вести что делаешь глагол

Морфологический разбор слова «вести»

В данной статье мы рассмотрим слово «вести». В зависимости от контекста, оно может быть глаголом или именем существительным. Ниже мы подробно разберём каждый из этих случаев, дадим морфологический разбор слова и укажем его возможные синтаксические роли.

Если вы хотите разобрать другое слово, то укажите его в форме поиска.

«Вести» (глагол)

Значение слова «вести» по словарю С. И. Ожегова

• Помогать идти, сопровождать идущего
• Руководить кем-чем-нибудь, осуществлять наблюдение за кем-чем-нибудь
• Управлять движением транспортного средства
• Производить, осуществлять, делать что-нибудь
• Иметь то или иное направление, служить путем куда-нибудь
• Идти во главе, возглавить кого-что-нибудь
• Двигать чем-нибудь в каком-нибудь направлении
• Прокладывать в определенном направлении
• Иметь что-нибудь своим следствием, завершением

Морфологический разбор глагола

• I Часть речи: глагол;
• II Начальная форма: вести — инфинитив;
• III Морфологические признаки:
  • А. Постоянные признаки:
    • несовершенный вид
    • невозвратный
    • переходный/непереходный глагол
    • I спряжение
  • Б. Непостоянные признаки:
  • • изъявительное наклонение
• IV Синтаксическая роль: в зависимости от контекста, может быть следующими членами предложения:

Наклонения

Несовершенный вид

«Вести» (имя существительное)

Значение слова «весть» по словарю С. И. Ожегова

Морфологический разбор имени существительного

• I Часть речи: имя существительное;
• II Начальная форма: весть — единственное число, именительный падеж;
• III Морфологические признаки:
  • А. Постоянные признаки:
    • нарицательное
    • неодушевлённое
    • женский род
    • 3-е склонение
  • Б. Непостоянные признаки:
  • • 1) вести:
      • единственное число
      • родительный , дательный , предложный падежи
    • 2) вести:
      • множественное число
      • именительный или винительный падеж
• IV Синтаксическая роль: в зависимости от контекста, может быть следующими членами предложения:

1) вести – единственное число, родительный падеж

2) вести – единственное число, дательный падеж

3) вести – единственное число, предложный падеж

4) вести – множественное число, именительный падеж

5) вести – множественное число, винительный падеж

Склонение имени существительного по падежам

Разобрать другое слово

Введите слово для разбора: Найти

К I спряжению относятся:

• глаголы с окончанием на -еть, -ать, -ять, -оть, -уть (кроме 11 глаголов-исключений*): плавать, думать, полоть, молоть, прыгнуть, сохнуть, выздороветь, черстветь, чуять, лаять, иметь и т. д.;
• 4 глагола с окончанием на -ить: брить, стелить, зыбиться, зиждиться.

*Глаголы-исключения (относятся ко II спряжению): гнать, держать, дышать, слышать, смотреть, видеть, обидеть, ненавидеть, зависеть, терпеть, вертеть.

Отвечает на вопрос «что делать?»: бегать, работать, писать, думать, расти, складывать.

Невозвратные глаголы не имеют постфикса -ся (-сь) и могут быть переходными или непереходными: идти, чистить, записать, радовать, завести, обидеть, научить.

Глаголы в изъявительном наклонении обозначают действие, которое происходило, происходит или будет происходить.

• 1 лицо — «что делаю?», «что сделаю?»: я строю, я построю.
• 2 лицо — «что делаешь?», «что сделаешь?»: ты строишь, ты построишь;
• 3 лицо — «что делает?», «что сделает?»: он строит, он построит;
• множественное число — «что делают?», «что сделают?»: они строят, они построят.

Глаголы в изъявительном наклонении могут изменяться по временам, лицам и числам.

К неодушевлённым существительным относятся названия предметов и явлений, которые не являются живыми существами:

• камень, земля, аквариум, стена и т. д.

Такие существительные отвечают на вопрос «что?». При склонении по падежам во множественном числе форма винительного падежа совпадает с формой именительного.

К нарицательным существительным относятся слова, обозначающие обобщённые названия предметов, явлений, состояний и действий:

• море, трава, стол, красота, обучение и т. д.

Такие существительные пишутся со строчной буквы.

К третьему склонению относятся имена существительные женского рода, оканчивающиеся на мягкий согласный, -ж и -ш:

Источник статьи: http://pishugramotno.ru/morfologiya/%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8

«Везти» или «вести»: как пишется слово?

«Везти» или «вести» − выбор правильного варианта при написании вызывает трудности. Оба глагола употребляются в русском языке, однако, несмотря на созвучность, различаются по значению. Как правильно пишется и что необходимо усвоить для корректного написания, следует рассмотреть подробнее.

В каких случаях используется слово «везти»

«Везти» − глагол совершенного вида, который образован от «возить» − перемещать что-либо, кого-либо на себе или транспорте неоднократно и в разных направлениях.

Глагол с корнем «-вез-» употребляется в значении:

• перемещать что-либо, кого-либо на себе или транспорте однократно, в одном направлении, скором времени (сейчас);
• доставлять что-либо, кого-либо в место назначения;
• выполнять сложную работу, чьи-то обязанности;
• иметь успех, удачу в чем-либо.

Для проверки оглушенного при произношении «з» в корне следует мысленно представить подлежащее в предложении в 3-ем лице единственного числа.

Примеры предложений

Несколько примеров для рассмотрения:

1. Она поспешила к машине, ей пора везти детей в школу. (Она везет детей)
2. Везти кота в дорожной сумке было неудобно. Он постоянно высовывал из нее голову. (Кто-то везет кота).
3. Деньги в банк ей необходимо было везти самой. (Она везет деньги)
4. Везти на экзаменах начнет только тогда, когда большая часть материала вызубрена. (Везет тогда, когда все вызубрено).
5. Везти на себе всю работу отдела – обычное для него дело. (Он везет на себе).

При такой проверке звонкий «з» слышится отчетливо.

Использование слова «вести»

«Вести» − глагол совершенного вида, который образован от «водить».

Глагол с корнем «-вес-» употребляется в значении:

• сопровождать кого-либо куда-либо;
• возглавлять кого-нибудь, что-нибудь;
• управлять транспортным средством;
• прокладывать что-либо в определенном направлении;
• проводить чем-либо по поверхности;
• осуществлять какое-либо действие;
• руководить чем-либо, кем-либо;
• проявлять себя в поведении и поступках.

Глухой «с» в корне слова пишется так же, как произносится, проверять его не требуется.

Для того чтобы убедиться в правильном выборе глагола в том или ином контексте, необходимо также подставить подлежащее в 3-ем лице единственного числа.

Примеры предложений

Для более наглядного представления следует рассмотреть несколько примеров:

1. Она наспех застегивала пальто, ей пора вести детей в школу. (Она ведет детей).
2. Вести автомобиль по скользкой дороге было очень опасно. (Кто-то ведет автомобиль).
3. Вести урок в шуме, который устраивали ученики, было невозможно. (Кто-то ведет урок).
4. В первую очередь не следует вести такой образ жизни. (Кто-то ведет образ жизни).
5. Он так до сих пор и не научился вести себя подобающим образом. (Кто-то ведет себя).

Для глагола «вести» синонимом является слово «водить». При замене слов смысл сохраняется.

Ошибочное написание слов «везти» и «вести»

Неправильным считается написание двух разных по значению и написанию глаголов с буквой «с» в корне.

При произношении звонкий «з» в слове «везти» перед глухим «т» оглушается. Ошибочно слово записывается так же, как произносится. Грубая ошибка на письме приводит к искажению смысла сказанного.

1. Ей пора вести сына в детский сад. Однако машина упорно не хотела заводиться.

Из написанного видно, что они пойдут в детский сад пешком. Однако по контексту собираются ехать на машине.

1. Вестисобаку без намордника к ветеринару нельзя. В общественном транспорте

действуют правила перевозки крупных собак.

Согласно написанному, собаку к ветеринару ведут. По контексту везут в общественном транспорте.

Реже допускают ошибки в написании буквы «з» в корне вместо «с». Зная, что есть случаи, в которых она пишется, но, не понимая, в каких именно.

1. Везтиавтомобиль по ночной дороге никому не хотелось. Управлять в таких условиях мог

Из написанного видно, что автомобиль собираются транспортировать. По контексту автомобилем необходимо управлять водителю.

1. Везти престарелого человека без опоры на трость по тротуару со ступенями доставляло неудобства и могло быть травмоопасным.

Из написанного видно, что престарелого человека везут. По контексту ведут по тротуару.

Заключение

Для того чтобы различать глаголы, нужно правильно их соединять для проверки смысла сказанного. В случаях употребления глагола «везти» следует мысленно заменить его на слово «возить». Если смысл сказанного при этом не изменится, в корне буква «з».

Везти (возить) детей, везти (возить) на себе.

Кроме безличного глагола «везти», его написание нужно запомнить.

В случаях употребления глагола «вести» его мысленно необходимо заменить на слово «водить».

Вести (водить) детей, вести (водить) машину.

Источник статьи: http://znanieinfo.ru/orfografiya/vezti-ili-vesti.html

«Вести» и «везти» — в чём разница?

В рус­ском язы­ке сосу­ще­ству­ют оба сло­ва: «вез­ти» и «вести».

При про­из­но­ше­нии сло­ва «вез­ти» и «вести» зву­чат абсо­лют­но оди­на­ко­во, посколь­ку в сло­ве «вез­ти» про­ис­хо­дит оглу­ше­ние звон­ко­го соглас­но­го [з] перед глу­хим соглас­ным [т]:

По этой при­чине в их напи­са­нии воз­ни­ка­ет затруд­не­ние в выбо­ре бук­вы «з» или «с».

Чтобы пра­виль­но напи­сать эти гла­го­лы с раз­лич­ным зна­че­ни­ем, опи­ра­ем­ся на опре­де­лён­ный кон­текст их упо­треб­ле­ния. Такие сло­ва, зву­ча­щие оди­на­ко­во, но име­ю­щие раз­ное зна­че­ние и напи­са­ние, в рус­ском язы­ке явля­ют­ся омо­фо­на­ми.

Написание слова «вести»

Если сло­во име­ет зна­че­ние «идти рядом», «помо­гать кому-либо пере­дви­гать­ся», «застав­лять идти» и пр., то оно упо­треб­ля­ет­ся в сле­ду­ю­щих сло­во­со­че­та­ни­ях:

• вести за руку ребен­ка;
• вести маши­ну;
• вести на верев­ке козу, коро­ву, осли­ка
• вести себя при­лич­но;
• вести учёт, запи­си, днев­ник;
• вести урок;
• вести раз­го­вор.

В таких слу­ча­ях этот гла­гол име­ет корень вес-:

Проверочное слово к слову «везти»

По смыс­лу выска­зы­ва­ния отли­ча­ем гла­гол «вести» от сло­ва «вез­ти».

Понаблюдаем, как оно исполь­зу­ет­ся в дру­гом кон­тек­сте:

• вез­ти́ груз на машине;
• вез­ти́ детей к морю;
• вез­ти́ с собой удоч­ки, лыжи, ман­гал.

В таких рече­вых ситу­а­ци­ях сло­во «вез­ти́» име­ет пря­мое лек­си­че­ское зна­че­ние «пере­ме­щать­ся с помо­щью средств пере­дви­же­ния», «пере­во­зить кого-то или что-либо с собой».

Этот гла­гол в неопре­де­лен­ной фор­ме име­ет дру­гой корень:

Чтобы пра­виль­но напи­сать сло­ва «вез­ти» с бук­вой «з» в корне, име­ем в виду, что в рус­ском язы­ке мини­маль­ная зна­чи­мая часть сло­ва, в дан­ном слу­чае корень, сохра­ня­ет еди­ное напи­са­ние в любой грам­ма­ти­че­ской фор­ме или в подо­бран­ной одно­ко­рен­ной лек­се­ме, кро­ме слу­ча­ев чере­до­ва­ния глас­ных и соглас­ных.

Убедимся в напи­са­нии бук­вы «з» в корне сло­ва «вез­ти», подо­брав к нему про­ве­роч­ное сло­во. С этой целью изме­ним грам­ма­ти­че­скую фор­му гла­го­ла.

Проверим сомни­тель­ный соглас­ный «з» фор­мой гла­го­ла 3 лица един­ствен­но­го чис­ла насто­я­ще­го вре­ме­ни:

После про­ве­ря­е­мо­го соглас­но­го появил­ся глас­ный звук, кото­рый про­яс­нил его зву­ча­ние.

Примеры

Тебе сле­ду­ет хоро­шо себя вести́, что­бы не огор­чать маму.

Летом хочет­ся вез­ти́ детей к морю, что­бы укре­пить их здо­ро­вье.

Рано утром надо вести́ коро­ву на паст­би­ще.

На строй­ку тре­бу­ет­ся вез­ти́ маши­ну пес­ка и гра­вия.

Источник статьи: http://russkiiyazyk.ru/orfografiya/pravopisanie/pravopisanie-slov-vezti-i-vesti.html