помогите решить тест. А. С. Пушкин «Барышня-крестьянка». Тест тест по этой ссылке:
Помогите срочно решить тест.
А. С. Пушкин «Барышня-крестьянка». Тест
В названии повести:
а) слова-антонимы,
б) слова-синонимы,
в) олицетворение.
Действие повести происходит:
а) в XVIII веке,
б) в XIX веке,
в) в наши дни.
Берестов и Муромский были:
а) соседями,
б) однополчанами,
в) служили на одной фабрике.
Главный герой повести (запишите словом):
а) один (кто?),
б) два (кто?),
в) несколько.
Помещики:
а) были очень дружны,
б) только познакомились,
в) были в ссоре.
Лизу звали Бетси:
а) это ее второе имя,
б) это ее шутливое прозвище,
в) так звал ее отец на английский манер.
Лиза:
а) любила Алексея давно,
б) ненавидела его,
в) заинтересовалась и захотела с ним познакомиться.
Алексей:
а) дружил с Лизой давно,
б) заинтересовался ею и захотел познакомиться,
в) чувствовал к ней неприязнь.
Акулина – это:
а) Лиза,
б) нянька Лизы,
в) служанка Лизы.
Алексей полюбил Акулину за:
а) искренность и простоту,
б) за выдающуюся красоту,
в) за безграмотность.
Повествователь в этом произведении:
а) старый Берестов,
б) «я», «мы»,
в) автор никак внешне себя не проявляет.
Муромский и Берестов:
а) помирились в конце концов,
б) так и остались врагами,
в) стали родственниками.
Акулина:
а) сама открылась Алексею,
б) предстала перед ним неожиданно в облике Лизы,
в) отец рассказал соседям о шалостях дочери.
Второстепенный персонаж, который нужен для развития сюжета:
а) мисс Жаксон,
б) Настя,
в) Алексей.
Источник статьи: http://otvet.mail.ru/question/183094841
Тест А.С. Пушкин «Барышня-крестьянка»
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
Тест по повести «Барышня – крестьянка»
В названии повести:
Действие повести происходит:
Берестов и Муромский были:
в) служили на одной фабрике.
Главный герой повести (запишите словом):
а) были очень дружны,
б) только познакомились,
а) это ее второе имя,
б) это ее шутливое прозвище,
в) так звал ее отец на английский манер.
а) любила Алексея давно,
в) заинтересовалась и захотела с ним познакомиться.
а) дружил с Лизой давно,
б) заинтересовался ею и захотел познакомиться,
в) чувствовал к ней неприязнь.
Алексей полюбил Акулину за:
а) искренность и простоту,
б) за выдающуюся красоту,
в) за безграмотность.
Повествователь в этом произведении:
в) автор никак внешне себя не проявляет.
Муромский и Берестов:
а) помирились в конце концов,
б) так и остались врагами,
в) стали родственниками.
а) сама открылась Алексею,
б) предстала перед ним неожиданно в облике Лизы,
в) отец рассказал соседям о шалостях дочери.
Второстепенный персонаж, который нужен для развития сюжета:
Тест по повести «Барышня – крестьянка»
1.В названии повести:
2.Действие повести происходит:
3.Берестов и Муромский были:
в) служили на одной фабрике.
4.Главный герой повести (запишите словом):
а) были очень дружны,
б) только познакомились,
а) это ее второе имя,
б) это ее шутливое прозвище,
в) так звал ее отец на английский манер.
а) любила Алексея давно,
в) заинтересовалась и захотела с ним познакомиться.
а) дружил с Лизой давно,
б) заинтересовался ею и захотел познакомиться,
в) чувствовал к ней неприязнь.
10.Алексей полюбил Акулину за:
а) искренность и простоту,
б) за выдающуюся красоту,
в) за безграмотность.
11.Повествователь в этом произведении:
в) автор никак внешне себя не проявляет.
12.Муромский и Берестов:
а) помирились в конце концов,
б) так и остались врагами,
в) стали родственниками.
а) сама открылась Алексею,
б) предстала перед ним неожиданно в облике Лизы,
в) отец рассказал соседям о шалостях дочери.
14.Второстепенный персонаж, который нужен для развития сюжета:
Выберите книгу со скидкой:
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
Рисуем по клеточкам и точкам
ЕГЭ. Информатика. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Номер материала: ДБ-247892
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/test-as-pushkin-barishnyakrestyanka-1248163.html
Тест по литературе на тему «Барышня-крестьянка» (А.С. Пушкин)
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
ТЕСТ по повести А. С Пушкина «Барышня – крестьянка».
1. В названии данной повести Пушкина:
2. Узнай героя по портрету:
2.1. «Этот был настоящий русский барин. Промотав в Москве большую часть имения своего, и на ту пору овдовев, уехал он в последнюю свою деревню, где продолжал проказничать, но уже в новом роде. Развел он английский сад, на который тратил почти все остальные доходы. Конюхи его были одеты английскими жокеями. У дочери его была мадам англичанка. Поля свои обрабатывал он по английской методе».
А. Иван Петрович Берестов
Б. Григорий Иванович Муромский
В. Алексей Иванович Берестов
2.2. «В молодости своей служил он в гвардии, вышел в отставку в начале 1797 года, уехал в свою деревню и с тех пор он оттуда не выезжал. Он был женат на бедной дворянке, которая умерла в родах, в то время, как он находился в отъезжем поле. Хозяйственные упражнения скоро его утешили. Он выстроил дом по собственному плану, завел у себя суконную фабрику, устроил доходы и стал почитать себя умнейшим человеком во всем околотке».
А. Иван Петрович Берестов
Б. Григорий Иванович Муромский
В. Алексей Иванович Берестов
2. 3. « Он был воспитан в *** университете и намеревался вступить в военную службу, но отец на то не соглашался. К статской службе молодой человек чувствовал себя совершенно неспособным. Они друг другу не уступали, и молодой … стал жить покамест барином, отпустив усы на всякий случай.»
А. Иван Петрович Берестов
Б. Григорий Иванович Муромский
В. Алексей Иванович Берестов
3. Берестов и Муромский были:
5. Лизу звали Бетси:
Б. Это ее шутливое прозвище
Так звал ее отец на английский манер
6. В начале повести Лиза:
А. Давно любила Алексея
В. Заинтересовалась и захотела с ним познакомиться
8. Каким способностям Акулины удивлялся Алексей?
А. Умению модно одеваться
Б. Небывалым способностям при обучении грамоте
В. Умению красиво говорить
9. Алексей полюбил Акулину:
За искренность и простоту
Б. За необыкновенную красоту
10. В каком виде предстала Лиза пред Берестовыми, когда они приехали к Муромским на обед?
А. В крестьянской одежде
Б. В бальном платье
В. Смешно одетой и чрезмерно накрашенной
11. При каких обстоятельствах помирились Муромский и Берестов?
Они узнали, что их дети влюблены
Б. Муромскому понравилось угощение у Берестовых
В. Берестов помог Муромскому, когда тот упал с лошади
12. В ходе повествования Муромский и Берестов:
А. Помирились в конце концов
Б. Так и остались врагами
В.Только притворялись добрыми друзьями
13. Акулина в конце повести :
Сама открылась Алексею
Б. Предстала перед ним неожиданно в облике Лизы
Её отец сам рассказал правду Алексею
Ответы на ТЕСТ по повести А. С Пушкина «Барышня – крестьянка».
1 . В названии данной повести Пушкина:
2. Узнай героя по портрету:
2.1. «Этот был настоящий русский барин. Промотав в Москве большую часть имения своего, и на ту пору овдовев, уехал он в последнюю свою деревню, где продолжал проказничать, но уже в новом роде. Развел он английский сад, на который тратил почти все остальные доходы. Конюхи его были одеты английскими жокеями. У дочери его была мадам англичанка. Поля свои обрабатывал он по английской методе».
А. Иван Петрович Берестов
Б. Григорий Иванович Муромский
В. Алексей Петрович Берестов
2.2. «В молодости своей служил он в гвардии, вышел в отставку в начале 1797 года, уехал в свою деревню и с тех пор он оттуда не выезжал. Он был женат на бедной дворянке, которая умерла в родах, в то время, как он находился в отъезжем поле. Хозяйственные упражнения скоро его утешили. Он выстроил дом по собственному плану, завел у себя суконную фабрику, устроил доходы и стал почитать себя умнейшим человеком во всем околотке».
А . Иван Петрович Берестов
Б. Григорий Иванович Муромский
В. Алексей Петрович Берестов
2. 3. « Он был воспитан в *** университете и намеревался вступить в военную службу, но отец на то не соглашался. К статской службе молодой человек чувствовал себя совершенно неспособным. Они друг другу не уступали, и молодой … стал жить покамест барином, отпустив усы на всякий случай.»
А. Иван Петрович Берестов
Б. Григорий Иванович Муромский
В. Алексей Петрович Берестов
3. Берестов и Муромский были:
В. Дальними родственниками
А.Были очень дружны
5. Лизу звали Бетси:
А. Это ее второе имя
Б. Это ее шутливое прозвище
В. Так звал ее отец на английский манер
6. В начале повести Лиза:
А. Давно любила Алексея
В . Заинтересовалась и захотела с ним познакомиться
8. Каким способностям Акулины удивлялся Алексей?
А. Умению модно одеваться
Б . Небывалым способностям при обучении грамоте
В. Умению красиво говорить
9. Алексей полюбил Акулину:
А .За искренность и простоту
Б. За необыкновенную красоту
В. За безграмотность
10. В каком виде предстала Лиза перед Берестовыми, когда они приехали к Муромским на обед?
А. В крестьянской одежде
Б. В бальном платье
В . Смешно одетой и чрезмерно накрашенной
11. При каких обстоятельствах помирились Муромский и Берестов?
А.Они узнали, что их дети влюблены
Б. Муромскому понравилось угощение у Берестовых
В . Берестов помог Муромскому, когда тот упал с лошади
12. В ходе повествования Муромский и Берестов:
А. Помирились в конце концов
Б. Так и остались врагами
В.Только притворялись добрыми друзьями
13. Акулина в конце повести :
Сама открылась Алексею
Б . Предстала перед ним неожиданно в облике Лизы
Источник статьи: http://infourok.ru/test-po-literature-na-temu-barishnyakrestyanka-as-pushkin-1336951.html