Чередующиеся гласные в корне слова. Таблица
Чередующиеся гласные в корне — это замена гласных «а» и «о», «и» и «е» в разных формах одного и того же слова или в родственных словах. Таблица с примерами и исключениями поможет усвоить правило написания чередующихся гласных.
Корень | Правило | Примеры |
---|---|---|
-Г А Р- -Г О Р- | Под ударением пишется А , без ударения — О | Уг а́ рный, заг а́ р заг о ре́лый, пог о ре́лец Исключение: вы́гарки, и́згарь, при́гарь |
-КЛ А Н- -КЛ О Н- | Без ударения пишется буква О , под ударением то, что слышится | кл а́ няться скл о не́ние, укл о́ н, накл о ни́ться |
-ТВ А Р- -ТВ О Р- | Без ударения пишется буква О , под ударением в соответствии с произношением | тв а рь, сотв о ри́ть, затв о́ р, притв о́ р Исключение: у́тварь |
-З А Р- -З О Р- | Без ударения пишется А , под ударением то, что слышится | з а рни́ца, з а́ рево з о́ ри, з о́ ренька Исключение: зорева́ть |
-ПЛ А В- -ПЛ О В- | Всегда пишется буква А , кроме двух слов | спл а вля́ть, попл а во́к, пл а ву́честь пл о ве́ц, пл о вчи́ха |
-К А С- -К О С- | Буква А пишется, если за корнем следует -а- , О – в остальных случаях | к а с а ние, к а с а тельная к о снись, прик о сновение |
-М А К- -М О К- | Буква А пишется в корне со значением «погружать в жидкость», буква О — «пропускать, впитывать жидкость» | м а кать вым о кнуть, нам о кнуть |
-Р А ВН- -Р О ВН- | А пишется в корне, имеющем значение «одинаковый, равный, сходный», О — при значении «ровный, прямой, гладкий» | р а вноправие, ср а внять (счет) подр о внять Исключение: равнина, уровень, поравняться, поровну |
-Р А СТ- -Р А Щ- -Р О С- | Буква А пишется перед ст, щ, О — перед остальными буквами | отр а сти, нар а щенный, пор о сль Исключение: отрасль, росток, ростовщик, Ростов, Ростислав |
-СК А К- -СК О Ч- | Буква А пишется перед к, О — перед ч | ск а калка, выск о чка Исключение: скачок, личные формы глагола скакать – скачу и пр. |
-Л А Г- -Л О Ж- | Буква А пишется перед г, О — перед ж | пол а гать, обл а гать отл о жить, обл о жение |
-Б Е Р-/-Б И Р- -Д Е Р-/-Д И Р- -М Е Р-/-М И Р- -П Е Р-/-П И Р- -Т Е Р-/-Т И Р- -Ж Е Г-/-Ж И Г- -БЛ Е СТ-/-БЛ И СТ- -СТ Е Л-/-СТ И Л- -Ч Е Т-/-Ч И Т- | Буква И пишется, если за корнем следует -а- , Е — в остальных случаях | наб и р а ть — наб е ру отд и р а ть — отд е решь отм и р а ть — отм е реть отп и р а ть — отп е реть ст и р а ть — ст е реть приж и г а ть — приж ё г бл и ст а ть — бл е стящий заст и л а ть — заст е лить выч и т а ть — выч е ты |
— ИМ -/- А ( Я ) — ИН -/- А ( Я )- | Сочетание -ИМ- или -ИН- пишется, если за корнем следует -а- | переж им а ть — переж а ть зан им а ть — зан я ть нач ин а ть — нач а ть |
Чередующиеся гласные «о» или «а», «и» или «е» в корне слов пишутся в зависимости от разных условий:
- места ударения (гар-/гор-, клан-/клон-, твар-/твор-, зар-зор-);
- наличия или отсутствия суффикса -а- после корня (кас-/кос-, бер-/бир-, мер-/мир- и пр.);
- конечной буквы корня (скак-/скоч-, раст-/ ращ-, рос-);
- смысловых различий (равн-/ровн-, мак-/моч-).
Безударные гласные в корне с чередованием невозможно проверить ударением, изменив грамматическую форму слова или подобрав родственное слово. В таких словах в ударном положении пишется та гласная, которая слышится.
Написание безударных чередующихся гласных в корне выбираем в соответствии с орфографическим правилом русского языка. Наглядно представим в таблице правило, примеры написания чередующихся гласных в корне слов и исключения.
Видеоурок «Чередующиеся безударные гласные в корне»
Источник статьи: http://russkiiyazyk.ru/orfografiya/chereduyuschiesya-glasnye-v-korne.html
Орфограммы в корне слова
Орфограммы в корне слова: гласные и согласные
Правила могут касаться как гласных, так и согласных букв. Например, что касается гласных, то рассмотреть основные случаи поможет таблица “Орфограммы в корне слова” с примерами:
Проверяемые гласные
Непроверяемые гласные
Исключения из правил
Гласные, которые проверяются ударением
Гласные, которые не ставятся под ударение и не проверяются ни по одному правилу, их написание нужно запомнить, можно проверить по словарю. Например: винегрет, альфонс и т.д.
К слову, где сомнительная гласная стоит в безударном положении, можно подобрать однокоренное, поставив ее под ударение: трава – трАвы.
Выбор гласной в корне слова зависит от последующей согласной, суффикса, ударности-безударности, смысла: вскочить – вскакивать, гореть – гарь и т.д.
Следует помнить, что чередующиеся гласные и гласные, которые проверяются ударением. – это два разных правила, использовать для проверки одной орфограммы нельзя использовать правило от другой.
Но не только гласные могут иметь сомнительное правописание, с согласными тоже не все так просто. Их правописание в корне слова также может проверяться по правилу или просто требовать запоминания (словарные слова).
Основная проблема заключается в написании согласных на конце слова, когда окончание нулевое. При произношении звонкая согласная оглушается, но как узнать, какая согласная используется на письме? Здесь снова нужно воспользоваться подбором однокоренных слов, выбирая такие, в которых после сомнительной согласной стоит гласная, например: гриб – гриба.
В древнерусском языке такой проблемы не было, поскольку там действовал закон открытого слога, по которому после согласной всегда должна была стоять гласная, так что правописание было понятным.
Что мы узнали?
Орфограммы в корне слова могут касаться как гласных, так и согласных букв. В обоих случаях есть проверяемые и непроверяемые орфограммы. Непроверяемые орфограммы – это когда правописание слова нужно найти в словаре и запомнить. Проверяемые подчиняются определенным правилам, которые нужно знать для того, чтобы писать грамотно. Так, что касается гласных в корне, то основную проблему представляют безударные гласные, которые проверяются ударением, и чередующиеся, правописание которых зависит от разных факторов. Сложности с написанием согласных в корне в основном связаны с правилом оглушения.
Источник статьи: http://obrazovaka.ru/russkiy-yazyk/orfogrammy-v-korne-slova-tablica-s-primerami-6-klass.html
Памятка орфограммы корня, члены предложения
учебно-методическое пособие по русскому языку (4 класс) на тему
Памятка для учащихся
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
pamyatka_orfogrammy_kornya_chleny_predlozheniya.docx | 15.99 КБ |
Предварительный просмотр:
1. Безударные гласные (а, о, и, е, я) в корне :
а) непроверяемые — словарное слово — запоминаем. Например: к о рзина, м о л о ко;
б) проверяемые — ищем проверочное слово.
Чтобы проверить безударный гласный в корне слова, надо изменить это слово или подобрать однокоренное слово так, чтобы безударный гласный стал ударным. Например: в о да — в о ды, в о дный.
Слова с двумя безударными гласными в корне проверяют двумя проверочными словами. Например: з о л о той — з о лото, позол о та.
2. Согласные в корне:
а) непроверяемые — удвоенные согласные — запоминаем. Например: гра мм , ма сс а, а лл ея.
б) проверяемые — парные согласные — ищем проверочное слово.
Чтобы проверить парный согласный в корне слова, надо изменить это слово или подобрать однокоренное слово так, чтобы после согласного стоял бы гласный или н.
Например: кни ж ка — кни ж ечка, кни ж ный, ду б -ду б ы.
в) непроизносимые согласные
В корнях некоторых слов звуки [ в, д, л, т ] не произносятся , а буквы в, д, л, т пишутся.
Чтобы проверить непроизносимый согласный в корне слова, надо подобрать однокоренное слово так, чтобы этот звук хорошо слышался.
Например: извес т ный — вес т и, звёз д ный — звез д а, но ужа сн ый — ужасы.
Приставка — это часть слова, и на письме её нельзя отделять от корня.
Приставки о-, об — (обо-), от — (ото-), до-, по-, под — (подо-), про-, за-, на-, над-, в — (во-), с — (со-), вы-, пере- пишутся всегда одинаково, независимо от того, как они произносятся.
Предлог и приставка.
В русском языке есть одинаковые предлоги и приставки : в, во, за, на, над, по, под, про, с, о, об, от.
Между предлогом и словом, перед которым он стоит, можно вставить другое слово или вопрос. Например: на ( какой? ) траве, на зелёной траве.
Предлоги никогда не стоят перед глаголами.
1. Безударные гласные (а, о, и, е, я) в корне :
а) непроверяемые — словарное слово — запоминаем. Например: к о рзина, м о л о ко;
б) проверяемые — ищем проверочное слово.
Чтобы проверить безударный гласный в корне слова, надо изменить это слово или подобрать однокоренное слово так, чтобы безударный гласный стал ударным. Например: в о да — в о ды, в о дный.
Слова с двумя безударными гласными в корне проверяют двумя проверочными словами. Например: з о л о той — з о лото, позол о та.
2. Согласные в корне:
а) непроверяемые — удвоенные согласные — запоминаем. Например: гра мм , ма сс а, а лл ея.
б) проверяемые — парные согласные — ищем проверочное слово.
Чтобы проверить парный согласный в корне слова, надо изменить это слово или подобрать однокоренное слово так, чтобы после согласного стоял бы гласный или н.
Например: кни ж ка — кни ж ечка, кни ж ный, ду б -ду б ы.
в) непроизносимые согласные
В корнях некоторых слов звуки [ в, д, л, т ] не произносятся , а буквы в, д, л, т пишутся.
Чтобы проверить непроизносимый согласный в корне слова, надо подобрать однокоренное слово так, чтобы этот звук хорошо слышался.
Например: извес т ный — вес т и, звёз д ный — звез д а, но ужа сн ый — ужасы.
Приставка — это часть слова, и на письме её нельзя отделять от корня.
Приставки о-, об — (обо-), от — (ото-), до-, по-, под — (подо-), про-, за-, на-, над-, в — (во-), с — (со-), вы-, пере- пишутся всегда одинаково, независимо от того, как они произносятся.
Предлог и приставка.
В русском языке есть одинаковые предлоги и приставки : в, во, за, на, над, по, под, про, с, о, об, от.
Между предлогом и словом, перед которым он стоит, можно вставить другое слово или вопрос. Например: на ( какой? ) траве, на зелёной траве.
Предлоги никогда не стоят перед глаголами.
Главные члены предложения — подлежащее и сказуемое (грамматическая основа)
Подлежащее — кто? что? выполняет действие
Сказуемое — что делает? что сделает? что будет делать? и т.д.
Второстепенные члены предложения:
Обстоятельство — обозначает место, время, каким образом происходит действие.
Отвечает на вопросы: где? когда? куда? откуда? как? каким образом?
Определение — обозначает признаки предметов, принадлежность чему либо.
Отвечает на вопросы: какой? какая? какое? какие? чей? чья? чьё? чьи?
Дополнение — обозначает предметы. Отвечает на падежные вопросы (кроме И.п.): кого? чего? кому? чему? кем? чем? о ком? о чём?
Образец синтаксического разбора простого предложения:
прил. сущ. гл. прил. сущ.
В синем небе светит яркое солнышко . 4
(Простое, распростр., повеств., невоскл., ничем не осложнено.)
Главные члены предложения — подлежащее и сказуемое (грамматическая основа)
Подлежащее — кто? что? выполняет действие
Сказуемое — что делает? что сделает? что будет делать? и т.д.
Второстепенные члены предложения:
Обстоятельство — обозначает место, время, каким образом происходит действие.
Отвечает на вопросы: где? когда? куда? откуда? как? каким образом?
Определение — обозначает признаки предметов, принадлежность чему либо.
Отвечает на вопросы: какой? какая? какое? какие? чей? чья? чьё? чьи?
Дополнение — обозначает предметы. Отвечает на падежные вопросы (кроме И.п.): кого? чего? кому? чему? кем? чем? о ком? о чём?
Образец синтаксического разбора простого предложения:
прил. сущ. гл. прил. сущ.
В синем небе светит яркое солнышко . 4
(Простое, распростр., повеств., невоскл., ничем не осложнено.)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Повторить виды предложений; развивать устную и письменную речь учащихся, составляя и распространяя предложения; учить правильному выбору языковых средств, составляя тексты; формировать умения и навыки.
Названы второстепенные члены, указаны вопросы к ним.
Памятка поможет в синтаксическом разборе предложения.
Памятка главные и второстепенные члены предложения.
ТЕМА УРОКА: Члены предложения. Главные члены предложения (основа предложения) УМК «Школа России".
Памятка «Главные и второстепенные члены предложения. Синтаксический разбор предложения» для учащихся 3 — 4 классов.
Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2017/11/17/pamyatka-orfogrammy-kornya-chleny-predlozheniya