки, бормотать что-то (не)внятное, далеко (не)легкое дело, (не)противление злу, сказать явную (не)правду, юноша крайне (не)вежлив, вовсе (не)обычный, (не)умею лгать, отнюдь (не)выгодный, далеко (не)новость, вовсе (не)оригинальный, вовсе (не)позитивный, вовсе (не)обаятельный, (не)взлюбил, отнюдь (не)безобидно, далеко (не)красавица, вовсе (не)громко, вовсе (не)трудная задача, отнюдь (не)весёлый малыш, весьма (не)приятный разговор, (не)красный шар, (не)мамин платок, вовсе (не)скорый, (не)спокойное море, вовсе (не)маленькая квартира.

Слова-магниты, «Скажи иначе», «Где трудно – там литно» (тренинг) Отнюдь (не)шумный, отнюдь (не)осторожный путешественник, вовсе (не)унылые цветы; отнюдь (не)простой выбор, далеко (не)натуральный; отнюдь (не)иронический, отнюдь (не)бесспорный, вовсе (не)виновный, отнюдь (не)гениально, вовсе (не)опасный зверь, (не)вежа, отнюдь (не)большая птица, далеко (не) робкий спортсмен, (не)взлюбил соседа, вовсе (не)лёгкий путь, вовсе (не)благородный, отнюдь (не)модный, далеко (не)привлекательный, вовсе (не)смешно, вовсе (не)слабый, отнюдь (не)знаменитый, далеко (не)любезный, вовсе (не)озабоченный, (не)отчаивающийся из-за (не)удач, никому (не)мешающий, весьма (не)обычный, ни о чём (не)жалеющий, вовсе (не)легкое решение; никуда (не)спешащий, (не)многочисленные листочки, очень (не)привычная обстановка, отнюдь (не)скучающий, никого (не)оставляющий равнодушным, никому (не)известный сюжет, ещё (не)снятый фильм, (не)пессимист, а оптимист; вовсе (не)уставший, бабочки никем (не) пойманы.

Как быть с цифрами? Мой брат в первом классе Приходи ко мне в семь Раздели числа на два Ошибок в четыре раза больше *Здесь воспользуемся принципом: «Скажи иначе» Цифра есть легко Мой брат в 1 классе Приходи ко мне в 7 Раздели число на 2 Ошибок в 4 раза больше Он пошел туда впервые Они пришли ввосьмером Разрежь торт надвое Сложенный вчетверо *Здесь воспользуемся принципом: «Скажи иначе» Цифры нет слитно ?

Частица «ПОЛ» Слитно Полгорода Полстолицы Полстраны Полконтинента Вывод: Ошибка возможна, надо думать. Можно воспользоваться теорией: «Где трудно – там слитно» Полуслитно Пол-Питера Пол-Москвы Пол-России Пол-Китая Вывод: Ошибка невозможна, так как в середине слова большая буква не пишется. Слитно Полпарадной Полбанана Полреки Ползимы Полбутылки Вывод: Ошибка возможна, надо думать. Можно воспользоваться теорией: «Где трудно – там слитно» Полуслитно Пол-лестницы Пол-лужи Пол-лимона Пол-лета Пол-литра Вывод: Ошибка возможна. *Можно воспользоваться теорией «Скажи иначе». *Удвоение согласных бывает только в иностранных словах Слитно Полпетуха Полгруши Полгоры Полбелки Полсосны Полсобаки Полмедведя полматча Полуслитно Пол-индюка Пол-яблока Пол-ямы Пол-ежа Пол-елки Пол-енота Пол-юга Пол-игры Можно воспользоваться теорией: «Скажи иначе»

Вывод: ЛОГИКА и ИНТУИЦИЯ – помощники ОРФОГРАФИИ И ПУНКТУАЦИИ. «ГДЕ ТРУДНО – ТАМ СЛИТНО» «СКАЖИ ИНАЧЕ»

Литература: 1. «Русский язык без правил и словарей» Н.Романова. Издательство «Питер» 2011 2. www. piter.com 3. В.Ф.Шаталов «Педагогические технологии» 4.О.И.Горбич «Классификация педагогических технологий» 5. «Пособие для поступающих в ВУЗы» Н.И.Габова, Т.И.Горяинова, Москва 2010

Выберите книгу со скидкой: