В каком предложении подлежащее выражено именем существительным 1 склонения

1.2. Подлежащее

Подлежащее – это главный член предложения, который обозначает предмет речи и отвечает на вопрос именительного падежа ( кто? что? ).

Обратите внимание на значение (а) и форму выражения (б) подлежащего:

а) подлежащее – это то, о чем говорится в предложении (предмет речи);

б) основная форма выражения подлежащего – именительный падеж (вопрос кто? что? ).

На вопрос что? отвечает не только именительный, но и винительный падеж существительного; формы именительного и винительного падежей тоже могут совпадать. Чтобы разграничить эти падежи, можно подставить существительное 1-го склонения (например – книга): именительный падеж – книга; винительный падеж – книгу.

Ср.: На столе лежит карандаш ( книга ) – именительный падеж; Я вижу карандаш ( книгу ) – винительный падеж.

Сравним два предложения:

1. Я не спал; 2. Мне не спалось.

По смыслу они выражают примерно одно и то же. Однако в первом предложении (Я не спал) есть подлежащее, потому что есть местоимение в именительном падеже (я), во втором предложении (Мне не спалось) подлежащего нет, потому что нет местоимения в именительном падеже (мне – дательный падеж).

Способы выражения подлежащего

А) Подлежащее – одно слово:

Б) Подлежащее – цельное, то есть синтаксически неделимое словосочетание (главное + зависимое слово):

1) К подлежащему всегда можно задать вопросы кто? что? , даже если оно не изменяется по падежам.

2) Именительный падеж – единственный падеж, с помощью которого может выражаться подлежащее.

Примечание. Подлежащее может быть выражено косвенным падежом в том случае, если оно указывает на приблизительное количество кого-либо или чего-либо. Ср.: Тридцать кораблей вышло в море. Около тридцати кораблей вышло в море. Свыше тридцати кораблей вышло в море.

План разбора подлежащего

Указать способ выражения подлежащего:

1. Отдельное слово: существительное, прилагательное, местоимение, числительное, причастие в именительном падеже; наречие или другая неизменяемая форма в значении существительного; инфинитив.
2. Синтаксически неделимое словосочетание (указать значение и форму главного слова).

Озеро как будто было покрыто льдинками (Пришвин).

Подлежащее озеро выражено существительным в именительном падеже.

Около полудня обыкновенно появляется множество круглых высоких облаков (Тургенев).

Подлежащее множество облаков выражено синтаксически неделимым (цельным) словосочетанием с количественным значением; главное слово (существительное множество) стоит в форме именительного падежа.

В темноте бородатый обо что-то споткнулся (Шолохов).

Подлежащее бородатый выражено прилагательным в значении существительного в именительном падеже.

Но заплатить за что-то, хоть самонужнейшее, вдруг двести, триста, пятьсот рублей казалось им чуть ли не самоубийством (Гончаров).

Подлежащее заплатить выражено инфинитивом.

Прошло около часа (Паустовский).

Подлежащее около часа выражено косвенным падежом существительного часа с предлогом около и указывает на приблизительное количество времени.

Упражнение к теме «1.2. Подлежащее»

► Читайте также другие темы главы 1 «Грамматическая основа предложения»:

Источник статьи: http://licey.net/free/sskii_yazyk/40-kurs_russkogo_yazyka_sintaksis_i_punktuaciya/stages/701-12_podlezhaschee.html

Тесты по русскому языку

Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”

для дошкольников и учеников 1–11 классов

Оргвзнос: от 15 руб.

Итоговые тесты по русскому языку для 4 класса по образовательной системе «Школа 2100».

1.По теме «Предложение» и «Текст».

А) «В каком предложении есть однородные сказуемые?

1) Два маленьких котёнка поссорились в углу.

2) Сердитая хозяйка взяла свою метлу

И вымела из кухни дерущихся котят…

3) А дело было ночью , зимою ,в январе.

4) Два маленьких котёнка озябли во дворе…»(С.Я.Маршак).

Б) В каком предложении подлежащее выражено именем существительным 3 склонения?

1) Петух в печи пироги печёт.

2) Кошка на окошке рубаху шьёт.

3) Мышь в ступе горох толчёт.

4) Конь у крыльца копытом бьёт.

В) Найдите главные члены в предложении.

После весеннего дождя всё в берёзовой роще дышало необыкновенной свежестью .

1) свежестью дышало.

Г) Составьте из предложений текст и определите его особенности.

-Кто силой ,кто хитростью.

-Свернётся в клубок и пыхтит сердито.

-А ёж спасается от врагов своими иголками.

-Каждый зверь защищается от врагов как может.

-Попробуй-ка возьми его!

1) Это описание кого-то или чего-то.

2) Это рассказ о событиях.

3) Это доказательство какой-то мысли.

4) Текста не получилось.

Д) В каком предложении и какая запятая не нужна?

1.Сам не сыт,не богат,а гостям рад.

2.Всякому нужен завтрак,обед,и ужин.

3.Щедр,богат на слова,но скуп на дела.

4.Мир,счастье,труд рядом живут.

1) 1 предложение,2я запятая.

2) 3 предложение,2я запятая.

3) 2 предложение,2я запятая.

4) 4 предложение,1я запятая.

Е) К какому типу может относится текст с названием «Случай на охоте»?

4) описание с рассуждением.

Ж) Ландыши растут в тенистых лесах.

1) Повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое, с однородными сказуемыми.

2) вопросительное ,невосклицательное, простое ,нераспространённое.

3) повествовательное, невосклицательное ,простое, распространённое.

4) побудительное, восклицательное ,простое, распространённое.

З) В каком предложении существительное солнце -подлежащее?

1) Тёмные тучи скрыли солнце.

2) Солнцем согрета вся земля.

3) Мы наблюдали закат солнца.

4) Вот и выглянуло ясное солнце.

2.По теме «Состав слова»

А) Какое слово является однокоренным к слову речка?

1) речь 2) беречь 3) решать 4) река

Б) В каком существительном корень стоит в начале слова?

1) напильник 2) надежда 3) наклейка 4) наборщик

В) какое слово имеет приставку?

1) вести (из) Москвы 2) белая ( из)весть

3) радостное (из)вестие 4) шёл (из)вестибюля

Г) Приставка какого слова может быть предлогом?

1) небосвод 2) переход 3) повидло 4) отметка

Д) У какого слова не такой состав , как у существительного повязка?

1) впадина 2) полянка 3) покрышка 4) пересадка

3.По теме «Имя существительное»

А) Какое имя существительное употреблено в том же падеже, что и слово друг в сочетании встретил друга?

2) распустилась черёмуха.

4) наступила полночь.

Б) Окончание – Е бывает у имён существительных

1) 2 склонения, предложного и именительного падежей.

2) 1 склонения, дательного и родительного падежей.

3) 1 склонения, предложного и винительного падежей.

4) 3 склонения, родительного и предложного падежей.

В) У какого имени существительного следующие грамматические признаки: имя нарицательное ,неодушевлённое, жен.рода ?

1) в бурю 2) на песке 3) у мыши 4) от Москвы

Г) Какое имя существительное в именительном падеже множественного числа имеет окончание — а ?

1) инженер 2) трактор 3) офицер 4) профессор

Д) Найдите имя существительное.

1) выходить 2) выходящий 3) вход 4) входить

Е) Закончите группу слов: Еда ,питание, корм,….

1) ложка 2) пища 3) чашка 4) тарелка

Ж) У какого существительного окончание не такое, как у других?

1) на ел… 2) от сирен… 3) у берёзк… 4) на осин…

4.По теме «Прилагательное».

А) Где пропущена буква и ?

1) за ближн.м лесом 2) в соседн.й роще

3) в ближн.м лесу 4) в соседн.м селе

Б) Какие буквы пропущены в окончаниях прилагательных?

Вдали сверкает горн.й ключ,

Сбегая с каменн.й стремнины.

1) о,о 2) ы,ы 3) о,ы 4) ы,о

В) Определите падеж прилагательного.

Утро обещает жаркий день.

Г) Найдите неверное высказывание.

1) Прилагательное изменяется по числам.

2) Прилагательное изменяется по родам.

3) Прилагательное изменяется по падежам.

4) Падеж прилагательного определяется по вопросу.

Д) Замени антонимами слова прекрасная, весёлая в 1 и во 2 предложениях.

Погода стоит прекрасная .Настала весёлая пора.

1) дождливая, грустная.

Е) В каком существительном корень стоит в начале слова?

1) примерка 2) принцесса 3) прищепка 4) пришелец

А) Вставь, где нужно Ь.

На миру и работа спорит.ся.

С умным разговорит.ся, что мёду напит.ся.

Б) У какого глагола спряжение не определяется по неопределённой форме?

1) сверкать 2) стоять 3) прибавить 4) прибавлять

В) Выберите нужные гласные в окончаниях глаголов.

Пут.и мальчик кораблик на воду и любу.тся, как мутные волны весеннего ручейка подхват.т судёнышко.

1) е,е.ю 2) и,и,я 3) и,е,я 4) и,е,ю

Г) Найдите верное высказывание.

1) Глаголы с предлогами пишутся слитно.

2) Неопределённая форма глагола изменяется по временам.

3) Глаголы прошедшего времени изменяются по родам и числам.

4) Не с глаголами пишется слитно.

Д) Найдите глагол 1 спряжения.

1) грузить 2) держать 3) решать 4) смотреть

Е) Найдите глагол настоящего времени.

1) играл 2) идёт 3) упадёт

Ж) Какие суффиксы имеют глаголы –инфинитивы?

1) чь,ть,ти 2) ть 3) ть,ти 4) чь,ть

6.По теме «Местоимение»

А) Найдите верное высказывание.

1) Местоимение называет лицо.

2) Местоимение изменяется по числам.

3) Личные местоимения изменяются по лицам.

4) Личные местоимения изменяются по падежам.

Б) Какое предложение написано с ошибкой?

1) У меня отнасморка заболела голова.

2) На озере сделали прорубь, чтобы брать из неё воду.

3) Лес притих под дождём, и в нём стало неуютно.

4) Я выпил чаю с малиной ,и от него сильно пропотел.

В) В каком предложении подлежащее выражено местоимением?

1) Серёжа пошёл в лес за грибами.

2) Он не мог найти дорогу и заблудился.

3) Горячий чай быстро согрел девушку.

4) Мальчик увидел её и побежал.

Г) Подбери подходящий предлог слову тебе .

1) от 2) для 3) о 4) про

Д) Какой частью речи является каждое слово?

Мы въехали в берёзовую рощу.

Е) Укажи падеж местоимений.

Вдруг увидел он ёлочку и забился в снег .Был у неё красивый кот.

6.По теме «Звуки и буквы».

А) В каком слове согласных звуков больше, чем гласных?

1) яхта 2) олень 3) море 4) озеро

Б) В каком слове ударный 2 слог?

1) позвонит 2) повторит 3) красивее 4) алфавит

В) В каком слове все согласные звуки мягкие?

1) речка 2) окунь 3) щуки 4) пальто

Г) В каком слове все согласные звуки звонкие?

1) зубы 2) сомы 3) соты 4) жакеты

Д) Найдите слово, где нет звука о.

1) завод 2) поле 3) вода 4) весло

Е) Найдите слово с наименьшим числом согласных звуков.

1) слон 2) лайка 3) волк 4) лиса

Ж) Расположи слова по алфавиту.

1) цапля 2) сокол 3) грач 4) щегол

Выберите книгу со скидкой:

Музыкальные инструменты (плакат)

Ваш голос: Секреты вокального мастерства

Спортсмен, музыкант, поэт, математик? Как выявить и развить способности вашего ребенка (обложка с клапанами)

Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ

Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.

Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.

Русско-английский словарик в картинках для начальной школы

ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ

БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА

Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»

VI Международный дистанционный конкурс «Старт»

• 16 предметов
• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Наградные и подарки

Номер материала: ДБ-204560

Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок

Еженедельный призовой фонд 100 000 Р

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник статьи: http://infourok.ru/testi-po-russkomu-yaziku-1204832.html