Ваш это какой падеж

Определить падеж, склонение, род, число выделенных слов в тексте онлайн

Описание

Сервис позволяет автоматически определить склонение слов: падеж, род, число в тексте.

Склонение. Изменение формы слова по числу, роду и падежу.

Падеж — это маркер слова, позволяющий определить статус слова в предложении и его взаимосвязь с другими словами. Падежи слов так же позволяют согласовывать слова в тексте. Падеж происходит от слова «падать», т.е. отклоняться от начальной формы. В русском языке используют шесть падежей:

• именительный (Кто? Что?),
• родительный (Кого? Чего?),
• дательный (Кому? Чему?),
• винительный (Кого? Что?),
• творительный (Кем? Чем?),
• предложный (О ком? О чем?).

Число — характеризует количественную характеристику слов. Различают единственное и множественное число.

Род — признак принадлежности к определенному полу или его отсутствие. Выделяют следующие виды:

• мужской (он),
• женский (она),
• средний (оно),
• общий (например, врач).

Источник статьи: http://progaonline.com/padezh

Как отличить родительный падеж от винительного у существительных?

Чтобы отличить Р.п от В.п нужно применить слово _лиса_. В Р.п это слово будет звучать как (нет)_лисы_, а в В.п-(вижу) _лису_.
Например:
От одноклассника- от лисы-Р.п
В комнату-в лису-В.п.

Ну, в крайнем случае нас так учили.

9 0 · Хороший ответ

Родительный падеж отвечает на вопрос кого,чего; винительный падеж :кого,что.например: родительный падеж-нет чего,книги, винительный падеж-винить что?книгу

1 1 · Хороший ответ

Получить «Оскар» или получить » Оскара»? Что ответите?

А чтоб голову не забивать проще для проверки родительного падежа спрашивать: «Нет чего или кого?» Тогда не важно, одушевлённое или нет. Спросить: «Нет что?» не получится. Спросить: «Винить чего?» тоже для нормального человека сложно, чтобы перепутать.

1 3 · Хороший ответ

Если жизнь кипит делами ты тогда не унывай позабудь проблемы ведь недаром говорят для дела времечко течет а потеха подаждет.

Как подчеркивается какая часть речи?

Если Вы имеете ввиду члены предложения, то они подчеркиваются следующим образом:

• подлежащее (кто? что?) — сплошной линией
• сказуемое (что делает?) — двумя сплошными линиями
• определение (какой?) — волнистой
• дополнение (кого? чего? кем? чем?) — пунктиром
• обстоятельство (как? где? куда?) — пунктиром с точкой

Источник статьи: http://yandex.ru/q/question/hw.russian/kak_otlichit_roditelnyi_padezh_ot_b35fb367/?answer_id=df79c313-9306-46ad-ac0b-c8c9cc1d2aba

Склонение слова «весь»

Слово «весь» имеет 2 значения с различными морфологическими признаками, соответственно, имеет различные окончания в разных падежах. Покажем склонение по падежам для каждого значения.

1 весь — имя существительное, 3-е склонение , единственное число, женкий род, неодушевленное.

Слово изменяется по падежам в единственном и во множественном числе.

2 весь — местоимение, единственное число, мужской род.

Источник статьи: http://inflectonline.ru/%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%8C

Адресат

Адресат – одна из главных функций дательного падежа. Ведь если, например, мы хотим дать книгу, то непременно есть и человек, которому мы хотим дать эту книгу (адресат нашего действия). Ещё несколько примеров:

• Родители регулярно дают сын у деньги на карманные расходы.
• Иван отправил друзьям открытки из Италии.
• Марина объяснила сестр е , как надо считать интегралы.

Возраст

Когда мы говорим о возрасте, субъект всегда принимает форму дательного падежа. Смотрите сами:

• Джульетт е всего тринадцать лет.

Субъект со словами НУЖНО, МОЖНО …

Если в предложении есть слова “нужно”, “надо”, “можно”, “нельзя”, “разрешено”, “запрещено” и т.п., субъект также принимает форму дательного падежа.

• Пассажирам запрещено курить в самолёте.
• Можно мне завтра прийти на работу пораньше и уйти пораньше?

Обратите внимание, что после слова “надо”, как правило, идёт глагол в инфинитиве:

• Мне надо купить машин у . Тебе надо поехать в Москв у . Андре ю надо учить математику.

Иногда (в разговорной речи) инфинитив можно опускать:

• Мне надо машин у . Тебе надо в Москв у . Андрею надо математику .

Заметьте, что слова “машину” и “в Москву” остались в том же падеже, что и в исходном (полном) предложении.

Нужно

Слово “нужно” можно использовать так же, как и слово “надо”:

• Мне нужно купить машину. Тебе нужно поехать в Москву.

А можно и напрямую с существительными:

• Мненужн а машин а . Тебе нуже н компьюте р . Андре ю нужн о новое программн ое обеспечени е . Ольг е нужны деньг и .

При этом последняя буква в слове нужн о (нуже н /нужн а /нужны) зависит от рода и числа этого существительного. А само существительное стоит в форме именительного падежа (как в словаре).

Субъект, который испытывает некоторое состояние

Субъект, который испытывает некоторые ощущения (холодно, тепло, жарко, весло, скучно, интересно, лень и т.п.), также принимает форму дательного падежа:

• Мне лень ехать в магазин, лучше я закажу книги в Интернете.
• Всембыло весело на вечеринке.

Аналогичная функция есть у винительного падежа. Как же не ошибиться? Очень просто!

• Если состояние выражено наречием (холодн о , трудн о ), выбираем дательный падеж.
• Если состояние выражено глаголом (знобит, укачивает, раздражает, злит), выбираем винительный падеж.

Как вы, наверное, помните, за вопрос куда? у нас обычно отвечает винительный падеж. Если же ваша цель не какое-то место, а человек (или животное: кто, а не что), то вам нужен дательный падеж с предлогом к.

• Завтра я иду к врач у .
• Я не хочу идти в гости к Полин е .

Время

Говоря о времени, дательный падеж мы используем в двух случаях:

1. С предлогом по, когда хотим сказать, что что-то происходит регулярно в один и тот же день (или часть дня).

• По пятницам Оксана занимается йогой.
• По вечерам Антон любит читать или гулять в парке.

2. С предлогом к, если нам нужно что-то закончить к определённому моменту (потому что в этот момент мы хотим использовать результат).

• Мне нужно прочитать эту книгу к следующ ей суббот е . (В следующую субботу мы будем обсуждать её с друзьями).
• Ивану нужно к декабр ю накопить один миллион. (В декабре он планирует купить машину на этот миллион).

Средство коммуникации

С предлогом по дательный падеж также может обозначать средство коммуникации:

• На работе менеджер много говорит по телефон у .
• Я отправил Вам договор по электронн ой почт е вчера.
• Каждое утро Леонид слушает новости по радио.
• Мария Николаевна предпочитает смотреть новости по телевизор у .
• Вчера я говорил с другом по скайп у .

Характеристика

Ещё с предлогом по дательный падеж характеризует субъект или объект с точки зрения сферы деятельности (области знаний).

С глаголами

Некоторые глаголы диктуют нам выбор дательного падежа:

• радоваться / обрадоваться ( + кому? чему? ): Я очень рад наш ей встреч е . Чемуты радуешься ?
• удивляться / удивиться ( + кому? чему? ): Иван очень удивился так ому вопрос у ? Тут нечему удивляться !
• мешать / помешать ( + кому? чему? ): Музыка мешает Анн е сосредоточиться на работе. Что помешало вамприехать на работу вовремя?
• принадлежать ( + кому? чему? ): Кому принадлежит этот дом?

С предлогами

Не только глаголы могут говорить нам, какой падеж выбрать, но и предлоги. С дательным падежом сочетаются:

• Благодаря: Благодаря ваш ей помощ и , мы вовремя закончили работу над проектом.
• По: Ненавижу ходить по магазинам. Как сегодня быстро летят облака по неб у ! По выходным Сидоровы обычно ездят на дачу.
• К: Девушка подошла к фонтан у , чтобы сфотографироваться. Студент готовится к экзаменам: день и ночь решает задачи по математик е .
• Навстречу: Я пойду тебенавстречу, и мы встретимся у магазина. Кажется, это мой руководитель идёт намнавстречу! Надеюсь, он меня не узнает!

Практика

Упражнение 1. Какие из слов в скобках вы поставите в дательный падеж?

1. Почему Виктор такой злой после (разговор) по (телефон)? Ты не знаешь, (кто) он звонил?

2. (Мария Андреевна) надо меньше думать о (проблемы).

3. Почему вы зеваете на (урок)? (Вы) скучно?

4. Нигде не могу найти (мой любимый учебник) по (высшая математика)! Куда я могла (он) положить?

– К (Ольга Белова) на (встреча).

6. Только благодаря (своя настойчивость) Михаил сумел достичь (такая амбициозная цель)!

7. Кажется, Екатерина не рада (такой подарок). Интересно, (какой подарок) она хотела получить?

8. По (четверги) мы с (друзья) играем в (хоккей).

9. Вы успеете подготовить (презентация) к (следующий понедельник)? В (понедельник) после (обед) вы будете выступать с ней перед (совет директоров)!

10. Летом в (выходные) (Сергей) нравится гулять по (город).

1. Почему Виктор такой злой после разговора по телефону ? Ты не знаешь, кому он звонил?

2. Марии Андреевне надо меньше думать о проблемах .

3. Почему вы зеваете на уроке ? Вам скучно?

4. Нигде не могу найти мой любимый учебник по высшей математике ! Куда я могла его положить?

– К Ольге Беловой на встречу .

6. Только благодаря своей настойчивости Михаил сумел достичь такой амбициозной цели !

7. Кажется, Екатерина не рада такому подарку . Интересно, какой подарок она хотела получить?

8. По четвергам мы с друзьями играем в хоккей .

9. Вы успеете подготовить презентацию к следующему понедельнику ? В понедельник после обеда вы будете выступать с ней перед советом директоров!

10. Летом в выходные Сергею нравится гулять по городу .

Источник статьи: http://burupo.com/ru/dative-case-in-russian-ru/