Меню Рубрики

Вопросы и окончания падежей в казахском языке

Вопросы и окончания падежей в казахском языке

В казахском языке 7 падежей:

1. Именительный падеж Атау септік Кім? &#150 Кто? Не? – Что?
2. Исходный падеж Шығыс септік Кім нен ? – От кого? Не ден ? – От чего?
Қайдан? – Откуда? Қашан нан ? – С какого времени?
3. Местный падеж Жатыс септік Кім де ? – У кого? Не де ? – На чём? в чём?
Қайда? – Где? Қашан? – Когда?
4. Дательно-направительный Барыс септік Кiм ге ? – Кому? Не ге ? – Чему? Қайда? – Куда?
5. Родительный падеж Ілік септік Кім нің ? – Кого? Не нің ? – Чего?
6. Винительный падеж Табыс септік Кім ді ? – Кого? Не ні ? – Что?
7. Творительный падеж Көмектес септік Кім мен ? – С кем? Не мен ? – С чем?

септік – в переводе на русский «падеж».
Запомнить, как звучат названия падежей на казахском языке, не составит труда, точно так же, как и запомнить вопросы, на которые отвечают существительные в определённом падеже.
К местоимениям ‘ кім ‘ и ‘ не ‘ добавляются окончания падежей по тем же правилам, что и к существительным.
Рассмотрим падежи в том же порядке, в котором они следуют на моём сайте.

1. Атау септік – именительный падеж.

ат – имя, атау – называть, именовать

В этом падеже просто называются, именуются предметы (кошка, шапка, Ерлан, ночь и т.д.). Вопросы: Кiм? &#150 Кто? Не? – Что?
Во множественном числе: Кім дер ? Не лер ?
Запоминаем:

ат – имя
атау – именовать
атау септік – именительный падеж

2. Шығыс септік – исходный падеж.

шығу – выходить, шығыс – расход, исход, выход, восход

То есть человек или предмет от куда-то выходит, исходит (из школы, от кассы, от Саши и т.д.). Вопросы: Кім нен ? – От кого? Не ден ? – От чего? Қайдан? – Откуда? Қашан нан ? – С какого времени? Окончания – дан/ден, тан/тен, нан/нен .
Запоминаем:

шығу – выходить
шығыс – выход, исход
шығыс септік – исходный падеж

3. Жатыс септік – местный падеж.

жату – лежать, жатыс – лежание, безделье

То есть человек или предмет никуда не перемещается, он просто лежит, где-то находится (на столе, на полке, у Аллы, в школе), и вопросы: Кім де ? – У кого? Не де ? – На чём? В чём? Қайда? – Где? Қашан? – Когда? Заметьте, что вопрос Қашан? – Когда? тоже уточняет положение (нахождение), только во времени (летом, в сентябре, 25-го мая). Также часто встретите вопросы этого падежа: Неше де ? Қанша да ? – Во сколько? Неше жас та ? Қанша жас та ? – Во сколько лет? Окончания – да/де, та/те, нда/нде .
Запоминаем:

жату – лежать
жатыс – лежание
жатыс септік – местный падеж

4. Барыс септік – дательно-направительный падеж.

бару – идти, барыс – направление

То есть человек или предмет куда-то движется, направляется (в школу, к столу, к Асель). Вопросы: Кім ге ? – Кому? Не ге ? – Чему? Қайда? – Куда? Окончания – ға/ге, қа/ке, на/не, а/е .
Запоминаем:

бару – идти
барыс – направление
барыс септік – дательно-направительный падеж

5. Ілік септік – родительный падеж.

iлу – зацепить, ілік – связь

В данном падеже один предмет цепляется к другому, уточняется, кто с чем связан (карандаш Асемы, ножка стола, платок мамы). Вопросы: Кім нің ? – Кого? Не нің ? – Чего? Окончания – дың/дің, тың/тің, ның/нің .
Запоминаем:

iлу – зацепить
iлiк – связь
iлiк септiк – родительный падеж

6. Табыс септiк – винительный падеж.

табу – находить, табыс – доход, достижение, успех

Здесь давайте рассуждать так: чего ты достиг? и что теперь имеешь? или что ты нашёл? (взял машину, купил дачу, принёс галстук). Вопросы: Кім ді ? – Кого? Не ні ? – Что? Таким образом мы связали перевод слова ‘ табу – находить’, но «потерять» что-либо будет в том же падеже:))). Главное, чтобы существительное отвечало на вопросы Кого? Что? (вытер пол, потерял очки, забыл тетрадь). В принципе, это тоже находки-достижения, только с отрицательным оттенком:))). Окончания – ды/ді, ты/ті, ны/ні, н .
Запоминаем:

табу – находить
табыс – достижение
табыс септік – винительный падеж

7. Көмектес септік – творительный падеж.

көмек – помощь, көмектесу – помогать

То есть выполняется действие с чьей-либо помощью (с подругой, с братом, с молотком). Вопросы: Кім мен ? – С кем? Не мен ? – С чем? окончания – бен, пен, мен .
Запоминаем:

көмек – помощь
көмектесу – помогать
көмектес септік – творительный падеж

Правила присоединения окончаний смотрите в разделе «Общая таблица».

Источник статьи: http://www.kaz-tili.kz/su_npad.htm

Зат есімдердің септелуі (Склонение существительных)

Септік жалғау арқылы есімдер сөйлемдегі етістіктермен де, шылау сөздермен де, есімдер өзді-өздері де жалғасып әр алуан қарым-қатынасқа түседі.

Падежные окончания — окончания в казахском языке, которые являются следствием склонения существительных.

Падеж Септік Сұрақтар (вопросы) Жалғаулар (окончания) Мысал (пример)
1. Именительный Атау кiм? (кто?), не? (что?) Жалғауы жоқ (Нет окончания) мектеп (школа)
2. Родительный Ілік кiмнiң? (кого?), ненiң? (чего?) -ның/–нің, -дың/-дің, -тың/-тің мектептің (школы)
3. Дательный Барыс кiмге? (кому?), неге? (чему?), қайда? (куда?) -ға/-ге, -қа/-ке, -на/-не, -а/-е мектепке (школе, в школу)
4. Винительный Табыс кiмдi? (кого?), ненi? (что?) -ды/-ді, -ты/-ті, -ны/-ні, -н мектепті (школу)
5. Местный Жатыс кiмде? (у кого?), неде? (на чём? в чём?), қайда? (где?), қашан? (когда?) -да/-де, -та/-те, -нда/-нде мектепте (в школе)
6. Исходный Шығыс кiмнен? (от кого?), неден? (от чего?), қайдан? (от куда?) -дан/-ден, -тан/-тен, -нан/-нен мектептен (из школы)
7. Творительный Көмектес кiммен? (с кем?), немен? (с чем?) -мен, -бен, -пен мектеппен (школой)

Пример разбора по падежам (Мысалы):

Ит сөзі (Слово собака)

  1. А.с. (не?) ит. Ит — ең жақсы дос!
  2. І.с. (ненің?) иттің. Иттің ойыншығы еденде жатты.
  3. Б.с. (неге?) итке. Мен итке сүтті бердім.
  4. Т.с. (нені?) итті. Алексей көршілестік итті жақсы көреді.
  5. Ж.с. (неде?) итте. Итте әдемі бір шүйке жіп бар.
  6. Ш.с. (неден?) иттен. Мысық ашуын иттен алады.
  7. К.с. (немен?) итпен. Ол итпен ойнайды.

Отан ы сөзі (Слово Родина в 3 лице)

  1. А.с. (несі?) Отаны. Оның Отаны — Қазақстан.
  2. І.с. (несінің?) Отанының. Отанының табиғаты тамаша болған.
  3. Б.с. (несіне?) Отанына. Ол өз Отанына ұзақ қызмет етеді.
  4. Т.с. (несін?) Отанын. Борат Отанын жақсы көреді.
  5. Ж.с. (несінде?) Отанында. Отанында жақсы адамдар тұрады.
  6. Ш.с. (несінен?) Отанынан. Өткен жылда Арман Отанынан кетеді.
  7. К.с. (несімен?) Отанымен. Ол Отанымен мақтанады.

Склонение существительных онлайн

Источник статьи: http://yznaika.com/hints/433-septeleu

Вопросы и окончания падежей в казахском языке

Тілімізде 7 септік жалғау бар.

Ілік – кімнің? ненің? –ның, -нің, -дың, -дің, -тың, -тің.

Барыс – кімге? неге? қайда? –ға, -ге, -қа, -ке.

Табыс – кімді? нені? -ны, -ні, -ды, -ді, -ты, -ті.

Жатыс – кімде? неде? қайда? –да, -де, -та, -те.

Шығыс – кімнен? неден? қайдан? –нан, -нен, -тан, -тен, -дан, -ден.

Көмектес – кіммен? немен? –мен, -бен, -пен.

В казахском языке в отличие от русского 7 падежей (в русском языке 6 падежей):

1. Атау септігі (именительный падеж) отвечает на вопросы кім? (кто?), не? (что?) (кімдер? нелер?) -множ. число. Например: Әлібек (кім?), адамдар (кімдер?), кітап (не?), кітаптар (нелер?) -окончаний нет.

2. Ілік септігі (родительный падеж) отвечает на вопросы кімдер? (чей? чья? чье?), (кімдердің?), нелердің? (что? от чего?), нелердің? и выступает в значении определения.

Ілік септігі имеет окончания -ның, -нің, -дың, -дің, -тың, -тің.

Ілік септігі в речи всегда употребляется в сочетании с формой принадлежности ІІІ лица. Ілік септігі в предложении является определением и стоит перед определяемым словом. Определяемое слово употребляется в притяжательной форме. Например: Анардың (кімнің?) әжесі -Бабушка Анара.

В казахском языке собственные имена, обозначающие названия городов, рек, улиц, гор и т.д., употребляются перед теми словами, к которым относятся, а последние -в притяжательной форме ІІІ лица. Абай көшесі -Улица Абая.

Окончания ілік септік иногда опускается, но притяжательное окончание ІІІ лица (-сы, -сі, -ы, -і) всегда сохраняется. Например: институттың ректоры -институт ректоры.

3. Барыс септігі (направительно-дательный падеж) соответствует русскому дательному падежу без предлога и с предлогом. Например: Әсияға (Асие), мұғалімге (учителю), Алматыға (в Алматы).

Барыс септігі отвечает на вопросы кімге? (кому?), неге? (чему?), қайда? (куда?).

Слова в барыс септік обозначают направление предмета к кому или чему-нибудь. Например: университет-ке (в университет), жұмыс-қа (на работу), үйі-ңе (домой).

Барыс септігі образуется при помощи окончаний -ға/-ге, -қа/-ке, -на/-не, -а/-е.

Послелоги дейін (шейін), қарай, бола употребляются только в сочетании с существительными дательного падежа.

4. Табыс септігі (винительный падеж) по своему значению соответствует русскому винительному падежу без предлога и в предложении выступает в качестве прямого дополнения. Табыс септігі отвечает на вопросы кімді? кімдерді? (кого?, нені? нелерді? (что?). Например: оқушыны (ученика), газетті (газету).

Существительные в табыс септік принимают окончания -ы/-ді, -ты/-ті, -ны/-ні, -н.

5. Жатыс септігі отвечает на вопросы кімде? кімдерде? (у кого?), неде? нелерде? (у чего?), қайда (где?), қашан? (Когда?). Например: Раушан лекцияда отыр. (Раушан сидит на лекции).

Жатыс септігі имеет окончания -а/-де, -та/-те, -нда/-нде.

В казахском языке жатыс септігі обозначает:

Место нахождения лица или предмета. Например: Әйгерім Астанада тұрады. Киімдер шкафта ілулі тұр.

Время действия и состояние предмета. Например: Жазда ауылға барамыз. Асқар түнде ұшады.

Возраст человека. Например: Болат жиырмада, Әсел он сегізде.

6. Шығыс септігі (исходный падеж)

Слова, отвечающие на вопросы кімнен? (от кого?), неден? (из чего?), қайдан? (откуда?) указывают на исходный пункт действия предмета или на материал, из которого сделан предмет. Например: Студент институттан келе жатыр. (Студент идет из института). Ол кірпіштен үй салып жатыр. (Он строит дом из кирпича).

Окончания исходного падежа -нан/-нен, -дан/-ден, -тан/-тен варьируются в зависимости от того, на какой звук оканчивается слово.

7. Көмектес септік (инструментальный падеж)

Көмектес септік образуется при помощи окончаний -мен, -бен, -пен и отвечает на вопросы кіммен? — с кем? , немен? — с чем?, қалай? — как?

Слова в көмектес септік указывают, чем, при помощи чего совершается действие и всегда имеют мягкие окончания /-мен, -бен, -пен/ независимо от мягкости и твердости последнего слова /основы/
Например: Мен поезбен келдім — Я приехал поездом.

Источник статьи: http://vk.com/topic-66603699_29763536


0 0 голоса
Article Rating
Подписаться
Уведомить о
guest

0 Комментарий
Старые
Новые Популярные
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии