Имя существительное в 6 классе
материал по русскому языку (6 класс) по теме
Краткая памятка по теме «Имя существительное» за 6 класс. Может служить помощником ученику при подготовке к проверочным и контрольным работам по данной теме.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| имя существительное в 6 классе | 17.04 КБ |
Предварительный просмотр:
Имя существительное — самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет, отвечает на вопросы кто? что? Имена существительные относятся к мужскому, женскому и среднему родам. Определить род могут помочь местоимения он, мой; она, моя; оно, моё. Кроме того, существительные могут быть одушевленными, то есть обозначать живое существо, и неодушевленными — обозначать предмет. Имя нарицательное — название предмета, обобщенное, абстрактное, употребляемое в устной и письменной речи постоянно. Имя собственное — название, имя человека, персонажа, живого существа, заголовок и т.д.
По небу плывут серебристо-серые облака . (имя нарицательное)
Мы посетили ресторан « Облака ». (имя собственное)
Имя собственное ВСЕГДА пишется с заглавной буквы.
Кроме того, существительные могут изменяться по падежам и числам.
Склонение имён существительных
В русском языке существует три склонения существительных. Это постоянный признак существительного.
К 1 склонению относятся существительные женского и мужского рода с окончанием -а/-я
статуя, занавеска, операция, мужчина, девочка, юноша, дядя, мама, полка, папа, папка
2 склонение включает в себя существительные мужского рода с нулевым окончанием и существительные среднего рода с окончанием -о/-е
дом, подворье, компьютер, телефон, поле, обстоятельство, разногласие, представление, разговор, полотенце, ботинок, одеяло, стул, праздник, торжество, день, борщ
3 склонение — существительные женского рода с нулевым окончанием и основой на Ь
ночь, отрасль, запись, роспись, память, рожь, тушь, модель
Порядок склонения существительных:
Рождеств ом / дн ём
об учениц е / о пап е
о Рождеств е / о дн е
учениц ами / пап ами
зеркал ами / дн ями
об учениц ах / о пап ах
о зеркал ах / о дн ях
К разносклоняемым существительным относятся:
- 10 существительных среднего рода на -мя
- 1 существительное мужского рода: путь
- в родительном, дательном и предложном падежах — окончание третьего склонения — И
- в творительном падеже окончание — ем(-ём)
- в родительном, дательном, творительном и предложном падежах единственного числа и во всех падежах множественного числа происходит расширение основы на суффикс -ЕН-
- в словах семя, стремя в родительном падеже множественного числа — суффикс -ЯН-
Несклоняемые имена существительные
К несклоняемым именам существительным относятся:
- заимствования на -о, -е, -и, -у, -ю и на ударный конечный гласный -а
пальто, домино, метро, кино, пари, книга Дюма, сыщик Пуаре, меню
- заимствования, обозначающие женщину
Мисс Россия, леди, мадам
- русские, польские и украинские фамилии на -о, -и, -их(-ых)
Корниенко, Ковальски, Черных
- аббревиатуры, сложносокращенные слова
МГУ, МХАТ, ВГИК, завхоз
Данные группы слов не склоняются, т.е. не изменяются по падежам и числам!
Имена существительные общего рода
К именам существительным общего рода относятся такие слова, которые могут обозначать как лицо мужского, так и лицо женского пола. Определить это можно исходя из словесного окружения этого слова — контекста:
-Ну ты и зануда ! — данное существительное относится к именам существительным общего рода. Определить род невозможно.
В следующих трёх примерах определить род нам помогает контекст. В первом случае — имя собственное:
Во втором случае — прилагательное в форме единственного числа женского рода:
-Ты большая молодец!
В третьем случае — глагол в форме прошедшего времени единственного числа женского рода:
-Ты молодец, что написала эту работу на отлично!
Вот еще несколько примеров употребления существительных общего рода:
-Только настоящий зануда может объяснять это правило так долго и подробно!
-Маша — неряха . В её комнате везде разбросаны фантики и одежда.
-Илья — такой умница . Он закончил четверть на одни пятерки, а также занял призовое место на районном туре соревнований по шахматам.
ВАЖНО! Прилагательное и глагол в пр.времени указывают на род имени существительного.
Существует также определенная группа слов, которые тоже относятся к существительным общего рода. Это названия профессий, научных степеней, званий, должностей и т.д. Особенность этой группы слов заключается к том, что прилагательное, согласованное с таким существительным в единственном числе, всегда будет иметь форму мужского рода. Глагол в прошедшем времени единственного числа может быть либо мужского, либо женского рода.
Пожилой врач Анна Георгиевна все еще ведет прием в районной поликлинике.
Заслуженный инженер Сергей Вадимович выступил на конференции с докладом.
Генеральный прокурор Арсеньева рассмотрела дело нарушении авторских прав.
Таким образом, важно запомнить, что прилагательное, согласованное с именами существительными общего рода, обозначающими профессию или звание и т.п., в единственном числе имеет форму мужского рода.
НЕ с существительными
Существует два варианта написания НЕ с существительными:
- Слитное написание
- Существительное пишется с НЕ слитно, если без НЕ данное слово не может быть употреблено. Здесь НЕ выступает как часть корня: неряха, неумеха, невежа, неуч
- Существительное пишется с НЕ слитно, если оно может быть заменено синонимом или схожей по смыслу фразой, словосочетанием: неправда — ложь; непогода — плохая погода
В этом случае НЕ становится приставкой, которая меняет лексическое значение слова на противоположное.
Существительные с НЕ пишутся раздельно тогда, когда имеется противопоставление, выраженное союзом А: это не приятель, а знакомый
Важно помнить, что иногда это правило не соблюдается, если речь идет о фразеологизмах, пословицах, поговорках и прочих устойчивых выражениях. В таких случаях важно запоминать правильное написание НЕ с существительным.
Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2016/01/16/imya-sushchestvitelnoe-v-6-klasse
Зачетные вопросы по теме «Существительное» (6 класс)
38 000 репетиторов из РФ и СНГ
Занятия онлайн и оффлайн
Более 90 дисциплин
Зачетные вопросы по теме «Существительное», 6 класс
Дайте определение имени существительного.
Как мы определяем, когда нужно писать о , а когда е после шипящих в окончаниях и в суффиксах существительных?
Морфологический разбор существительного С Новым годом
Расскажите о правописании букв ч и щ в суффиксе –чик (-щик).
Как образуются имена существительные?
Морфологический разбор существительного солнечного дня
Что нового вы узнали о склонении и роде существительных?
У каких существительных и в каких падежах в ед. числе пишутся в окончании буквы е и и ?
Морфологический разбор существительного приветливому мальчику
Как отличить существительные с приставкой не- от существительных с отрицательной частицей не ?
Как различить на письме суффиксы –ек и –ик ?
Морфологический разбор существительного о прошедшей неделе
Дайте определение имени существительного.
Как мы определяем, когда нужно писать о , а когда е после шипящих в окончаниях и в суффиксах существительных?
Морфологический разбор существительного синий костюм
Расскажите о правописании букв ч и щ в суффиксе –чик (-щик).
Как образуются имена существительные?
Морфологический разбор существительного рисующим художником
Что нового вы узнали о склонении и роде существительных?
У каких существительных и в каких падежах в ед. числе пишутся в окончании буквы е и и ?
Морфологический разбор существительного участие в конкурсе
Как отличить существительные с приставкой не- от существительных с отрицательной частицей не ?
Как различить на письме суффиксы – ек и – ик ?
Морфологический разбор существительного с большими надеждами
Дайте определение имени существительного.
Как мы определяем, когда нужно писать о , а когда е после шипящих в окончаниях и в суффиксах существительных?
Морфологический разбор существительного урок жизни
Расскажите о правописании букв ч и щ в суффиксе –чик (-щик).
Как образуются имена существительные?
Морфологический разбор существительного интересным рассказом
Что нового вы узнали о склонении и роде существительных?
У каких существительных и в каких падежах в ед. числе пишутся в окончании буквы е и и ?
Морфологический разбор существительного урок жизни
Как отличить существительные с приставкой не- от существительных с отрицательной частицей не?
Как различить на письме суффиксы – ек и –ик ?
Морфологический разбор существительного рисующим художником
Дайте определение имени существительного.
Как мы определяем, когда нужно писать о , а когда е после шипящих в окончаниях и в суффиксах существительных?
Морфологический разбор существительного с большими надеждами.
Выберите книгу со скидкой:
ЕГЭ. Русский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
Русский язык в картинках для современных детей
Русский язык. Типовые варианты
Идеальная грамотность Русский язык без правил и словарей
Русский язык. 4 класс. Контрольные и диагностические работы.
ОГЭ-2020. Русский язык. Итоговое собеседование
ОГЭ-2020. Русский язык (60х84/8) 10 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к основному государственному экзамену
Русский язык. Все виды разбора: фонетический, морфологический, по составу, разбор предложения
Русский язык в схемах и таблицах
Русский язык. Тематические тренировочные задания
Русский язык в таблицах
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
Номер материала: ДБ-1259393
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/zachetnye-voprosy-po-teme-sushestvitelnoe-6-klass-4400074.html